初中音樂小課題研究實施方案-張小寧

1、初中音樂小課題研究實施方案初中音樂小課題研究實施方案范家寨學校范家寨學校主持人：張小寧主持人：張小寧成員：張小寧員：張小寧年級課程：七、八年級音樂年級課程：七、八年級音樂一、課題的題目一、課題的題目農村初中音樂課堂教學活力的激發(fā)二、課題提出的背景二、課題提出的背景在農村中學音樂教學中，如若按以前的那一套老掉牙的教學方式，我們常常就會見到這樣一些令人深思的現(xiàn)象：在課堂中，教師一遍遍不厭其煩的教唱，學生一次次不動腦筋的學。教師刻板、程式化地

2、教學，可學生卻覺得單調、乏味。譜唱了一遍遍，歌學了一年年，仍有相當一部分學生還是不識譜，還是唱不準。在欣賞教學中，老師分析得頭頭是道、津津有味，可學生卻沒精打彩，不感興趣。本應富有美感的生動活潑的音樂課，卻變得十分之沉悶，要不就是紀律渙散、各行其是。一堂課下來是教師疲憊不堪，而學生卻是收效甚微，到頭來連一些原本喜歡音樂的學生也變得不太喜歡音樂課了。1.“調查研究法”2.“實驗法”七、課題研究的步驟與措施七、課題研究的步驟與措施本課題的研