看日歷學(xué)導(dǎo)案

1、橫山縣第三小學(xué)學(xué)導(dǎo)案橫山縣第三小學(xué)學(xué)導(dǎo)案課題看日歷主備教師主備教師高軍高軍日期日期12.3教材簡析教材簡析“看日歷”是在學(xué)生一、二年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鐘表，了解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)得。有關(guān)年、月、日的知識(shí)具有常識(shí)性，在實(shí)際生活中學(xué)生已有很多經(jīng)驗(yàn)，說以教材一開始安排了說一說：關(guān)于年月日你知道什么？充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。接著教材安排了查閱年歷“填一天”的活動(dòng)，通過填表讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)各月份天數(shù)的規(guī)律掌握查閱的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1

2、、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。知道大月和小月，了解平年和閏年的知識(shí)，探究判斷平年閏年的方法。2為學(xué)生提供探究的支點(diǎn)，在自主合作的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷和推理的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生在參與探索實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，交流與簡單的評(píng)價(jià)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)觀察分析法、引導(dǎo)講授法、合作交流法學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)年、月、日學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)判斷平年和閏年的方法課程資源課程資源課件

3、小黑板、掛圖、今年的日歷課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)導(dǎo)過程環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)復(fù)備第一課時(shí)一、課前活動(dòng)（行為習(xí)慣誦讀）年月日的兒歌一三五七八十臘，三十一天永不拉，四六九冬三十整，大月小月一天差。平年二月二十八，全年三百六十五，閏年二月二十九，全年三百六十六。普通年份除以四，百年要用四百除，整除無余是閏年，出現(xiàn)余數(shù)是平年。二、學(xué)前準(zhǔn)備談話導(dǎo)入1、圍繞下面問題說一說。（1）今天是幾月幾日？（2）你的生日是幾月幾日？（3）一年有幾個(gè)月？（4）一年有多少天

4、？2、組織學(xué)生交流。（重點(diǎn)交流問題三和四）3讓學(xué)生說一說，關(guān)于年、月、日的知識(shí)，你還知道什么？三、新知探索1、學(xué)生根據(jù)附頁1的年歷，獨(dú)立完成書上表格。（學(xué)）研2、組內(nèi)交流各自的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并討論交流你們發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)31天的月份有哪些，30天的月份有哪些，2月的天數(shù)有28天，有29天的。3、組織全班交流，認(rèn)識(shí)大月和小月。（給月份分類）（1）135781012月都有31天。是大月（2）46911月都有30天。是小月。（3）2月份不

5、確定，有28天的年份是平年，有29天的年份是閏年。追蹤練習(xí)1、在括號(hào)里添上大月和小月。4月（）8月（）3月（）12月（）7月（）11月（）9月（）2、平年的2月有（）天，閏年的2月有（）天。4、交流大月、小月的記憶方法。（1）讓學(xué)生自學(xué)拳頭記憶法和歌訣記憶法。（2）組織學(xué)生和同桌說一說。（3）學(xué)生展示、集體交流。四、鞏固練習(xí)五總結(jié)與評(píng)價(jià)這節(jié)課你有哪些收獲？你認(rèn)為誰的表現(xiàn)最好？小組匯報(bào)得分，前三名獲得綠卡。第二課時(shí)一、課前練習(xí)1、接下來我