從新馬填海案看ITLOS臨時(shí)措施.pdf_第1頁(yè)
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1、廈門(mén)大學(xué)碩士學(xué)位論文從新馬填海案看ITLOS臨時(shí)措施姓名：楊春曉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：國(guó)際法學(xué)指導(dǎo)教師：傅崐成20090401AbstractAbstractThelandreclamationcaseconcerningSingaporeandMalaysiaisthefourthcaseacceptedbytheinternationaltribunalforthelawofthesea(ITLOS)，regardingprovi

2、sionalmeasures，whichisalsothefirstcaseintheinternationallawwhichsubmittedtoatllirdpartysettlementmechanismbytwoadjacentcountriesconcerninglandreclamationactivitiesThoughithasbeenforover5yearsfromprescribingprovisionalmea

3、suresbytheinternationaltribunalforthelawoftheseapapersconcerningsystemicresearchonthiscaseremainsverylimitedinOurdomesticacademiccommunityaccordingtotheauthor’SavailablematerialInasense，it’Saninnovationofthispaperbutitis

4、onlyoneaspectofthematter，forontheotheraspect，itisalsoadisadvantageforthisarticlebecauseoflackofrelatedmaterialThroughanalysisofthecasethoroughlyontheonehand，theauthortrytoconductamoreindepthstudyontheprovisionalmeasuresb

5、eforetheinternationaltribunalforthelawoftheseaand，ontheotherhand，inviewofOurreclamationprojectsareproceedinginalargescalearoundthewholecountryandfurthermore，thewholecountryseemstosetoffanewwaveoflandreclamationactivities

6、，theauthorhopesthatwecouldlearnlessonsfromthelandreclamationcaseinordertoniptroubleinthebudwhenfacingthesanledispute。Theprefacefirstlysimplynarratelandreclamationactivitiesaroundtheworldaswellasit’Snegativeimpactontheeco

7、logicalenvironment，secondlytheauthorpointsthatthecombinationofWorldwidelandreclamationactivitiesandthenegativeimpactoflandreclamationcouldeasilyleadstoadisputebetweencountriesadjacentonthisissue，justlikethefamouscase，cas

8、econcerninglandreclamationbetweenSingaporeandMalaysianlispaperconsistsofthreechaptersinadditiontoPrefaceandConclusionsChapteroneanalysisthefoundingandcompulsoryjurisdictionoftheinternationaltribunalforthelawoftheseaandth

9、egeneralissueofit’Sprovisionalmeasures，andthroughacomparisonbetweenprovisionalmeasuresbeforeinternationalcourtofjustice(ICJ)andtheinternationaltribunalforthelawofthesea，theauthorintendtogetabetterunderstandingoftheprovis

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