第一框-中學(xué)序曲教案

1、第一課中學(xué)時(shí)代第一框中學(xué)序曲教案一、教材分析本單元是七年級(jí)上冊(cè)教材的第一單元，作為初中生活開端的理性闡述，具有統(tǒng)領(lǐng)全套教材的意義。從整體上看，本單元既是學(xué)生整個(gè)初中道德與法治課程的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，也是全套教材建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)蘊(yùn)含了道德與法治課程核心價(jià)值觀的萌芽。之后各冊(cè)各單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)都是在此基礎(chǔ)上展開和深化。本單元由導(dǎo)語(yǔ)、第一課“中學(xué)時(shí)代”、第二課“學(xué)習(xí)新天地”、第三課“發(fā)現(xiàn)自己”組成。從而引領(lǐng)學(xué)生踏上成長(zhǎng)的節(jié)拍，體會(huì)角色變化的意味

2、。了解中學(xué)時(shí)代對(duì)于人生的意義和價(jià)值，為未來(lái)的生活確立新的目標(biāo)，并建立努力就有改變的生活信念。本單元正是以這樣的一個(gè)成長(zhǎng)的節(jié)拍為主題，體現(xiàn)了學(xué)生初中生活的基調(diào)映射出全套教材的青春文化底色。作為開篇之作的第一課《中學(xué)時(shí)代》，就是這樣的一個(gè)“中學(xué)序曲”拉開了中學(xué)生生活的序幕。第一目“新的起點(diǎn)”引導(dǎo)學(xué)生感受新生活、發(fā)現(xiàn)新變化，完成從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，有了最初的認(rèn)知。第二目“成長(zhǎng)的禮物”更是從生命成長(zhǎng)的角度，引

3、導(dǎo)學(xué)生思考新的環(huán)境新的生活帶給了自己怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，又該以怎樣積極的姿態(tài)，珍惜中學(xué)生活，把握人生的機(jī)遇，并以實(shí)際行動(dòng)，規(guī)劃自己的初中生活，用不斷成長(zhǎng)的自己感恩生命饋贈(zèng)的禮物。二、學(xué)情分析（四）課時(shí)安排：一課時(shí)（五）教學(xué)方法：情景教學(xué)法、探究式教學(xué)法、活動(dòng)體驗(yàn)法、多媒體課件演示法。四、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課：利用第一課中學(xué)時(shí)代的提示語(yǔ)“有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩

4、子；我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢……讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧！”吸引學(xué)生的注意力，緊接著利用多媒體進(jìn)行圖片展示，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新的活動(dòng)等等【教師引導(dǎo)】為什么新環(huán)境、新老師、新同學(xué)會(huì)來(lái)到我們身邊？這些意味著什么？【學(xué)生交流】這些都標(biāo)志著我們中學(xué)時(shí)代的到來(lái)【教師引導(dǎo)