第1課時 中學(xué)序曲

1、第一單元 第一單元 成長的節(jié)拍 成長的節(jié)拍第一課 第一課 中學(xué)時代 中學(xué)時代第 1 課時 課時 中學(xué)序曲 中學(xué)序曲1 教學(xué)分析 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo) 探尋中學(xué)時代的獨特價值和意義；懂得中學(xué)生活對個人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn)能力目標(biāo) 提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力情感、態(tài)度與價值 觀目標(biāo)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長的連續(xù)性，體會不同人生階段的獨特價值和意義；珍惜

2、新生活，發(fā) 展新自我，確立新目標(biāo)，開始新行動【重點難點】 【重點難點】 教學(xué)重點：理解中學(xué)時代的重要性、把握機遇不斷成長教學(xué)難點：理解中學(xué)時代的重要性2 教學(xué)過程 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課 1.播放歌曲《中學(xué)時代》。 2.齊讀教材序言中的文字——中學(xué)時代。 3.師導(dǎo)入：同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時代更加精彩、更加陽光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課第1 課時《中學(xué)序

3、曲》。二、新課講授 二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：新的起點1. 1.角色扮演 角色扮演——小學(xué)生與中學(xué)生的對話 小學(xué)生與中學(xué)生的對話(教材 P2—3)設(shè)計意圖： 設(shè)計意圖：引發(fā)學(xué)生對中學(xué)生與小學(xué)生兩種身份的的思考，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活與小 學(xué)生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生體味成長的意味，幫助學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。（1）請兩名學(xué)生分別扮演小學(xué)生和中學(xué)生，現(xiàn)場演繹對話，可以適當(dāng)增加對話和旁白。（提醒：需要教師澄清學(xué)生的真實身份，避免日后給扮演者

4、造成影響）（2）即興采訪：上了中學(xué)，你覺得長大了沒有？為什么?你想長大嗎？你對中學(xué)生活有哪 些期待？你對自己有哪些期待？提示： 提示：上了中學(xué)，我們會發(fā)生很大的變化，我們的身體會長高，會出現(xiàn)第二性征，我們的心理也會逐漸成熟，但是中學(xué)生還屬于未成年人，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，所以從 身體的變化來看我們是長大了，但是從心理變化上看，我們還沒有長大?？偨Y(jié)提升： 總結(jié)提升：不管我們想不想長大，時間的指針不會倒轉(zhuǎn)。今天，我們已經(jīng)從小學(xué)生長成

5、了中學(xué)生，我們站在新的起點上，我們要以積極的狀態(tài)投入新的生活和學(xué)習(xí)之中。2. 2.中學(xué)生生活之初體驗、初發(fā)現(xiàn) 中學(xué)生生活之初體驗、初發(fā)現(xiàn)(教材 P3—4)（1）創(chuàng)設(shè)情境：播放舒緩的音樂，或者多媒體配上畫面，比如校園風(fēng)景、社團活動、師 生風(fēng)采等。（2）心情分享：按照一定的順序請每一位學(xué)生用一個詞語表達(dá)自己對中學(xué)生活的初步感受，可以重復(fù)或說不清，但允許思考時間過長。提示： 提示：結(jié)合自己的實際感受回答這個問題。（3）分享交流：你在校園里還有

6、哪些發(fā)現(xiàn)？你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？（提推薦書目： 推薦書目：《綠野仙蹤》《海底兩萬里》《愛麗絲漫游記》《愛的教育》《皮皮魯傳》《三毛流浪記》《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等。教師總結(jié)： 教師總結(jié)：進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。中學(xué)生活讓我們有機會重塑自我。三、課堂總結(jié) 三、課堂總結(jié) 本節(jié)課我們一起拉開了中學(xué)時代的序幕，探討了新的起點、成長的禮物、付諸的行動，理解中學(xué)時代的重要意義。中學(xué)時代是

7、美好的，也是充實的，每個人的中學(xué)時代又是各有特色的，希望每個人都擁有一個美好的中學(xué)時代。3 板書設(shè)計 板書設(shè)計中學(xué)序曲新的起點新的名字——中學(xué)生新的起點人生發(fā)展的新階段中學(xué)時代的重要性成長的禮物新的發(fā)展自我的機會彌補小學(xué)遺憾，激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時代讀書目標(biāo)重塑一個“我”4 教學(xué)反思 教學(xué)反思本節(jié)課是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點，故在教學(xué)過程中，盡量采用活潑多樣的形式和手段，將活動放在真實的生活場景中，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)