【部編】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案3-綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)苑漫步_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步古詩(shī)苑漫步【目標(biāo)導(dǎo)航】【目標(biāo)導(dǎo)航】1.主動(dòng)學(xué)習(xí)欣賞、演唱古詩(shī)詞,在反復(fù)吟誦中進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌;2.漫步古詩(shī)苑,領(lǐng)略多姿多彩的創(chuàng)作風(fēng)格,了解明星璀璨的大家名人,瀏覽醒世鑒人的名篇佳句,體會(huì)博大精深的思想內(nèi)容,感知美妙絕倫的藝術(shù)特色;3.激勵(lì)參與意識(shí)和創(chuàng)新精神,能借助詩(shī)歌抒發(fā)真情實(shí)感,濡染心靈,陶冶性情,培養(yǎng)文學(xué)純正趣味,提高參與者的文學(xué)綜合素養(yǎng)?!菊n時(shí)安排】【課時(shí)安排】1課時(shí)自由組成小組

2、,搜集相關(guān)資料,通過(guò)多種手段如多媒體,學(xué)生繪畫(huà),音樂(lè)等課程資源,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)情境?!拘抡n導(dǎo)入】【新課導(dǎo)入】中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,中華詩(shī)詞是民族文化的寶典,是一朵瑰麗的文學(xué)奇葩。今天,讓我們就漫步在這個(gè)色彩繽紛的世界,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,品味古人的閑情逸致,在詩(shī)情畫(huà)意中,學(xué)習(xí)他們的曠達(dá)胸襟。【重點(diǎn)解讀】【重點(diǎn)解讀】中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,特別是古典詩(shī)歌,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,佳作如林,在中華文明史上蔚為壯觀。今天,讓我們漫步于古詩(shī)苑,含英咀華

3、,接受一次美得洗禮吧。下面安排了三次活動(dòng),任選一項(xiàng)完成。1.1.聲情并茂誦古詩(shī)聲情并茂誦古詩(shī)(1)選擇喜歡的古詩(shī),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)意境,揣摩語(yǔ)言,把握節(jié)奏,設(shè)計(jì)背景音樂(lè),自己錄音,然后全班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦錄音展播;也可舉辦現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì),評(píng)委評(píng)比。(2)收集古詩(shī)詞改編的歌,如《明月幾時(shí)有》、《煙花三月》等,全班學(xué)唱;也可根據(jù)自己的喜好,用熟悉的曲調(diào),如民謠、校園歌曲、流行音樂(lè)等,為自選的古詩(shī)配曲演唱,可舉辦專(zhuān)題演唱會(huì)。3我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾,日日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論