技術(shù)進(jìn)步對(duì)中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)影響的實(shí)證分析.pdf

1、近年來(lái),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益突出。本文試圖從技術(shù)進(jìn)步的角度去探討如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生的充分就業(yè),在已有的研究基礎(chǔ)上,從理論和實(shí)證兩方面著手,以期獲得有價(jià)值的研究成果。
　　 通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的回顧,提出本文選題。由對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的文獻(xiàn)研究,得出以往大多數(shù)研究中都沒(méi)有涉及影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素——技術(shù)進(jìn)步;對(duì)技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)影響研究的文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的多數(shù)文獻(xiàn)將整體勞動(dòng)力作為技術(shù)進(jìn)步的影響對(duì)象進(jìn)行研究,未曾分離出大學(xué)畢業(yè)生這一

2、群體?；诖?提出了文章選題。
　　 文章從三個(gè)方面分析技術(shù)進(jìn)步對(duì)中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生的影響機(jī)制,繼而利用索洛余值函數(shù)法估算全要素生產(chǎn)率來(lái)代表技術(shù)進(jìn)步,為本文實(shí)證分析做基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)實(shí)證分析,得出的主要結(jié)論是:技術(shù)進(jìn)步對(duì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了負(fù)效應(yīng)。導(dǎo)致這一結(jié)果的原因,可能是作為技術(shù)進(jìn)步影響就業(yè)的三條途徑中的出口、進(jìn)口投入對(duì)熟練勞動(dòng)力就業(yè)產(chǎn)生的不利影響大于FDI對(duì)熟練勞動(dòng)力就業(yè)產(chǎn)生的積極影響。為解決技術(shù)進(jìn)步對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的不利影