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1、北京市第北京市第XXXXXX中學(xué)中學(xué)授課內(nèi)容:武術(shù)健身拳授課教師:授課時間:問題框架(可選項)1、教學(xué)對象為中學(xué)二年級學(xué)生,這一年齡段的學(xué)生有一定模仿能力,但對武術(shù)教材的基礎(chǔ)較差,了解較淺。在知識的理解、技術(shù)的掌握和學(xué)習(xí)的方法、興趣上也存在著一定的差異。2、學(xué)生身體素質(zhì)處于生長發(fā)育階段,力量、動作、協(xié)調(diào)等各方面都有欠缺。對于武術(shù)多是愛看不愛練,基本功較差。對此,在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個體差異,鞏固、強化基本功練習(xí),確保每一個學(xué)生受益。3、學(xué)
2、生心理素質(zhì)處于思維的活躍期,思路比較敏捷,“英雄”“功夫”等詞匯在學(xué)生腦海里已經(jīng)是根深蒂固了。怎么調(diào)動起來,必將是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)流程示意教學(xué)流程圖整隊、師生問好一、開始部分宣布課的內(nèi)容、任務(wù),檢查服裝、安排見習(xí)生(收心引趣)安全教育隊列練習(xí)二、準(zhǔn)備部分慢跑(熱身)徒手操武術(shù)專項練習(xí)課復(fù)習(xí)前面18式動作上步轉(zhuǎn)身成馬步的弓步馬步轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)分解912動作左右腳提膝跳步三、基本部分弓步原地轉(zhuǎn)換方向安(增知促技、強身健體)跳步頂膝轉(zhuǎn)身橫打排練
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