下壓式接力跑教案

1、《下壓式交接棒下壓式交接棒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課教學(xué)以新課標(biāo)中“堅(jiān)持健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為中心”、“重視學(xué)生的主體地位”為指導(dǎo)思想，激發(fā)每個學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)終身體育的意識，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生都能體驗(yàn)成功的樂趣。由于學(xué)生自身?xiàng)l件、運(yùn)動技能等方面有個別差異，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)、分組練習(xí)和比賽的形式，使學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛和競爭的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，同時也可以體驗(yàn)體

2、育運(yùn)動的樂趣。二、教材簡析二、教材簡析下壓式交接棒是小學(xué)田徑教學(xué)的主要教材，通過練習(xí)不僅可以使學(xué)生掌握爭取的交接棒技術(shù)動作，而且還可以培養(yǎng)青少年勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。讓學(xué)生在體驗(yàn)快速跑的樂趣基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技術(shù)與技能，以積極進(jìn)取的態(tài)度和行為參與本節(jié)課教學(xué)。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：五年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，活潑好動、求知欲強(qiáng)，但

3、精力不集中。因此，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，并且在學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解下壓式交接棒的含義和練習(xí)方法。2、技能目標(biāo)：掌握接力跑中正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確交接棒的方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：交接棒與跑的結(jié)合速度。六、教法與學(xué)法：六、教法

4、與學(xué)法：以學(xué)生為中心，教師起組織、輔導(dǎo)、參與與促進(jìn)作用，學(xué)生通過探究、協(xié)作、討論、交流等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教法主要采用：教法主要采用：1講解法講解法語言是教師向?qū)W生傳授知識，與學(xué)生交流情感的主要方式。本課中，教學(xué)語言貫穿于整個過程，如發(fā)布口令、隊(duì)形調(diào)動、基本動作的描述、重難點(diǎn)的講解等。還要根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)契機(jī)，適時進(jìn)行表揚(yáng)、指正、鼓勵、指導(dǎo)，有意識的滲透道德情感教育等。下壓式接力跑教案下壓式接力跑教案授課學(xué)校：石城

5、縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校授課學(xué)校：石城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校授課年級：五年級授課年級：五年級人數(shù)：人數(shù)：40人授課教師：陳小路授課教師：陳小路教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解下壓式交接棒的含義和練習(xí)方法；2、技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：使80%以上的學(xué)生較為熟練地掌握完整技術(shù)動作，提高傳、接棒的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力；3、情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神；教學(xué)內(nèi)容1、“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲；2、學(xué)習(xí)下壓式交接棒技術(shù)；3、接力教學(xué)比賽；4、放松舞蹈；教學(xué)重點(diǎn)正確交接

6、棒的方法教學(xué)難點(diǎn)傳接棒的時機(jī)掌握。課序?qū)W習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動組織與目標(biāo)組織與目標(biāo)課前熱身愉悅身心1010分鐘1、課前常規(guī)；2、、游戲：“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲規(guī)則：組織學(xué)生圍城一個圓圈，游戲開始學(xué)生按老師要求跑動，跑的過程學(xué)老師做動作，然后老師隨意喊個數(shù)字，學(xué)生按照老師喊的數(shù)字相鄰的同學(xué)抱在一起。1、體育委員報(bào)告出席人數(shù)。2、向老師問好。3、、組織學(xué)生做游戲，教師講解游戲方法及游戲規(guī)則。5、點(diǎn)評、表揚(yáng)。1、配合體育委員

7、進(jìn)行課前常規(guī)；2、明確熱身內(nèi)容及要求。4、學(xué)生認(rèn)真聽講，根據(jù)教師的講解進(jìn)行游戲。5、積極參與，充分熱身。1、組織：四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO2、組織：圍成一個圓圈。游戲隊(duì)形：目標(biāo)：1、積極活動，主動參與；2、注意安全，充分熱身。增進(jìn)1、介紹交接棒的種類；2、原地下壓式交接棒練習(xí)1、要求學(xué)生認(rèn)真聽講，了解交接棒的種類；2、要求學(xué)生掌握下壓式接力跑的接1、認(rèn)真聽講老師的講解。2、根據(jù)提示老師講