版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、迎面接力跑是集個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的一項(xiàng)集體活動(dòng)項(xiàng)目,它不僅體現(xiàn)的是個(gè)人短跑的能力,更是展示班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的窗口。所以,在很多活動(dòng)中都喜歡選用迎面接力跑作為活動(dòng)項(xiàng)目。但在實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不能很好地運(yùn)用迎面接力技術(shù),不會(huì)利用一些技巧來(lái)提高班級(jí)成績(jī),導(dǎo)致班級(jí)成績(jī)不佳。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,筆者專(zhuān)門(mén)對(duì)迎面接力跑中的技術(shù)和技巧進(jìn)行觀察、分析和實(shí)踐,總結(jié)出以下一些技術(shù)技巧經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)提高迎面接力跑成績(jī)有所幫助。一、起跑及準(zhǔn)備姿勢(shì)1、技術(shù)技巧分析起跑技
2、術(shù):迎面接力跑一般都采用站立式起跑,和平常的站立式起跑技術(shù)沒(méi)有差別,只是手中多了一根接力棒而已,在這里就不過(guò)多分析闡述了。要強(qiáng)調(diào)的是第一個(gè)起跑的同學(xué)應(yīng)選擇反應(yīng)快、動(dòng)作靈敏、起跑加速快的學(xué)生,這樣可以使本班處于起跑領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。握棒技術(shù):所有統(tǒng)一用右手握棒,第一位同學(xué)握住接力棒的下部,不要握在中間,這樣有利于交接棒,接到棒的同學(xué)握住棒的上部,不要在途中跑時(shí)變換握棒位置,這樣不會(huì)影響下一次交接棒。必須要強(qiáng)調(diào)好握棒的手臂和握棒位置,這對(duì)整體的順
3、利交接棒是十分重要的。2、常見(jiàn)錯(cuò)誤由于班級(jí)對(duì)起跑同學(xué)都很重視,起跑學(xué)生一般較少有錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作。二、途中跑1、技術(shù)技巧分析途中跑技術(shù)也和短跑途中跑技術(shù)一樣,沒(méi)有什么區(qū)別。2、常見(jiàn)錯(cuò)誤在途中跑中,部分學(xué)生因?yàn)槭种心弥恿Π粢唤影?,始終把棒平舉至交接時(shí),忽視了擺臂動(dòng)作,從而影響整體成績(jī)。部分同學(xué)由于左右手習(xí)慣時(shí),在途中跑時(shí)把接力棒交換手,影響途中跑動(dòng)作及分散注意力,并且這樣直接影響下面的交接棒程序。3、糾正方法反復(fù)強(qiáng)調(diào)擺臂的作用以及叮囑學(xué)生
4、快到交接棒時(shí)才把接力棒平伸出去交接,不需要在途中跑時(shí)始終平舉接力棒。三、交棒1、技術(shù)技巧分析在跑至對(duì)面同學(xué)45米(可以使速度快慢改變這個(gè)距離,在實(shí)際練習(xí)中,一般以45米為統(tǒng)一距離)處,右臂平舉,把接力棒豎直立起。在交接的過(guò)程中,接力棒始終保持這樣的姿勢(shì),并且不要上下左右晃動(dòng),以便順利交接棒。當(dāng)棒觸到對(duì)方手掌時(shí),主動(dòng)把棒壓在對(duì)方手掌內(nèi)。(假如是持在棒的上端部位,應(yīng)該是主動(dòng)把棒挑在對(duì)方手掌內(nèi)。)完成交接棒后,交棒的同學(xué)從接棒同學(xué)的右邊跑出。
5、2、常見(jiàn)錯(cuò)誤反復(fù)練習(xí)接棒、過(guò)障礙物和接棒后的前幾步起跑動(dòng)作。在障礙物的邊上站一位同學(xué),提醒每一位接棒同學(xué)的接棒手型、接棒位置和接棒后的加速起跑。五、第二位準(zhǔn)備姿勢(shì)1、技術(shù)技巧分析為了便于前面的同學(xué)接棒及加速起跑,后面的同學(xué)應(yīng)距離接棒同學(xué)一定距離,一般這個(gè)距離最少為一米。在實(shí)際練習(xí)中,接棒的同學(xué)接到棒后需要擺臂起跑,擺臂需要一定的距離,這個(gè)設(shè)計(jì)不僅是為了接棒同學(xué)的擺臂,而且也是為了后面同學(xué)的安全考慮。2、常見(jiàn)錯(cuò)誤第二位同學(xué)僅僅貼住接棒的同
6、學(xué)。3、糾正方法在接棒同學(xué)身后距離一米處畫(huà)上一條標(biāo)志線,提醒后面的同學(xué)不得超過(guò)標(biāo)志線,當(dāng)接棒的同學(xué)跑出后,下一位同學(xué)立即移至接棒處,后面的同學(xué)上移至標(biāo)志線,依此類(lèi)推。六、其他技巧交接棒的同學(xué)身高體型盡量相等,有利于順利完成交接棒。要求兩邊的同學(xué)都保持隊(duì)形,不要走出隊(duì)形以外,以免影響傳棒同學(xué)的速度和自身的安全。因?yàn)閭靼敉瑢W(xué)看到自己前方有人,勢(shì)必會(huì)以降低自己的速度來(lái)避免和同學(xué)相撞。在交接棒時(shí),萬(wàn)一有掉棒現(xiàn)象,應(yīng)由掉棒人撿起接力棒,再交予接棒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 迎面接力跑教案
- 迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 五年級(jí)迎面接力跑體育教學(xué)設(shè)計(jì)
- 迎面接力公開(kāi)課教案
- 接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 體育與健康人教1~2年級(jí)全一冊(cè)迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 下壓式接力跑教案
- 接力跑知識(shí)ppt課件
- 中學(xué)體育-接力跑教案
- 接力跑公開(kāi)課教案
- 下壓式接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 下壓式接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 4x100接力跑教案
- 初二接力跑課時(shí)計(jì)劃
- 接力跑技術(shù)的新發(fā)展
- 體育與健康人教3~4年級(jí)全一冊(cè)迎面接力跑“立棒式”傳接棒教學(xué)設(shè)計(jì)
- 趣味接力跑比賽線路示意圖
- 【接力跑】中學(xué)體育公開(kāi)課教案
- 4×100米接力跑教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論