材料作文“小卜就業(yè)選擇建議”的寫作提示及示例(打印)

1、材料作文材料作文“小卜就業(yè)選擇建議小卜就業(yè)選擇建議”的寫作提示及示例的寫作提示及示例【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個大學生。臨近畢業(yè)時，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質生活；而小卜自己認為當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設計

2、公司，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結合材料內容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲?！炯炎鲗б繚M分作文（5篇）1.從吾心，盡吾力從吾心，盡吾力你是否在夜闌時分聽到自己波瀾洶涌的雄心之海里最虔誠的呼喊？這些在眼眶里溢出的、眉目里涌現(xiàn)的夢想不正是我們要一生追逐的嗎？小卜這個瑤族姑娘，也應該走在創(chuàng)業(yè)夢的黃金大道上。20出頭的年紀，和麥浪里搖曳的谷穗一樣值得

3、期待。這個飽含未知與可能性的二十歲，是獨一無二的。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個名詞的人鍍著光。孫楊的十九歲成為了奧運冠軍；羅拉的二十歲出了書拍了電影一夜成為北美洲大陸的一顆明星；鄧紫棋的二十歲在紅館開了演唱會成為香港諸多歌榜的榜首。、“你永遠不會知道二十歲的自己可以有多成功，除非你去做?！毙〔愤@個瑤族姑娘，用她服裝設計的天分能給這個創(chuàng)業(yè)時代帶來什么火花？我們可以滿懷期待。做自己想做的，聽從

4、自己的內心的聲音，是需要抓住機會的，所以我希望這個瑤寨里走出的第一位大學生，這個“第一人”，能在這個無畏的時代，抓住當下，追逐夢想。就好像玫瑰香濃而艷美，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是龐大而源源不斷的。面對窮困落后的故鄉(xiāng)，面對無憂無慮的就業(yè)機會，小卜心中的夢想似乎看起來扎根也并沒有那么深。是的，逐夢之路未卜，或棘荊或泥濘，它并非安逸閑適，也可能滿足不了最多人的情況，但這是一份堅挺的深入骨髓的驅動力。蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南

5、飛，一股內心中滾燙炙熱的力量會驅動你無悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。馬云曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯的路?！北≠で?，這個出生繁榮富貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》做比。他生在無悔的文藝復興，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中完成了自己的夢。做好自己，做想做的自己，是勇者的選擇?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”。報恩固然重要萬分，但錯過了合適的年紀、合適的時代，所有的

6、回報都只能如浮云掠過。優(yōu)質生活充滿吸引力，就如一張舒適的躺椅，但夢想令人向往，它是一張送你至浪尖的滑板。年輕的我們沖波擊浪，在波濤起伏中帶著成就與榮光再回故鄉(xiāng)，也不算遲。年輕的我們未來又遠又長，從吾心，盡吾力，到達了夢想這座燈塔，才能更好的劃向遠方。就讓我們帶著夢想的光環(huán)，無畏一躍，搏擊長空?！究傇u】作為考場作文，本文獲得滿分，可謂“實至名歸”。全文結構完整，思路清晰：第一段引出中心，明確建議；第二段論述要堅持“創(chuàng)業(yè)夢想”；第三段論述堅

7、持“創(chuàng)業(yè)夢想”要不懼艱難；第四段結合材料對比分析，再次明確中心；第五段收束全文，發(fā)出號召。本文最大的亮點是作者的語言文字運用能力極強，表現(xiàn)在：一，善用比喻，每個比喻都幾乎形象新穎貼切，讓人佩服；二，引用精當，每處引用既簡短又適切；三，警句迭出，作者理性思考能力強，常有言簡意賅之句，醒人耳目；四，議論老辣，全文多處扣題生發(fā)議論，鞭辟入里，分析得當。2.回鄉(xiāng)傳播知識如夢想動人回鄉(xiāng)傳播知識如夢想動人米蘭昆德拉說：“生命是一顆長滿可能的樹?！毙?/p>

8、卜面對就業(yè)的無限可能時，走上三尺講臺的那種可能卻是最美，耕耘之中獲得最甜美充實的果實。正因如此，退休的外交官無悔地選擇貴州支教的可能，擔起傳播知識的使命；法醫(yī)楊劍選擇了駐守邊疆的可能，托起維護和平的使命；縣官尕布龍選擇了成為“牧民醫(yī)生”的可能，撐起促進團結的使命……熊培云在《自由在高處》有這么一段話：“文采過人者眾，難得的是見識；見識明辨者眾，難得的是態(tài)度；態(tài)度務實者眾，難得的是心地，心地溫暖，更需腳踏實地，身體力行，方是治世濟人的書生

9、?！痹改贻p的小卜，懷著一顆溫暖赤誠的心，走向家鄉(xiāng)，幫助更多的孩子走出瑤寨，走向未來，人生價值也因奉獻的可貴得以提升?！究傇u】一、第一段的三句話，極有層次感。先通過警語引入材料，再對材料內容進行比較中，提出自己的觀點。這是一種優(yōu)良的文風，既含蓄，又直接，相反的形式融為一體。二、旁征博引，用在文章的不同地方，這種“引用意識”值得肯定，更值得肯定的是作者的“引用技術”，不追求與材料的完全吻合，而是實現(xiàn)了巧妙的“轉接”，這對其他學生來說，確實值

10、得借鑒。新材料作文也是有寫作范圍的，而且這種范圍正在逐步縮減，特別是任務驅動型新材料作文的出現(xiàn)，學生以往積累的素材與名言可能都會失效，但如果能夠實現(xiàn)巧妙的轉化，名言便可以起死回生，收到點鐵成金之妙。三、個人認為文章有一個問題，就是對“小卜的就業(yè)選擇”這個話題闡述得不夠充分，“建議意識”不夠強烈。作者建議小卜回鄉(xiāng)擔任教師，理由似乎只有一個，即奉獻才華，實現(xiàn)社會價值。這個理由一來過于寬泛，沒有結合小卜的具體例子來闡述，二來過于單一，說服力不

11、太強?，F(xiàn)在的高考作文，在考查學生語言表達能力的同時，越來越注重對考生思維理解能力、分析辨別能力的考查，這是值得注意的。4.心系故土，勇敢追夢心系故土，勇敢追夢瑤族姑娘小卜：你好！我同你一樣是心懷夢想的年輕人，我將和你一樣猶豫未來的職業(yè)選擇。我明白你的感受，一邊是父老鄉(xiāng)親的期盼與家鄉(xiāng)的未來，這是你不可放下的情懷與責任；一邊是你向往已久的夢想，不愿割舍放棄；一邊祈求著平穩(wěn)的幸福，一邊向往著追夢的刺激與興奮，即使是苦與淚。但親愛的朋友，我想和

12、你說，放飛你的青春，心系故土，勇敢追夢吧！王國維說:“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！睍r光易逝，青春難留。為家鄉(xiāng)謀利為鄉(xiāng)親著想是正確的，也是重要的，但你也有為自己夢想付出血與淚的權利，兩者并不矛盾。開民族服裝設計公司雖然不能回鄉(xiāng)做教師，但你可以宣傳瑤族的文化，發(fā)揚瑤族的精神，讓更多的人認識瑤族，理解瑤族。做出名牌，做出標簽，促進文化交流，促進民族融合，這與哺育桃李同樣偉大，或許效益更高。換個角度想，你若創(chuàng)業(yè)成功，獲得資金轉而回報家鄉(xiāng)，

13、開建學校，招攬教師，不是比一個人花一輩子教書更有效益嗎朋友，若要你放棄你的夢想，你甘心嗎？我想和你說一個故事。北大考古學系的一名學生劉拓，執(zhí)著于古跡。為了他的夢想，他單槍匹馬踏上了戰(zhàn)火紛飛的伊拉克與土耳其。他說，再不去那戰(zhàn)火紛飛的地方，古跡都會消零。他冒著生命危險，用相機記錄下了尼尼微城、霍爾巴德城、尼姆魯?shù)鲁堑裙袍E的最后樣子。每個人都有追夢的權利，他勇敢了，他付出了，最后他成功了。還記得那個“任性”的教師留下的辭職信，想要去世界看看嗎