《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》測(cè)試題

1、學(xué)而思網(wǎng)校1《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》測(cè)試題一、選擇題（本題共15題，每題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)，主要原因是（）A液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差B細(xì)胞的原生質(zhì)層可看做一層半透膜C細(xì)胞壁具全透性D水分子可以自由出入細(xì)胞2利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

2、，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)B在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加蒸餾水后都能復(fù)原3如下圖所示，若將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后，放入盛水容器中，磷脂分子穩(wěn)定分布方式為（）4莧菜無(wú)論怎么用清水洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)，但若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色，此現(xiàn)象說(shuō)明（）A在清水中沒有物質(zhì)出入B在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透性C沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D沸水使

3、細(xì)胞膜失去選擇透性5如圖所示，U形管底部中央放置一半透膜（不允許溶質(zhì)分子透過(guò)）。A液和B液原先體積相同，由于濃度不同，后來(lái)產(chǎn)生一個(gè)高度差Δh。請(qǐng)問(wèn)Δh主要取決于（）AA液和B液的溶質(zhì)分子大小BA液和B液所在管的粗細(xì)CA液和B液的溶劑是否相同DA液和B液的濃度差大小6如果植物細(xì)胞膜由選擇透過(guò)性膜變成全透性膜，則該細(xì)胞（）A縮小B膨脹C死亡D生長(zhǎng)7如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩支漏

4、斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中，正確的是（）學(xué)而思網(wǎng)校3B變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)C細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間D細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界13下列對(duì)于生物模型建立的完整過(guò)程的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A科學(xué)家根據(jù)觀察的現(xiàn)象和已有的知識(shí)提出解釋某一生物學(xué)問(wèn)題的假說(shuō)或模型，用現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)對(duì)假說(shuō)或模型進(jìn)行檢驗(yàn)、

5、修正和補(bǔ)充B一種模型最終能否被普遍接受，取決于它能否與以后的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相吻合，能否很好地解釋相關(guān)現(xiàn)象C生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型完美無(wú)缺D隨實(shí)驗(yàn)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，對(duì)膜研究更加細(xì)致入微，有利于更完善地解釋細(xì)胞膜的功能14某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過(guò)5分鐘滴加清水5分鐘①03g?mL－1蔗糖溶液x無(wú)變化質(zhì)壁分離復(fù)原②05g?mL

6、－1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無(wú)變化③1mol?L－1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z④1mol?L－1醋酸溶液無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是（）Ax為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于細(xì)胞膜By為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡Cz為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺D④組無(wú)變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量15生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要用途。下列關(guān)于生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A模

7、擬生物膜可以處理污水，淡化海水B研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑C模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官D通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特性二、非選擇題：（共40分）16（10分）下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶