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文檔簡介
1、導(dǎo)盲游戲文字完美版一、工具:需要好的蒙眼布(黑色棉布不透光最好)、蠟燭、背景音樂、《黑暗中的那只手》或類似的散文;二、場外障礙:盡量利用場地的一切曲折的地勢和桌椅板凳,制造不同的情境,如:隧道:將幾個桌子并排,讓學(xué)員爬行而過;河流:(河流中的石頭)利用椅子不規(guī)則有間隔的排列,讓學(xué)員從椅子上面跨越前進(jìn);山嶺:利用桌椅等制造必須翻閱的障礙;巖洞:利用地形讓學(xué)員攀爬到一個有高度的地方繼續(xù)前進(jìn)時卻不能直立通過必須爬行或蹲下(如兩個桌子的高度和房
2、頂之間的距離)灌木從:利用凳子錯落放置需要邁腿越過等其他地形:如用場地里的樓梯或場外的天然地形等。。。。三、操作流程:1、由負(fù)責(zé)盲人的老師讓全體學(xué)員(雙數(shù))1、2報數(shù),然后分成2隊人,1隊留在場內(nèi);2對跟著另一位老師到場外。2、場內(nèi)的老師進(jìn)行蒙眼布的發(fā)放,在宣導(dǎo)的時候可以適當(dāng)?shù)募尤肭榫车脑O(shè)置:上帝給了人類很多感覺,假如今天我作為上帝要收回你們的其中的幾種。。視覺、聽覺、語言等。。。。(可以自己發(fā)揮)宣布所有的學(xué)員蒙上眼睛,并檢查是否符合
3、要求,然后打亂他們加盲人的想像,讓這種意境感染所有參與者。6、當(dāng)有學(xué)員進(jìn)行完有行程后,讓他們回到出發(fā)地點(diǎn)站好,讓導(dǎo)盲人員與盲人分開,一定要等到所有的學(xué)員都完成后,讓導(dǎo)盲與被導(dǎo)盲人員分開站好后,(如果有條件的話,學(xué)員做完回到教室,此時的場景布置應(yīng)該為:將教室中所有的燈關(guān)閉,點(diǎn)上幾根蠟燭,所有的學(xué)員們圍成一個圓圈,就地坐下,然后老師開始在一段音樂的背景中用感情地讀一篇美文《黑暗中的那只手》,此時盲人的蒙眼布不摘掉)讀完文章后,老師開始宣布:
4、上帝非常高興所有的天使帶領(lǐng)他們的盲人通過了重重難關(guān),是因為你們的勇敢、堅強(qiáng)感動了他,所以現(xiàn)在上帝將將恢復(fù)你們失去的一切!宣布所有盲人摘下蒙眼布。7、此時由老師引導(dǎo)所有學(xué)員發(fā)表感想,內(nèi)容包括:失去光明后的感覺;進(jìn)行每一階段的過程中的感覺;不能用語言交流的感覺;從游戲中的體會等。。。。每個學(xué)員自由發(fā)揮,時間控制在12分鐘,要達(dá)到爭取讓學(xué)員潸然淚下的目的??!8、所有學(xué)員發(fā)表完感想體會后,讓所有盲人猜測自己身邊的天使究竟是誰,讓所有盲人學(xué)員站起
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