版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、銅井中心小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案銅井中心小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案黨的十八大報告中明確指出:要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。更新教育觀念,深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革,減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們必須以黨的十八大報告關(guān)于教育的重要論述為根本指導(dǎo)思想,審視和部署教育工作。近
2、年來,我校堅持全面貫徹教育方針,努力實施素質(zhì)教育,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是,當(dāng)前我校在學(xué)校管理、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,仍然存在一些比較突出的問題。這就要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為此,特制定如下方案:一.基本原則(一)依法治教原則堅持依法行政、依法治教、依法辦學(xué),增強(qiáng)法制意識和能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),依法推進(jìn)素質(zhì)教育,全面履行學(xué)校的法律責(zé)任
3、。(二)遵循規(guī)律原則遵循教育規(guī)律。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生,堅持“教書育人、育人為本,德智體美、德育為首”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;遵循教學(xué)規(guī)律,切實規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì),積極探索“輕負(fù)高效”的途徑,努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(三)共建和諧原則關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是要關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生和孤殘少年、貧困家庭孩子、農(nóng)村留守流動兒童等弱勢群體學(xué)生。增強(qiáng)教育的公信力和親和力,提高教育的服務(wù)能力,努力構(gòu)建和諧校園,
4、形成和諧的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系和教育內(nèi)外關(guān)系。(四)內(nèi)涵發(fā)展原則1、嚴(yán)格控制考試次數(shù),規(guī)范考試科目及組織實施。各年級每學(xué)期只能組織2次考試,即期中考試、期末考試,原則上由學(xué)校具體操作。初三中考按照上級相關(guān)規(guī)定組織實施。3.加強(qiáng)考試研究、指導(dǎo)與管理。學(xué)校教導(dǎo)處和教科室要加強(qiáng)對考試的研究、指導(dǎo)和管理。指導(dǎo)教師正確認(rèn)識和處理考試與教學(xué)、評價、練習(xí)的關(guān)系,堅決反對以考代教、以考代評、以考代練的錯誤做法。嚴(yán)禁濫印濫發(fā)試卷、頻繁考試。嚴(yán)禁按考試成績給
5、學(xué)生排名次,或張榜公布考試結(jié)果。(四)減少學(xué)生競賽項目,規(guī)范學(xué)生競賽管理1.嚴(yán)格執(zhí)行競賽批準(zhǔn)制度。凡讓學(xué)生參加的競賽活動,都必須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),否則一律禁止參加。競賽項目的設(shè)置,必須符合實施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)。對違背素質(zhì)教育要求、法律關(guān)系不明晰、組織管理不規(guī)范、集中針對同一對象、以營利為目的5類競賽活動不予參加;嚴(yán)格控制學(xué)科類和義務(wù)教育階段競賽。2、嚴(yán)格競賽組織管理。對于未
6、經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)的競賽,各年級一律不得組織宣傳、不得組織學(xué)生參賽、不得以任何名義參與其中。(五)嚴(yán)禁違規(guī)辦班、補(bǔ)課,規(guī)范分班管理1.堅持對學(xué)生隨機(jī)分班,不組織任何形式的分班考試,不得以學(xué)生學(xué)科考試成績?yōu)橐罁?jù)分班,不分“快慢班”,不辦所謂的“重點班”、“火箭班”等;不違規(guī)舉辦實驗班、興趣班、特色班、特長班等;不突破班額編班。2.、各年級,任何時候一律不準(zhǔn)組織學(xué)生補(bǔ)課,不開設(shè)晚自習(xí)。3.學(xué)校所有教師,一律不準(zhǔn)組織或變相組織學(xué)生補(bǔ)課或集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案2017.09
- 減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案
- 如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測制度
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)具體措施
- 利用數(shù)字技術(shù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 采取各種措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- xx小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度
- 小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高學(xué)生素質(zhì)
- 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),打造高效課堂
- 提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 2014年減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案
- 學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施
- 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作計劃
- 淺議如何行之有效的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
評論
0/150
提交評論