五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教案

1、教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生通過多種形式的操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓，會(huì)用圓規(guī)畫指定大小的圓，知道圓各部分的名稱，認(rèn)識(shí)圓的基本特征。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A的特征，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.我們?cè)谝荒昙?jí)就能辨認(rèn)圓，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《圓的認(rèn)識(shí)》。（出示課題）2.出示例1圖，問：這些物體

2、上都有圓嗎？用手指一指。說說生活中哪些地方還能看到圓。（學(xué)生舉例）3.同學(xué)們觀察力真不錯(cuò)。那么圓和以前學(xué)過的這些平面圖形相比有什么不同呢？老師請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)。并出示：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形都是由線段圍成的平面圖形。圓是由曲線圍成的平面圖形。4.我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓的這一特征。二、學(xué)習(xí)畫圓及圓各部分名稱1.畫圓①通過預(yù)習(xí)你能畫圓嗎？用你喜歡的方法畫一個(gè)圓。老師請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)，說說你是用什么方法畫圓的。②用圓規(guī)怎樣畫圓？學(xué)生匯

3、報(bào)，教師出示：定點(diǎn)、定長(zhǎng)、旋轉(zhuǎn)一周。③教師用圓規(guī)畫一個(gè)圓。④請(qǐng)同學(xué)們也用圓規(guī)在本子上畫一個(gè)圓，畫好后組長(zhǎng)檢查。請(qǐng)一個(gè)小組的學(xué)生說說要注意什么。2.同學(xué)們已經(jīng)能用圓規(guī)畫圓了，那么通過昨天的預(yù)習(xí)，誰知道圓各部分的名稱嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開課本第94頁(yè)。投影出示例2。在小組里交流。學(xué)生先在小組里交流，然后請(qǐng)一個(gè)小組進(jìn)行全班交流。教師板知識(shí)解決實(shí)際問題。3.判斷。①?gòu)耐粋€(gè)圓的圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。②兩端都在圓上的線段，叫做直徑。③用圓規(guī)畫