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1、2.2.1(2)對數(shù)與對數(shù)運算(教學(xué)設(shè)計)內(nèi)容:對數(shù)運算法則教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)通過實例推導(dǎo)對數(shù)的運算性質(zhì),準(zhǔn)確地運用對數(shù)運算性質(zhì)進(jìn)行運算,求值、化簡,并掌握化簡求值的技能。(2)運用對數(shù)運算性質(zhì)解決有關(guān)問題。(3)培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合解決問題的能力。過程與方法:(1)讓學(xué)生經(jīng)歷并推導(dǎo)出對數(shù)的運算性質(zhì)。(2)讓學(xué)生歸納整理本節(jié)所學(xué)的知識。情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生感覺對數(shù)運算性質(zhì)的重要性,增加學(xué)生的成功感,增強學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點
2、:對數(shù)運算的性質(zhì)與對數(shù)知識的應(yīng)用。教學(xué)難點:正確使用對數(shù)的運算性質(zhì)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧,新課引入:(1)指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系:(1)指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系logbaaNNb???(2)幾個重要結(jié)論:變式訓(xùn)練1:(課本P68練習(xí)NO:1)例2:(課本P65例4)求下列各式的值:(1);(2);(3);(4)752log(42)?5lg1003log3331log27變式訓(xùn)練2:(課本P68練習(xí)NO:2;3)例3:求下列各式的值:(1);
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