版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,,紙船和風(fēng)箏,壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,huài zā zhuā méi xìnɡ fú chǎo shòu,壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,我 會 猜,,吵 莓 幸 福 受 抓 壞 扎,土里不長東西。 ( ),每天戴草
2、帽。 ( ),土下小羊沒了腰。 ( ),愛沒了朋友,又來了 ( ),示字旁邊一口田。 ( ),少用口。 ( ),,壞,莓,幸,福,受,吵,,我會說,壞,松,福,幸,向你祝賀!,,我 會 讀,包扎 抓住 好壞草莓 幸運(yùn) 祝福
3、吵鬧 難受 松鼠,詞寶寶,我會讀:,山頂 山腳 小溪 紙船 松果 草莓 紙條 屋頂 門口 幸福 快樂 愿意 漂流 飄蕩 吵架 難受 抓住 樂壞了 扎風(fēng)箏,,20.紙船和風(fēng)箏,初讀課文,想一想:1、這篇課文主人公是哪兩位?2、他們兩個剛開始是什么關(guān)系? 后來變成了什么關(guān)系? 再后來,發(fā)生了一件什么事情? 最后怎么樣了?,,松鼠,小熊,兩位小主人公
4、,,他們兩個剛開始是什么關(guān)系? 后來變成了什么關(guān)系? 再后來,發(fā)生了一件什么事情? 最后怎么樣了?,松鼠住在哪兒?小熊住在哪兒?,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。,松鼠家,小熊家,小溪,松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂【piāo】呀漂,漂到小熊的家門口。,漂,piāo (漂流),piào (漂亮),piǎo (漂白),,多音字:,小熊拿起
5、紙船一看,樂壞了。,,紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”,小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?,他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。,風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。,漂呀漂,飄呀飄,飄 漂,,,連一連,選 一 選,1、彩旗( )揚(yáng) 在操場四周。 2、小小竹排順?biāo)?)流 。 3、空中( )蕩著各種各樣的風(fēng)箏。
6、4、雪花在空中( )舞起來。,漂 飄,飄,漂,飄,飄,風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。,,可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。,小事,,,山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。,飄蕩,漂流,山頂上再也看不到 的風(fēng)箏,小溪里再也看不到 的紙船了。,小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣?,很難過。,也很難過。,松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)
7、小溪,就把紙船放到屋頂上。,小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。,小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。,小熊心里還想不想跟松鼠做朋友?你是從什么地方看出來的?,松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。,松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢?你又是從什么地方看出來的?,在小熊和松鼠難過的時候,他們心
8、里都會在想些什么?,日子一天天的過去,心里也越來越難過!這時,是誰受不了了?,過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。,請你用“如果... ...就... ...”說一句話!,猜猜看,小熊看到這只紙船和那句話,會怎么想?怎么做?,???,,傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。,“松鼠高興得哭了”說
9、明什么?,,他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。,想一想,松鼠和小熊和好以后的生活會是怎樣的?,學(xué)完了這篇課文,你喜歡誰?為什么?,聰明可愛的小朋友們,你跟你的朋友吵過架嗎?后來你又是怎么做的呢?說給大家聽一聽。,紙船和風(fēng)箏帶著問候、帶著祝福、帶著諒解、帶著濃濃的真情在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋。,小朋友們,學(xué)完了這篇課文,你明白了一個什么道理?,當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候,賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大,容忍和諒解才是最好
10、的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人,是令人敬佩的!同時,我們應(yīng)該和朋友、同學(xué) 友好相處、團(tuán)結(jié)合作!,幸——辛,受——愛,?!?壞——懷,吵——炒,抓——瓜,形近字區(qū)分,( )+ (不) = 壞,( )+( ) = ( 吵),( )+ ( ) = 抓,( )+ ( ) = (莓),壞 ? 幸福 ?,,,漂( ) 飄(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紙船作文
- 紙船承重策劃
- 紙船承重比賽
- 紙船承重比賽
- 紙船承重的技巧
- 《紙船和風(fēng)箏》教案
- PI-Al2O3和PI-TiO2復(fù)合薄膜結(jié)構(gòu)與性能.pdf
- 紙船和風(fēng)箏說課稿
- 紙船和風(fēng)箏教案
- 遺傳漂變
- 紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計
- 老年漂現(xiàn)象初探
- “英漂”求職記
- 釣魚調(diào)漂技術(shù)
- (geneticdrift)。遺傳漂變
- 技術(shù)《紙船載重》教學(xué)設(shè)計
- 《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計
- 臺釣如何調(diào)漂——圖解五步調(diào)漂法
- 漂珠的表面改性及漂珠復(fù)合涂層制備.pdf
- 20《紙船和風(fēng)箏》教案
評論
0/150
提交評論