軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告---學(xué)生成績(jī)管理

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時(shí)間：2024-04-04 格式：doc 頁(yè)數(shù)：23 大小：1.42MB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)

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文檔簡(jiǎn)介

1、　　軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　( 2011 -- 2012 年度第學(xué)期)　　課程名稱：軟件工程課程設(shè)計(jì) 　　題目：學(xué)生成績(jī)管理 　　院系： </p&g

2、t;　　班級(jí)： 　　學(xué) 號(hào)： 　　姓名： 　　指導(dǎo)教師：

3、　設(shè)計(jì)周數(shù)： 　　日期：2012 年 5月 25日　　《軟件工程》程序課程設(shè)計(jì)　　目錄　　題目<

4、;b>　　課程設(shè)計(jì)目的　　課程設(shè)計(jì)內(nèi)容　　可行性研究　　需求分析　　總體設(shè)計(jì)

5、;　　詳細(xì)設(shè)計(jì)　　測(cè)試計(jì)劃及測(cè)試分析報(bào)告　　程序維護(hù)手冊(cè)及用戶操作手冊(cè)　　心得體會(huì)　　一、題目

6、　　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)　　二、課程設(shè)計(jì)目的　　1、熟悉軟件工程過(guò)程及軟件開發(fā)的各種方法和生存周期模型。　　2、進(jìn)一步熟練運(yùn)用Rational Rose 建模軟件。　　三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)

7、容　　編寫一學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的計(jì)算機(jī)管理。　　四、可行性研究　　對(duì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，下面簡(jiǎn)單地從經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性和社會(huì)可行性三個(gè)方面來(lái)論證。　　經(jīng)濟(jì)可行性

8、　　經(jīng)濟(jì)可行性的目的是估計(jì)開發(fā)成本，確定項(xiàng)目是否值得投資。這里從以下三個(gè)方面來(lái)論證學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)濟(jì)可行性。　　隨著信息化水平的提高，高校里大量的數(shù)據(jù)由人工管理逐漸轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)管理。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)可以解決繁重的手工勞動(dòng)，提高效率，降低出錯(cuò)率，尤其對(duì)于學(xué)生成績(jī)的處理，節(jié)省了時(shí)間和空間，也便于整理。　　由于軟件

9、開發(fā)需要一定的時(shí)間，如果開發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)軟件系統(tǒng)完成時(shí)，需求的管理模式與最初提出的相差很大的情況。就目前的平均軟件水平而言，開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，從問題提出到系統(tǒng)投入使用，時(shí)間可以限定在一個(gè)星期之內(nèi)。　　從軟件角度分析，可以選用SQL Server 2000和DreamWeaver等開發(fā)工具，對(duì)操作系統(tǒng)也無(wú)特殊要求，且學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的軟件建造花費(fèi)不高；從硬件角度分析，一般高校

10、原有的網(wǎng)絡(luò)配置都可以滿足要求。　　綜上所述，開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。　　技術(shù)可行性　　技術(shù)性可行性要對(duì)項(xiàng)目的功能和限制條件等進(jìn)行分析，目的是確定項(xiàng)目能否實(shí)現(xiàn)。一般包括開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)水平。　　在開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)方面，因開發(fā)費(fèi)用較低

11、，軟、硬件要求都不高，開發(fā)周期短，并且現(xiàn)有技術(shù)也比較成熟，故開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)較低。　　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可以運(yùn)行在Windows和UNIX操作系統(tǒng)上，要求能夠完成學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能和較快的響應(yīng)性能。在開發(fā)技術(shù)方面，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)選擇面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)基于ASP的技術(shù)，在技術(shù)上可行。　　綜上所述，開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。</

12、p>　　社會(huì)可行性　　學(xué)生成績(jī)管理業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，管理模式變化不大，可以保留原有的管理模式，系統(tǒng)投入運(yùn)行后，只涉及部分管理內(nèi)容工作量的降低，不會(huì)削減工作崗位。并且系統(tǒng)使用簡(jiǎn)單、直觀，不需要用戶掌握復(fù)雜的使用技術(shù)和方法。 　　綜上所述，開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)具備社會(huì)可行性。

13、　　需求分析　　1、開發(fā)環(huán)境　?。?）操作系統(tǒng)：windows XP 　?。?）瀏覽器： 360瀏覽器　?。?）Web服務(wù)器：IIS V5.1<

14、p>　?。?）數(shù)據(jù)庫(kù)：Microsoft SQL Server 2000　?。?）開發(fā)代碼軟件：Macromedia Dreamweaver MX 2004　　2、功能簡(jiǎn)單描述　　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的用戶是管理員（教師）和學(xué)生，在業(yè)務(wù)處理上，該系統(tǒng)應(yīng)滿足以下需求：<

15、/p>　?。?）學(xué)生基本信息包括：班級(jí)、性別、學(xué)號(hào)，要求能輸入至少四個(gè)科目的成績(jī)；　?。?）學(xué)生只能查詢本人的成績(jī)、管理員可以輸入、修改和查詢每個(gè)學(xué)生的成績(jī)；　　（3）管理員和學(xué)生都可以隨時(shí)修改自己的密碼； 　　（4）對(duì)學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行排序，并按總成績(jī)排序；

16、　　（5）求各科的平均成績(jī)，并求出每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)；　　（6）用戶能夠獲得在線幫助信息；　　（7）系統(tǒng)的截面設(shè)計(jì)要合理、友好。　　管理員和學(xué)生的用例圖如下：　　3、功能詳細(xì)描述<p&

17、gt;　　3.1當(dāng)用戶在使用該系統(tǒng)有困難時(shí)，可以獲得在線幫助信息；　　3.2用戶包括學(xué)生和管理員，這兩者有相應(yīng)的功能權(quán)限；　　3.3 學(xué)生權(quán)限　?。?）學(xué)生登錄系統(tǒng)后，可修改自己的賬戶密碼；　　（2）學(xué)生可以查詢自己本人的成績(jī)，不能查

18、詢別人的成績(jī)；查詢成績(jī)可以按照課程名稱或?qū)W期等條件來(lái)查詢，也可以查詢?nèi)砍煽?jī)；　?。?）學(xué)生完成操作后可以安全退出系統(tǒng)；　　3.4管理員權(quán)限　　（1）管理員可以錄入學(xué)生的相關(guān)信息，相當(dāng)于創(chuàng)建一個(gè)新用戶，創(chuàng)建完成后，該用戶可以使用該系統(tǒng)；

19、;　　（2）管理員可以錄入已有學(xué)生的成績(jī)，必要時(shí)可進(jìn)行修改成績(jī)；　?。?）管理員登錄系統(tǒng)后，可以修改自己的賬戶密碼；　?。?）管理員可以按照學(xué)號(hào)查看每個(gè)學(xué)生的全部成績(jī)；　?。?）管理員可以按照課程名稱查看每門課的所有學(xué)生成績(jī)，并且要按分?jǐn)?shù)的從低到高排序；　　（6）管理員可

20、以按照課程名稱查看每門課的平均成績(jī)；　?。?）管理員可以查看所有學(xué)生的總成績(jī)排名；　?。?）管理員可以查看所有學(xué)生的總成績(jī)的平均成績(jī)；　?。?）管理員完成操作后可以安全退出系統(tǒng)。　　六、總體設(shè)計(jì)

21、;　　1、系統(tǒng)流程圖　　2、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖　　在本系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的功能模塊如下：　　1、管理員模塊　　(1)登錄系統(tǒng)：管理員輸入用戶名和密碼，進(jìn)行身份驗(yàn)證，如果成

22、功進(jìn)入管理員功能　　(2)錄入成績(jī)：管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行添加　　(3)修改成績(jī)：管理員對(duì)錯(cuò)誤的學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行修改　　(4)錄入學(xué)生信息：管理員添加新的學(xué)生信息　　(5)查詢成績(jī)：其下又有子模塊，可按照學(xué)號(hào)查詢學(xué)生個(gè)人成績(jī)、按照課程名稱查看各科平均成績(jī)與單科排序、查看各科

23、平均成績(jī)與平均總成績(jī)　　(6)修改密碼　　2、學(xué)生模塊　　(1)登錄系統(tǒng)：學(xué)生輸入用戶名和密碼，進(jìn)行身份驗(yàn)證，如果成功進(jìn)入學(xué)生功能　　(2)查詢個(gè)人成績(jī)：按照課程名稱或者學(xué)期查詢成績(jī)，也可查詢?nèi)?/p>

24、成績(jī)　　(3)修改密碼　　3、在線幫助：提供在線幫助信息　　3、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)　　（1）數(shù)據(jù)庫(kù)中共三張表：　　sinform(學(xué)生信息表)、manager(管

25、理員信息表)、sscore(學(xué)生成績(jī)表) 　　各表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如下圖所示：　　（2）E-R圖：　　七、詳細(xì)設(shè)計(jì)　　1、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)首頁(yè)如下圖所示：<

26、b>　　首頁(yè)功能設(shè)計(jì)　　2、登錄界面　　3、學(xué)生通道　?。?）學(xué)生主頁(yè)界面　　（2）查詢成績(jī)&

27、lt;/p>　　如：　　（3）修改密碼　　4、管理員通道　?。?）管理員主界面<b&g

28、t;　?。?）錄入成績(jī)　?。?）修改成績(jī)　?。?）錄入學(xué)生信息　?。?）查詢成績(jī)　　八、測(cè)試計(jì)劃及測(cè)試分析報(bào)告&l

29、t;p>　　該系統(tǒng)在測(cè)試階段主要進(jìn)行功能測(cè)試，按照需求分析的要求進(jìn)行黑盒測(cè)試。　　測(cè)試用例設(shè)計(jì)：　　九、程序維護(hù)手冊(cè)及用戶操作手冊(cè)　　常見操作實(shí)例：　　1、角色選擇：<

30、;/b>　　2、管理員登錄：　　3、進(jìn)入管理員主頁(yè)：　　4、學(xué)生登錄：　　5、進(jìn)入學(xué)生主頁(yè)：

31、　　十、心得體會(huì)　　通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我基本了解了如何開發(fā)一個(gè)軟件，原來(lái)在編寫代碼前要做這么多準(zhǔn)備工作，才能更好地為編寫代碼打好基礎(chǔ)。通過(guò)這次親身實(shí)踐，更好地把課堂上學(xué)的理論知識(shí)消化并運(yùn)用起來(lái)，也更加熟悉了Rational Rose 建模軟件的應(yīng)用。　　在整個(gè)過(guò)程中，分析功能需求、可行性研究、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等都幾乎不存在困難，但功能測(cè)試、

32、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、用戶手冊(cè)等以前都沒做過(guò)，第一次做起來(lái)難度有點(diǎn)大。但占用了更多時(shí)間的是編寫程序代碼，由于上個(gè)學(xué)期只學(xué)過(guò)些皮毛，所有做起來(lái)有些困難，數(shù)據(jù)庫(kù)連接就連了很久，對(duì)asp文件中的一些語(yǔ)句功能、形式不是很熟悉，在這上面花了挺多功夫。不過(guò)編寫程序不是重點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)完成得還不錯(cuò)！　　附錄、主要代碼　　//系統(tǒng)首頁(yè)：

33、index.html　　<body><table border=4 width=565 cellspacing=4 cellpadding=6 align=center>　　<tr><td align=center height=60 colspan=2><h2>歡迎進(jìn)入學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)！<

34、;/h2></td></tr>　　<tr><td height=40 align=center colspan=2>請(qǐng)登錄:</td></tr>　　<tr><td width=50% height=40 align=cen

35、ter><a href="manager.html">管理員通道</a></td>　　<td witch=50% height=40 align=center><a href="student.html">學(xué)生通道</a></td></tr></p&

36、gt;　　<tr><td background="F:\躍躍\軟件工程\圖片\書.jpg" height=360 colspan=2 align=left valign=top><a href="help.html">在線幫助信息</a></td></tr></table></body&

37、gt;　　//登錄系統(tǒng)時(shí)的密碼驗(yàn)證 scheckpass.asp　　<% Dim snum,spwd　　snum=Request.Form("snum")　　spwd=Request.Form("spwd")</p&g

38、t;　　Dim db,rs,sql　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")　　db.open"driver={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;user id=sa;

39、password=sa;database=mark" //連接數(shù)據(jù)庫(kù)　　set rs=Server.CreateObject("ADODB.Recordset")　　sql="select * from sinform where 學(xué)號(hào)='"&snum&"'

40、"　　rs.open sql,db　　if rs.eof then 　　Response.Write("用戶名不存在！")　　Response.Write"<a href=student.html>"</

41、p>　　Response.Write"重新登錄</a>"　　Response.End　　elseif rs("密碼")<>spwd then　　Response.Write("密碼輸入錯(cuò)誤！")<

42、/p>　　Response.Write"<a href=student.html>"　　Response.Write"重新登錄</a>"　　Response.End　　else<

43、/p>　　Response.Cookies("snum")=snum　　Response.Redirect("szhuye.html")　　Response.End　　end if&l

44、t;p>　　rs.close　　set rs=nothing　　db.close　　set db=nothing %>　　//查詢成績(jī)的asp文件 sseek.asp</p

45、>　　<%Dim db,id,key,ke　　id=trim(request.Cookies("snum"))　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")　　db.open"d

46、river={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;user id=sa;　　password=sa;database=mark" 　　If Request.Form("key")<>"" Then //’key’是按條件查詢

47、輸入的關(guān)鍵字　　key=Request.Form("key")　　ke=Request.Form("ke") //’ke’是指“課程名稱”或“學(xué)期”　　Else　　key

48、=""　　ke="課程名稱"　　End If　　Dim Sql,rs　　If key<>"" Then&

49、lt;/p>　　Sql="Select * From sscore Where " & ke & " Like '%" & key & "%' and 學(xué)號(hào)='"&id&"'"　　Else&l

50、t;/b>　　Sql="Select * From sscore where 學(xué)號(hào)='"&id&"'" 　　End If　　Set rs=db.execute(Sql)&l

51、t;p>　　Do While Not rs.Eof %>　　<tr bgcolor="#F2F2F2" align="center">　　<td><%=rs("學(xué)號(hào)")%></td>　　&

52、lt;td><%=rs("課程名稱")%></td>　　<td><%=rs("分?jǐn)?shù)")%></td>　　<td><%=rs("學(xué)期")%></td>

53、</tr> //查詢結(jié)果以表格的形式顯示　　<% rs.MoveNext　　Loop %> //指針指向下一條記錄　　//修改密碼的驗(yàn)證代碼 spwdpss.asp　　<% dim id,password,passw

54、ord1,password2　　id=request.Cookies("snum")　　password=request.Form("password")　　password1=request.Form("password1")&

55、lt;p>　　password2=request.Form("password2")　　if password1="" then　　response.write "<script LANGUAGE='javascript'>alert('請(qǐng)輸入新密碼！')

56、;　　history.go(-1);</script>"　　response.end　　end if　　if password1<>password2 then

57、;　　response.write "<script LANGUAGE='javascript'>alert('兩次輸入的密碼不相同，請(qǐng)重新輸入！');history.go(-1);</script>"　　response.end　　end if</b&g

58、t;　　if (password1<>"") and (password2=password1 ) then　　dim db,rs,sql　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")&l

59、t;p>　　db.open"driver={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;user id=sa;　　password=sa;database=mark"　　sql="select * from sinform where 密碼='"&password&a

60、mp;"' and 學(xué)號(hào)='"&id&"'"　　set rs=CreateObject("ADODB.Recordset")　　rs.open sql,db,1,1　　if rs.eof then

61、;　　response.write "<script LANGUAGE='javascript'>alert('舊密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！');history.go(-1);</script>"　　else　　sql=&q

62、uot;update sinform set 密碼='"&password1&"'where 學(xué)號(hào)='"&id&"'"　　db.Execute(sql)　　response.Write"<script language=

63、9;javascript'> "　　response.Write" alert('修改密碼成功！請(qǐng)點(diǎn)擊確認(rèn)重新登錄!'); "　　response.Write" window.top.location.href='index.html';"

64、　　response.Write" </script>"　　end if 　　end if %>　　//錄入成績(jī)的執(zhí)行代碼 do_ingrade.asp　　<%

65、 If Request.Form("subnum1")<>"" And Request.Form("num1")<>"" And Request.Form("subname1")<>"" And Request.Form("grade1")<>&quo

66、t;"Then　　Dim db　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")　　db.open"driver={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;us

67、er id=sa;　　password=sa;database=mark"　　Dim subnum,num,subname,grade,clas,term,strSql　　subnum=Request.Form("subnum1")　　num

68、=Request.Form("num1")　　subname=Request.Form("subname1")　　grade=Request.Form("grade1")　　clas=Request.Form("class1")<

69、;/p>　　term=Request.Form("term1")　　StrSql="Insert Into sscore(選課編號(hào),學(xué)號(hào),課程名稱,分?jǐn)?shù),班級(jí),學(xué)期) Values ('" & subnum & "','" & num & "&

70、#39;,'" & subname & "','" & grade & "','" & clas & "','" & term & "')"　　db.Execute(strSql)

71、　　Response.Write("添加成功！")　　Response.Write"<a href=ingrade.asp>"　　Response.Write"返回</a>"<b&g

72、t;　　Else　　Response.Write "選課編號(hào)、學(xué)號(hào)、課程名稱、分?jǐn)?shù)必須填寫完整！"　　Response.Write " "　　Response.Write "<a href='ingrade.as

73、p'>重新添加</a>"　　End If %>　　//修改成績(jī)的執(zhí)行代碼 do_modify.asp　　<% Response.Buffer=True　　Dim db,id,strSql,vargrade,varcla

74、ss,varterm 　　id=Request.Form("subnum3")　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection") 　　db.Open "driver={SQL server};serv

75、er=B46CDEFA3C304D2;user id=sa;　　password=sa;database=mark" 　　vargrade=Request.Form("grade3") 　　varclass=Request.Form("class3") </

76、p>　　varterm=Request.Form("term3") 　　strSql="Update sscore Set 分?jǐn)?shù)='" & vargrade & "',班級(jí)='" & varclass & "',學(xué)期='&quo

77、t; & varterm & "' where 選課編號(hào)='" &id&"'"　　db.Execute(strSql) 　　Response.Write("修改成功！")

78、　　Response.Write"<a href=modifygrade1.asp>"　　Response.Write"返回</a>" %>　　//錄入學(xué)生信息的執(zhí)行代碼 do_insinform.asp　　<% If

79、Request.Form("snum2")<>"" And Request.Form("sname2")<>"" And Request.Form("sclass2")<>"" And Request.Form("spwd2")<>"&quo

80、t;Then　　Dim db　　Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")　　db.open"driver={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;user id=

81、sa;　　password=sa;database=mark"　　Dim snum,sname,sfa,sclass,spwd,strSql　　snum=Request.Form("snum2")　　sname=Request.Form(&q

82、uot;sname2")　　sfa=Request.Form("sfa2")　　sclass=Request.Form("sclass2")　　spwd=Request.Form("spwd2")　　S

83、trSql="Insert Into sinform(學(xué)號(hào),姓名,性別,班級(jí),密碼) Values ('" & snum & "','" & sname & "','" & sfa & "','" & sclass & "'

84、;,'" & spwd & "')"　　db.Execute(strSql)　　Response.Write("添加成功！")　　Response.Write"<a href=insinform.asp>&qu

85、ot;　　Response.Write"返回</a>"　　Else　　Response.Write "學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、密碼必須填寫完整！"　　Response.Write &quo

眾賞文庫(kù)> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

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