學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

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文檔簡介

1、　　課程設(shè)計(jì)說明書　　設(shè)計(jì)題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng) 　　電話號(hào)碼本管理系統(tǒng) 　　學(xué)院、系：電子與信息工程學(xué)院 　　專業(yè)班級(jí)： <

2、/p>　　學(xué)生姓名： 　　指導(dǎo)教師： 　　成績： 　　2012年 7月11日<b&

3、gt;　　目錄　　一、面向過程部分設(shè)計(jì)　　1．小程序設(shè)計(jì)·······················

4、······················3　　(1)面向過程第一題數(shù)組········

5、83;····························3　　(2)面向過程第二題數(shù)組··

6、···································4

7、;　　(3)面向過程第三題函數(shù)································&

8、#183;····6　　(4)面向過程第四題數(shù)組·························

9、3;···········7　　(5)面向過程第五題字符串···················

10、················8　　(6)面向過程第六題字符串··············&#

11、183;····················9　　2．小系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生成績管理系統(tǒng)·········&#

12、183;·················10　　二、面向?qū)ο蟛糠衷O(shè)計(jì)　　1．小程序設(shè)計(jì)　　(1)面向?qū)ο?/p>

13、第一題類與對象································15<p&

14、gt;　　(2)面向?qū)ο蟮诙} 類與對象································17</p

15、>　　(3)面向?qū)ο蟮谌} 繼承與派生······························19</

16、p>　　(4)面向?qū)ο蟮谒念} 虛函數(shù)與多態(tài)····························20<

17、;p>　　(5)面向?qū)ο蟮谖孱} 文件·································&

18、#183;··20　　2．小系統(tǒng)設(shè)計(jì) 電話號(hào)碼本管理系統(tǒng)·························21

19、;　　三、總結(jié)·································

20、3;···············28　　報(bào)告內(nèi)容　　一、面向過程部分

21、　　1、小程序　　(1)數(shù)組　　1）程序功能與要求：一數(shù)組中已存放了10個(gè)有序的整數(shù)，現(xiàn)由鍵盤輸入一個(gè)整數(shù)，將此數(shù)插入到該數(shù)組中，使數(shù)組仍然是有序的。　　2)界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)：　　#include<iostre

22、am.h>　　void main()　　{　　int a[11]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};　　int x,m,k=0;　　cout<< "請輸

23、入一個(gè)數(shù)：";　　cin>>x;　　if(x>a[9])　　a[10]=x;　　else

24、　　{　　for( ;k<10;k++)　　{　　if(a[k]>x)　　break;

25、　　}　　for(m=9;m>=k;m--)　　a[m+1]=a[m];　　a[k]=x;　　}　　for(int i=0;i&

26、lt;11;i++)　　cout<<a[i]<<" ";　　}　　3）程序設(shè)計(jì)與調(diào)試　?。?）數(shù)組</p&g

27、t;　　1)程序功能與要求：輸入20個(gè)整數(shù)存入數(shù)組中，輸出其中的偶數(shù)及偶數(shù)之和。　　2）界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)：　　#include<iostream.h>　　void main()　　{

28、　　const int Max_a=20;　　int a[Max_a],evena[Max_a];　　int i,n,j,sum=0;　　cout<<"請輸入20個(gè)整數(shù)：";　　for(i=0;i<Max_a;i

29、++)　　cin>>a[i];　　for(i=0,n=0;i<Max_a;i++)　　{ 　　if(a[i]%2==0)　　evena[n++]=a[i];

30、;　　}　　for(i=0,j=0;i<n;i++)　　sum=sum+evena[i];　　for(i=0;i<n;i++)　　{<

31、;p>　　cout<<evena[i]<<" ";　　} 　　cout<<endl;　　cout<<sum<<endl;　　}

32、　　3）程序設(shè)計(jì)及調(diào)試　?。?）函數(shù)　　1）程序設(shè)計(jì)與要求：輸出50—100間的所有素?cái)?shù)，其中判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)用函數(shù)完成。　　2）界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)：&

33、lt;p>　　#include<iostream.h>　　int ss(int number)　　{　　int t1;　　for (int i=2;i<number;i++

34、)　　if(number%i==0)　　return t1=0;　　return t1=1;　　}　　void main()　　{&

35、lt;/b>　　int i,j;　　cout<<"50-100間的所有素?cái)?shù)有：";　　for(i=50,j=0;i<101;i++)　　if(ss(i))

36、;　　cout<<i<<" ";　　cout<<endl;　　}　　3）程序設(shè)計(jì)及調(diào)試<b&

37、gt;　?。?）數(shù)組　　1)程序功能與要求：有一個(gè)一維數(shù)組score，內(nèi)放10個(gè)學(xué)生成績，求平均成績。　　2)程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：#include<iostream.h>　　void main()　　{&l

38、t;/p>　　int score[10]={90,70,80,90,75,85,95,76,86,94,};　　int sum=0,i;　　doubleaverage;　　for(i=0;i<10;i++)　　sum=sum+score

39、[i];　　average=sum/10.0;　　cout<<"這10個(gè)學(xué)生的平均成績是："<<average<<endl;　　}　　3）界面設(shè)計(jì)及調(diào)試<

40、/b>　　(5)字符串　　1）程序功能與要求：從鍵盤輸入兩個(gè)字符串，將它們合并成一個(gè)新的字符串。　　2）程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)：　　#include<iostream.h>　　voi

41、d main()　　{　　char str1[200],str2[100];　　char *p=str1,*q=str2;　　cout<<"請輸入2個(gè)字符串:";

42、;　　cin>>str1;　　cin>>str2;　　for(p;*p!='\0';p++);　　while(*q)　　*p++=*q++;<b&

43、gt;　　*p='\0';　　cout<<"合并之后為："<<str1<<endl;　　}　　3)界面設(shè)計(jì)及調(diào)試<p

44、>　?。?）字符串　　1)程序功能與要求：編寫函數(shù)f(char *s1,char *s2),將字符串s2連接到字符串s1的后面。　　2）程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)：　　#include<iostream.h>　　void f(c

45、har *s1,char *s2)　　{　　for(s1;*s1!=0;s1++);　　while(*s2!=0)　　*s1++=*s2++; 　　*s1='\0&#

46、39;;　　}　　void main()　　{　　char str1[200],str2[100];　　cout<<&qu

47、ot;請輸入2個(gè)字符串：";　　cin>>str1;　　cin>>str2;　　f(str1,str2);　　cout<<"合并之后為:"<<str1<<endl;

48、;　　}　　3）界面設(shè)計(jì)及調(diào)試　　2、小系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　學(xué)生成績管理系統(tǒng)　　—、分析程序功能與要求：&

49、lt;/p>　　具有對學(xué)生成績進(jìn)行輸入、輸出等基本操作。　　對學(xué)生的成績具有比較靈活的查詢方式。　　具有統(tǒng)計(jì)排名，升序降序功能。　　二、函數(shù)設(shè)計(jì)　　設(shè)計(jì)了一個(gè)輸入函數(shù)input，輸出函數(shù)output，計(jì)算平

50、均分函數(shù)getscore,以及排序函數(shù)sort.　　三、界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)　　主菜單是一個(gè)功能選擇菜單，包含了選擇時(shí)的各個(gè)功能代號(hào)，通過一下函數(shù)實(shí)現(xiàn)：　　{　　cout<<"請

51、選擇操作："<<endl;　　cout<<" 1.輸入信息 "<<endl;　　cout<<"　　　　　 2.計(jì)算平均分"<<endl;　　cout<<"

52、 3.輸出信息"<<endl;　　cout<<" 4.按平均分降序排序"<<endl;　　cout<<" 0.退出系統(tǒng)"<<endl;　　cin>

53、>choice;　　if(choice==0)break;　　else 　　cout<<"請輸入操作人數(shù)：";　　cin>>n;

54、;　　menu[choice-1](s,n);　　}　　四、程序設(shè)計(jì)及調(diào)試　　程序代碼：　　void(*menu[])(student

55、s[],int n)={input,getscort,output,sort};　　void main()　　{　　const int Max=100;　　int choice;　　stude

56、nt s[Max];　　while(1)　　{　　cout<<"請選擇操作："<<endl;　　cout<<"

57、 1.輸入信息 "<<endl;　　cout<<"　　　　　 2.計(jì)算平均分"<<endl;　　cout<<" 3.輸出信息"<<endl;　　cout<<"

58、 4.按平均分降序排序"<<endl;　　cout<<" 0.退出系統(tǒng)"<<endl;　　cin>>choice;　　if(choice==0)break;&

59、lt;b>　　else 　　cout<<"請輸入操作人數(shù)：";　　cin>>n;　　menu[choice-1](s,n);　　}</b&g

60、t;　　}　　程序代碼：　　void input(student s[],int n)　　{　　cout<&l

61、t;"請輸入信息（學(xué)號(hào)，姓名，數(shù)學(xué)，英語，高程）"<<endl;　　for(int i=0;i<n;i++)　　{　　cin>>s[i].no>>s[i].name>>s[i].match>>

62、;s[i].eng>>s[i].pro;　　s[i].ave=0;　　}　　}　　程序代碼：　　void

63、 getscort(student s[],int n) //計(jì)算平均值　　{　　int i;　　for(i=0;i<n;i++)　　s[i].ave=(s[i].match+s[

64、i].eng+s[i].pro)/3.0;　　output(s,n);　　}　　二、面向?qū)ο蟛糠?lt;/b>　　1、小程序<

65、;b>　　(1)類與對象　　1）程序功能與要求：構(gòu)建一個(gè)類score，其中用私有數(shù)據(jù)成員number表示學(xué)號(hào)，computer、english、average分別表示計(jì)算機(jī)成績、英語成績和平均分?jǐn)?shù)。公有成員函數(shù)inscore()用于輸入學(xué)號(hào)和各科成績，以及計(jì)算平均分?jǐn)?shù)；成員函數(shù)showscore() 用來輸出成績。<b&g

66、t;　　2）程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)　　程序代碼：　　void main()　　{　　score stu1;　　score *stu2;<

67、/p>　　stu2=&stu1;　　cout<<"___________________________________________________\n";　　cout<<"____________________________________________

68、_______\n";　　cout<<" ┏┓┣━━┓┏┏━╯┏╮╭┏━━┣┓┏━━━┳┓\n";　　cout<<" ┃┃┃　┓┃┳┃　　┃┃┃┏━━┣┓┃　　　┃┃\n";　　cout<<" ┃┃┃　┃┃

69、┃┃　　┃┃┃┃　　┃┃┣━━━┣┫\n";　　cout<<" ┃┃┃　┃┃┃┃　　┃┃╯┗━━┣╯┃　　　┃┃\n";　　cout<<" ╰╮╯　┃┛┃┗━━┣┛┃　╰━┣╮┣━━━┣┫\n";　　cout<<&quo

70、t; ┗╯┗━╯┛┗━━━┻╯┗┗━━╯┛┗　　　┛╯\n";　　cout<<" \n";　　cout<<"請輸入數(shù)據(jù):(格式學(xué)號(hào)/計(jì)算機(jī)成績/英語成績)"<<endl;　　cout<<"_______

71、____________________________________________\n";　　cout<<"___________________________________________________\n";　　stu2->inscore();　　s

72、tu2->showscore();　　}　　程序代碼：　　void inscore()　　{　　cin>

73、>number>>computer>>english;　　average=(computer+english)/2.0;　　}　　void showscore()　　{

74、;　　cout<<"學(xué)號(hào)："<<number<<endl;　　cout<<"計(jì)算機(jī)："<<computer<<" "<<"英語："<<english<<endl;&l

75、t;/p>　　cout<<"平均分："<<average<<endl;　　}　?。?）類與對象　　1）程序功能及要求：設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，能輸入學(xué)生

76、的學(xué)號(hào)、姓名和成績等數(shù)據(jù)，能按成績從高到低進(jìn)行排序，并能將排序的結(jié)果輸出。　　2）程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)　　程序代碼：　　void main()　　{</p&g

77、t;　　int a;　　cout<<" ┏┓┣━━┓┏┏━╯┏╮╭┏━━┣┓┏━━━┳┓\n";　　cout<<" ┃┃┃　┓┃┳┃　　┃┃┃┏━━┣┓┃　　　┃┃\n";　　cou

78、t<<" ┃┃┃　┃┃┃┃　　┃┃┃┃　　┃┃┣━━━┣┫\n";　　cout<<" ┃┃┃　┃┃┃┃　　┃┃╯┗━━┣╯┃　　　┃┃\n";　　cout<<" ╰╮╯　┃┛┃┗━━┣┛┃　╰━┣╮┣━━━┣┫\n";<

79、;p>　　cout<<" ┗╯┗━╯┛┗━━━┻╯┗┗━━╯┛┗　　　┛╯\n";　　cout<<" \n";　　cout<<"請輸入需要輸入的學(xué)生人數(shù):"<<endl;　　ci

80、n>>a;　　manage m(a);　　cout<<"請輸入學(xué)生數(shù)據(jù):(格式學(xué)號(hào)/姓名/成績)"<<endl;　　m.input();　　m.sort();

81、　　m.output();　　}　　程序代碼：　　void input()　　{<p&

82、gt;　　for(int i=0;i<num;i++)　　{　　s[i].setdata();　　}　　}

83、void sort()　　{　　student t;　　for(int i=0;i<=num-1;i++)　　for(int j=i+1;j<num;j++)

84、{　　if(s[i].getscore()<s[j].getscore())　　{　　t=s[i];　　s[i]=s[j];&l

85、t;b>　　s[j]=t;　　}　　}　　}　　void output()

86、;　　{　　for(int i=0;i<num;i++)　　{　　s[i].displa();　　}　　}&l

87、t;/b>　?。?）繼承與派生　　1)程序功能與要求：設(shè)計(jì)一個(gè)圖書借閱管理系統(tǒng)。每本書有書號(hào)、書名和作者姓名屬性，讀者有借書證號(hào)、讀者姓名和每位讀者最多能夠借閱的圖書數(shù)量屬性。（要求使用類的繼承和派生知識(shí)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)）。　　2）界面設(shè)計(jì)與調(diào)試</b&g

88、t;　?。?）虛函數(shù)與多態(tài)　　1）程序功能與要求：定義一個(gè)抽象類Shape,在其中說明一個(gè)純虛函數(shù)area()作為一個(gè)接口，用來計(jì)算圓形、三角形、正方形和長方形的面積。要求由抽象類派生出圓形、三角形、正方形和長方形4個(gè)派生類。在各派生類中分別實(shí)現(xiàn)求各個(gè)圖形的面積。<b&

89、gt;　　2）程序運(yùn)行及調(diào)試　?。?）文件　　1）程序功能及要求：編寫一個(gè)程序，統(tǒng)計(jì)data.txt文件的行數(shù)，并將所有行前加上行號(hào)后寫到data1.txt文件中。　　2）程序運(yùn)行及調(diào)試<

90、p>　　2、小系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　電話號(hào)碼本管理系統(tǒng)　　—.分析程序功能與要求：　　創(chuàng)建用于存儲(chǔ)電話號(hào)碼信息的存儲(chǔ)文件。　　在函數(shù)中用循環(huán)結(jié)構(gòu)做一個(gè)簡單的進(jìn)行功能選擇的菜單界面。

91、　　在電話號(hào)碼本的存儲(chǔ)文件中按序號(hào)依次增加電話號(hào)碼。　　刪除電話號(hào)碼本存儲(chǔ)文件中的電話號(hào)碼。　　在電話號(hào)碼本的存儲(chǔ)文件中按照姓名查詢電話號(hào)碼。　　在電話號(hào)碼本的存儲(chǔ)文件中按照姓名修改相應(yīng)的電話號(hào)碼。　　二、設(shè)計(jì)各層次的類</b

92、>　　設(shè)計(jì)了一個(gè)DianHuaBen類，數(shù)據(jù)成員有number（編號(hào)）,name(姓名）,phone（電話）;成員函數(shù)有：char *GetNumber()錄入信息，void ShowNumber()顯示信息，void ShowName()，void ShowPhone，xiugaixinxi()修改信息，shanchuxinxi()刪除信息。&l

93、t;b>　　三、各個(gè)類的實(shí)現(xiàn)　　class DianHuaBen　　{　　public:　　void chushihua(){strcpy(number," &

94、quot;);strcpy(name," ");phone=0;bUsed=false;}　　void SetNumber(char number_[]){strcpy(number,number_);}　　void SetName(char name_[]){strcpy(name,name_);}<p

95、>　　void SetPhone(int phone_){phone=phone_;}　　char *GetNumber(){return number;}　　char *GetName(){return name;}　　int GetPhone(){return phone;}&l

96、t;p>　　void ShowNumber(){cout<<"編號(hào):"<<number;}　　void ShowName(){cout<<" 姓名:"<<name;}　　void ShowPhone(){cout<<"電話："&

97、lt;<phone;}　　private: 　　char number[20];　　char name[20];　　int phone;　　public:</b&

98、gt;　　bool bUsed; 　　};　　四、界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)　　主菜單是一個(gè)功能選擇菜單，里面包含了選擇時(shí)各個(gè)功能的代號(hào)，由該語句輸出語句　　cout

99、<<"######*(^_^)*####歡迎使用####*(^_^)*######\n"　　<<"1、添加信息\n"　　<<"2、修改信息\n"　　<<"3、刪除信息\n"</p&

100、gt;　　<<"4、查詢信息\n"　　<<"5、退出\n"　　<<"請輸入對應(yīng)的數(shù)字：\n"　　<<"^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O

101、^o^O^\n";　　五、程序設(shè)計(jì)及調(diào)試　　程序代碼：　　int main()　　{　　char c;&

102、lt;/p>　　for ( ;; )　　{　　cout<<"######*(^_^)*####歡迎使用####*(^_^)*######\n"　　<<"1、添加信息\n"</p&

103、gt;　　<<"2、修改信息\n"　　<<"3、刪除信息\n"　　<<"4、查詢信息\n"　　<<"5、退出\n"　　&l

104、t;<"請輸入對應(yīng)的數(shù)字：\n"　　<<"^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^o^O^\n";　　cin>>c;　　fflush(stdin);

105、　　switch(c)　　{　　case '1':　　tianjiaxinxi();　　break;<

106、;/b>　　case '2':　　xiugaixinxi();　　break;　　case '3':

107、　　shanchuxinxi();　　break;　　case '4':　　chaxunxinxi();　　break;

108、　　case '5':　　return 0;　　default:　　cout<<"請輸入正確的數(shù)字?。?！"&l

109、t;<endl;　　}　　}　　return 0;　　}

110、;　　程序代碼：　　int tianjiaxinxi()　　{　　char number_[20];　　char name_[20];　　int phone_;</p

111、>　　int i;　　for(i=0;i<geshu;i++)　　{　　if ( ! txl[i].bUsed )　　{&l

112、t;/p>　　txl[i].bUsed = true;　　cout<<"請輸入聯(lián)系人編號(hào)：";　　cin>>number_;　　getchar();　　txl[i].SetNumber(number_

113、);　　cout<<"請輸入聯(lián)系人姓名：";　　cin>>name_;　　getchar();　　txl[i].SetName(name_);　　cout<<"請輸

114、入聯(lián)系人電話：";　　cin>>phone_;　　getchar();　　txl[i].SetPhone(phone_);　　cout<<"信息錄入成功!"<<endl;<p&

115、gt;　　break;　　}　　}　　if ( i>= geshu )　　{<p&g

116、t;　　cout<<"對不起空間不足!"<<endl;　　}　　return 0;　　}　　三、

117、總結(jié)　　經(jīng)過緊張的課程設(shè)計(jì)，我覺得我離高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)又走進(jìn)了一步。幾天下來，有坎坷，也有很多收獲。文件的輸入輸出使得原來不能保存的數(shù)據(jù)現(xiàn)在有了保存的途徑。在對小系統(tǒng)的編程中出現(xiàn)了很多困難，比如對文件的輸入輸出不夠熟練，導(dǎo)致不能正常的讀取和存貯。此次的課程設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足之處，編程能力還有待提高，我會(huì)在編程上下更大的功夫，相信我會(huì)做的更好。

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