2628.賈志敏作文教學思想研究

1、上海師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：我恪守學術道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內容負責，并完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。論文作者簽名：拗H訓咿6月7日上海師范大學學位論文中文摘要摘要改革開放以后，中國小學語文教育界涌現(xiàn)出一批著名的語文教育

2、家，他們?yōu)檎Z文教育的發(fā)展做出了極大的貢獻，賈志敏老師就是其中杰出的代表。賈老師被學術界公認為當今小學語文四大名師之一。20世紀90年代，賈老師的作文教學被搬上了電視熒幕，拍成了電視系列片《賈老師教作文》并且在全國取得了轟動性效應，眾多師生都被他獨特、有趣、又扎實的作文教學風格所折服。他也曾受邀到國內外100多個地區(qū)講學，深受廣大師生的歡迎。論文重點研究賈老師的作文教育思想，依據(jù)語文課程教學論和教育心理學理論，對賈老師的作文教育主張和獨具

3、特色的教學方法作比較深入和系統(tǒng)的學理研究。論文分為四大部分，第一部分是緒論部分，介紹了本文的課題背景，文獻綜述，研究方法等。第二部分是賈老師的作文教學豐張，主要從五個方面進行論述：教作文就是教做人；小學生作文應該保持兒童的天性；作文需要訓練；作文訓練是‘個分階段的系統(tǒng)：作文教學應突出pU種能力的培養(yǎng)：審題、觀察、選材、組織；小學生作文應該追求創(chuàng)新。第j部分是論述賈老師在不斷實踐過程中，積累的一些最有代表性的作文教學特色方法，豐要從四個方