16167.高中思想政治課情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)問題探析

1、分類號G41單位代碼10447密級無學(xué)號1520020807專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目高中思想政治課情感、態(tài)度與價值觀高中思想政治課情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)目標(biāo)的實現(xiàn)問題探析的實現(xiàn)問題探析作者姓名高翠平高翠平學(xué)位類別教育碩士教育碩士專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師鄒慶國鄒慶國副教授副教授學(xué)院政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院論文提交日期20172017年6月聊城大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文i摘要思想政治課是對學(xué)生進行思想素

2、質(zhì)教育的課程，是學(xué)校德育的重要方式，有助于培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。新課程標(biāo)準(zhǔn)也突出了情感、態(tài)度與價值觀教育的重要性，但是傳統(tǒng)的教學(xué)理念忽視學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的培養(yǎng)，因此如何在課堂教學(xué)中確保情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的有效落實也逐漸成為學(xué)者探究的課題。本文選取高中思想政治課為研究對象，圍繞如何有效實現(xiàn)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)進行了探析。全文共分為四部分，前言分析了國內(nèi)外對情感、態(tài)度與價值觀的現(xiàn)狀，明確研究的意義，采用

3、問卷調(diào)查法、文獻分析法、案例分析法等方法進行研究。正文部分從情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的構(gòu)成上對其進行了定義，通過高中政治的文本規(guī)定，進一步明確了在高中思想政治課中落實情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的必要性?？v觀新課改以來的教學(xué)實踐，筆者分析了教師在落實該目標(biāo)方面取得的成就和存在的問題，分析了存在問題的原因。最后從堅持的原則、優(yōu)化內(nèi)外環(huán)境方面探討了高中思想政治課情感感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)路徑，并以高中《政治生活》模塊的具體案例為例對情感、態(tài)度與