版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼20542密級(jí)學(xué)號(hào)青少年良心問(wèn)卷在藏族青少年群體中的適用性及其特點(diǎn)研究AStudyontheApPIicabilityandnl一o,o‘i^oUnaracterIstICSOtduvenIleGOnSCIenceQuestionnaireinTibetanYouthGroups指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)墓趁墊塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一七年五月在良心問(wèn)卷總分及各維度分上均存在顯著差異。女性顯著高于男性,與前人研究一
2、致。(4)不同學(xué)段的藏族青少年在良心問(wèn)卷總分及除寬恕心外的其余各維度上的得分差異顯著??偟恼f(shuō)來(lái),高中生的良心發(fā)展水平要高于初中生、大學(xué)生。(5)藏族獨(dú)生子女與藏族非獨(dú)生子女在良心問(wèn)卷總分及各緯度上均無(wú)顯著差異。(6)不同家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的藏族青少年除是非心維度,均不存在顯著差異。在是非心維度上,寄養(yǎng)家庭是非心最重,重組家庭是非心最低。(7)父親文化程度對(duì)藏族青少年良心發(fā)展除寬恕心外均存在顯著差異,母親文化程度對(duì)藏族青少年良心水平均存在顯著差
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年理想相貌的問(wèn)卷編制和特點(diǎn)
- 青少年理想相貌的問(wèn)卷編制和特點(diǎn).pdf
- 青少年憤怒情緒的特點(diǎn)研究
- 青少年未來(lái)取向問(wèn)卷的編制
- 家庭結(jié)構(gòu)對(duì)青少年良心發(fā)展的影響
- 青少年未來(lái)取向問(wèn)卷的編制.pdf
- 青少年憤怒情緒的特點(diǎn)研究.pdf
- 美國(guó)青少年口語(yǔ)詞匯特點(diǎn)研究——以青少年電影為例.pdf
- 青少年測(cè)量估計(jì)的特點(diǎn)及其教育干預(yù)
- 淺析青少年犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防青少年犯罪的措施
- 青少年視力低下的群體干預(yù)研究.pdf
- 青少年測(cè)量估計(jì)的特點(diǎn)及其教育干預(yù).pdf
- 城市青少年娛樂(lè)狀況及其對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響研究.pdf
- 青少年人際好奇問(wèn)卷的編制.pdf
- 試論同輩群體對(duì)青少年的影響
- 青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究
- 大型青少年群體活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究.pdf
- 青少年反思功能問(wèn)卷中文版在大學(xué)生群體中的信效度研究
- 青少年反思功能問(wèn)卷中文版在大學(xué)生群體中的信效度研究.pdf
- 青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論