社會音樂教育機構(gòu)中鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以長沙市市區(qū)為例.pdf

1、“八五”期間，國家教育委員會明確提出“認(rèn)真貫徹教育方針，切實加強藝術(shù)教育，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為努力”的總目標(biāo)，這加速了社會音樂教育機構(gòu)的發(fā)展。湖南省長沙市的社會音樂教育機構(gòu)如雨后春筍般也蓬勃發(fā)展起來，然而，在這種良好發(fā)展的趨勢下，長沙市社會音樂教育機構(gòu)的發(fā)展中面臨著許多問題，如果不及時解決這些問題，長沙市社會音樂教育將會逐漸偏離了音樂的審美、素質(zhì)教育，從而制約其發(fā)展。
　　 本文以長沙市市區(qū)社會音樂教育機構(gòu)中鋼琴教學(xué)的現(xiàn)

2、狀調(diào)查為個案研究，對社會音樂教育機構(gòu)中鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀進行分析比較，對存在的問題進行反思，從而為我國社會音樂教育的健康有序發(fā)展提供可借鑒的觀點。文章共分為三個部分。第一個部分主要是對選題的緣由、價值以及意義等方面進行闡述，并對研究方法及過程進行了簡要說明;第二部分主要是對音樂教育機構(gòu)中鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀進行了調(diào)研分析，分別對鋼琴教學(xué)中師資力量、教師教學(xué)理念、教材、教學(xué)方法、教學(xué)活動以及評價方式等方面進行了闡述;第三部分主要是根據(jù)長沙市市區(qū)社會音

3、樂教育機構(gòu)中鋼琴教學(xué)存在的問題進行了說明以及提出了相應(yīng)的解決方案。
　　 作為實施素質(zhì)教育的一個有機組成部分，社會音樂教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)和提升人的音樂感知能力，它對輔助補充學(xué)校音樂教育、推動社會音樂文化發(fā)展、提高人們綜合素質(zhì)有著不可替代的作用，它是音樂教育領(lǐng)域中一個非常重要的組成部分，因此研究社會音樂教育是個有意義的課題。本文通過調(diào)查長沙市音樂機構(gòu)中鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀，為音樂機構(gòu)中鋼琴教學(xué)的研究提供了理論數(shù)據(jù)，在一定程度上也促進了