7-10歲少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀研究——以長(zhǎng)沙市市區(qū)為例.pdf

1、本論文為了研究長(zhǎng)沙市少兒羽毛球訓(xùn)練狀況，促進(jìn)長(zhǎng)沙市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法，借鑒運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的研究基礎(chǔ)，對(duì)長(zhǎng)沙市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員、教練員及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查分析，對(duì)長(zhǎng)沙市少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀祥細(xì)了解，從而為湖南省少兒競(jìng)技羽毛球人才的培養(yǎng)提供真實(shí)而詳盡的參考資料，同時(shí)也為長(zhǎng)沙市有關(guān)的決策部門和少兒競(jìng)技羽毛球的發(fā)展提供參考依據(jù)。本文對(duì)調(diào)查長(zhǎng)沙市少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀所獲得的有效資料進(jìn)

2、行了分析與研究，得出如下結(jié)論:
　　 1.長(zhǎng)沙市少兒業(yè)余羽毛球已經(jīng)形成政府、學(xué)校與社會(huì)共同組織的局面，這種格局對(duì)長(zhǎng)沙市少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的發(fā)展有很好的促進(jìn)作用。但是在規(guī)模上，社會(huì)組織的少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練還存在一定的局限性。
　　 2.長(zhǎng)沙市少兒羽毛球訓(xùn)練得到大部分家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，家長(zhǎng)對(duì)子女的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)有利于長(zhǎng)沙市少兒羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的發(fā)展。
　　 3.長(zhǎng)沙市從事少兒羽毛球訓(xùn)練的教練學(xué)歷較高，但整體執(zhí)教年限少，缺乏經(jīng)

3、驗(yàn)，教練兼職人數(shù)多，參加崗位培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，不利于長(zhǎng)沙市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
　　 4.長(zhǎng)沙市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技水平，由于運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限較短，運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練的次數(shù)和時(shí)間達(dá)不到要求。政府及有關(guān)部門組織的比賽過(guò)少，獎(jiǎng)勵(lì)制度不完善，影響了少兒進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練的積極性，并進(jìn)一步阻礙了長(zhǎng)沙市少兒羽毛球競(jìng)技水平的提高。
　　 5.少兒學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間存在矛盾。家長(zhǎng)對(duì)子女從事羽毛球訓(xùn)練基本持支持態(tài)度，認(rèn)為訓(xùn)練對(duì)文化課學(xué)習(xí)有很大