探究式教學(xué)法在體育教育專業(yè)中乒乓球選修課的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、乒乓球這一運(yùn)動項(xiàng)目，在選修課教學(xué)中不斷開展起來。但是，在教學(xué)過程中還存在不足主要在于教學(xué)方法、教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)等方面。本文將運(yùn)用探究式教學(xué)法進(jìn)一步提高乒乓球選修課的教學(xué)效果。最終，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)工作之中，以達(dá)到培養(yǎng)體育師資的目標(biāo)要求。
　　本文主要通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、以及邏輯分析法等科研方法在乒乓球教學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。在教學(xué)中，突出探究式教學(xué)法在

2、乒乓球選修課中能更好的提高教師的教學(xué)效率和改善教學(xué)方法，對于促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地學(xué)習(xí)，形成學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)和思考問題的習(xí)慣；對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展以及學(xué)生對知識的學(xué)以致用；對于培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)動作的規(guī)范程度、講解技術(shù)動作的能力以及提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，從而學(xué)以致用，以便工作崗位教育他人。
　　本文研究的結(jié)論如下：
　　1、探究式教學(xué)法是對傳統(tǒng)教學(xué)法的補(bǔ)充和完善。
　　2、實(shí)驗(yàn)中以正手攻球?yàn)槔?，得出?/p>

3、究式教學(xué)法更加注重課的細(xì)節(jié)和規(guī)范性；在新授課中更加傾向于使用傳統(tǒng)教學(xué)法；復(fù)習(xí)課中，由于學(xué)生已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)，因此使用探究式教學(xué)法更能提高學(xué)生技術(shù)動作的規(guī)范性，更能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和講解示范的能力。
　　3、實(shí)驗(yàn)后得出探究式教學(xué)法運(yùn)用于乒乓球選修課教學(xué)中有利于提高學(xué)生技術(shù)的達(dá)標(biāo)和技評成績，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)的能力和講解示范的能力。
　　4、探究式教學(xué)法有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，突出學(xué)生的主體性，為課堂教學(xué)營造良