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    • 簡介:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文學(xué)生畢業(yè)論文題目題目病毒入侵微機(jī)的途徑與防治研究姓名陳艷青學(xué)號200800001097專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系部信息技術(shù)系指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師龔靜2011年05月05日3目錄目錄第1章計(jì)算機(jī)病毒概述計(jì)算機(jī)病毒概述4第2章計(jì)算機(jī)病毒入侵途徑計(jì)算機(jī)病毒入侵途徑7第3章計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防措施計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防措施8第4章個(gè)案分析個(gè)案分析10結(jié)束語結(jié)束語12致謝致謝13參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)13
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    • 簡介:“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治知識試題科室姓名得分一、單選題(每題一、單選題(每題5分,共分,共50分)分)1、為控制“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情的傳播、蔓延,醫(yī)務(wù)人員做到()A、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療B、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早轉(zhuǎn)院、早治療C、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療D、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療2、“新型冠狀病毒感染的肺炎”屬傳染病。A、甲類B、乙類C、丙類D、其他類3、“新型冠狀病毒感染的肺炎”的報(bào)告時(shí)間為()A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、12小時(shí)D、24小時(shí)4、“新型冠狀病毒感染的肺炎”的病毒命名為()A、MERSRCOVB、SARSCOVC、229ED、2019NCOV5、“新型冠狀病毒感染的肺炎”的患者年齡集中在()A、014歲B、1539歲C、4060歲D、60歲以上6、“新型冠狀病毒感染的肺炎”發(fā)病到入院的中位時(shí)間是()A、5天B、7天C、9天D、11天7、“新型冠狀病毒感染的肺炎”危重病例的治療原則()A、防治并發(fā)癥,治療基礎(chǔ)病,預(yù)防繼發(fā)感染,器官功能支持B、以特異性治療為主,一般、對癥治療為輔C、以治療、護(hù)理為主,消毒、隔離為輔D、以消毒、隔離為主,治療、護(hù)理為輔8、發(fā)熱門診與感染性疾病科室醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)級別為()A、一般防護(hù)B、一級防護(hù)C、二級防護(hù)D、三級防護(hù)9、“新型冠狀病毒感染的肺炎”的治療場所()A、診室安裝紗門紗窗等防蠅、防蚊設(shè)施B、診室內(nèi)安裝非手觸式洗手裝置等洗消毒設(shè)施,配備便器和醫(yī)療廢除物收集箱C、便器用2000MG/L含氯消毒劑作用30分鐘,沖洗后備用D、應(yīng)在具備有效隔離條件和防護(hù)條件的醫(yī)院隔離治療,危重癥病例應(yīng)盡早收入ICU治療。10、“新型冠狀病毒感染的肺炎”可能的傳播途徑為()A、飛沫傳播和接觸傳播B、飛沫傳播和糞口傳播C、接觸傳播和血液傳播D、血液傳播和性傳播二、二、多選題(每題多選題(每題10分,共分,共60分)分)1、新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本要求包括()A、制定工作制度和工作流程B、提高防控意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。C、加強(qiáng)監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者時(shí),及時(shí)報(bào)告。D、加強(qiáng)消毒隔離和防護(hù)工作。E、規(guī)范處置醫(yī)療廢物。2、新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南中對發(fā)熱門診要求()A、建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范等有關(guān)要求。B、應(yīng)當(dāng)配備數(shù)量充足、符合要求的消毒用品和防護(hù)用品。C、醫(yī)務(wù)人員在診療工作中應(yīng)當(dāng)遵循標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則,嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生、消毒、隔離及個(gè)人防護(hù)等措施。D、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)做好三級防護(hù)措施。E、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入或離開發(fā)熱門(急)診時(shí),要按照有關(guān)要求,正確穿脫防護(hù)用品。3、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染患者的病區(qū)(房)要求()A、用于疑似患者的聽診器、溫度計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具可多人使用,但應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒規(guī)范。B、建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范等有關(guān)要求。C、應(yīng)當(dāng)配備數(shù)量充足、符合要求的消毒用品和防護(hù)用品。D、對疑似和確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施,疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似病例進(jìn)行單間隔離,經(jīng)病原學(xué)或者血清學(xué)確診的同類患者可以置于多人房間。E、根據(jù)新型冠狀病毒的傳播途徑,在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,采取飛沫隔離、空氣隔離與接觸隔離措施。4、關(guān)于“新型冠狀病毒感染的肺炎”的臨床表現(xiàn),下述說法正確的是()A、發(fā)熱,乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。B、早期呈現(xiàn)多發(fā)小斑片影及間質(zhì)改變,以肺外帶明顯。進(jìn)而發(fā)展為雙肺多發(fā)磨玻璃影、浸潤影,嚴(yán)重者可出現(xiàn)肺實(shí)變,胸腔積液少見。C、發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?;驕p低,淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少。D、經(jīng)規(guī)范抗菌藥物治療3天病情無明顯改善或進(jìn)行性加重。E、新型冠狀病毒病原學(xué)監(jiān)測為陽性。5、“新型冠狀病毒感染的肺炎”可以感染的動(dòng)物物種為()A蝙蝠B(yǎng)、家畜(如豬、狗、牛)C、野生動(dòng)物(如猴子、山羊)D、家禽(如雞、鴨、鵝)E、鳥類一、一、單選題單選題15、CBBDC610、CABDA二、二、多選題多選題1、ABCDE2、ABCE3、BCDE4、ABCDE5、ABC
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    • 簡介:對運(yùn)營管理的見解和崗位要求對運(yùn)營管理的見解和崗位要求一、對運(yùn)營管理的見解帶動(dòng)、敢、干、作為運(yùn)營經(jīng)理必須要有主動(dòng)帶動(dòng)意識、敢、干的精神。要想做好運(yùn)營管理工作首先要找到自己在公司中的角色,運(yùn)營經(jīng)理是公司和員工的代言人,公司政策的執(zhí)行者,經(jīng)營活動(dòng)場所的指揮官,公司內(nèi)部矛盾和沖突的協(xié)調(diào)者,培訓(xùn)部下的教導(dǎo)員,激勵(lì)員工斗志的鼓動(dòng)者。運(yùn)營經(jīng)理是要帶領(lǐng)一幫人做事,要把個(gè)人的智慧和人格魅力滲透到整個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要起到橋梁作用,因此要有著良好的溝通能力,要做到剛?cè)岵?jì)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律,愛的關(guān)懷。要從生活、工作、精神三方面來關(guān)懷員工,要人性化管理而不是人情化管理。二、態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成功日常管理工作都是一些平凡細(xì)小的事情,如何把這些平凡細(xì)小的事情做好落實(shí)到位就需要良好的工作心態(tài)和工作熱情,也就是態(tài)度的問題。作為運(yùn)營經(jīng)理如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患和問題,及時(shí)有效的處理特別重要;不斷學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化提高對環(huán)境事物的敏感度和強(qiáng)化自我能力,工作中多關(guān)心和留意周圍的事物、以及行業(yè)動(dòng)態(tài),用心多觀察工作環(huán)境的運(yùn)行情況,不斷進(jìn)行對比和探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出創(chuàng)新理念。只有把工作的細(xì)節(jié)做好,做到位,問題分析得透徹,自然就收效顯著。事部專職人員。B行業(yè)內(nèi)成功人士。C專業(yè)培訓(xùn)公司。D成功人士。E銷售團(tuán)隊(duì)中第一名。一、營運(yùn)部經(jīng)理崗位職責(zé)直屬上級總經(jīng)理直屬下級主管具有較強(qiáng)的監(jiān)督、檢查、組織、協(xié)調(diào)能力,具有較強(qiáng)的綜合分析、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。工作職責(zé)1、根據(jù)企業(yè)的總體經(jīng)營規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),制定營運(yùn)部的目標(biāo)管理計(jì)劃和實(shí)施措施,確保完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);2、負(fù)責(zé)健全、建立、貫徹、執(zhí)行企業(yè)及部門的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,做到有章必依,違章必懲;3、根據(jù)企業(yè)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),考核各項(xiàng)管理工作,及時(shí)檢查各工作流轉(zhuǎn)程序的各個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證公司各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);4、制定各種規(guī)范及措施,避免各類事故發(fā)生,并根據(jù)考核結(jié)果,對下屬員工的獎(jiǎng)懲作出處理意見;5、組織對競爭對手的市場調(diào)查,并進(jìn)行分析,根據(jù)競爭對手狀況及時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略;6、收集各類相關(guān)信息并進(jìn)行匯總反饋,為公司管理決策提供參考依據(jù);
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    • 簡介:重慶東華醫(yī)院重慶東華醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行監(jiān)控、防病毒、防入侵管理措施網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行監(jiān)控、防病毒、防入侵管理措施為了保護(hù)我院數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)的安全,保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)更好的應(yīng)用和發(fā)展,制定本制度。1、利用防火墻將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、INTERNET外部網(wǎng)絡(luò)、安全監(jiān)控與備份中心進(jìn)行有效隔離,避免與外部網(wǎng)絡(luò)直接通信。2、利用防火墻建立網(wǎng)絡(luò)各終端和服務(wù)器的安全保護(hù)措施,保證系統(tǒng)安全。3、利用防火墻對來自外網(wǎng)的服務(wù)請求進(jìn)行控制,使非法訪問在到達(dá)主機(jī)前被拒絕。4、利用防火墻使用IP與MAC地址綁定功能,加強(qiáng)終端用戶的訪問認(rèn)證,同時(shí)在不影響用戶正常訪問的基礎(chǔ)上將用戶的訪問權(quán)限控制在最低限度內(nèi)。5、利用防火墻全面監(jiān)視對服務(wù)器的訪問,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止非法操作。6、對網(wǎng)絡(luò)邊界點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測,防止黑客的入侵;7、對服務(wù)器的數(shù)據(jù)流量進(jìn)行檢測,防止入侵者的蓄意破壞和篡改;8、監(jiān)視內(nèi)部用戶和系統(tǒng)的運(yùn)行狀況,查找非法用戶和合法用戶的越權(quán)操作;9、對用戶的非正常活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)入侵行為的規(guī)律;10、實(shí)時(shí)對檢測到的入侵行為進(jìn)行報(bào)警、阻斷,能夠與防火墻/系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)1、內(nèi)外網(wǎng)物理隔離,在內(nèi)網(wǎng)客戶端上,禁止使用USB存儲設(shè)備,阻止病毒通過U盤傳播。12、制定病毒庫更新管理機(jī)制。病毒病毒庫更新管理機(jī)制更新管理機(jī)制(1)為提高醫(yī)院信息安全管理水平,規(guī)范醫(yī)院內(nèi)部局域網(wǎng)終端管理流程,保證信息系統(tǒng)的通暢、高效、安全運(yùn)行,我院自行下載360殺毒軟件。(2)信息科每周檢查殺毒軟件的病毒庫,上傳到院內(nèi)網(wǎng),供各科室自行更新,信息科工作人員在巡視時(shí)進(jìn)行檢查并人工更新。
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    • 簡介:項(xiàng)目編號NJUAE20015104DA南京馴鹿生物醫(yī)藥有限公司細(xì)胞治療產(chǎn)品的商業(yè)化平臺項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(征求意見稿)建設(shè)單位南京馴鹿生物醫(yī)藥有限公司評價(jià)單位南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院股份公司國環(huán)評證甲字第1906號二〇二〇年五月南京馴鹿生物醫(yī)藥細(xì)胞治療藥物生產(chǎn)的質(zhì)粒及病毒產(chǎn)品生產(chǎn)基地和CART細(xì)胞藥物生產(chǎn)基地項(xiàng)目56土壤環(huán)境影響預(yù)測與分析18657環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析18958施工期環(huán)境影響分析1936污染防治措施評述19461施工期污染防治措施評述19462營運(yùn)期廢氣污染防治措施評述19663運(yùn)營期水污染防治措施評述20664運(yùn)營期固廢污染防治措施評述21365運(yùn)營期噪聲污染防治措施評述22366地下水污染防治措施評述22467土壤污染防治措施評述22868環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理22969環(huán)保投資估算2357環(huán)境經(jīng)濟(jì)損益分析23871環(huán)境經(jīng)濟(jì)損益分析23872項(xiàng)目社會效益分析2398環(huán)境管理與環(huán)境監(jiān)測計(jì)劃24081環(huán)境管理24082污染物排放清單24283環(huán)境監(jiān)測計(jì)劃2519結(jié)論與建議25791結(jié)論25792要求與建議262
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    • 簡介:新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南(第一版)PDF新冠病毒疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)(AEFI)監(jiān)測處置要點(diǎn)PDF接種單位設(shè)置與新冠病毒疫苗接種組織實(shí)施PDF新冠病毒接種信息登記與報(bào)告PDF2?疫苗基本情況?推薦免疫程序?其他有關(guān)事項(xiàng)?特定人群接種建議?其他事項(xiàng)內(nèi)容提要
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    • 簡介:2020年超星爾雅超星學(xué)習(xí)通新型冠狀病毒肺炎防疫公開課章節(jié)測驗(yàn)答案劉潛老師主講章節(jié)測驗(yàn)1【單選題】病毒的基本化學(xué)組成為()EA、DNA+蛋白質(zhì)B、RNA+蛋白質(zhì)C、DNA+RNA+蛋白質(zhì)D、DNA+RNA+蛋白質(zhì)+包膜E、核酸+蛋白質(zhì)2【單選題】在電子顯微鏡才可見的()CA、立克次體B、螺旋體C、229ED、2019NCOVE、以上都不是5【單選題】屬于新型冠狀病毒的傳染源是()DA、新型冠狀病毒肺炎患者B、潛伏期患者C、無癥狀感染者D、以上都正確6【單選題】關(guān)于新型冠狀病毒的傳播途徑,下列哪項(xiàng)正確()DA、飛沫傳播B、密切接觸C、可能經(jīng)氣溶膠/糞口傳播
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    • 簡介:中文6470字出處SDRFORUMTECHNICALCONFERENCE20041518GAMEMODELSFORCOGNITIVERADIOALGORITHMANALYSIS認(rèn)知無線電算法分析的博弈模型外文翻譯認(rèn)知無線電算法分析的博弈模型外文翻譯2本節(jié)簡要回顧認(rèn)知無線電,博弈論和基于博弈論的認(rèn)知無線電的應(yīng)用方面的內(nèi)容。21認(rèn)知無線電認(rèn)知無線電具有對自己的能力、外界環(huán)境、計(jì)劃的策略的自適應(yīng)性,并能夠認(rèn)知得到新的波形,新的模型,新的決策方案。對認(rèn)知無線電的操作的設(shè)想,常用圖1所示的認(rèn)知循環(huán)表示。在認(rèn)知循環(huán)中,無線電通過直接觀察或通過信令接收有關(guān)其操作環(huán)境(外界)的信息。然后評估此信息(定位),以確定其重要性。基于此評估,無線電決定了它的備用方案(計(jì)劃),并選擇替代的方案(決策),預(yù)測提高估值。假設(shè)一個(gè)波形的變化是很必要的,而后無線電通過調(diào)整其資源和執(zhí)行適當(dāng)?shù)男帕顚?shí)施備用策略(執(zhí)行)。這些變化反映了外界的認(rèn)知無線電干擾輪廓。整個(gè)過程中,無線電使用這些觀察和決策,以提高對無線電的操作(學(xué)習(xí)),通過建立新的模型狀態(tài),產(chǎn)生新的備用策略,或創(chuàng)建新的估值。在很大程度上,認(rèn)知無線電和自適應(yīng)無線電之間的主要區(qū)別是認(rèn)知無線電的學(xué)習(xí)能力。圖1認(rèn)知循環(huán)然而認(rèn)知無線電的實(shí)現(xiàn)需要大量的研究,本文特別關(guān)注的是在外部環(huán)境下決策的相互作用。每當(dāng)一個(gè)認(rèn)知無線電輕易改變其干擾輪廓時(shí),網(wǎng)絡(luò)中其他的認(rèn)知無線電也可能會改變它們的干擾。這種互動(dòng)式的決策問題是博弈論需要處理的問題。新狀態(tài)學(xué)習(xí)判決原始狀態(tài)外部環(huán)境執(zhí)行制定計(jì)劃觀察環(huán)境自身定位
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    • 簡介:中文中文2728字出處出處2009ISECSINTERNATIONALCOLLOQUIUMONCOMPUTING,COMMUNICATION,CONTROL,ANDMANAGEMENT認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)新的合作頻譜感知算法認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)新的合作頻譜感知算法LEIZHANGSHUQUANXIA摘要該文提出了一種在認(rèn)知無線網(wǎng)絡(luò)控制信道帶寬受限條件下基于信任度的雙門限協(xié)同頻譜感知算法。首先每個(gè)認(rèn)知用戶基于雙檢測門限獨(dú)立進(jìn)行頻譜感知,但只有部分可靠的認(rèn)知用戶通過控制信道向認(rèn)知無線網(wǎng)絡(luò)基站發(fā)送本地感知結(jié)果。當(dāng)所有的用戶都不可靠時(shí),選取信任度最高的認(rèn)知用戶發(fā)送本地感知結(jié)果進(jìn)行判決。理論分析和仿真表明,同常規(guī)能量檢測算法相比較,該算法能夠在控制信道帶寬受限條件下,以較少的網(wǎng)絡(luò)開銷獲得更好的頻譜感知性能。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞認(rèn)知無線電;頻譜感知;信任度;雙門限1引言隨著無線通信技術(shù)的飛速發(fā)展,有限的頻譜資源與不斷增長的無線通信需求的矛盾越來越突出。然而根據(jù)現(xiàn)有的固定分配頻譜資源策略,絕大多數(shù)頻譜資源得不到有效利用。據(jù)FCC的調(diào)查統(tǒng)計(jì),70的已分配頻譜資源沒有得到有效利用。為了提高頻譜資源的利用率,認(rèn)知無線電技術(shù)由JOSEPHMITOLAⅢ提出并得到1了廣泛的關(guān)注。頻譜感知技術(shù)是認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)的支撐技術(shù)之一。通常它又52?可以分為能量檢測法、匹配濾波器法和循環(huán)平穩(wěn)特征法4。能量檢測算法因?yàn)閼?yīng)用簡單且無需知道任何授權(quán)用戶信號的先驗(yàn)知識成為研究熱點(diǎn)。認(rèn)知用戶在接入授權(quán)頻帶之前,必須首先感知該頻帶空閑即授權(quán)用戶沒有工作,否則會對授權(quán)用戶造成干擾。一旦授權(quán)用戶重新工作,認(rèn)知用戶必須退避,實(shí)現(xiàn)在不對授權(quán)用戶產(chǎn)生干擾的情況下對頻譜資源的共享。由于實(shí)際信道中的多徑和陰影效應(yīng),單個(gè)認(rèn)知用戶頻譜感知的性能并不樂觀,針對這個(gè)問題DCABRIC等人提出了協(xié)同頻譜感知算法56。協(xié)同頻譜感知算法性能較好,但是當(dāng)認(rèn)知用戶數(shù)量很大的時(shí)候,控制信道的帶寬將不夠用。文獻(xiàn)7中提出了一種在控制信道帶寬受限條件下的基于雙檢測門限的頻譜感知算法,該算法能夠以較小的網(wǎng)絡(luò)開銷,獲得接近普通單其中表示瞬時(shí)信噪比,并且其服從均值為的指數(shù)分布,表自由度為2M的?_?22MX中心卡方分布,代表自由度為非中心參數(shù)為的卡方分布,表示時(shí)22?MXM2?M間帶寬積。在能量檢測算法本地判決中,每個(gè)認(rèn)知用戶把接收到的能量跟預(yù)設(shè)的門限??進(jìn)行比較,如圖2(A)所示。當(dāng)時(shí),本地能量檢測器做出本地判決,???1?D表示授權(quán)用戶在工作,否則判決D為0。而雙門限能量檢測算法本地判決如圖3B所示,本地能量檢測器判決規(guī)則如下(3)其中ND表示認(rèn)知用戶接受到的能量值不可靠,認(rèn)知用戶不作出任何判決,發(fā)送感知報(bào)告給認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)基站。如果出現(xiàn)所有認(rèn)知用戶都不作出判決的情況,則選擇信用度最高的認(rèn)知用戶依據(jù)單門限能量檢測算法作出本地判決。并發(fā)送感知報(bào)告給認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)基站。本地判決D0本地判決D1AB00??本地判決D0本地判決D1ND01?2??圖2(A)一般能量檢測算法本地判決示意圖(B)雙門限能量檢測算法本地判決示意圖????????????21211,1,0,0????????NDD
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    • 簡介:第I頁共Ⅱ頁目錄1緒論11.1選題背景11.2研究意義11.3研究內(nèi)容22病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的基本理論22.1病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的概念22.2病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷內(nèi)涵2221病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷與病毒的關(guān)系2222病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷方式的不同之處32.3病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷特點(diǎn)分析3231病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的特征3232病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的傳播優(yōu)勢6233病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的認(rèn)識誤區(qū)73病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷成功案例分析83.1病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷的經(jīng)典范例HOTOMAILCOM83.2金山毒霸成功的病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)94病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析94.1近年來病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷方式及效果調(diào)查94.2病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷策略的六大要素12421提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)12422提供無須努力的向他人傳遞信息的方式12423信息傳遞范圍很容易從小向很大規(guī)模擴(kuò)散13424利用公共的積極性和行為13425利用現(xiàn)有的通信網(wǎng)絡(luò)13426利用別人的資源進(jìn)行信息傳播13第1頁共18頁1緒論緒論1.1選題背景選題背景進(jìn)入21世界,許多營銷策略和工具都是基于以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷是其中重要的一種。病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷是口碑傳播在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷具備傳播迅速,影響力巨大的特點(diǎn),通過巧妙設(shè)計(jì)吸引網(wǎng)絡(luò)用戶,促使用戶將這些設(shè)計(jì)推薦給他人,成為病毒營銷的載體,以達(dá)到宣傳推廣的作用。先看一組有趣的數(shù)據(jù)經(jīng)歷了40年,收音機(jī)用戶數(shù)量才達(dá)到1000萬;用了15年時(shí)間電視機(jī)用戶也達(dá)到1000萬;NETSCAPE在3年內(nèi)擁有1000萬用戶;然而,到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,HOTMAILCOM和NETSCAPE用了不到一年的時(shí)間就擁有了1000萬用戶,可以說這是互聯(lián)網(wǎng)的奇跡。在這些神奇數(shù)字的背后,隱藏著“病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷”的巨大威力。病毒性網(wǎng)絡(luò)營銷已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)營銷中最獨(dú)特的手段,被愈來愈多網(wǎng)站成功利用。1.2研究意義研究意義電子商務(wù)顧問RALPHFWILSON博士提出“病毒營銷”至今,已經(jīng)度過了近十個(gè)年頭,就國內(nèi)外的研究情況與它在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用來看,它不能算是一個(gè)非常新的事物,但從國內(nèi)的研究現(xiàn)狀與企業(yè)實(shí)踐來看,它無疑還是一個(gè)較新事物。在近年來互聯(lián)網(wǎng)中的電子商務(wù)、快遞物流的快速發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易越來越繁
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    • 簡介:本科生畢業(yè)論文外文翻譯本科生畢業(yè)論文外文翻譯(20122012屆)屆)課題名稱課題名稱基于行業(yè)區(qū)分的企業(yè)網(wǎng)站色彩設(shè)計(jì)的研究基于行業(yè)區(qū)分的企業(yè)網(wǎng)站色彩設(shè)計(jì)的研究學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號號200808301105200808301105專業(yè)班級專業(yè)班級電子商務(wù)電子商務(wù)081081班指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名姓名學(xué)科學(xué)科電子商務(wù)電子商務(wù)職稱職稱講師講師年月日1FUNANDPLEASUREINTOPEOPLE’SLIVES7,11INADDITIONTOTHEIRFUNCTIONALCHARACTERISTICS,INTERACTIVESYSTEMSMUSTBEREGARDEDASCONVEYINGFEELINGSTHROUGHVISUALSENSORYMODALITIESINTHEPRESENTSTUDY,WESOUGHTTOENHANCECURRENTUNDERSTANDINGOFONEPERCEPTUALFEATURE,NAMELYCOLOUR,INATYPEOFINTERACTIVESYSTEMWHEREAESTHETICSANDATTRACTIVENESSCONSTITUTEAPARTICULARCHALLENGETHEWEBSITEHERE,USERS’INITIALFEELINGSARECRUCIAL,ASITISDURINGTHEFIRSTFEWSECONDSOFINTERACTIONTHATUSERSOR’’VISITORS’’DECIDEWHETHERORNOTTOCONTINUENAVIGATINGTHEWEBSITE12–14LINDGAARDETAL15SHOWEDTHATUSERS’FIRSTIMPRESSIONSARECONSTRUCTEDINABOUT50MSANDAPPEARTOBESTABLEOVERTIMETHEYALLOWUSERSTODEVELOPANAESTHETICIMPRESSIONOFTHEWEBPAGE,WHICHINFLUENCESTHEIRSUBSEQUENTNAVIGATIONSINCEVISITORS’PREFERENCESAREBASEDONTHEWEBSITE’SAESTHETICFEATURES16,17,OUROBJECTIVEWASTOANALYZEONEPARTICULARPERCEPTUALFEATURETHATCONTRIBUTESCONSIDERABLYTOFIRSTIMPRESSIONSWEBSITECOLOURCOLOURSHAVETHEPOTENTIALTOAFFECTOURPERCEPTIONS,EMOTIONALREACTIONSANDBEHAVIOURALINTENTIONS18HOWEVER,LITTLERESEARCHHASBEENDONEONTHEIMPACTOFCOLOURSININTERNETBASEDENVIRONMENTSANDONLYAHANDFULOFRESEARCHERSHAVECONDUCTEDSTUDIESONTHISTOPICINRECENTYEARSEG,19,20WITHAVIEWTOFILLINGTHISGAP,THEAIMOFOURSTUDYWASTWOFOLD–IDENTIFYINGCOLOURSTHATWEBSITEDESIGNERSANDUSERSFINDAPPEALING–DETERMININGWHETHERSOMECOLOURSFAVOURWEBSITEVISITORS’NAVIGATIONANDCOGNITIVEPROCESSESTOTHISEND,WECARRIEDOUTTWOEXPERIMENTALSTUDIESTHEFIRSTONEINVESTIGATEDTHEPREFERENCESEXPRESSEDBYDESIGNERSANDUSERSWHENTHEYWERESHOWNWEBSITEHOMEPAGESIN23DIFFERENTCOLOURSTHESECONDONEANALYZEDHOWTHEUSEOFTHREEDIFFERENTCOLOURSSELECTEDONTHEBASISOFTHERESULTSFROMTHEFIRSTSTUDYINWEBSITEDESIGNINFLUENCEDINTERACTIONSBETWEENVISITORSANDTHREEDIFFERENTVERSIONSOFTHESAMEWEBSITEWEARGUEDTHATTHEROLEOFCOLOURSISESSENTIALNOTONLYWHENACCESSINGASITEANDNAVIGATINGIT,BUTALSOAFTERTHEACTUALINTERACTIONHASCOMETOANENDANDUSERSEXPLOITTHEINFORMATIONTHEYHAVEJUSTOBTAINEDFROMTHESITEBEFOREDESCRIBINGTHESESTUDIES,WEPRESENTTHEIRTHEORETICALFRAMEWORK,INORDERTOUNDERLINEBOTHTHEIMPORTANCEOFPERCEPTUALANDAESTHETICFEATURESEG,COLOURSINTERMSOFTHEAFFECTSOREMOTIONSTHEYCONVEY,ANDTHEIRINFLUENCEONUSERS’INTERACTIONSWITHSYSTEMS2EMOTIONS,AESTHETICSANDCOLOURSFORYEARS,RESEARCHERSSHOWEDLITTLEORNOINTERESTINTHEPOSSIBLELINKSBETWEENEMOTIONANDCOGNITION,ANDBETWEENUSABILITYANDUSERS’EMOTIONSANDAESTHETICFEELINGSONLYRECENTLYHAVETHEYSOUGHTTODRAWTHESEDIFFERENTTHREADSTOGETHERWETHEREFOREBEGINBYBRIEFLYCHARACTERIZINGEMOTIONSANDTHEIRRELATIONSHIPWITHCOGNITION,ASWELLASTHEIRIMPLICATIONSFORPRODUCTDESIGN§21WETHENPOINTOUTTHERELATIONSHIPSBETWEENAESTHETICFEELINGSANDUSERS’JUDGMENTS§22,
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    • 簡介:此文檔是畢業(yè)設(shè)計(jì)外文翻譯成品(含英文原文中文翻譯),無需調(diào)整復(fù)雜的格式下載之后直接可用,方便快捷本文價(jià)格不貴,也就幾十塊錢一輩子也就一次的事外文標(biāo)題WEBSITEDESIGNVIEWINGTHEWEBASACOGNITIVELANDSCAPE外文作者DEBORAHEROSENA,ELIZABETHPURINTONB文獻(xiàn)出處JOURNALOFBUSINESSRESEARCH572018787–794如覺得年份太老,可改為近2年,畢竟很多畢業(yè)生都這樣做英文5923單詞,35720字符字符就是印刷符,中文9152漢字。(如果字?jǐn)?shù)多了,可自行刪減,大多數(shù)學(xué)校都是要求選取外文的一部分內(nèi)容進(jìn)行翻譯的。)WEBSITEDESIGNVIEWINGTHEWEBASACOGNITIVELANDSCAPEABSTRACTWEBCONTENTHASBEENIDENTIFIEDASONEOFTHEMAINFACTORSCONTRIBUTINGTOREPEATVISITSASCONTENTONTHEWEBINCLUDESTEXT,PICTURES,GRAPHICS,LAYOUT,SOUND,MOTIONAND,SOMEDAY,EVENSMELL,MAKINGTHERIGHTWEBCONTENTDECISIONSARECRITICALTOEFFECTIVEWEBDESIGNWHILEANUNDERSTANDINGOFMARKETINGSTRATEGIESTHATATTRACTVISITORSTOWEBSITESISBEGINNINGTOEMERGE,HOWTOCONVERTWEBSURFERSTOREPEATVISITORSISALESSWELLUNDERSTOODPHENOMENONTHROUGHANEMPIRICALSTUDY,THEAUTHORSDEVELOPTHEWEBSITEPREFERENCESCALEWSPSBASEDUPONTHEWORKINENVIRONMENTALPSYCHOLOGYOFRACHELKAPLANANDSTEPHENKAPLANTHERESULTSIDENTIFYUNDERLYINGDIMENSIONSOFEFFECTIVEWEBSITEDESIGNANDPROVIDEINSIGHTINTOSITEDESIGNCHARACTERISTICS,WHICHMAYLEADTOAHIGHERLIKELIHOODOFREVISITKEYWORDSWEBSITEDESIGNWEBSITEASSESSMENTWEBCONTENTWEBENVIRONMENT1INTRODUCTIONINFLUENCEPREFERENCESFORCERTAINLANDSCAPESPEOPLEBOTHWANTTOMAKESENSEOFANDGETINVOLVEDINTHEIRLANDSCAPESBYUTILIZINGPRINCIPLESFROMCOGNITIVEPSYCHOLOGY,KAPLANANDKAPLANHAVEDEMONSTRATEDTHATITISPOSSIBLETODEVELOPLANDSCAPES,WHICHFACILITATESENSEMAKINGANDINVOLVEMENTINMANYWAYS,DESIGNINGEFFECTIVEWEBCONTENTISVERYSIMILARTODESIGNINGAPHYSICALLANDSCAPECOMPUTERINTERACTIONISINTENSELYCOGNITIVEINVOLVINGPERCEPTIONSANDPREFERENCESINTERACTIVITYIMPLIESNOTONLYPERCEIVINGTHEWEBLANDSCAPE,BUTALSOENTERINGINTOITAND‘‘EXPERIENCING’’THESPACEINANATTEMPTTODEVELOPABETTERUNDERSTANDINGOFWHATCONSTITUTESHIGHQUALITYWEBCONTENTIE,DESIGNWHICHFACILITATESREVISITANDPURCHASE,THEAUTHORSPROPOSETHEWEBSITEPREFERENCESCALEWSPSASAWAYTOASSESSEFFECTIVEWEBDESIGNBASEDONTHEPERSPECTIVETHATAWEBSITEISACOGNITIVELANDSCAPEAFTERABRIEFDISCUSSIONOFWEBCONTENT,KAPLANANDKAPLAN’SAPPLICATIONOFCOGNITIVEPSYCHOLOGYTOPHYSICALLANDSCAPESTHEPREFERENCEFRAMEWORKISPRESENTEDTHEPREFERENCEFRAMEWORKISTHENEXTENDEDTOTHEWEBENVIRONMENTANEXPLORATORYSTUDYDESIGNEDTODEVELOPTHEWSPSISTHENPRESENTEDFINALLY,CONCLUSIONSANDAFUTUREPROGRAMOFRESEARCHAREDISCUSSED2WEBCONTENTRESEARCHHASREPEATEDLYDEMONSTRATEDTHATTHESENSORYSHOPPINGEXPERIENCECONTRIBUTESTOMAKINGTHESALEANDBUILDINGCUSTOMERRELATIONSHIPSFORTHEBRICKANDMORTARRETAILERFURTHER,THEREISEVIDENCETHATSENSORYSTIMULISUCHASMUSIC,COLORANDLIGHTINGCANINFLUENCETHEAMOUNTOFTIMEANDMONEYWHICHASHOPPERSPENDSINARETAILESTABLISHMENTEG,HERRINGTONANDLOUIS,1994FORTHEERETAILER,THESENSORYSHOPPINGEXPERIENCEMUSTBEPLAYEDOUTONTHETEMPLATEOFTHEWEBPAGETHUSFAR,TWOOFTHEMOSTCOMMONWAYSUSEDTOMEASUREWEBSITEEFFECTIVENESSARETHENUMBEROF‘‘EYEBALLS’’ORCLICKTHROUGHSTHESEMEASURESMERELYCAPTUREHOWEFFECTIVETHEFIRM’SSTRATEGYISINREGARDSTODRIVINGTRAFFICTOTHESITETOMEASUREHOWEFFECTIVEASITEISINTERMSOFDEVELOPINGANAPPROPRIATEERETAILSENSORYENVIRONMENTREQUIRESMEASURINGTHEATTITUDETOWARDTHESITEDESIGNANDINTENTIONTOREVISITINTHECASEOFASITEDESIGNEDFORRETAILSALES,PURCHASESWOULDBEANADDITIONALMEASUREINTHESTUDYPRESENTEDINTHISPAPER,THEFOCUSISONATTITUDETOWARDSTHESITEDESIGNANDINTENTIONTOREVISITWEBSITEDESIGNPRESENTSANEWCHALLENGEFORMARKETERSCONVERSANTINPRINTMEDIA
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    • 簡介:THEIMPACTOFCOLOURONWEBSITEAPPEALANDUSERS’COGNITIVEPROCESSESNATHALIEBONNARDELA,B,?,ANNIEPIOLATA,LUDOVICLEBIGOTCAAIXMARSEILLEUNIVERSITY,PSYCLECENTEREA3273,29AVENUEROBERTSCHUMAN,13621AIXENPROVENCE,FRANCEBUNIVERSITYINSTITUTEOFFRANCEIUF,FRANCECUNIVERSITYOFPOITIERSFAX33442953720EMAILADDRESSESNATHALIEBONNARDELUNIVPROVENCEFRNBONNARDEL,ANNIEPIOLATUNIVPROVENCEFRAPIOLAT,LUDOVICLEBIGOTUNIVPOITIERSFRLLEBIGOTDISPLAYS32201169–80CONTENTSLISTSAVAILABLEATSCIENCEDIRECTDISPLAYSJOURNALHOMEPAGEWWWELSEVIERCOM/LOCATE/DISPLAUSABILITYEXPERTSTHEEXPRESSIVEAESTHETICSDIMENSIONCORRESPONDSTODESIGNERS’CREATIVENESSANDORIGINALITY,ANDTOTHEIRABILITYTOBREAKDESIGNCONVENTIONSTOSUPPLEMENTTHESERESULTS,SUEETAL36ANALYZEDTHE‘‘HIGHLEVEL’’DESIGNELEMENTSUSEDBYPROFESSIONALDESIGNERSTOCONVEYDIFFERENTFEELINGSTOVISITORSANDFLAGGEDUPTHEIMPORTANCEOFCOLOURS,SHAPESANDIMAGESINARECENTSTUDY,CYR19FOUNDTHATGOODVISUALDESIGNOFAWEBSITE,WHICHINCLUDESCOLOURS,RESULTEDINTRUST,LOYALTYANDSATISFACTIONINLINEWITHTHESEOBSERVATIONS,WEARGUETHATCONTROLLINGTHEAESTHETICASPECTSOFINTERACTIVESYSTEMS,ESPECIALLYTHEIRCOLOUR,SERVESOTHERPURPOSESAPARTFROMPURELYSUBJECTIVEONESTHESEASPECTSMAYHAVEANIMPACTONUSERS’ACTIVITIESANDONTHETYPESOFINFORMATIONTHEYMEMORIZEWHILSTINTERACTINGWITHASYSTEMINTHEPRESENTSTUDY,WEFOCUSEDONONEOFTHEAESTHETICASPECTSHIGHLIGHTEDINTHERESEARCHBYSUEETAL36ANDCYR19THECOLOUROFPRODUCTSORINTERACTIVESYSTEMS,SUCHASWEBSITES23COLOURSANDUSERS’REACTIONSALTHOUGHRESEARCHONTHEPSYCHOLOGYOFCOLOURISSTILLINITSINFANCY,SEVERALSTUDIESHAVEPOINTEDTOARELATIONSHIPBETWEENCOLOURSANDEMOTIONS37–41,18ESPECIALLY,THECHOICEOFCOLOURSCANIMPACTUSERFEELINGSANDREACTIONSRESEARCHCONDUCTEDBYWALTERS,APTER,ANDSVEBAK42SUGGESTEDTHATTHEREARETWOLEVELSOFFELTANDPREFERREDAROUSALHIGHANDLOWMORESPECIFICALLY,SOMECOLOURSSERVETOAROUSEANDEXCITEANINDIVIDUAL,WHILEOTHERCOLOURSELICITRELAXATIONDESPITETHEFACTTHATTHEREISNOPRECISETHEORETICALRATIONALEFOREXPLAININGEXACTLYHOWACOLOURMIGHTAFFECTFEELINGS,EVIDENCEEXISTSTOINDICATETHATCOLOURSDOINDEEDINFLUENCEINDIVIDUALS’FEELINGS,ATTENTION,JUDGMENTSANDDECISIONSSUCHASSHOPPINGINTENTIONSORPERCEIVEDUSABILITY43–47FORINSTANCE,SOLDATETAL40SHOWEDTHATTHECOLOUROFANSWERSHEETSGIVENTOUNIVERSITYSTUDENTSSITTINGANEXAMAFFECTEDTHEQUALITYOFTHEIRPRODUCTIONSSTUDENTSWHOWEREPROVIDEDWITHBLUESHEETSOFPAPERSCOREDHIGHERMARKSTHANTHOSEWHOWEREPROVIDEDWITHREDONESCOOLERCOLOURS,SUCHASBLUE,AREGENERALLYVIEWEDMOREFAVOURABLYTHANWARMERCOLOURS,SUCHASREDORYELLOW48–50SEVERALFINDINGSSUPPORTTHEPREMISETHATBLUEELICITSRELAXEDFEELINGSTATES51–53,18INCONTRAST,YELLOWHASBEENFOUNDTOGIVERISETOLESSRELAXEDFEELINGSTATES54INACCORDANCEWITHTHESEFINDINGS,JACOBSANDHUSTMYER53USEDMEASURESOFGALVANICSKINRESPONSESTOSHOWTHATBLUEISAMORERELAXINGCOLOURTHANREDORYELLOWSIMILARLY,USINGRATINGSCALEMEASURESOFFEELINGS,GORNETAL55SHOWEDTHATREDELICITSMOREEXCITEMENT,ANDBLUEMORERELAXATIONCOLOURHASALSOBEENDESCRIBEDASHAVINGANINFLUENCEONBEHAVIOURALINTENTION,WITHBLUEPRODUCINGSTRONGERBUYINGINTENTIONSTHANRED44INCERTAINGUIDELINESOR‘‘DESIGNBASICS’’FORDESIGNINGUSERINTERFACES,AFEWRECOMMENDATIONSARERELATEDTOAPPROPRIATECOLOURCOMBINATIONS,OR‘‘COLOURHARMONIES’’56,57HOWEVER,SUCHRECOMMENDATIONSAREUSUALLYRESTRICTEDTOREADABILITYISSUESORTOSPECIFICASPECTSOFTHEINTERFACES,SUCHASTEXTBACKGROUND58,59INVISUALTERMS,HARMONYCORRESPONDSTOAPLEASINGARRANGEMENTOFPARTSTOSOMETHINGTHATISPLEASINGTOTHEEYEINTHECONTEXTOFWEBSITES,USERSFEELASENSEOFEQUILIBRIUMWHENBALANCEISACHIEVEDWITHINEACHPAGE56,ANDUSERS’PREFERENCESSEEMTOBEBASEDONACOMBINATIONOFWEBPAGEBALANCEANDCOLOUR60BYNUMETAL61RECENTLYASKEDAMERICANSTUDENTSTOLOOKATACOMPUTERSCREENONWHICHSUCCESSIVECOLOURSWEREDISPLAYEDANDTOEXPRESSTHEIRFEELINGSABOUTTHESECOLOURSREDWASASSOCIATEDWITHNERVOUSNESSANDYELLOWWITHSATISFACTIONGORNETAL51ALSOINVESTIGATEDTHEEFFECTOFBACKGROUNDSCREENCOLOUR,WHILEAWEBPAGEWASBEINGDOWNLOADED,ONTHEPERCEIVEDRAPIDITYOFTHEDOWNLOADTHESEAUTHORSFOUNDTHATCOLOURSWHICHINDUCEDMORERELAXEDFEELINGSTATESLEDTOFASTERPERCEIVEDSPEEDMOREOVER,THEYOBSERVEDTHATCOLOURHADCONSEQUENCESONUSERS’JUDGMENTSOFTHEWEBSITEANDONTHELIKELIHOODOFTHEIRRECOMMENDINGITTOOTHERSMORERECENTLY,CYRETAL50ANALYZEDRELATIONSHIPSBETWEENWEBSITECOLOURSANDUSERS’CULTURECANADIAN,GERMANORJAPANESETHESEAUTHORSIDENTIFIEDACOLOURTHATWASDISLIKEDBYALLPARTICIPANTSYELLOW,ASWELLASCOLOURSTHATWEREPREFERREDBYCERTAINGROUPSEG,BLUEFORGERMANSANDGREYFORCANADIANSTHESEKINDSOFRESULTSHAVEAPRACTICALVALUEIFWEBMARKETERSANDINTERFACEDESIGNERSWISHTOUSECOLOURASACATALYSTINWEBSITEDEVELOPMENTIFTHECOLOUROFAWEBSITEAROUSESAUSER’SSATISFACTION,THATUSERCANBEEXPECTEDTORETURNTOTHEWEBSITEINLINEWITHTHESEVIEWS,WEARGUETHATCOLOURSCONSTITUTEACRUCIALFEATUREOFWEBSITES,INSOFARASTHEYNOTONLYCONTRIBUTETOTHEUSERS’FIRSTIMPRESSIONSANDFEELINGSABOUTAWEBSITE,BUTALSOINFLUENCEUSERS’NAVIGATIONBEHAVIOURANDSUBSEQUENTPERFORMANCEWETHEREFORECONDUCTEDTWOEXPERIMENTALSTUDIESINORDERTOMEETTHEFOLLOWINGCOMPLEMENTARYOBJECTIVES–TESTING23WEBHOMEPAGECOLOURSTOFINDTHEONESTHATAREJUDGEDTOBEMOSTAPPEALINGBYWEBSITEDESIGNERSANDUSERS–ANALYZINGTHEIMPACTOFTHREESEPARATEWEBSITECOLOURSSELECTEDONTHEBASISOFTHEFINDINGSOFTHEFIRSTSTUDYONUSERS’BEHAVIOUR,JUDGMENTSANDSUBSEQUENTPERFORMANCE3STUDY1COLOURAPPEALFORWEBSITEUSERSANDDESIGNERS31OBJECTIVESANDHYPOTHESESWEFIRSTCONDUCTEDANEXPLORATORYSTUDYINTHECONTEXTOFWEBSITESINORDERTODETERMINEWHETHERTHEUSERSANDDESIGNERSOFWEBSITESJUDGETHESAMECOLOURSTOBEAPPEALINGORUNAPPEALINGCOLOURAPPEALISDEFINEDASTHEDEGREETOWHICHCOLOURSUSEDINWEBSITESAREPERCEIVEDASPLEASING,APPEALINGANDAPPROPRIATE50INOURSTUDY,PARTICIPANTSWEREPROVIDEDWITHTHEHOMEPAGEOFANINFORMATIONALWEBSITEINSTEADOFFORMINGPRECISEHYPOTHESESABOUTTHEAPPEALOFSPECIFICCOLOURS,WECHOSETODEVELOPNUMEROUSVERSIONSOFTHESAMEHOMEPAGEINORDERTOEXPOSEPARTICIPANTSTO23DIFFERENTCOLOURSACROSSABROADSPECTRUMSEE§32‘‘EXPERIMENTALMATERIAL’’ASTHE23RESULTINGVERSIONSOFTHISHOMEPAGEDIFFEREDONLYINRESPECTOFCOLOUR,THEREWASNOCONFOUNDINGINFLUENCEOFWEBPAGESTRUCTUREORBALANCEINADDITION,WEWISHEDTODETERMINEWHETHERTHESTATUSOFPARTICIPANTSHADANIMPACTONTHECOLOURSTHEYJUDGEDTOBEAPPEALINGWETHEREFOREDISTINGUISHEDBETWEENTWOKINDSOFPARTICIPANTSWEBSITEUSERSANDDESIGNERSACCORDINGTONORMAN1,THEDESIGNER’SMODELANDTHEUSER’SMODELAREBROADLYDISSIMILARDUETODIFFERENCESINBACKGROUNDANDEXPERIENCETHESEDIFFERENCESHELPTOEXPLAINTHEDIFFICULTIESENCOUNTEREDBYUSERSWHENTHEYTRYTOUSEANEWLYDESIGNEDSYSTEMHOWEVER,INTHECASEOFJUDGMENTSABOUTCOLOURS,ITISSURELYPOSSIBLETOARGUETHATPREFERENCESMAINLYDEPENDONTHEFEELINGSTHATCOLOURSCONVEY,ANDTHESEMAYBESIMILARREGARDLESSOFTHEPARTICIPANTS’STATUSHOWEVER,ALTHOUGHWEEXPECTEDSOMEOFTHEPREFERENCESEXPRESSEDBYWEBSITEDESIGNERSANDUSERSTOBECONSENSUAL,THEFORMERMIGHTALSOREGARDCOLOURSCONVEYINGAN‘‘AMBIANCE’’OFNOVELTYASAPPEALING,ASDESIGNERSTRYTOCOMEUPWITHPRODUCTSTHATARECREATIVEANDTHEREFOREDIFFERENTFROMEXISTINGONES9,62INCONTRAST,USERSWOULDFAVOUREXTERNALCONSISTENCYANDWOULDTHUSPREFERCOLOURSTHATMATCHEDTHEONESTHEYWEREUSEDTOSEEINGINTHEWEBSITESTHEYVISITEDTHEREFORE,ITSHOULDBEPOSSIBLETOIDENTIFYCOLOURSTHATWEREPREFERREDBYBOTHDESIGNERSANDUSERS,ASWELLASCOLOURSTHATWEREPREFERREDSOLELYBYDESIGNERSORBYUSERS32EXPERIMENTALMATERIALINORDERTOIDENTIFYPARTICIPANTS’PREFERENCESACROSSABROADSPECTRUMOFCOLOURS,23VERSIONSOFTHESAMEWEBHOMEPAGEWERENBONNARDELETAL/DISPLAYS32201169–8071
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    • 簡介:2960英文單詞,18300英文字符,中文4800字出處KHAN,HA,SYED,A,MOHAMMAD,A,本研究還將幫助計(jì)算機(jī)用戶使用可能的步驟和技術(shù)來保護(hù)他們的系統(tǒng)和信息免受對其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的任何可能的攻擊。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞計(jì)算機(jī)病毒,計(jì)算機(jī)威脅,實(shí)驗(yàn)室分析1介紹網(wǎng)絡(luò)安全是當(dāng)今世界最關(guān)注的問題。隨著信息安全研究人員揭示廣泛使用的技術(shù)中的新威脅和安全漏洞,這種威脅每天都在增加,這使得安全性面臨更高的風(fēng)險(xiǎn)1。網(wǎng)絡(luò)攻擊的數(shù)量是過去幾年中的最高水平,對任何計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的最大威脅是計(jì)算機(jī)病毒,這證明自己是破壞系統(tǒng)最具破壞性和最常見的技術(shù)。此外,調(diào)查各種安全功能24可能是未來探索保護(hù)大數(shù)據(jù)的有趣途徑5。本研究報(bào)告將解決這些威脅,我們將嘗試找出可以使用這些工具來破壞安全系統(tǒng)的攻擊者的操作和類型。最后,我們將討論可以防止我們被這些惡意和復(fù)雜的計(jì)算機(jī)病毒感染的技巧和技巧。11病毒計(jì)算機(jī)病毒基本上是一種計(jì)算機(jī)代碼,它能夠?qū)⒆陨韽?fù)制到其他文件并執(zhí)行其代碼中提到的所需任務(wù)。由于其性質(zhì),病毒是討論中最常用的術(shù)語。我們可以使用的最合適的術(shù)語是自我復(fù)制程序,因?yàn)樽畛醯囊鈭D是創(chuàng)建一個(gè)人工智能程序,但是后來它為了不同的目的改變了。有許多病毒有其自身的目的和傳播技術(shù)1。通常用于計(jì)算機(jī)病毒的基本例程如下。計(jì)算機(jī)病毒的功能圖,具有搜索,復(fù)制和反檢測程序,以避免任何來自防病毒軟件的檢測,如圖1所示。圖2表示AVASTANTIVIRUSSOFTWARE為其用戶提供的更新數(shù)量,即每個(gè)月都在增加。圖2更好地理解了數(shù)據(jù)庫每月獲取新的和更多關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)應(yīng)該與每個(gè)用戶共享,以防止他們受到任何新的威脅。圖4更多被病毒感染的域的類型圖5更多受病毒感染的國家全球地圖(圖5)代表其互聯(lián)網(wǎng)用戶受到計(jì)算機(jī)病毒高度攻擊的國家。圖6過去十二個(gè)月,反病毒軟件阻止的病毒攻擊次數(shù)上圖表示每個(gè)月反病毒軟件阻止的攻擊次數(shù)。盡管如此,每個(gè)月的值仍然比較4月份的最后2個(gè)月,因?yàn)楣舸螖?shù)多于3月份,這表明攻擊次數(shù)再次增加。這些結(jié)果表明,病毒攻擊和系統(tǒng)感染迅速增加,威脅數(shù)量最多。這些威脅肯定需要認(rèn)真關(guān)注,因?yàn)檫@些受感染的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以進(jìn)一步用于其他攻擊。被感染的計(jì)算機(jī)被用作僵尸,攻擊者可以完全控制它。此外,我們需要向您展示哪些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和操作系統(tǒng)受到更多威脅,并且與其他系統(tǒng)和操作系統(tǒng)相比可能會受到感染。
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      上傳時(shí)間:2024-03-12
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    • 簡介:5700英文單詞,英文單詞,33萬英文字符,中文萬英文字符,中文9900字文獻(xiàn)出處文獻(xiàn)出處JAWAHARIM,STONETHFAIRNESSPERCEPTIONSANDSATISFACTIONWITHCOMPONENTSOFPAYSATISFACTIONJJOURNALOFMANAGERIALPSYCHOLOGY,2011,264297312FAIRNESSPERCEPTIONSANDSATISFACTIONWITHCOMPONENTSOFPAYSATISFACTIONIMJAWAHAR,THOMASHSTONEABSTRACTPURPOSE–THEPURPOSEOFTHISPAPERISTOINTEGRATETWOSTREAMSOFRESEARCHANDINVESTIGATETHEASSOCIATIONSOFDIFFERENTFORMSOFJUSTICEPERCEPTIONSONATTITUDINALREACTIONSTOFOURCOMPONENTSOFCOMPENSATIONPAYLEVEL,PAYRAISES,BENEFITS,ANDSTRUCTUREANDADMINISTRATIONINDOINGSO,ITRESPONDSTOCALLSFORMOREPRIMARYSTUDIESLINKINGINTERACTIONALJUSTICEPERCEPTIONSTOPAYSATISFACTIONDESIGN/METHODOLOGY/APPROACH–INTOTAL,151TECHNOLOGYPROFESSIONALSEMPLOYEDATANINTERNATIONALCONSULTINGCOMPANYWERESURVEYEDTOINVESTIGATEHYPOTHESESSTRUCTURALEQUATIONMODELINGWASUSEDTOTESTTHEMODELFINDINGS–ASHYPOTHESIZED,DISTRIBUTIVEJUSTICEWASRELATEDTOSATISFACTIONWITHPAYLEVEL,PROCEDURALJUSTICETOSATISFACTIONWITHBENEFITS,RAISESANDPAYSTRUCTUREANDADMINISTRATION,ANDINFORMATIONALJUSTICETOPAYLEVELANDSTRUCTUREANDADMINISTRATIONRESEARCHLIMITATIONS/IMPLICATIONS–THEPRIMARYLIMITATIONSOFTHISRESEARCHARETHECROSSSECTIONALRESEARCHDESIGNANDASINGLESOURCEOFSURVEYDATAPRACTICALIMPLICATIONS–SINCEPAYDISSATISFACTIONISSIGNIFICANTLYRELATEDTONUMEROUSEMPLOYEEOUTCOMESANDATTITUDESTOWARDPAYMEDITATETHERELATIONSHIPBETWEENCOMPENSATIONANDWORKOUTCOMES,UNDERSTANDINGTHEROLEOFPERCEIVEDJUSTICEMAYFACILITATEMANAGERS’ABILITYTOINFLUENCEPAYSATISFACTIONHRPOLICIESANDMANAGERS’BEHAVIORSCANINFLUENCEPAYSATISFACTIONASMUCHORMORETHANACTUALPAYDISTRIBUTIVEJUSTICEFOREXAMPLE,RESULTSFORINFORMATIONALJUSTICESUGGESTPAYSATISFACTIONCANBEINCREASEDBYCLEARLYANDCANDIDLYEXPLAININGANDCOMMUNICATINGTHEORGANIZATION’SPROCEDURESANDPROCESSESORIGINALITY/VALUE–THISPAPERISTHEFIRSTTOEXAMINEASSOCIATIONSBETWEENTHEFOURFACTORJUSTICEMODELANDCOMPONENTSOFPAYSATISFACTIONANDDEMONSTRATETHATINFORMATIONALJUSTICEADDSADDITIONALEXPLAINEDVARIANCEFORPAYLEVEL,RAISES,ANDSTRUCTUREANDADMINISTRATIONKEYWORDSPAY,EMPLOYEEATTITUDES,JOBSATISFACTION,COMPENSATIONALTHOUGHTHEPERCEPTIONOFFAIRNESSISIMPORTANTTOALLHUMANRESOURCEDECISIONSANDPROCESSESCOHENCHARASHANDSPECTOR,2001JAWAHAR,2007THURSTONANDMCNALL,2010,ITISPARTICULARLYIMPORTANTTOCOMPENSATIONDECISIONS,SUCHASPAY,PAYRAISESANDBENEFITSINDEED,PERCEIVEDFAIRNESSOFCOMPENSATION,THEPROCEDURESUSEDTOMAKECOMPENSATIONRELATEDDECISIONS,ANDTHEMANNERINWHICHCOMPENSATIONRELATEDINFORMATIONISCOMMUNICATEDPLAYANINTEGRALROLEINSHAPINGREACTIONSTOCRITICALELEMENTSOFTHECOMPENSATIONSYSTEMMILKOVICHANDNEWMAN,2008NELSONETAL,2008YET,THELITERATURESONATTITUDINALREACTIONSPERTAININGTOCOMPENSATIONANDFAIRNESSPERCEPTIONSHAVEEVOLVEDINDEPENDENTLYWILLIAMSETAL,2006EVENTHOUGHMOSTWOULDREADILYACKNOWLEDGETHATFAIRNESSISIMPORTANTTOCOMPENSATIONDECISIONS,RESEARCHEXAMININGHOWFAIRNESSPERCEPTIONSRELATETOREACTIONSTOCOMPONENTSOFPAYISRELATIVELYSCARCEPAYANDSATISFACTIONWITHPAYISOFGREATIMPORTANCETOEMPLOYEESSOCIETYFORHUMANIMPORTANCEOFPROCEDURALFAIRNESSTOHUMANRESOURCEMANAGEMENTPROCESSESINCLUDINGPERFORMANCEAPPRAISALGREENBERG,1986ANDSELECTIONGILLILAND,1994BIESANDMOAG1986INTRODUCEDTHECONSTRUCTOF“INTERACTIONALJUSTICE”TOEXAMINETHE“SOCIALSIDEOFJUSTICE”SOMERESEARCHERSWHOADHERETOTHERELATIONALMODELOFJUSTICETREATINTERACTIONALJUSTICEASACOMPONENTOFPROCEDURALJUSTICETYLERANDBLADER,2000TYLERANDLIND,1992OTHERSTREATITASATHIRDFORMOFJUSTICE,INDEPENDENTOFPROCEDURALANDDISTRIBUTIVEJUSTICEBIES,2001BIESANDMOAG,1986ACCORDINGTOBIESANDMOAG,INTERACTIONALJUSTICECONSISTSOFTWOELEMENTS1INFORMATIONALJUSTICE–WHETHERTHEREASONSUNDERLYINGTHERESOURCEALLOCATIONDECISIONARECLEARLY,TRUTHFULLY,ANDADEQUATELYEXPLAINEDTOTHEAFFECTEDPARTIESAND2INTERPERSONALJUSTICE–WHETHERTHOSERESPONSIBLEFORIMPLEMENTINGTHEDECISIONTREATTHEAFFECTEDINDIVIDUALSWITHDIGNITYANDRESPECTGREENBERG1993,1994SUGGESTEDTHATINTERPERSONALJUSTICEPRIMARILYALTERSREACTIONSTODECISIONOUTCOMESBECAUSESUPERVISORSENSITIVITYCANMAKEPEOPLEFEELBETTERABOUTANUNFAVORABLEOUTCOMEINFORMATIONALJUSTICEPRIMARILYALTERSREACTIONSTOPROCEDURESASEXPLANATIONSPROVIDETHEINFORMATIONNEEDEDTOEVALUATESTRUCTURALASPECTSOFTHEPROCESSCOLQUITT2001TESTEDGREENBERG’SASSERTIONANDFOUNDSUPPORTFORAFOURFACTORMODELINTWOSEPARATESAMPLESCONSISTENTWITHGREENBERG’S1993PROPOSAL,COLQUITTIDENTIFIEDDISTRIBUTIVEJUSTICE,PROCEDURALJUSTICE,INTERPERSONALJUSTICE,ANDINFORMATIONALJUSTICEASTHEFOURFACTORSCOMPRISINGTHECONSTRUCTOFORGANIZATIONALJUSTICESEEALSOAMBROSE,2002BIES,2001JUDGEANDCOLQUITT,2004JAWAHAR,2007KERNANANDHANGES,2002THURSTONANDMCNALL,2010INTEGRATIONANDHYPOTHESESDEVELOPMENTDISTRIBUTIVEJUSTICEANDSATISFACTIONWITHPAYCOMPONENTSRESEARCHONDISTRIBUTIVEJUSTICEHASESTABLISHEDTHATFAIRNESSOFOUTCOMESADAMS,1965GREENBERG,1988ISVERYIMPORTANTTOPEOPLEANDTHATDISTRIBUTIVEJUSTICEISRELATEDTOPERSONORINDIVIDUALREFERENCEDOUTCOMESCOLQUITTETAL,2001FOLGERANDKONOVSKY,1989MCFARLINANDSWEENEY,1992SWEENEYANDMCFARLIN,1993SATISFACTIONWITHPAYLEVELANDSATISFACTIONWITHPAYRAISESAREPERSONREFERENCEDOUTCOMESPREVIOUSSTUDIESREPORTEDAPOSITIVERELATIONSHIPBETWEENDISTRIBUTIVEJUSTICEANDSATISFACTIONWITHPAYLEVELEGCOHENCHARASHANDSPECTOR,2001MICELIANDMULVEY,2000THECOHENCHARASHANDSPECTOR2001METAANALYSISFOUNDDISTRIBUTIVEJUSTICEMOREHIGHLYCORRELATEDWEIGHTEDMEANCORRELATIONS062V048WITHPAYSATISFACTIONTHANPROCEDURALJUSTICETREMBLAY,ETAL2000MEASUREDDISTRIBUTIVEJUSTICEWITHREGARDTOPAYBROKENDOWNINTOJUSTICEBASEDONNEEDS,INTERNALEQUITYANDEXTERNALEQUITYANDREPORTEDTHATDISTRIBUTIVEJUSTICEACCOUNTEDFOR26PERCENTOFTHEVARIANCEINPAYLEVELSATISFACTIONOTHERSHAVEOPERATIONALIZEDDISTRIBUTIVEJUSTICEAS“PAYCOMPARISONS”ANDREPORTEDALINKBETWEENDISTRIBUTIVEJUSTICEANDSATISFACTIONWITHPAYLEVELWILLIAMSETAL,2008INTHEIRMETAANALYSIS,WILLIAMSETAL2007FOUNDDISTRIBUTIVEJUSTICESTRONGLYRELATEDTOSATISFACTIONWITHPAYLEVELR079THECONCEPTOFBASINGPAYONPERFORMANCEISINGRAINEDINAMERICANORGANIZATIONSGOMESMEJIAANDWELBOURNE,1991INDEED,INTHEIRMETAANALYSIS,WILLIAMSETAL2006FOUNDEMPLOYEEPERCEPTIONSOFPERFORMANCEREWARDCONTINGENCYWASSTRONGLYRELATEDTOPAYLEVELSATISFACTIONR057INARECENTSTUDY,WILLIAMSETAL2008REPORTEDTHATPAYRAISEADEQUACY,THEEXTENTTOWHICHPAYRAISESMEETEMPLOYEES’EXPECTATIONSWASRELATEDTOSATISFACTIONWITHPAY
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