簡(jiǎn)介：2016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文主觀規(guī)范與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系主觀規(guī)范與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系同學(xué)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用同學(xué)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用作者姓名李可指導(dǎo)教師梁曉燕副教授學(xué)科專業(yè)教育碩士研究方向心理健康教育培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二○一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016THERELATIONSHIPBETWEENSUBJECTIVENORMANDINTERNETGAMEADDICTIONINADOLESCENTSTHEMODERATINGEFFECTOFSTUDENTRELATIONSHIPSTUDENTNAMEKELISUPERVISORAPROFXIAOYANLIANGMAJORMASTEROFEDUCATIONSPECIALTYMENTALHEALTHEDUCATIONDEPARTMENTEDUCATIONALSCINCECOLLEGERESEARCHDURATION201409201606JUNE,2016

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文臨川文化區(qū)域文物建筑與傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑保護(hù)利用的對(duì)比研究COMPARATIVESTUDYOFLINCHUANCULTURALREGIONALFOCUSANDNONFOCUSONBUILDINGARCHITECTURALHERITAGEPROTECTIONANDUTILIZATION許沨培養(yǎng)單位（院、系）建筑工程學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱邱路專業(yè)學(xué)位種類工程碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱建筑設(shè)計(jì)及其理論論文答辯日期答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人年月日摘要3摘要摘要我國(guó)自建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究開(kāi)始至今，在開(kāi)發(fā)、保護(hù)、更新過(guò)程中出現(xiàn)了各個(gè)層次的問(wèn)題，由最開(kāi)始單純的保護(hù)策略研究發(fā)展到動(dòng)態(tài)保護(hù)研究和現(xiàn)今的整體聚落保護(hù)研究，都具有很大的爭(zhēng)議,但是可喜的是西遞、宏村等古建筑遺址相繼被列入世界文化遺產(chǎn)，使其經(jīng)濟(jì)效益、文化傳承獲得成功，然而不幸的是多數(shù)皖南古村落開(kāi)發(fā)粉磚黛瓦，千篇一律，引人深思，古建筑遺址仍然受到天災(zāi)人禍的威脅，面對(duì)日益衰退的臨川文化建筑遺址，本課題欲借鑒國(guó)內(nèi)外已有研究，積極探討分析，使臨川文化重新煥發(fā)生命力。流坑作為臨川文化的發(fā)源地被選為本課題研究實(shí)例，探究了其傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑對(duì)于現(xiàn)代古村落保護(hù)的重要意義，研究思路以傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑遺址在保護(hù)過(guò)程中影響因素對(duì)比、保護(hù)策略對(duì)比，在對(duì)比中尋找差異，進(jìn)而總結(jié)出保護(hù)利用的基本原則和方法。在流坑古村中，物質(zhì)文化多被列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位，進(jìn)行“博物館式”保護(hù)，而非物質(zhì)文化因存在于民俗生活中，保護(hù)考慮因素多，難度大，大多已經(jīng)遺失于村落，但它們作為主體建筑，代表的是非物質(zhì)文化的載體，古人很早以前就懂得“皮之不存，毛將焉附”所以，本課題從傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑與文物建筑之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系入手，展開(kāi)課題研究。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞傳統(tǒng)風(fēng)貌建筑；文物建筑；整體性保護(hù)；保護(hù)更新；原真性；商業(yè)化

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簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2017屆碩士學(xué)位論文中文名稱規(guī)范檔與維基百科的資源中文名稱規(guī)范檔與維基百科的資源整合研究整合研究作者姓名薛秋紅指導(dǎo)教師賈君枝教授學(xué)科專業(yè)情報(bào)學(xué)研究方向信息組織培養(yǎng)單位經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2017年6月二〇一七年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII第一章緒論111研究背景和意義1111研究背景1112研究意義212國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀3121國(guó)內(nèi)外名稱規(guī)范檔的建設(shè)3122名稱規(guī)范檔內(nèi)部的資源整合實(shí)踐5123名稱規(guī)范檔與網(wǎng)絡(luò)資源的整合813本文研究?jī)?nèi)容814本文創(chuàng)新之處10第二章中文名稱規(guī)范檔與維基百科資源整合的必要性1121CNAJDSS平臺(tái)的建設(shè)情況1122CNAJDSS平臺(tái)的使用情況12221CNAJDSS平臺(tái)的檢索情況12222CNAJDSS平臺(tái)數(shù)據(jù)總量與在線下載統(tǒng)計(jì)1323維基百科在名稱控制中的優(yōu)勢(shì)14231開(kāi)放性14232信息的自組織管理與修改1424中文名稱規(guī)范檔與維基百科整合的必要性14241不同人物的同名沖突15242同一人名的不同標(biāo)識(shí)15243名稱標(biāo)識(shí)的變動(dòng)1625小結(jié)16第三章中文名稱規(guī)范檔與維基百科的信息整合1731實(shí)現(xiàn)兩者信息整合的方式選擇1732實(shí)現(xiàn)兩者信息整合模型1733中文名稱規(guī)范檔與維基百科的信息整合實(shí)現(xiàn)18331面向MEDIAWIKIAPI的平臺(tái)搭建18

簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文中小型醫(yī)療建筑空間探討姓名周欣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師唐國(guó)安20080525碩十學(xué)位論文ABSTRACTINC陀ASETOTHEDISCUSSIONTHATMEDICALREF．O咖掣ADUALLYINRECENTYEARS，THEMEDICAL鋤DHEALTLLSYSTEMOFTHEOLLRCOUI】TRYISHATCLLINGAHUGEV撕E夠TLLISREFO咖STILLBAGGEDTHECHAILGEOFTHEMEDICALTREAT】ILENT眥SINGSYSTEM，THEMEDICALRESOURCESREALLOCATE．THEHOSPITALISⅡLEPARTOF吐屺MEDICALRESOURCES．HOWTODEALWITHTLLETIDEOFREF．ORM，BECOMEMEARCHITECTURAIPROFESSIONTODISCUSSHOTISSUES．MEDICALMODELISADIRECTIMPACTONTHEHEALMCARESYSTEMINTHEFONIL，矗OMTHEMSTORICALPOINTOFVIEW，THE鋤CIENTMEDICALMODEL丘．OMTHEI11ITIALEXPERIENCEOFTHEMEDICALMODEL，WITHTHEINDUGTRIALREVOLUTIONINTOMEMACHINED，MEDICALMODEL，AILDTHENARERW6RLDW打II晰THALE印OFMODEMSCIENCEANDTECHNOLOGYAILDTHEPEOPLEOFTHERISEOFTHIILL【INGEVENTUALLYIMOTHEMODEMBIO．MEDICAL，OVERALLMEDICALMODELBUT011RCOULL仃Y，ISNOWINTHEMACLLINE巧OFMODEMBIOTECLLILOLOG，T0MEMEDICALMODEL，THEOVERALLMEDICALMODELOFEXCESSIVE，THE缸ADITIOILALHEALNLC甜ESYSTEMHASBEENUNDBLETOMEETTHECL姍GINGPATTEMSOFMODEMMEDICINE，THJSDELAYDIRECTLYORINDIRECTLYA能CTTLLEBROADMALSSESOFTHEPEOPLE’SHEALM．DISTRIBUTEINMEMEDICALRESOURCESUP，THEESTABLIS量LILLENTHYGIENEOFTHEREALSONA_BLEDIS仃ICTPRO伊AMMING，THEVILLAGE，VILLAGEESTABLISHESTHEMEDICALO唱AILIZATION，EXTENSION，CHAILGETOSETUPONEPAITORIGI砌OLDHOSPITAL，MAKEITRAISETHEMEDICAL仃E舳ENTNURSINGLEVEL邪SOONASPOSSIBLE，MENSETUPLATELYANEWINSMALLSCALEDHOSPITAL，MAKETLLEMEDICALTREATMENTRESOURCESLOOKEDARERTLLE1A瑪EMINORIT，COMMUILIT，MORELY，LCTMOREPERSONSENJOYTONEEDU瑪ENTLYOFSAVETOCUREANDNURSING．FROMTHEHOSPITALCONSTRUCTION，BUILDINGLOOHNGATCLLINESEANDFOREIGNMEDICALHISTO巧OFTHEDEVELOPMEMOFTLLECIVILIZEDWORLDINTHEEARLYSTAGESOFMETEMPLEREGARDLESSOFTHEWESTC11INAHOSPITALORME”EPIDEIILICHOSPITAL”O(jiān)R”INFECTEDPEOPLESQUARE，”ITS州MADROBJECTIVEISTOTAKEPATIENTS．THEFIRSTF砬TORISTHATTHE嬲YLUMSPACE，也ESPACET0MEETSHELTER舶MTLLEWINDOFTHEAILCIENTSHELTERTOTHEDEVELOPMENTOFTHEBASICREQUIREMEMSOFMODEMQ砌I夠REQUIREMENTS．SPACEISTHEMATERIALEXISTENCEOFANOBJECTIVEFO肌OFENCLOSURE，MNCTIONAILDORDERARETHETHREEELEMENTSOFSPACE．TOACCO伽NODATEPEOPLE，ORGANIZATIONS，II】NUENCINGPE叩LE，SERVICEPEOPLEISTHEPU印OSEOFSPACE，BUILDINGDESI驢IST0CREATETHE如ND鋤ENTALELEMENTSOFSPACE．AWELL一DESI盟EDPEOPLECENTEREDHOSPITALBUILDINGSCANHELPTHE刪UV肌T訛ATN1ENTOFPATIEMSWITHREHABIL硫ION，HEALTLLCARE、帕RKERSCAILALSOIMPROVETHEQUAL時(shí)OFTHEWORK．III

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多中國(guó)木結(jié)構(gòu)古建筑的概念設(shè)計(jì)思想及抗滑移倒塌性能研究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20120130202343020234分類號(hào)J90J90研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目中國(guó)少兒電視節(jié)目主持人媒介角色規(guī)范研究學(xué)科專業(yè)名稱戲劇與影視學(xué)申請(qǐng)人姓名江彥慧指導(dǎo)教師付慶軍副教授論文提交時(shí)間2016年5月20日目錄摘要IABSTRACTⅢ緒論1一、選題背景和研究意義1二、研究現(xiàn)狀綜述1三、研究對(duì)象與研究思路3四、理論基礎(chǔ)與研究方法3第一章少兒電視節(jié)目主持人的角色定位5第一節(jié)相關(guān)概念的界定和闡釋5一、媒介角色5二、少兒電視節(jié)目6三、少兒電視節(jié)目主持人的媒介角色8第二節(jié)少兒電視節(jié)目受眾8一、年齡段界定8二、年齡段特點(diǎn)9第三節(jié)少兒電視節(jié)目主持人的角色定位9一、兒童認(rèn)知過(guò)程的間接“重要他人”9二、兒童審美心理的建構(gòu)者10三、兒童思維方式的引導(dǎo)者10第二章少兒電視節(jié)目主持人媒介角色的失范12第一節(jié)角色意識(shí)淡薄12一、前饋信息的缺失12二、話語(yǔ)形象的歪曲13三、“說(shuō)教化”明顯18四、有效反饋信息渠道的缺少19第二節(jié)角色定位不準(zhǔn)19一、主持人“臉譜化”20二、“兒童本位”的遺失21

簡(jiǎn)介：1U18353分類號(hào)UDC編號(hào)學(xué)位論文中國(guó)古代建筑網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用研究■■■■●■■●●LHEAPPLLCATIONRESEARCNONDESLGNINGTHECYBERCOURSEWAREOTUHLNESE●●一J■L■●TRADITIONALARCHITECTURE唐勇指導(dǎo)教師姓名李志國(guó)江西師范大學(xué)傳播學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別教育碩士專業(yè)名稱教育技術(shù)論文提交日期2006年9月答辯日期2006年L2月17日學(xué)位授予單位和日期江西師范大學(xué)2006年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人二OO六年十二月‘中國(guó)古代建筑網(wǎng)絡(luò)敦學(xué)課件的設(shè)計(jì)制作與席用研究ABSTRACTCONTENTTILISTHESISHASARISENFIOMMYLONGTIMESTUDYOILANEWMODELOFREFORMINCONTEMPORARYEDUCATION．WJ也THERAPIDDEVELOPMENTOFCOMPUTERAIDEDINFORMATIONTECHNOLOGY,ANDWIDESPREADOFCOLLEGENETWORK，WEAPPLYBOTHTHESOFTWAREANDTHEHARDWAREAVAIFABLETOONLINEEDUCATIONIILWHICHEDUCATIONREOLLCESVIAWEBSITOHAVEBEENWELLDEVELOPED．YELT11EPROBLEMS緬ATQUALITYOFCVBEL“COURSEWAREISSUBJECTTOAFFECTTHATOFTEACHINGCOURSESISMUCHCONCERNINTHECOULSCOFPRODUCINGCHINESETRADITIONALARCHITECTURE．ASTRADITIONALTEACHINGMETHODSRELYINGONSPEAKINGANDWRITINGSKILLSCOULDNOTEFFECTIVELYDEMONSTRATETHEIMAGEOFBUILDINGANDTHREEDIMENSION。ALSPACE，MODEMTEACHINGTOOLSHAVECONTRIBUTEDTOSOLVINGTHEPROBLEMSINTHEM．UNDERTHEGUIDANCEOFMODEMPEDAGOGYANDTECHNOLOGY,WEWILLADOPTTHECURRENTFINDINGSONEYBCREDUCATIONFORARCHITECTURALCULTUREANDTEACHINGEXPERIENCES，ANDGIVEASURVEYOFHOWTODESIGNANDMAKEACO㈣AFEINPRINCIPLESASWELL．MOREOVER,THISTHESISISDEVOTEDTOTHERESEARCHANDDEVELOPMENTOFE2JURSEWAREASITIS．W毛COMETOAEONELUSIONAEYBERCOLLIDEISHELDNNFORALECTURERTOACCESSTOCOURSES，TOBUILDASELFSTUDYENVIRONMENTANDTOPROMOTETHEINTEGRATIONOFINFORMATIONTECHNOLOGYANDHI曲EREDUCATION,ESPECIALLYVOCATIONALEDUCATIONASITISIILUSTRATIVEANDPRACTICAL．KEYWORDSCYBERCOURSEWARECHINESETRADITIONALARCHITECTUREDESIGNAPPLICATIONRESEARCH

簡(jiǎn)介：參乒西財(cái)經(jīng)大學(xué)JIANGXIUNIVERSITY0FFINANCEANDECONOMICS論文題目中文論文題目英文作者申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)學(xué)校代碼密級(jí)中圖分類號(hào)UDC碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION中國(guó)古建筑的傳承與保護(hù)發(fā)展問(wèn)題研究以徽派古建筑為例STUDYONTHEINHERITANCEANDPROTECTDEVELOPMENTOFCHINESEANCIENTARCHITECTUREHUIZHOUANCIENTARCHITECTUREEXAMPLEBELOW王方方碩士導(dǎo)師培養(yǎng)單位墜堡壘研究方向二O一七年十二月胡大立工商管理學(xué)院圳7川5㈣5Ⅲ6Ⅲ4刪3川3舢丫目錄第1章緒論????????????????????????????．．11．1選題背景及意義????????????????????????11．2文獻(xiàn)綜述???????????????????????????L1．3研究?jī)?nèi)容與論文結(jié)構(gòu)??????????????????????21．3．1研究?jī)?nèi)容????????????????????????．．21．3．2論文結(jié)構(gòu)????????????????????????一31．4研究方法???????????????????????????4第2章中國(guó)古建筑傳承與發(fā)展的概述?????????????????一62。1中國(guó)古建的內(nèi)涵????????????????????????62．2中國(guó)古建筑的特征及價(jià)值????????????????????72．2．1中國(guó)古建筑的特征????????????????????一72．2．2中國(guó)古建筑的價(jià)值??????????????????．．．??82．3中國(guó)古建基本元素及主要類型??????????????????92．3．1中國(guó)古建筑基本元素???????????????????一92．3。2中國(guó)古建筑主要類型???????????????????．102．4中國(guó)古建筑傳承與保護(hù)的意義??????????????????112．4．1中國(guó)古建筑的保護(hù)內(nèi)容??????????????????一112．4．2中國(guó)古建筑傳承與保護(hù)的意義???????????????122．5中國(guó)古建筑傳承與保護(hù)的原則?????????????????一14第3章徽派古建筑傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題????????????153．1徽派古建筑的特征??????????????????????。153．2徽派古建筑發(fā)展現(xiàn)狀?????????????????????．．163．2．1徽派古建筑概況?????????????????????163．2．2徽派古建筑保護(hù)的緊迫性?????????????????173．3徽派古建筑傳承與發(fā)展所面臨的問(wèn)題??????????????．．18第4章徽派古建筑傳承與發(fā)展的對(duì)策?????????????????204．1傳承徽派古建筑文化的基本方法????????????????一204．2徽派古建筑傳承與發(fā)展的主要形式???????????????．．214．3黃山市在徽派古建保護(hù)與傳承的經(jīng)驗(yàn)與做法???????????一224．4徽派古建筑發(fā)展保護(hù)的具體措施????????????????．．234．4．1加強(qiáng)完善古建筑保護(hù)政策與政府立法????????????234．4．2引導(dǎo)公眾參與及設(shè)立專項(xiàng)資金投入?????????????25

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)號(hào)1043110136碩士學(xué)位論文中國(guó)傳統(tǒng)建筑元素在展示主題形態(tài)中的應(yīng)用研究作者姓名李素梅專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)所在學(xué)院藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名李遠(yuǎn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授2013年5月16日碩士學(xué)位論文中國(guó)傳統(tǒng)建筑元素在展示主題形態(tài)中的應(yīng)用研究作者姓名李素梅專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)所在學(xué)院藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名李遠(yuǎn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授2013年5月16日密級(jí)學(xué)號(hào)1043110136

簡(jiǎn)介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)傳統(tǒng)家庭倫理規(guī)范的現(xiàn)代變遷姓名王娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師趙繼倫20050501ABSTRACTATFIRSTTHETHESISSUMMARIZESTHECONTENTSOFTHETRADITIONALFAMILYETHICALPRINCIPLES．T“SKINDOFFAMILYETHICHASITSOWRTCHARACTERISTIC，WHICHISEMBODIEDINTHEPATRIARCHALETHICALTHATWASFAMILYSTANDARD，F(xiàn)AMILYANDSTATETOGETHERANDEMPHASIZINGPATRIARCHALHIERARCHY．THISKINDOFINSTRUCTIONOFTHEFAMILYETHICWASAUSEFULMEANSTOKEEPCHINESESOCIETYSTABLEATPRESENT，THETRADITIONALFAMILYETHICALPRINCIPLEHASALTEREDWITHTHEDEVELOPINGOFTHECHINESESOCIETY．THETHESISHOLDSTHATTHEREARETWOREASONSINFLUENCETHEFAMILYETHIC．ONEISSOCIALCONDITIONS．ANOTHERISTHESTRUCTUREANDFUNCTIONOFTHEFAMILY,THEALTERATIONOFTHEFAMILYETHICALPRINCIPLESEMBODYTWOSIDES．THEFIRSTONEISTHEALTERATIONOFETHICALRULASBETWEENHUSBANDANDWIFE，WHICHISCHANGEDFROMTHEAUTHORITYCENTEREDONTHEHUSBANDTOTHEMUTUALEQUALITYANDHARMONYBETWEENMALESANDFEMALES．TRADITIONALSOCIETYISTHEONECENTERINGTHEAUTHORITYONMALESANDHUSBANDS，WHILETHEFEMALESHAVELOWERSTATUSINSOCIETYANDFAMILY．INTHEOPINIONOFMODEMFAMILYETHIC，BOTHHUSBANDANDWIFEAREEQUAL．INEVERYDAYIIFETHECOUPLESHOULDRESPECTEACHOTHERANDCAREFOREACHOTHER,ENJOYINGANDSHARINGFAMILY’SRIGHTSANDDUTIESA11TOGETHER．THESECONDISTHEALTERATIONOFTHEETHICALRULESBETWEENFATHERANDSON，WHICHISCHANGEDFROMONEWAYFILIALPIETYTOTWOWAYAFFECTION．THEFILIALPIETYWASUNILATERALLYEMPHASIZED’INTHETRADITIONALFAMILYETHIC，PUSHINGTHEUNEQUALRELATIONSHIPBETWEENFATHERANDSONTOTHEMAXIMUMSHIFTFROMTHEFILIALPIETYTOTHELOYALTYEVENTOSTUPIDONESAT1AST．FROMTHEPARTOFMODEMFAMILYETHICTHERELATIONSHIPBETWEENFATHERANDSONSHOULDBESOEQUALTHATITSHOULDBEBASED011MUTUALRESPECTANDENDURANCE．THEFAMILYETHICTAKESONATRENDOFFREEDOM，SELFRELIANCEANDINDEPENDENCEOUTOFAUTOCRACYANDDEPENDENCE．INTHEENDTHETHESISPOINTSOUTTHETRADITIONALFAMILYETHICHASTHEIMPORTANTVALUETODANTHEMODEMFAMILYETHICSHOULDBASESONTHETRADITIONALFAMILY．THECORRECTMETHODISTO1INKUP曲ECULTURESOFCHINESEANDWESTERNFAMILYETHICJANDTOCONNECTTHECULTURESOFTHETRADITIONALMODEMFAMILYETHICACCORDINGTOTHEPRACTICALNEEDINTHECOURSEOFSOCIALISTMODERNIZATIONCONSTRUCTION．ACCORDINGTOSOCIALISTETHICALSYSTEM，WESHOULDCONSTRUCTTHEMODEMFAMILYETHICALPRINCIPLES．KEYWORDSTHETRADITIONALFAMILY；ETHICALPRINCIPLES；MODEMALTERATIONII

簡(jiǎn)介：論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席王國(guó)堡∑熬拯絲直級(jí)建筑痖∑生墾送僉王猩金雖委員1盆墮∑熬援級(jí)齏級(jí)建篡瘦∑垡’匯三焦遮鹽篡冒委員2儉置∑數(shù)攮∑浙運(yùn)太堂建三堂陡委員3睦虹∑副熬援∑逝婆太堂建三堂暄委員4王洼∑割熬援∑逝運(yùn)盤堂建至鱟瞳委員5二一隆一一生一一三一墮建照堂學(xué)一堂工一大一H|建業(yè)一度蘭H|堂太江一大一江一逝江一逝拯逝拯數(shù)接熬豇塾毯波一盟煦文一王一曼浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明IIII／IIIIIIIIIIII／IIIII／III／IIII／／／IIIIIIIIIIILULY1713302本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得澎姿盤鱟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料．與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)睨并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名袁謬．簽字日期矧口年丐月踢日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿基鱟有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝’江態(tài)鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印，縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名癌諺導(dǎo)師簽名簽字日期卻細(xì)年5月埸日簽字日期鋤P年戶月功日

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)書院的當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)策略以江西上饒三清書院設(shè)計(jì)為例姓名鄭碩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)建筑學(xué)；建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師高崧20120602ABSTRACTTHISARTICLESTARTFROMTHECULTURALBACKGROUNDOFTRADITIONALCHINESEACADEMY,TALKABOUTTHEBIRTH，DEVELOPMENTANDDECLINEOFTHETRADITIONALCHINESEACADEMIES，ANDDISCUSSTHEDIFFERENCESBETWEENMODEMEDUCTIONMODEANDTRADITIONALACADEMYEDUCATIONMODE．THENTAKETHE“YUELU’’ACADEMYAND“BAILUDONG”ACADEMYFOREXAMPLEWHICH1WASVISITED．ANALYSETHECHINESETRADITIONALACADEMYINTHEPERSPECTIVEOFARCHITECTURE；TAKESOMEMODEMACADEMIESOFCHINAFOREXAMPLE，ANALYSISTHEDESIGNSTRATEGIESOFMODEMACADEMYATLAST，1WILLSHOWTHEDESIGNOF“SANQING”ACADEMY，ASAPRACTICEOFTHEMODEMCOLLEGEDESIGNSTRATEGY．THISARTICLEISDIVIDEDINTOFIVECHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERISANINTRODUCTION，ITINTRODUCETHETHESISBACKGROUND，RELATEDCONCEPTSANDRESEARCHMETHODS．THESECONDCHAPTERWILLSTARTFROMTHECULTURALINSIGHTS，TODISCUSSTHERELATIONSHIPBETWEENCHINESETRADITIONALEDUCATIONANDCHINESEACADEMY,THERISEANDFALLOFTRADITIONALACADEMY,THECHANGEOFEDUCATIONALPHILOSOPHYINCHINANDDIFFERENCESOFEDUCATIONALBUILDING．THETHIRDCHAPTERWILLTAKETHE“YUELU’’ACADEMYAND“BAILUDONG”ACADEMYFOREXAMPLE．TOANALYSETHETRADITIONALACADEMYBUILDINGCHARACTERISTICS，ITWILLFOCUSONTHEQUESTIONABOUTHOWDOESCULTUREAFFECTTHETRADITIONALACADEMYBUILDING．THEFOURTHCHAPTERWILLLISTSEVERALWELLKNOWNMODEMCHINESEACADEMIESINCHINA，COMBINEWITHTHEALLSAIDABOVE，TOEXPLORETHEARCHITECTURALDESIGNSTRATEGYOFMODEMACADEMY．THEFIFTHCHAPTERWILLSHOWTHEDESIGNOF“SANQING’’ACADEMY，SUMMARIZETHEPROBLEMSANDEXPERIENCEINTHEDESIGNPROCESS，TOMAKEAFEEDBACKANDREVISION，ANDMAKEASUMMINGUP．THEFULLTEXTCONTAINS40．000WORDSANDI50PICTURES．KEYWORDSCHINESETRADITIONALACADEMY,CULTURE，EDUCATIONALTHINKING，ARCHITECTURE，MODERNACADEMY，DESIGNSTRATEGIES

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20150673翻譯碩士學(xué)位論文中印工程師關(guān)于中印工程師關(guān)于汽車聲音發(fā)生器功能汽車聲音發(fā)生器功能規(guī)范交流口譯實(shí)踐報(bào)告規(guī)范交流口譯實(shí)踐報(bào)告學(xué)位申請(qǐng)人李彬指導(dǎo)教師范志慧教授學(xué)位類別翻譯碩士學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)口譯授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一七年五月CLASSIFIEDINDEXCODE10075UDCNO20150673ATHESISTHESISFORFORTHETHEDEGREEDEGREEOFOFMTIMTIAPRACTICEPRACTICEREPORTREPORTONONTHETHECONSECUTIVECONSECUTIVEINTERPRETINGINTERPRETINGOFOFTHETHEVSGVSGFUNCTIONFUNCTIONSPECIFICATIONSPECIFICATIONBETWEENBETWEENINDIANINDIANANDANDCHINESECHINESEENGINEERSENGINEERSCANDIDATECANDIDATELILIBINBINSUPERVISORSUPERVISORPROFPROFFANFANZHIHUIZHIHUIACADEMICACADEMICDEGREEDEGREEAPPLIEDAPPLIEDFORFORMASTERMASTEROFOFINTERPRETINTERPRETATATIONONSPECIALTYSPECIALTYENGLISHENGLISHINTERPRETINTERPRETATIONATIONUNIVERSITYUNIVERSITYHEBEIHEBEIUNIVERSITYUNIVERSITYDATEDATEOFOFORALORALEXAMINATIONEXAMINATIONMAY,MAY,20172017

簡(jiǎn)介：分類編號(hào)密級(jí)單位代碼巡學(xué)號(hào)籩塑幽天滓?guī)熫么髮W(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)生姓名黃童國(guó)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±申請(qǐng)專業(yè)名稱世晝史研究方向基督教會(huì)史指導(dǎo)教師姓名蕉歪渲專業(yè)技術(shù)職稱教援提交論文日期2QQ窆生3月三目中文提要中世紀(jì)西歐是一個(gè)基督教占統(tǒng)治地位的社會(huì)。西羅馬帝國(guó)滅亡后，教會(huì)作為西歐社會(huì)中唯一一個(gè)政治、文化統(tǒng)一體，力圖承擔(dān)起挽救和傳播文化火種的重任。教會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，成為中世紀(jì)的一座“燈塔”。中世紀(jì)的教會(huì)更是承擔(dān)起社會(huì)教化和維護(hù)社會(huì)風(fēng)氣的重任，以維護(hù)家庭的完整和社會(huì)的穩(wěn)定。本文通過(guò)中世紀(jì)教會(huì)對(duì)性態(tài)度的變化、對(duì)婚姻內(nèi)外性規(guī)范的描述和分析，來(lái)說(shuō)明中世紀(jì)教會(huì)的性道德在中世紀(jì)所起的作用。本文共分為五部分。前言部分介紹作者選題的依據(jù)，以及國(guó)內(nèi)外學(xué)者在這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。第一章主要敘述教會(huì)對(duì)性的態(tài)度禁欲主義，以及早期教父對(duì)女性及性的看法，兼論教會(huì)內(nèi)部圍繞禁欲與婚姻的爭(zhēng)論。第二章主要敘述日耳曼人與基督教會(huì)在確定婚姻有效性的問(wèn)題上產(chǎn)生了矛盾，教會(huì)最終確定了以“同意原則”作為決定婚姻有效性的必要條件。教會(huì)精心闡述了“婚債理論”，并對(duì)婚姻中的性進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，性行為的目的只是為了生育。第三章主要敘述教會(huì)對(duì)婚姻外性的規(guī)范，包括同居、強(qiáng)奸、通奸和妓女等。結(jié)語(yǔ)部分總結(jié)中世紀(jì)教會(huì)對(duì)婚姻內(nèi)外的性規(guī)范所起的作用，有力地維護(hù)了中世紀(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)鍵詞中世紀(jì)教會(huì)；禁欲主義；性規(guī)范；懺悔書