簡介：預(yù)案編號預(yù)案編號SHXCZJ014959預(yù)案版本預(yù)案版本第一版第一版某化工廠某化工廠生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案某化工廠某化工廠頒布日期頒布日期20142014年8月1日2生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案頒布令生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案頒布令SHXCZJ014959為了認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國生產(chǎn)安全法中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法等法規(guī)，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保發(fā)生事故后能及時控制事態(tài)，防止重大事故蔓延。有效地組織搶險和救助，保障員工人身安全及企業(yè)財產(chǎn)安全。依據(jù)生產(chǎn)單位安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則（AQT90022006），結(jié)合本單位實際，本著“預(yù)防為主、快速響應(yīng)、果斷處置”的原則，編制了某化工廠生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，即日給予發(fā)布并實施。請全體員工遵照執(zhí)行。經(jīng)理經(jīng)理20142014年8月1日

簡介：120122013學(xué)年度第二學(xué)期七年級綜合實踐活動教案教材簡析教材簡析綜合實踐活動是一門全新的課程，它不再是老師講、學(xué)生記，不再純粹靠記憶、背誦、復(fù)述，不再只是在課堂上學(xué)習(xí)書本里的東西，不再是以考試成績作為衡量學(xué)生的唯一標準，它將要求學(xué)生，在老師的指導(dǎo)下，從周圍選擇一個自己感興趣的問題，并把它變成有研究價值的主題。圍繞這個主題，通過檢索收集相關(guān)文獻資料、開展社會調(diào)查、訪問有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究、實踐的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論或設(shè)計出作品。在這里，學(xué)生將親生體驗只是的發(fā)生和發(fā)展過程，知道可以到哪里去獲取知識，懂得知識的作用和價值，了解所生活的社區(qū)和世界，學(xué)會與人交往、合作，培養(yǎng)學(xué)生對國家和社會的責(zé)任感，真正擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。這一切，是生活在21世紀的學(xué)生必須具備的素質(zhì)和能力。學(xué)生通過活動所提供的發(fā)言機會，鍛煉自己清晰、簡短、大聲的表達自己思想的能力。全班同學(xué)對課外讀物進行介紹與交流，初步了解課外讀物世界。學(xué)生通過調(diào)查研究，認識書籍在社會發(fā)展、個人成長中的作用，進而養(yǎng)成讀好書、好讀書的作風(fēng)和習(xí)慣。三個維度學(xué)生通過參與實踐活動的設(shè)計、調(diào)查、討論、歸納、整理、匯報等活動，培養(yǎng)學(xué)生宏觀設(shè)計、計劃的能力，掌握合理設(shè)計、查閱資料、調(diào)查走訪、歸納、整理、匯報等知識技能，并通過調(diào)查進一步了解書籍在人類社會發(fā)展中的作用，以及對每個人的影響。自發(fā)的產(chǎn)生熱愛喜歡書籍、熱愛書籍的思想，養(yǎng)成良好的讀書、看報習(xí)慣。剛開始接觸這門課程，學(xué)生也許會有許多困惑到哪里找問題如何設(shè)計綜合實踐活動的主題什么樣的問題才是有意義的如何開展調(diào)查研究活動等等。本書選取了貼近大家生活、具有探究意義、便于親身實踐的活動主題，給學(xué)生提供一些活動的建議和基本方法。它簡單明了，只是起提示參考作用，學(xué)生可以把它當(dāng)做學(xué)習(xí)指南。更多的主題應(yīng)該由學(xué)生自己來設(shè)計，并在實踐中不斷完善和發(fā)展。3教學(xué)進度表單元（章、節(jié)）教學(xué)內(nèi)容節(jié)數(shù)33城市環(huán)境空氣質(zhì)量的調(diào)查234噪聲污染的調(diào)查235廢舊電器的回收和利用23環(huán)保衛(wèi)士36同飲珠江水，共護母親河241感受城市的變化242社區(qū)居民社會公德狀況調(diào)查143社區(qū)安全隱患的調(diào)查及防范244遨游商標王國14城市特搜45預(yù)防艾滋病宣傳活動1

簡介：同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位法學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱（第五版）同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位法學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱（第五版）第一編第一編法理學(xué)法理學(xué)導(dǎo)論導(dǎo)論第一節(jié)法理學(xué)的對象與性質(zhì)一、法理學(xué)的對象二、法理學(xué)的性質(zhì)及其在法學(xué)體系中的地位（一）法理學(xué)是法學(xué)的基礎(chǔ)理論（二）法理學(xué)是法學(xué)的方法論（三）法理學(xué)是法學(xué)的意識形態(tài)第二節(jié)法理學(xué)的歷史一、奴隸社會的法理學(xué)思想古希臘法律文明與法理學(xué)思想；古羅馬法律文明與法理學(xué)思想；中國春秋戰(zhàn)國時期的法理學(xué)思想。二、封建社會的法理學(xué)思想西歐中世紀的法理學(xué)思想；中國古代的律學(xué)與法理學(xué)思想。三、資本主義社會的法理學(xué)資本主義興起與法學(xué)勃興；近代資本主義法權(quán)世界觀的出現(xiàn)；現(xiàn)代資產(chǎn)階級法學(xué)思潮與流派；當(dāng)代西方法理學(xué)。第三節(jié)馬克思主義法理學(xué)一、馬克思主義法理學(xué)的世界觀和方法論思維與存在，社會存在與社會意識的關(guān)系；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)的關(guān)系；階級和階級斗爭，階級分析方法；社會現(xiàn)象的普遍聯(lián)系和相互作用的觀點。二、具體研究方法價值分析的方法；實證分析方法。第一章第一章法的概念與本質(zhì)法的概念與本質(zhì)第一節(jié)法的基本特征一、法是調(diào)整人的行為和社會關(guān)系的行為規(guī)范二、法是由國家制定或認可的行為規(guī)范三、法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范四、法是由國家強制力保證實施的行為規(guī)范第二節(jié)法的本質(zhì)一、資產(chǎn)階級法學(xué)家關(guān)于法的本質(zhì)的論述二、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于法的本質(zhì)的論述“國家一階級關(guān)系一物質(zhì)生活條件”的關(guān)系鏈。第二章第二章法的要素法的要素第一節(jié)法律概念一、法律概念釋義二、法律概念的分類涉人概念、涉事概念和涉物概念。三、法律概念的特點和功能二、自由作為法的價值的意義三、法律保障自由的基本方式四、法律確認和保障自由的原則第四節(jié)法與平等一、平等的概念二、法律確認和保障平等的基本方式三、法律確認和保障平等的基本原則和法律機制第五節(jié)法與人權(quán)一、人權(quán)的概念和特點人權(quán)是最具有普遍性的權(quán)利；人權(quán)是本源性的權(quán)利；人權(quán)是綜合性的權(quán)利。二、人權(quán)作為法的價值的意義三、法律對人權(quán)的確認和保障第六節(jié)法與正義一、正義的概念和基本分類二、正義作為法的價值的意義三、法律對正義的保障第五章第五章法的淵源與效力法的淵源與效力第一節(jié)法的淵源一、法的淵源釋義二、法的淵源的種類制定法；習(xí)慣法；判例法；慣例。三、當(dāng)代中國社會主義法的淵源（一）當(dāng)代中國社會主義法的主要淵源（二）當(dāng)代中國社會主義法的其他淵源四、規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化法律清理；法律匯編；法典編纂。第二節(jié)法的分類一、國內(nèi)法與國際法二、成文法與不成文法三、實體法與程序法四、根本法與普通法五、一般法與特別法六、固有法與繼受法七、公法與私法八、普通法與衡平法九、聯(lián)邦法與聯(lián)邦成員法十、全國法與特別行政區(qū)法第三節(jié)法的效力一、法的效力的概念二、法的效力范圍（一）法的時間效力（二）法的空間效力（三）法的對人效力

簡介：急性冠脈綜合征,,定義,急性冠狀動脈綜合征ACS是以冠狀動脈粥樣硬化斑塊破裂或侵襲，繼發(fā)完全或不完全閉塞性血栓形成為病理基礎(chǔ)的一組臨床綜合征，包括急性ST段抬高性心肌梗死、急性非ST段抬高性心肌梗死和不穩(wěn)定型心絞痛UA。,誘因,ACS是一種常見的嚴重的心血管疾病，是冠心病的一種嚴重類型。常見于老年、男性及絕經(jīng)后女性、吸煙、高血壓、糖尿病、高脂血癥、腹型肥胖及有早發(fā)冠心病家族史的患者。,分類,由于不同類型的ACS的治療策略存在一定差異，根據(jù)患者發(fā)病時的心電圖ST段是否抬高，可將ACS分為急性ST段抬高性心肌梗死STEMI和非ST段抬高性急性冠狀動脈綜合征NSTEACS。其中，根據(jù)心肌損傷血清生物標志物肌酸激酶同工酶CKMB或心臟肌鈣蛋白CARDIACTROPONIN，CTN測定結(jié)果，NSTEACS又包括非ST段抬高性心肌梗死NSTEMI和不穩(wěn)定型心絞痛,病因,絕大多數(shù)ACS是冠狀動脈粥樣硬化斑塊不穩(wěn)定的結(jié)果。極少數(shù)ACS由非動脈粥樣硬化性疾病所致如動脈炎、外傷、夾層、血栓栓塞、先天異常、濫用可卡因，或心臟介入治療并發(fā)癥。當(dāng)冠狀動脈的供血與心肌的需血之間發(fā)生矛盾，冠狀動脈血流量不能滿足心肌代謝的需要，引起心肌急劇的、暫時的缺血缺氧時，即可發(fā)生心絞痛。冠狀動脈粥樣硬化可造成一支或多支血管管腔狹窄和心肌血供不足，一旦血供急劇減少或中斷，使心肌嚴重而持久地急性缺血達2030分鐘以上，即可發(fā)生急性心肌梗死AMI。,危險因素,1主要的危險因素1年齡、性別本病臨床上多見于40歲以上的中、老年人。近年來，臨床發(fā)病年齡有年輕化趨勢。與男性相比，女性發(fā)病率較低，但在更年期后發(fā)病率增加。2血脂異常脂質(zhì)代謝異常是動脈粥樣硬化最重要的危險因素?？偰懝檀糡C、甘油三酯TG、低密度脂蛋白LDL或極低密度脂蛋白VLDL增高，相應(yīng)的載脂蛋白BAPOB增高高密度脂蛋白HDL減低，載脂蛋白AAPOA降低都被認為是危險因素。此外脂蛋白ALPA增高也可能是獨立的危險因素。在臨床實踐中，以TC及LDL增高最受關(guān)注。,危險因素,3高血壓血壓增高與本病關(guān)系密切。6070的冠狀動脈粥樣硬化患者有高血壓，高血壓患者患本病較血壓正常者高34倍。收縮壓和舒張壓增高都與本病密切相關(guān)。4吸煙吸煙者與不吸煙者比較，本病的發(fā)病率和病死率增高26倍，且與每日吸煙的支數(shù)呈正比。被動吸煙也是危險因素。5糖尿病和糖耐量異常糖尿病患者中不僅本病發(fā)病率較非糖尿病者高出數(shù)倍，且病變進展迅速。本病患者糖耐量減低者也十分常見。,,2其他危險因素①肥胖。②從事體力活動少，腦力活動緊張，經(jīng)常有工作緊迫感者。③西方的飲食方式常進較高熱量、含較多動物性脂肪、膽固醇、糖和鹽的食物者。④遺傳因素家族中有在年齡＜50歲時患本病者，其近親得病的機會可5倍于無這種情況的家族。⑤性情急躁、好勝心和競爭性強、不善于勞逸結(jié)合的A型性格者。3新近發(fā)現(xiàn)的危險因素①血中同型半胱氨酸增高②胰島素抵抗增強③血中纖維蛋白原及一些凝血因子增高④病毒、衣原體感染等。,臨床表現(xiàn),典型表現(xiàn)為發(fā)作性胸骨后悶痛，緊縮壓榨感或壓迫感、燒灼感，可向左上臂、下頜、頸、背、肩部或左前臂尺側(cè)放射，呈間斷性或持續(xù)性，伴有出汗、惡心、呼吸困難、窒息感、甚至?xí)炟?，持續(xù)＞1020分鐘，含硝酸甘油不能完全緩解時常提示AMI。部分患者在AMI發(fā)病前數(shù)日有乏力，胸部不適，活動時心悸、氣急、煩躁、心絞痛等前驅(qū)癥狀。不典型表現(xiàn)有牙痛、咽痛、上腹隱痛、消化不良、胸部針刺樣痛或僅有呼吸困難。這些常見于老年、女性、糖尿病、慢性腎功能不全或癡呆癥患者。臨床缺乏典型胸痛，特別當(dāng)心電圖正?；蚺R界改變時，常易被忽略和延誤治療，應(yīng)注意連續(xù)觀察。大多數(shù)ACS患者無明顯的體征。重癥患者可出現(xiàn)皮膚濕冷、面色蒼白、煩躁不安、頸靜脈怒張等，聽診可聞肺部啰音、心律不齊、心臟雜音、心音分裂、第三心音、心包摩擦音和奔馬律。,檢查,1心肌損傷標志物AMI時會出現(xiàn)心肌損傷標志物的升高，且其增高水平與心肌梗死范圍及預(yù)后明顯相關(guān)。①肌鈣蛋白ICTNI或TCTNT起病34小時后升高，CTNI于1124小時達高峰，710天降至正常，CTNT于2448小時達高峰，1014天降至正常。肌鈣蛋白增高是診斷心肌梗死的敏感指標。②肌酸激酶同工酶CKMB起病后4小時內(nèi)增高，1624小時達高峰，34天恢復(fù)正常。,檢查,2心電圖1STEMI①ST段抬高呈弓背向上型，在面向壞死區(qū)周圍心肌損傷區(qū)的導(dǎo)聯(lián)上出現(xiàn),檢查,②寬而深的Q波病理性Q波，在面向透壁心肌壞死區(qū)的導(dǎo)聯(lián)上出現(xiàn)③T波倒置，在面向損傷區(qū)周圍心肌缺血區(qū)的導(dǎo)聯(lián)上出現(xiàn)。在背向梗死區(qū)的導(dǎo)聯(lián)則出現(xiàn)相反的改變，即R波增高ST段壓低和T波直立并增高,。,,最有診斷價值的心電圖異常表現(xiàn)。癥狀發(fā)作時可記錄到一過性ST段改變常表現(xiàn)2個或以上相鄰導(dǎo)聯(lián)ST段下移≥O1MV，或者發(fā)作時倒置T波是“偽正?；埃⑻崾居屑毙孕募∪毖驀乐毓诿}疾病。初始心電圖正?；蚺R界且與無癥狀時或既往心電圖對比，注意STT波的動態(tài)變化。,檢查,3超聲心動圖AMI及嚴重心肌缺血時可見室壁節(jié)段性運動異常。同時有助于了解左心室功能，診斷室壁瘤和乳頭肌功能失調(diào)等。4其他影像學(xué)檢查放射性核素檢查，MRI等。,診斷,當(dāng)有典型的缺血性胸痛癥狀或心電圖動態(tài)改變而無心肌壞死標志物升高時，可診斷為心絞痛。存在下列任何一項時，可以診斷心肌梗死。心臟生物標志物最好是肌鈣蛋白增高或增高后降低，至少有1次數(shù)值超過正常上限，并有以下至少1項心肌缺血的證據(jù)1心肌缺血臨床癥狀2心電圖出現(xiàn)新的心肌缺血變化，即新的ST段改變或左束支傳導(dǎo)阻滯按心電圖是否有ST段抬高，分為STEMI和NSTEMI3心電圖出現(xiàn)病理性Q波4影像學(xué)證據(jù)顯示新的心肌活力喪失或區(qū)域性室壁運動異常。,并發(fā)癥,AMI患者可并發(fā)1心律失常見于7595的AMI患者，多發(fā)生在起病12天，而以24小時內(nèi)最多見。各種心律失常中以室性心律失常最多，尤其是室性期前收縮。室顫是AMI早期，特別是入院前主要的死因。房室傳導(dǎo)阻滯和束支傳導(dǎo)阻滯也較多見，室上性心律失常則較少，多發(fā)生在心力衰竭者中。2低血壓和休克休克多在起病后數(shù)小時至數(shù)日內(nèi)發(fā)生，見于約20的AMI患者，主要是心源性，為心肌廣泛40以上壞死，心排血量急劇下降所致。,,3心力衰竭主要是急性左心衰竭，可在AMI起病最初幾天內(nèi)發(fā)生，或在疼痛、休克好轉(zhuǎn)階段出現(xiàn)，為梗死后心臟舒縮力顯著減弱或不協(xié)調(diào)所致，發(fā)生率約為3248。出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽、發(fā)紺、煩躁等癥狀，嚴重者可發(fā)生肺水腫，隨后可有頸靜脈怒張、肝大、水腫等右心衰竭表現(xiàn)。右心室AMI者可一開始即出現(xiàn)右心衰竭表現(xiàn)，伴血壓下降。4乳頭肌功能失調(diào)或斷裂總發(fā)生率可高達50。造成不同程度的二尖瓣脫垂并關(guān)閉不全，引起心力衰竭。重癥者可在數(shù)日內(nèi)死亡。,,5心臟破裂少見，常在起病1周內(nèi)出現(xiàn)，多為心室游離壁破裂，造成猝死。偶為心室間隔破裂造成穿孔，可引起心力衰竭和休克而在數(shù)日內(nèi)死亡。心臟破裂也可為亞急性，患者能存活數(shù)月。6栓塞發(fā)生率16，見于起病后12周，可為左心室附壁血栓脫落所致，引起腦、腎、脾或四肢等動脈栓塞。也可因下肢靜脈血栓形成部分脫落所致，則產(chǎn)生肺動脈栓塞。,并發(fā)癥,7心室壁瘤主要見于左心室，發(fā)生率520。瘤內(nèi)可發(fā)生附壁血栓而導(dǎo)致栓塞。8心肌梗死后綜合征發(fā)生率約10。于AMI后數(shù)周至數(shù)月內(nèi)出現(xiàn)，可反復(fù)發(fā)生，表現(xiàn)為心包炎、胸膜炎或肺炎，有發(fā)熱、胸痛等癥狀。,治療,急救措施發(fā)生疑似急性缺血性胸痛癥狀時應(yīng)立即停止活動、休息，并盡早向急救中心呼救。對無禁忌證的ACS患者應(yīng)立即舌下含服硝酸甘油，每5分鐘重復(fù)1次，總量不超過15MG。“時間就是心肌，時間就是生命“。對于STEMI患者，采用溶栓或介入治療PCI方式盡可能早地開通梗死相關(guān)動脈可明顯降低死亡率、減少并發(fā)癥、改善患者的預(yù)后。,治療,STEMI的治療1住院后初始處理所有STEMI患者到院后應(yīng)立即給予吸氧和心電圖、血壓和血氧飽和度監(jiān)測，伴有嚴重低氧血癥者，需面罩加壓給氧或氣管插管并機械通氣。鎮(zhèn)痛治療。2溶栓治療STEMI急性期行直接PCI已成為首選方法，但由于能開展直接PCI的醫(yī)院不多，當(dāng)前尚難以普遍應(yīng)用。溶栓治療具有快速、簡便、經(jīng)濟、易操作的特點，靜脈溶栓仍然是較好的選擇。,治療,發(fā)病3小時內(nèi)行溶栓治療，其臨床療效與直接PCI相當(dāng)。發(fā)病312小時內(nèi)行溶栓治療，其療效不如直接PCI，但仍能獲益。發(fā)病1224小時內(nèi)，如果仍有持續(xù)或間斷的缺血癥狀和持續(xù)ST段抬高，溶栓治療仍然有效。STEMI發(fā)生后，血管開通時間越早，則挽救的心肌越多。目標是在救護車到達的30分鐘內(nèi)開始溶栓。3經(jīng)皮冠狀動脈介入PCI治療PCI可快速有效開通梗死相關(guān)動脈，是STEMI急性期的首選治療。,,,,4抗栓治療1抗血小板治療①阿司匹林所有患者只要無禁忌證，均應(yīng)立即口服水溶性阿司匹林或嚼服腸溶阿司匹林300MG，繼以100MG/D長期維持。②噻吩并吡啶類在首次或再次PCI之前或當(dāng)時應(yīng)盡快服用氯吡格雷初始負荷量300MG擬直接PCI者最好600MG。,治療,住院期間，所有患者繼續(xù)服用氯吡格雷75MG/D。出院后，未置入支架患者，應(yīng)使用氯吡格雷75MG/D至少28天，條件允許者也可用至1年。因急性冠狀動脈綜合征接受支架置入的患者，術(shù)后使用氯吡格雷75MG/D至少12個月。置入藥物洗脫支架的患者可考慮氯吡格雷75MG/D，15個月以上。對阿司匹林禁忌者，可長期服用氯吡格雷。③GPIIB/IIIA受體拮抗、替羅非班等，可選擇性用于血栓負荷重的患者和噻吩并吡啶類藥物未給予適當(dāng)負荷量的患者。,治療,2抗凝治療①普通肝素②低分子量肝素口服抗凝劑治療STMI急性期后，以下情況需口服抗凝劑治療超聲心動圖提示心腔內(nèi)有活動性血栓，口服華法林36個月合并心房顫動者不能耐受阿司匹林和氯吡格雷者，可長期服用華法林，維持INR23。若需在阿司匹林和氯吡格雷的基礎(chǔ)上加用華法林時，需注意出血的風(fēng)險，嚴密監(jiān)測INR，縮短監(jiān)測間隔。,治療,5抗心肌缺血和其他治療1硝酸酯類如患者收縮壓低于90MMHG或較基礎(chǔ)血壓降低＞30、嚴重心動過緩心率＜50次/分或心動過速心率＞100次/分、擬診右心室梗死，則不應(yīng)使用硝酸酯類藥物。2Β受體阻滯劑縮小心肌梗死面積，減少復(fù)發(fā)性心肌缺血、再梗死、室顫及其他惡性心律失常，對降低急性期病死率有肯定的療效。無該藥禁忌證時，應(yīng)于發(fā)病后24H內(nèi)常規(guī)口服應(yīng)用。,治療,3血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑ACEI和血管緊張素受體阻滯劑ARB卡托普利、依那普利?？蓽p少充盈性心力衰竭的發(fā)生，降低病死率。如無禁忌證，所有STEMI患者均應(yīng)給予ACEI長期治療。如果患者不能耐受ACEI，可考慮換用ARB。4鈣拮抗劑美托洛爾625MG25MG/日。,治療,5他汀類藥物除調(diào)脂作用外，他汀類藥物還具有抗炎、改善內(nèi)皮功能、抑制血小板聚集的多效性，辛伐、阿托伐10MG/日等。6冠脈搭橋術(shù)CABG對少數(shù)STEMI合并心源性休克不適宜PCI者，急診CABG可降低病死率。機械性并發(fā)癥如心室游離壁破裂、乳頭肌斷裂、室間隔穿孔引起心源性休克時，在急性期需行CABG和相應(yīng)心臟手術(shù)治療。,主要護理問題,1、有猝死的危險2、心輸出量減少3、舒適的改變4、自理能力缺陷5、有受傷的危險6、焦慮,護理措施急救措施,迅速評估高度危險的ACS，觀察胸痛的情況（心前區(qū)、胸骨后、頸部、左肩前部、右臂內(nèi)側(cè)、下頜骨，也可為上腹部）首先要病人安靜平臥。鼻導(dǎo)管給氧，立即床旁心電圖。立即建立靜脈通路。進行床旁心電監(jiān)護，嚴密監(jiān)測心律、心率、血壓和血氧飽和度變化。準備好急救器械，必要時要行心電除顫搶救。做好靜脈泵入硝酸甘油的護理，嚴密檢測病情。,護理措施飲食與排泄護理,飲食宜清淡、易消化、產(chǎn)氣少、富含維生素、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及纖維素的食物。每天保證必需的熱量和營養(yǎng)，少食多餐，忌煙酒。嚴格限制高膽固醇食物的攝入。應(yīng)限制鈉鹽攝入，同時正確記錄出入水量。保持排便通暢。,護理措施休息與活動,臥床休息，提供舒適臥位，定時翻身要反復(fù)耐心向病人說明臥床休息的重要性和不能隨意活動的治療意義。提供患者基礎(chǔ)護理，保證患者的生理需求。使用床邊護欄，保持室內(nèi)適宜的溫濕度，創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。,護理措施藥物,該患者使用了以下藥物治療擴張冠狀血管欣康抗凝藥物拜阿司匹林、波利維降壓藥物波依定、科素亞降糖藥物諾和龍、拜糖平利尿劑速尿其他萬爽力，韋迪,立普妥等,護理措施監(jiān)測病情,密切觀察基礎(chǔ)生命體征。嚴密加強病情的觀察，發(fā)生各種疼痛癥狀匯報醫(yī)生?；颊吆喜⒏哐獕?、糖尿病需認真對照基礎(chǔ)血壓和血糖水平采取有效措施，進行補液、用藥和使用胰島素。,護理措施預(yù)防并發(fā)癥,出血觀察全身皮膚、粘膜有無出血點，使用靜脈留置針，減少穿刺。猝死心電監(jiān)護，備好搶救設(shè)備和除顫儀以及搶救藥品。電解紊亂監(jiān)測電解質(zhì)和酸堿平衡狀況。心衰觀察病人有無咳嗽、咳痰、氣急、夜尿增多等表現(xiàn)肺水腫避免一切可能加重心臟負擔(dān)的因素，控制輸液速度和液體入量。肢體血栓定期做肢體被動活動。,護理措施心臟康復(fù)的護理,制訂適當(dāng)?shù)倪\動處方,早期活動和早期離床在做早期活動時,遵照以下四點將運動量逐漸增加1、自覺無胸痛,呼吸困難,眩暈發(fā)生。2、收縮期血壓上升≦30MMHG或降低≦10MMHG。3、心電圖ST段降低下至01MV或心肌梗死部ST段無顯著上升。4、無嚴重心律失常,護理措施心理護理,選擇適當(dāng)?shù)恼Z言安慰患者，耐心解釋有關(guān)病情變化，穩(wěn)定患者情緒，減輕患者的痛苦。護士在實施搶救中，說話要細聲而謹慎，舉止要輕巧而文雅，工作要穩(wěn)重而有秩序。要保持環(huán)境安靜、舒適，讓患者在一個寧靜舒適的環(huán)境里治療、康復(fù),護理措施健康教育,飲食低鹽低脂糖尿病飲食，控制水的攝入量。運動和休息注意休息，不可劇烈活動循序漸進。嚴格遵醫(yī)囑用藥，不順意停藥。監(jiān)測血糖、血壓、體重、心率的變化定期隨診，不適時立即就診。心情舒暢，避免激動。,,,謝謝,

簡介：足部按摩二年余治療治愈帕金森綜合癥患者丁漢忠浙江省建德市新安江鎮(zhèn)神奇推拿按摩室劉志華，男，就診時64歲。2002年5月初就診。劉志華患帕金森綜合癥已有6年，去過不少醫(yī)院就診，行中西藥治療，共花費數(shù)萬元，多數(shù)藥物初期有效，但后期效果不顯。隨著時間推移病情不斷加重，生活不能自理，且患者脾氣急躁，長期患病不愈使他對治療喪失信心，曾多次自殺以求解脫，但都被及時制止，在生活上全靠賢惠的妻子服侍。為此，他女婿特來咨詢能否通過腳部按摩使他恢復(fù)生活自理能力，我囑其把岳父接來檢查。幾日后，劉志華來到我診室，他一手牢牢抓住老婆的肩頭，前傾沖撞式地進來，行動遲緩，一副病態(tài)面容，骨瘦如柴，頸項強直，雙手顫抖。詢問病史如下1996JANUARY201318年初發(fā)現(xiàn)手發(fā)抖，有時身體失去平衡站立不穩(wěn)。同年4月29日至湖州市織里醫(yī)院就診服中藥，無效。1997年初喪失自理能力，同年2月14日至建德第一人民醫(yī)院就診并確診為帕金森綜合癥。開始服用西藥左旋多巴胺片治療，初期療效不錯，到了99年下半年，病情再次加重，又去建德市中醫(yī)院就診，確診不但有帕金森綜合癥，并伴有冠心病、高血壓病。查體雙足背、環(huán)關(guān)節(jié)腫如饅頭，頭部反射區(qū)刺痛，第四足趾刺痛尤甚，內(nèi)耳迷路，脊椎四肢關(guān)節(jié)，生殖腺脹痛，肝臟十，胃腸尚好。帕金森綜合癥是大腦黑質(zhì)細胞不在本次治療過程中，雖歷經(jīng)辛酸欣喜，但能為腳部按摩治療帕金森綜合癥留下完整的記錄是我最大的收獲。按西醫(yī)論證帕金森綜合癥病位在大腦，發(fā)病由大腦黑質(zhì)細胞壞死引起大腦多巴氨明顯下降而致，具體病因不詳，采取補充多巴氨或定向手術(shù)都不能治本，而中醫(yī)中藥副作用小，能達到標本兼治的效果。其中，用腳部反射區(qū)按摩法是治療本病的綠色方法，具有臨床實踐意義。足反射區(qū)按摩治療帕金森綜合癥是一個工程，我曾和朱佐才、沈玉章先生探討過本例治療方案，就療程兩位先生建議6個月。此外，治療時醫(yī)患必須建立必勝的信心，我曾治療過幾個患者，均因不能堅持半途而廢，本病例是醫(yī)患共同堅持的完美結(jié)果，也給自已積累了寶貴的經(jīng)驗。治療時，按摩肝反射區(qū)平肝息風(fēng)，按摩腎反射區(qū)補腎生血，這緊緊抓住了治療的綱，綱舉才能目張，使患者體質(zhì)虧損在最大程度上得到糾正，促進陰陽平衡。消除病因，不僅能夠延緩病情的進展，而且能使病情逆轉(zhuǎn)。推拿的目的是疏通經(jīng)脈，激活腠理，使僵硬得到改善，使痿縮的肌肉得到控制與恢復(fù)，促進腳部按摩反射信息上達病灶，同時手法需柔和有力均勻，按序點按相關(guān)俞穴也起到了事半功倍的效果。帕金森綜合癥患者多數(shù)脾氣急躁，易發(fā)怒，這是導(dǎo)致肝風(fēng)內(nèi)動的原因之一，故在治療期間情緒波動時療效明顯不佳，需要勸導(dǎo)患者修心養(yǎng)性，戒躁止怒，配合治療以取得更好的效果。LI，和諧的家庭氛圍也很重要。本病例治療期間，還有一個意外收獲。當(dāng)時患者無名指疼痛難忍，我以阿是穴堅持從輕到重逐步加力按摩來以痛治痛，2011年11月24EL下午紹興市足健會張書琴老師在足健會周年典慶學(xué)術(shù)交流中介紹，無名指按摩能立竿見影治療眩暈癥，堅持按摩可治帕金森綜合癥，頓時我恍然大悟無意中用對了手法，對患者平衡的恢復(fù)起到了重要作用。綜上所述，本病例證明，足療的發(fā)展不僅靠醫(yī)者，更要靠千千萬萬象劉志華這樣堅信足療患者的配合，記錄下治療過程及臨床經(jīng)驗，才能弘揚足部反射區(qū)健康法。同時也證明，足療對付疑難雜癥大有用武之地，讓我們大膽地探索實踐，把足療造福人民健康進行到底。JANUARY20132O

簡介：第1頁共30頁山東省安裝工程消耗量定額綜合解釋及安裝計價交底培訓(xùn)資料筆記一共性問題1場內(nèi)運輸（1）水平運輸是指安裝物自施工現(xiàn)場內(nèi)施工單位倉庫或現(xiàn)場指定堆放地點運至安裝地點的水平運輸。即設(shè)備水平運輸按100M計算；材料、成品、半成品按300M計算。（2）垂直運輸是指安裝物自設(shè)備安裝現(xiàn)場基準面運至安裝位置的垂直運輸。室內(nèi)基準面以室內(nèi)地平面正負零為準；室外基準面以安裝現(xiàn)場地平面正負零為準。設(shè)備垂直運輸按10M計；材料、成品、半成品構(gòu)件等垂直運輸按六層（或20M）計。其超出部分的垂直運輸在高層建筑增加費中計取。除定額已有明確規(guī)定外，可按第一冊說明第六條第一款規(guī)定計。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第2頁第3條2主要系數(shù)（1）超高增加費是指安裝物設(shè)計高度離操作地面的垂直距離。超高增加費所指全部定額人工費，包括工作物設(shè)計高度至操作基準面的垂直距離范圍內(nèi)全部定額人工費，包括該子項工程的安裝、刷油、保溫等定額子目，不扣除超高點起算點以下部分（定額另有說明者除外）。操作基準面有樓層的按樓層計，無樓層的按設(shè)計地平計。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第4頁第8條A第一冊機械設(shè)備安裝工程設(shè)備（第七章電梯安裝除外）底座的安裝標高，如超過地平面正或負10M時，則定額的人工和機械按下表乘以系數(shù)。設(shè)備底座標高（M以內(nèi)）1520253040506080100調(diào)整系數(shù)11512012513014015016017519注安裝標高超過100M時，每增加20M，調(diào)整系數(shù)增加10百分點。B第二冊電氣設(shè)備安裝工程操作高度離樓地面5M以上時，定額人工消耗量（含5M以下）乘以以下系數(shù)。C第六冊工業(yè)管道工程操作高度超過20M時，其超過部分的定額人工和機械乘以系數(shù)13，或按施工方案另行計算。D第七冊消防及安全防范設(shè)備安裝操作高度離樓地面5M以上時，定額人工消耗量（含5M以下）乘以以下系數(shù)。操作物高度（M）≤10≤20≤25≤30系數(shù)110115120140E第八冊給排水、采暖、燃氣工程操作高度離樓地面36M以上時，定額人工消耗量（含36M以下）乘以以下系數(shù)操作物高度（M）≤10≤15≤20＞20系數(shù)110115120140F第九冊通風(fēng)空調(diào)工程操作高度離樓地面6M以上時，定額人工消耗量（含6M以下）乘以以下系數(shù)操作高度1520253040506080100系數(shù)11512012513014015016017519第3頁共30頁轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第5頁第7行（4）腳手架搭拆系數(shù)消耗量定額中除第一冊機械設(shè)備安裝工程中第四章起重設(shè)備安裝、第五章起重機軌道安裝；第二冊電氣設(shè)備安裝工程中10KV以下架空線路等腳手架費已列入定額外，其他冊需要計列的均已規(guī)定了調(diào)整系數(shù)。腳手架費用的計算是按定額人工費乘以相應(yīng)的系數(shù)。其中25為人工費，其余75為材料費。A消耗量定額中沒有列出腳手架系數(shù)的安裝工程須搭設(shè)的腳手架費用，可按施工組織設(shè)計計算。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第3頁第7行。（5）安裝與生產(chǎn)（或使用）同時施工增加費是指施工中應(yīng)生產(chǎn)操作或生產(chǎn)條件限制（如不準動火）干擾了安裝工作的正常進行而增加的降效費用，。不包括為保證安全生產(chǎn)和施工所采取的措施費用。如安裝工作不受干擾的，不應(yīng)計取該費用。該費用按定額人工費的10計取，其中100為人工費。轉(zhuǎn)抄2003年5月山東省工程建設(shè)標準定額站山東省安裝工程計價依據(jù)交底培訓(xùn)資料第20頁第6條。（6）有害身體健康的環(huán)境中施工增加費是指施工中有害氣體粉塵或高分貝的噪音等，超過國家標準以至影響身體健康增加的費用，不包括勞保條例規(guī)定應(yīng)享受的工種保健費。該費用按定額人工費的10計取，其中100為人工費。轉(zhuǎn)抄2003年5月山東省工程建設(shè)標準定額站山東省安裝工程計價依據(jù)交底培訓(xùn)資料第20頁第三款第7條。（7）民用安裝工程聯(lián)動試車費需聯(lián)動試車時，除定額另有規(guī)定的從其規(guī)定外，其它可按各系統(tǒng)工程人工費的10計取聯(lián)動試車費，其中50為人工費。該費用可進入直接工程費。A在高層或公用建筑中，火災(zāi)報警（感溫、感煙）系統(tǒng)，自動消防、噴淋系統(tǒng)、排風(fēng)（煙）系統(tǒng)等聯(lián)系在一起的綜合調(diào)試，亦屬“聯(lián)動試車”范圍。B通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)中，，需作恒溫、恒濕調(diào)試者亦屬“聯(lián)動試車”范圍。C機械設(shè)備無論是單體、局部試運轉(zhuǎn)、聯(lián)動試運轉(zhuǎn)所用水、電、汽、風(fēng)、油、燃料或其他工藝介質(zhì)或動力，除定額有明確規(guī)定者外均不包括在定額內(nèi)，可按施工方案另行計算。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第6頁第7行。3設(shè)備的基礎(chǔ)灌漿各冊各類設(shè)備安裝項目除已明確標注外，均未包括設(shè)備基礎(chǔ)的灌漿，設(shè)備基礎(chǔ)灌漿執(zhí)行第一冊相關(guān)項目。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第5頁第10條。4部分水、泵風(fēng)機輸送設(shè)備機容器設(shè)備等多冊都列有項目，套用定額時應(yīng)如何界定答對于上述情況，應(yīng)按工程的專業(yè)功能系數(shù)來區(qū)分，如風(fēng)機屬通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)套第九冊；屬中壓鍋爐配套的則執(zhí)行第三冊。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第5頁第11條。5發(fā)包方委托承包方購置設(shè)備時，其設(shè)備風(fēng)如何計算，設(shè)備費屬于基本建設(shè)投資中設(shè)備購置范疇，不屬于建筑工程或安裝工程費用，所以，設(shè)備費不能進入安裝工程費用內(nèi)。若分包單位委托承包單位購置并安裝時，其設(shè)備費應(yīng)另行列支，并由建設(shè)單位轉(zhuǎn)賬于設(shè)備購置費內(nèi)。轉(zhuǎn)抄2004年六月山東省建設(shè)廳山東省安裝工程消耗量定額解釋第3頁第7行。6設(shè)備的采購保管費應(yīng)如何計取答是指設(shè)備在采購、驗收以及安裝前的保管、收發(fā)環(huán)節(jié)所發(fā)生的各種費用，它屬于基本建設(shè)投資中的設(shè)備購置費的組成部分，且設(shè)備的訂貨、采購、運輸直至安裝前的倉儲保管通常也是有建設(shè)單位負責(zé)進行的。若實際工程中建設(shè)單位委托施工方負責(zé)采購供應(yīng)的工作，雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商處理，也可參照各當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門原規(guī)定的設(shè)備采購保管費的系數(shù)計算，并應(yīng)在合同中約定。該費用不列入建設(shè)安裝工程費用總價，應(yīng)單獨向建設(shè)單位結(jié)算。對于設(shè)備安裝完成后至工程驗收移交前的現(xiàn)場保管維修費用，應(yīng)在措施費中的“已完工程及設(shè)備保護費”中計列。轉(zhuǎn)抄山東省安裝工程消耗量定額補充冊計價依據(jù)綜合解釋（二）第191頁第1條

簡介：小學(xué)綜合實踐課標復(fù)習(xí)題一、填空題1、綜合實踐活動的總目標是密切學(xué)生與（）的聯(lián)系，推進學(xué)生對（）、（）和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力及良好的個性品質(zhì)。2、綜合實踐活動是九年制義務(wù)教育課程計劃所規(guī)定的必須課程，自（）年級開始設(shè)置，每周平均（）課時。3、綜合實踐活動的產(chǎn)生既適應(yīng)了（）的需要，又適應(yīng)了（）的需要。4、綜合實踐活動為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了（）。5、綜合實踐活動的產(chǎn)生既繼承了我國（）的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了（）的內(nèi)在要求。6、綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的（）的實踐性課程。7、（）是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識，應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。8、社區(qū)服務(wù)與社會實踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展（）、增強（）為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。9、信息技術(shù)教育的目的在于幫助學(xué)生發(fā)展（）的信息素質(zhì)。10、勞動與技術(shù)教育強調(diào)學(xué)生（）相結(jié)合，通過該領(lǐng)域使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)實踐能力。11、學(xué)科領(lǐng)域的知識可以在綜合實踐活動中延伸、（）、重組和提升。2、綜合實踐活動內(nèi)容的選擇與組織以（）為核心。A、教師B、指導(dǎo)者C、學(xué)生D、他人3、綜合實踐活動要集中體現(xiàn)學(xué)校的特色，學(xué)校應(yīng)對綜合實踐的進行統(tǒng)籌規(guī)劃，建議每一所學(xué)校根據(jù)本校和本校所在社區(qū)的特色推出三類相互銜接的計劃是（）。A、學(xué)校綜合實踐活動計劃B、個人綜合實踐活動計劃C、年級綜合實踐活動計劃D、班級綜合實踐活動計劃4、（）是綜合實踐活動的重要特征之一A、知識性B、活動性C、綜合性D、整體性5、綜合實踐活動除了指定領(lǐng)域以外，還包括大量非指定領(lǐng)域，如（）A、研究性學(xué)習(xí)B、班團隊活動C、信息技術(shù)教育，社會服務(wù)與社會實踐三、簡答題1、綜合實踐活動課程的特點2、綜合實踐活動的主要內(nèi)容是什么3、36年級綜合實踐活動的具體目標4、36年級綜合實踐活動的選擇與組織，主要圍繞哪三條線索進行5、綜合實踐活動的總目標是什么6、綜合實踐活動的基本理念7、綜合實踐活動的內(nèi)容需遵循哪些原則8、什么是綜合實踐活動的的研究性學(xué)習(xí)9、什么是綜合實踐活動內(nèi)容的社區(qū)服務(wù)與社會實踐10、什么是綜合實踐活動內(nèi)容的勞動與技術(shù)教育11、什么是綜合實踐活動內(nèi)容的信息技術(shù)教育12、綜合實踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)系

簡介：江蘇省建筑施工機械設(shè)備租賃企業(yè)綜合信用評價實施辦法（試行）第一章總則第一條為規(guī)范我省建筑施工機械設(shè)備租賃企業(yè)行業(yè)確認行為，根據(jù)江蘇省建筑施工機械設(shè)備租賃企業(yè)行業(yè)確認與信用評價管理辦法，制訂本實施細則。第二條本細則適用于已通過江蘇省建筑施工機械設(shè)備租賃行業(yè)確認的企業(yè)（以下簡稱租賃企業(yè)）。租賃企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本細則要求，接受江蘇省建筑安全與設(shè)備管理協(xié)會（以下簡稱省協(xié)會）的綜合信用評價。第三條租賃企業(yè)綜合信用評價工作應(yīng)當(dāng)遵循客觀、獨立、審慎、前瞻的原則，任何組織和個人不得干預(yù)。第二章評價組織第四條租賃企業(yè)應(yīng)積極建設(shè)企業(yè)誠信文化，構(gòu)建企業(yè)信用管理體系，提升企業(yè)管理水平，并負責(zé)本企業(yè)年度信用情況的自評工作，及時填報、更新企業(yè)的基本信用信息，向省協(xié)會匯總，并對信息的真實性、完整性負責(zé)。第五條省協(xié)會是租賃企業(yè)綜合信用評價的組織評價和發(fā)布機構(gòu)，省協(xié)會在江蘇各地設(shè)綜合信用評價管理機構(gòu)（設(shè)在各地建筑機械協(xié)會、建筑安全協(xié)會或會員單位聯(lián)絡(luò)處等相關(guān)機構(gòu)，以下簡稱評價管理機構(gòu)），地方評價管理機構(gòu)負責(zé)本地租賃企業(yè)的綜合信用評價管理。第六條地方評價管理機構(gòu)的綜合信用評價員應(yīng)熟知相關(guān)法律法規(guī)及標準規(guī)范，并經(jīng)省協(xié)會專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，方可從事綜合信用評價工作。7不得向委托方及其他相關(guān)當(dāng)事方額外索取或接受約定服務(wù)費之外的任何利益。第三章評價程序和方法第十一條綜合信用評價程序（1）、評價管理機構(gòu)與被評對象簽訂綜合信用評價協(xié)議。（2）、評價管理機構(gòu)成立綜合信用評價小組，評價小組至少由3名綜合信用評價人員組成，其中1名為小組負責(zé)人。（3）、向被評對象提供評價資料清單，評價小組對被評對象提供的資料進行初步分析；并對被評價租賃企業(yè)進行現(xiàn)場考核。必要的情況下通過各種渠道合法采集其他相關(guān)信息，并對信息進行驗證。（4）、根據(jù)資料分析、實地考察記錄、信息驗證結(jié)果等，按照綜合信用評價方法填寫綜合信用評價表格，各評價人員打出綜合信用評價分數(shù)，最后由評價小組組長整合得出最終分數(shù)，確定被評對象的信用等級。第十二條租賃企業(yè)信用等級評價方法江蘇省建筑施工機械設(shè)備租賃行業(yè)確認企業(yè)綜合信用評價分為企業(yè)基本條件、企業(yè)管理能力、維保能力、安全生產(chǎn)和企業(yè)信用狀況五個評價單元，綜合信用評價單元及權(quán)重見表1。1、租賃企業(yè)綜合信用評價以總分值確定最終評價結(jié)果。表1綜合信用評價單元序號評價項目評價內(nèi)容經(jīng)營辦公場所設(shè)備維保場地企業(yè)人員租賃設(shè)備數(shù)量基本條件設(shè)備維保儀器企業(yè)管理組織架構(gòu)及制度建設(shè)綜合企業(yè)管理能力資料管理

簡介：小學(xué)教育學(xué)心理學(xué)綜合測試題及答案第一套一、單選題1杜威所主張的教育思想被稱作是C。A存在主義教育思想B要素主義教育思想C實用主義教育思想D永恒主義教育思想2在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是B。A北歐的尼德蘭B捷克的夸美紐斯C法國的斯圖謨D德國的福祿培爾3教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為C。A學(xué)生只有機械記憶的能力B教師的知識、能力是不一樣的C教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約4身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是D。A觀察法B讀書法C文獻法D行動研究法5馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持A。A勞動起源論B生物起源論C心理起源論D生物進化論6必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的A。A十五大B十四大C十三大D十二大7反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指A。A教育制度B學(xué)校教育制度C教育體制D學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度8中華人民共和國義務(wù)教育法頒布于B。A1985年B1986年C1987年D1988年9北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進行的學(xué)制實驗是D。A六三制B雙軌制C分支型D五四制二、多選題1美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是ACD。A認知領(lǐng)域B日常生活領(lǐng)域C情感領(lǐng)域D動作技能E安全領(lǐng)域2文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在AC。A內(nèi)容的豐富B增強國家對課程改革控制權(quán)C課程結(jié)構(gòu)的更新D為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E課程改革由受教育者完成3我國學(xué)校教育層次包括ABCD。A幼兒教育B初等教育C中等教育D高等教育E學(xué)歷教育4古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指BCD。A四書B文法C修辭D辯證法E論語5教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是ADE。A家庭教育B道德教育C班級教育D學(xué)校教育E社會教育6反映家庭教育中存在問題的說法的是BCDE。A方法科學(xué)B家長對孩子期望偏高C片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D不能全面關(guān)心孩子的成長E家庭教育是教育的一個分支7結(jié)合中小學(xué)教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是ABD。A以業(yè)余為主B以自學(xué)為主C以長期為主D以短期為主E以國外學(xué)習(xí)為主8聯(lián)合國兒童權(quán)利公約規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是ACDE。A無歧視原則B提早自立原則C尊重兒童觀點與意見原則D尊重兒童尊嚴原則E兒童利益最佳原則9以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是BCDE。A重視課程的標準化建設(shè)B重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D重視能力的培養(yǎng)E重視個別差異10下列課程屬于綜合課程的有ABEA核心課程B融合課程C潛在課程D活動課程E廣域課程三、名詞解釋1教育解釋之一教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，它同社會的發(fā)展、人的發(fā)展有著密切聯(lián)系。從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學(xué)校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求，有

簡介：1小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊綜合練習(xí)題（一）一、口算380－20028443＋506787－5551737＋4571－261600－7005900－20007432120＋50二、填空1、長方形有四個（）角，長方形（）邊相等。2、四千寫作（）三千零七寫作（）3、按照從小到大排列下面各數(shù)3050、5030、5003、350、3500、53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）4、選擇合適的單位填空（KM、M、DM、CM、MM）數(shù)學(xué)本厚約5（）二年級的小紅高128（）深圳到廣州大約120（）一棵大樹高9（）5、選擇合適的符號（“＜”“＞”“＝”）1KM100M999100020CM2DM6、在計算35－357時，要先算（）法，再算（）法。三、判斷題1、在有余數(shù)的除法里余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）2、銳角比直角大。（）3、五位數(shù)都比四位數(shù)大。（）4、學(xué)校的操場跑道約200MM。（）5、一個角有一個頂點，兩條邊。（）四、1脫式計算86－（2346）63－4271000－132－452896－253743需要幾條船

簡介：項目編號項目編號江蘇蘇全固體廢物處置有限公司江蘇蘇全固體廢物處置有限公司危險廢物綜合處置中心工程項目危險廢物綜合處置中心工程項目環(huán)境影響報告書環(huán)境影響報告書（報批報批稿）稿）項目建設(shè)單位江蘇蘇全固體廢物處置有限公司項目建設(shè)單位江蘇蘇全固體廢物處置有限公司項目評價單位南京國環(huán)科技股份有限公司項目評價單位南京國環(huán)科技股份有限公司證書編號國環(huán)評證證書編號國環(huán)評證甲字第字第19011901號20162016年6月342運輸55343接收56344貯存57345預(yù)處理及配伍60346中心化驗室6235危險廢物處理系統(tǒng)63351集中焚燒處理系統(tǒng)633511焚燒系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)參數(shù)643512焚燒爐爐型643513焚燒工藝流程643514焚燒工藝產(chǎn)污環(huán)節(jié)733515焚燒系統(tǒng)主要設(shè)備清單73352物化處理系統(tǒng)753521廢物種類、數(shù)量、成分和處理規(guī)模753522物化處理工藝流程763523物化車間產(chǎn)污環(huán)節(jié)803524物化處理效果分析813525物化處理系統(tǒng)主要設(shè)備清單8236原輔料及能源消耗8537公用工程87371供電87372給水88373排水89374蒸汽93375消防93376自控系統(tǒng)9438污染源分析95381廢水污染源分析95382廢氣污染源分析100383噪聲污染源分析106384固廢污染源分析107385非正常工況及事故排放11039污染物排放匯總1134建設(shè)項目周圍地區(qū)環(huán)境概況11441自然環(huán)境114411地理位置114412地形地貌114413氣候特征115414水文特征115415自然資源117416區(qū)域地質(zhì)條件117417評價區(qū)水文地質(zhì)條件12042社會環(huán)境概況123421社會概況123422產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)123423經(jīng)濟發(fā)展124424文化教育1245區(qū)域污染源及環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與評價12651區(qū)域污染源調(diào)查126511水污染源調(diào)查126512大氣污染源12652環(huán)境空氣質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測與評價127

簡介：江西新鴻環(huán)保科技有限公司年處理廢線路板及覆銅板邊角料10000T、廢線路板樹脂粉料10000T綜合利用項目環(huán)境影響報告書I前言線路板作為電子產(chǎn)品中的一種重要組成部分，廣泛存在于大量的電子廢棄物中。常用家用電器，如電腦、電視、電話中的印刷電路板所占的比例分別為23％，7％，11％。線路板在生產(chǎn)過程中，大約形成20－30的廢料。在臺灣，每年大約有10萬噸的電路板被廢棄。中國是電子產(chǎn)品生產(chǎn)和消費大國，每年至少有數(shù)十萬噸的廢電路板產(chǎn)生。這些廢棄的印刷電路板含有大量的有毒物質(zhì)，如果這些廢舊印刷電路板不加適當(dāng)處理會對環(huán)境造成嚴重污染。若隨意丟棄在野外或簡單填埋，由于風(fēng)吹雨淋有毒有害物質(zhì)就會被淋溶出來，隨地表水流入地下水或侵入土壤，使地下水和土壤受到一定的污染。如果無控制地焚燒等，處置不當(dāng)，還將引發(fā)人們神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的疾病。所以，廢棄線路板的處理已成為急待解決的環(huán)境問題。從我國資源現(xiàn)狀來看，廢棄線路板的回收利用不僅僅是環(huán)境問題，還是重要的資源問題。因此廢棄線路板的適當(dāng)處理與回收利用，可以保護環(huán)境，減輕資源對經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸制約問題。因此具有重要的環(huán)保意義和資源再利用意義。綜合以上情況，江西新鴻環(huán)?？萍加邢薰緮M投資900萬元于上饒經(jīng)濟開發(fā)區(qū)C區(qū)（茶亭工業(yè)園）內(nèi)建設(shè)廢棄線路板物理拆解項目，年回收處理廢棄線路板及覆銅板邊角料10000噸、廢線路板樹脂粉料10000噸。根據(jù)國家建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例、江西省建設(shè)項目環(huán)境保護條例等法規(guī)的要求，江西新鴻環(huán)保科技有限公司委托我院承擔(dān)該新建工程的環(huán)境影響評價工作。我院接受委托后，組織了有關(guān)的技術(shù)人員對該建設(shè)項目進行了現(xiàn)場勘探，經(jīng)過調(diào)研、資料的收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、治理措施分析等工作，按有關(guān)技術(shù)規(guī)范編制完成了本項目的環(huán)境影響報告書。本次評價工作得到了江西省環(huán)境保護廳、上饒市環(huán)境保護局和上饒縣環(huán)境保護局等單位的指導(dǎo)與幫助，并得到了建設(shè)單位江西新鴻環(huán)?？萍加邢薰镜拿芮信浜吓c大力協(xié)作，保證了環(huán)評工作的順利完成，謹在此一并表示感謝江西新鴻環(huán)?？萍加邢薰灸晏幚韽U線路板及覆銅板邊角料10000T、廢線路板樹脂粉料10000T綜合利用項目環(huán)境影響報告書III42自然環(huán)境狀況自然環(huán)境狀況2443社會環(huán)境狀況社會環(huán)境狀況2544環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及評價環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及評價275環(huán)境影響預(yù)測與評價環(huán)境影響預(yù)測與評價3351大氣環(huán)境影響評價大氣環(huán)境影響評價3352地表水地表水環(huán)境影響分析及評價環(huán)境影響分析及評價4353聲環(huán)境影響預(yù)測及評價聲環(huán)境影響預(yù)測及評價4454固體廢物環(huán)境影響分析固體廢物環(huán)境影響分析4755地下水環(huán)境影響分析地下水環(huán)境影響分析486環(huán)境風(fēng)險分析及評價環(huán)境風(fēng)險分析及評價5261風(fēng)險評價工作等級風(fēng)險評價工作等級5262風(fēng)險識別風(fēng)險識別5363環(huán)境風(fēng)險事故預(yù)測環(huán)境風(fēng)險事故預(yù)測5464事故預(yù)防措施與應(yīng)急方案事故預(yù)防措施與應(yīng)急方案5665環(huán)境風(fēng)險管理措施環(huán)境風(fēng)險管理措施6066事故后處理事故后處理6567培訓(xùn)與演練培訓(xùn)與演練6568小結(jié)小結(jié)667環(huán)境保護措施及其可行性分析境保護措施及其可行性分析6871廢氣污染防治措施廢氣污染防治措施6872廢水污染防治措施廢水污染防治措施6873固體廢物污染防治措施固體廢物污染防治措施7074噪聲污染治理措施噪聲污染治理措施7075地下水污染治理措施地下水污染治理措施718清潔生產(chǎn)評價清潔生產(chǎn)評價7381清潔生產(chǎn)簡述清潔生產(chǎn)簡述7382我國清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)政策我國清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)政策7383本項目清潔生產(chǎn)水平分析本項目清潔生產(chǎn)水平分析7484清潔生產(chǎn)小結(jié)與建議清潔生產(chǎn)小結(jié)與建議76

簡介：新標準大學(xué)英語3UNIT1ACTIVEREADING14BCCDCA5PRODUCTIVEATTENDANCERESISTANCEAMBITIOUSACCEPTANCEIMPRESSIVE6ATTENDANCEAMBITIOUSPRODUCTIVEIMPRESSIVERESISTANCEACCEPTANCE7MTGAGEDECKSURFCOASTALDEFYLENGTHY8BABBBABBACTIVEREADING24TRIPLECEMETERYREARBIOGRAPHYCRAMBUDDINGFINITEELAPSE5ELAPSEDCEMETERYREARCRAMMEDTRIPLEBUDDINGBIOGRAPHYFINITE6ABAABBAA7ABBAABBBALANGUAGEINUSE61我們都覺得在校時間不多了，以后再也不會有這樣的學(xué)習(xí)機會了，所以都下定決心不再虛度光陰。當(dāng)然，下一年四五月份的期末考試最為重要。我們誰都不想考全班倒數(shù)第一，那也太丟人了，因此同學(xué)們之間的競爭壓力特別大。以前每天下午5點以后，圖書館就空無UNIT2ACTIVEREADING5DEFINITEPERPETUALWHIRLBLAZEGIGGLEPROMPTTUMBLE6PROMPTEDDEFINITEWHIRLPERPETUALBLAZINGGIGGLINGTUMBLED7BLINKEDBARRENTAGTTURERESEMBLANCENAPKIN8AABAABAAABBACTIVEREADING4DABDCC5AAABAAA6NOTIONCONTINUALDEPENDENTONETHNICLARGELYTEMPTATIONOUTSIDERSRELUCTANCEEXTERNAL7ABAABABALANGUAGEINUSE3（1）FIRESBLAZED2HAIRTUMBLED3CLOSEKNITTIGHTKNIT4KNITBROWSEYEBROWS5SUNBLAZING6KNITJUMPERHAT7PRICESTUMBLE4（1）我的飛行夢像達利的風(fēng)景畫那么真實可信，以致于自己會常常在一陣驚嚇中醒來，好像伊卡羅斯那樣從空中摔下來，雖然發(fā)現(xiàn)自己剛好掉到軟軟的床上，但也被嚇得喘不過氣來。當(dāng)超人開始侵入我的夢鄉(xiāng)，并教給我飛行的技巧之后，我每夜的太空冒險便開始了。超人身著耀眼的藍色衣服，肩披隨風(fēng)颼颼作響的斗篷，經(jīng)常從我身邊呼

簡介：中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會綜合醫(yī)院建設(shè)標準建標１１０２００８２００８北京WWWBZFXWCOM住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家發(fā)展和改革委員會關(guān)于批準發(fā)布綜合醫(yī)院建設(shè)標準的通知建標〔２００８〕１６４號國務(wù)院有關(guān)部門，各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市建設(shè)廳（委、局）、發(fā)展和改革委員會，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團建設(shè)局、發(fā)展和改革委員會根據(jù)原建設(shè)部關(guān)于印發(fā)〈二○○二年工程項目建設(shè)標準編制項目計劃〉的通知（建標函〔２００２〕３４５號）的要求，由衛(wèi)生部負責(zé)修訂的綜合醫(yī)院建設(shè)標準，經(jīng)有關(guān)部門會審，現(xiàn)批準發(fā)布，自２００８年１２月１日起施行。原綜合醫(yī)院建設(shè)標準同時廢止。在綜合醫(yī)院項目的審批、設(shè)計和建設(shè)過程中，要嚴格遵守國家關(guān)于嚴格控制建設(shè)標準的有關(guān)要求，認真執(zhí)行本建設(shè)標準，堅決控制工程造價。本建設(shè)標準的管理由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家發(fā)展和改革委員會負責(zé)，具體解釋工作由衛(wèi)生部負責(zé)。中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會二○○八年九月五日

簡介：點擊查看更多后備干部選拔綜合知識考試試題精彩內(nèi)容。