簡(jiǎn)介：“我們只做大自然搬運(yùn)工”二十年如一日，農(nóng)夫山泉堅(jiān)守“從不使用城市自來(lái)水“的理念，始終堅(jiān)持水源地建廠，水源地生產(chǎn)，確保每一瓶農(nóng)夫山泉的天然健康品質(zhì)。好水源造好水。農(nóng)夫山泉堅(jiān)持水源地建廠，水源地生產(chǎn),正確認(rèn)識(shí)廣告,教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生知道廣告無(wú)處不在，廣告有許多種類。2．了解廣告對(duì)人們所起的作用。3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別廣告。,（1）除了可以在電視上看到廣告，還可以在哪些地方看到廣告（2）廣告還有一些隱藏方式，同學(xué)們知道哪些,合作交流,（1）公交車身上，公交站（2）街上發(fā)的小廣告（3）大樓外面的顯示屏（4）,舉例我們?cè)诳茨硞€(gè)綜藝節(jié)目的時(shí)候，里面的人會(huì)反復(fù)提及某一產(chǎn)品名稱。,商業(yè)廣告從狹義上講是一種市場(chǎng)營(yíng)銷行為，用于勸說(shuō)閱聽(tīng)人，通常以引發(fā)產(chǎn)品購(gòu)買。公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告；它是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。,廣告的制作和宣傳的費(fèi)用是十分昂貴的，低的可能是幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，有的甚至高達(dá)數(shù)億的費(fèi)用，廣告費(fèi)用如此昂貴，為什么商家一定要做廣告呢,思考,（1）廣告可以傳遞商品的基本信息，讓人們了解產(chǎn)品。（2）通過(guò)廣告可以提高產(chǎn)品的知名度（3）廣告可以讓人們產(chǎn)生購(gòu)買欲望的,（1）有的廣告把產(chǎn)品夸的十全十美，但事實(shí)卻不是這樣，你曾經(jīng)在廣告的宣傳下買過(guò)商品嗎你對(duì)廣告的感受是什么,思考,（2）現(xiàn)在有的商家為了盈利，做的都是虛假?gòu)V告，內(nèi)容極其不可信。例如有點(diǎn)是廣告中說(shuō)道“門門高分上名校”，“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”等，除此，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些虛假?gòu)V告,虛假?gòu)V告的危害有哪些第一，破壞了廣告的真實(shí)性這一根本基礎(chǔ)，使消費(fèi)者對(duì)廣告產(chǎn)生懷疑，影響了廣告的正面作用。,合作探究,第二，由于廣告的真實(shí)性被破壞，從而使消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)利益和人身利益受到侵害。具體是指由于虛假?gòu)V告誤導(dǎo)，使消費(fèi)者購(gòu)買其商品或服務(wù)之后上當(dāng)受騙，使消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)受到不同程度損害，更為嚴(yán)重的是由于虛假?gòu)V告的誤導(dǎo)還可能造成消費(fèi)者傷殘或死亡，類似事件在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐步向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中時(shí)有發(fā)生。,第三，潛在危害性。由于虛假?gòu)V告本身傳播速度快，輻射面廣等特征，給市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行造成巨大的阻礙，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生了極為不良的影響，使消費(fèi)者對(duì)市場(chǎng)主體不信任，互相提高了防范措施，給社會(huì)造成極大浪費(fèi)，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。,廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙，誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)為廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。,廣告為了吸引顧客，都會(huì)采取哪些措施（1）廣告最常用的方法就是不斷的簡(jiǎn)單重復(fù)，加深顧客對(duì)廣告的印象；（2）名人代言也是廣告常用的招數(shù)之一；（3）有些廣告喊著“打折，買1送1，清倉(cāng)大甩賣”來(lái)吸引顧客；（4）廣告利用人們的從眾心理，例如會(huì)說(shuō)“好多人都買了”。,怎樣幫助小朋友來(lái)抵御“彩色蘑菇”的誘惑,思考,小測(cè),1選擇題（1）下列不是廣告的目的是（）A吸引顧客B提高產(chǎn)品知名度C傳遞產(chǎn)品信息D傳遞正能量,（2）某個(gè)廣告商因?yàn)樘摷購(gòu)V告被判刑，依據(jù)的是（）A廣告法B刑法C民法D憲法,商業(yè)廣告公益廣告廣告作用正確認(rèn)識(shí)廣告虛假?gòu)V告作用正確認(rèn)識(shí)廣告,,板書,（1）請(qǐng)每位同學(xué)在下課的時(shí)候與家人一起了解虛假?gòu)V告案例。（2）預(yù)習(xí)下一節(jié)課。,課后作業(yè),

簡(jiǎn)介：第五單元16麻雀（第2課時(shí)）,嗅到呆呆地?zé)o可奈何巢里牙齒身軀掩護(hù)幼小搏斗龐大拯救嘶啞力量愣住,,復(fù)習(xí),用自己的話說(shuō)說(shuō)文章講了一件什么事。,,感受老麻雀的勇敢,如果你是老麻雀，發(fā)現(xiàn)了這一危機(jī)情況，面對(duì)著力量比自己強(qiáng)大百倍，甚至千倍的兇惡的獵狗，你會(huì)怎樣做,文中的老麻雀是怎樣做的呢請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文的4、5自然段，找出描寫老麻雀的表現(xiàn)的句子。,突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。,突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。,飛、落,找出老麻雀的動(dòng)作的詞。,老麻雀的勇敢多么令人敬佩啊老麻雀還有哪些令人敬佩的舉動(dòng)找出句子，談?wù)勀愕睦斫狻?一只麻雀斗得過(guò)獵狗嗎老麻雀知道嗎你又是從哪里看出來(lái)的請(qǐng)找出句子，談?wù)勀愕睦斫狻?此時(shí)此刻的老麻雀雖然害怕，也分明知道自己很弱小，不是獵狗的對(duì)手，可它卻拼命堅(jiān)定地與強(qiáng)大的獵狗搏斗，這說(shuō)明什么它的勇氣源于什么,老麻雀非常勇敢,可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。,“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量,愛(ài)的力量，是親子之情。,齊讀第4、5自然段，再次感受老麻雀的愛(ài)。,,感受老麻雀愛(ài)的驚喜,麻雀斗獵狗無(wú)疑是以卵擊石，可是正因?yàn)槔下槿改钦鸷橙诵牡膼?ài)產(chǎn)生出的巨大的力量使得那令人驚恐不安的險(xiǎn)情出現(xiàn)了意外的結(jié)果，那是怎樣的一個(gè)結(jié)果,面對(duì)著毫不猶豫、奮不顧身的老麻雀，獵狗退縮了。而親眼看見(jiàn)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的狗鳥(niǎo)之戰(zhàn)的“我”又是怎樣做的呢,喚回,,愛(ài)的熏陶,因?yàn)閻?ài)，小麻雀得救了，我相信，這只小麻雀將沐浴著老麻雀那種濃濃的愛(ài)而健康成長(zhǎng)。同樣，同學(xué)們也是沐浴著父母的愛(ài)一天天長(zhǎng)大的，在你們的成長(zhǎng)道路上，也會(huì)有著許許多多感人至深的愛(ài)的故事，用你們靈動(dòng)的筆把故事寫下來(lái)吧。,讓我們懷著一顆恩的心，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)你們感謝父母的養(yǎng)育之情吧。,謝謝,

簡(jiǎn)介：第四單元讓生活多一些綠色,12、低碳生活每一天,第一課時(shí)地球發(fā)燒了,新知導(dǎo)入,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)全球變暖嗎它是怎么產(chǎn)生的它與人類的活動(dòng)有關(guān)嗎這一課將會(huì)帶你們探索全球變暖。,探究新知,地球的氣候在悄悄地發(fā)生著變化，你感受到了嗎,最近晚上怎么總停電啊,天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。,氣象臺(tái)又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了。,因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。,探究新知,你還知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢,2013年9月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)IPCC發(fā)布的報(bào)告中指出觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖。1880年～2012年全球地表平均溫度約上升了085℃。1979年～2012年北極海冰面積以每10年35～41的速度減少。,探究新知,知識(shí)窗,探究新知,氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化。,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。,探究新知,全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，會(huì)帶來(lái)沿海陸地面積縮小等問(wèn)題。,你還知道哪些因氣候變暖而帶來(lái)的災(zāi)害嗎,探究新知,現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來(lái)，夏天連續(xù)30天都是45℃高溫，會(huì)有什么樣的后果,想一想,探究新知,地球“發(fā)燒”與什么有關(guān)呢科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。但“元兇”卻相當(dāng)委屈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。,大家好說(shuō)我們是導(dǎo)致地球發(fā)燒的“元兇”，真是委屈呀我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大氣層被地表吸收，地表也向大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里，保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環(huán)境。但是，現(xiàn)代人不斷制造我們的同伴，打破了原本和諧的大氣平衡。我們的同伴越來(lái)越多，吸收地表熱量越來(lái)越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以散發(fā)，因而提高了大氣溫度，氣候也就逐步變暖了。,探究新知,原來(lái)，地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)量“溫室氣體”導(dǎo)致的。在生活中，你見(jiàn)過(guò)哪里在大量制造“溫室氣體”呢,A我家附近電廠的大煙囪每天都在制造“溫室氣體”。B我們村這幾年摩托車、拖拉機(jī)的數(shù)量在不斷增加。它們只要一發(fā)動(dòng)，就會(huì)制造“溫室氣體”。,探究新知,地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”，有關(guān)，還與人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐有關(guān)。因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對(duì)二氧化碳的吸收。,探究新知,2014年11月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)IPCC發(fā)布的報(bào)告中指出“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯斯特恩指出如果全球“溫室氣體”排放仍“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過(guò)4℃。,知識(shí)窗,如果氣溫真的再升高4℃，會(huì)給地球生態(tài)和人類生活帶來(lái)什么樣的后果,,,新知導(dǎo)入,既然我們已經(jīng)知道了全球變暖是因?yàn)闇厥覛怏w的排放以及過(guò)度的森林砍伐，那么我們?cè)撊绾巫霾拍茏柚箽夂蜃兣?探究新知,近些年來(lái)，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”，讓我們一起來(lái)探究一下吧,探究新知,算一算問(wèn)一下父母，家里一個(gè)月要用多少度電，用碳排放計(jì)算器計(jì)算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢我們來(lái)算一算吧,一個(gè)月怎么用這么多度電這要排放多少碳呀,一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。,有很多電器，這些電器一開(kāi)，就會(huì)耗電，產(chǎn)生碳排放。,探究新知,碳排放計(jì)算家庭用電消耗量（度）乘號(hào)0785千克,通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn),探究新知,很多“碳排放”容易被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生“碳排放”。請(qǐng)大家看看下面這個(gè)小組搜集的資料,生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”下面幾種材質(zhì)不同的衣服在生產(chǎn)過(guò)程中，碳排放量會(huì)有不同。一件天然材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)種植、灌溉、施肥、噴灑農(nóng)藥等環(huán)節(jié)。一件皮革材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)動(dòng)物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。一件化纖材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)石油等原料的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，提煉出化學(xué)纖維材料。,探究新知,原來(lái)，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場(chǎng)，再到我們洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源一件衣服“一生”的碳排放積累起來(lái)，也是相當(dāng)驚人,,探究新知,請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中匯報(bào)一下你們搜集的資料。,我們小組搜集了生產(chǎn)一個(gè)飲料瓶的“碳排放”資料,探究新知,說(shuō)說(shuō)我的“低碳經(jīng)”為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水。,看電視時(shí)，我會(huì)調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長(zhǎng)電視機(jī)的壽命。,探究新知,原來(lái)一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。你能選擇一個(gè)方面制訂一份家庭低碳生活新規(guī)范嗎,家庭低碳生活新規(guī)范出行1周末去奶奶家，媽媽建議乘公交車，讓家里的汽車也休假。2__________________________________________________3__________________________________________________穿1__________________________________________________2__________________________________________________3__________________________________________________,探究新知,除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。什么是碳補(bǔ)償呢人們計(jì)算自己日常活功直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。,春天，我們一起種樹(shù)，讓地球降溫。,這是我們認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木。,探究新知,給大家說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)參加過(guò)的為地球降溫的綠化活動(dòng)吧,探究新知,綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，來(lái)減少大氣中的二氧化碳。只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。,知識(shí)窗,課后活動(dòng),總結(jié)一下生活中可以通過(guò)哪些方式減少“碳排放”，并在生活中行動(dòng)起來(lái)。,

簡(jiǎn)介：第四單元第10課,第一課時(shí)從“白色污染”說(shuō)起,一、情景導(dǎo)入,“白色污染”,雪是白色的，冰山是白色的，云彩也有白色的“白色污染”是怎么回事呢,二、從“白色污染”說(shuō)起,1閱讀教材第72頁(yè)內(nèi)容，交流思考,（2）塑料制品有哪些特性呢,除了教材提及的隔水、隔電的性能外，塑料制品的特性還有顏色鮮艷、便于加工制作、重量輕、特殊塑料結(jié)實(shí)耐用等。,例如我們使用的文具格尺、三角板、文具盒等都是塑料制作的。,（1）在學(xué)校生活中，有哪些塑料制品,2閱讀教材第73頁(yè)第一段和“閱讀角”的內(nèi)容，交流思考,（1）“白色污染”主要指的是什么污染問(wèn)題,塑料垃圾污染的問(wèn)題。,（3）“閱讀角”中“白色污染”是怎么產(chǎn)生的,使用塑料袋并隨意丟棄造成的。,不同意。塑料很難腐爛分解，埋在地下會(huì)嚴(yán)重污染土壤，影響到農(nóng)作物的根系對(duì)土壤養(yǎng)分和水分的吸收，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料如果采取焚燒的處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。,（2）有同學(xué)認(rèn)為塑料垃圾埋在地下或者直接焚燒就好了。你同意這種說(shuō)法嗎,3閱讀教材第74頁(yè)的內(nèi)容，交流思考,（1）“白色污染”是塑料袋本身帶來(lái)的嗎,塑料制品在生活中有著廣泛的應(yīng)用，塑料垃圾產(chǎn)生危害主要不是塑料本身帶來(lái)的，而是大量使用和不當(dāng)處理塑料制品帶來(lái)的。,（2）解決“白色污染”問(wèn)題的有效措施是什么,必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，從而減少塑料垃圾的產(chǎn)生。例如限制塑料制品的生產(chǎn)和銷售等。,4閱讀教材第75頁(yè)的內(nèi)容，交流思考,（1）減少塑料制品使用量的有效辦法是什么,使用塑料制品的替代品。,（2）青少年能為減少“白色污染”做些什么,例如不隨意丟棄飲料瓶；少買塑料玩具；少使用一次性餐盒；少用塑料袋；購(gòu)物使用布袋、植物編織袋等。,三、課堂小活動(dòng),欣賞生態(tài)環(huán)境部正式向社會(huì)公布的優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境宣傳產(chǎn)品協(xié)力抵御“白色污染”。,四、小結(jié),“白色污染”主要指塑料垃圾的問(wèn)題。塑料制品一方面給人們生活帶來(lái)巨大方便，另一方面又造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。解決“白色污染”的有效辦法就是減少塑料制品的使用量，青少年也應(yīng)該為減少“白色污染”作貢獻(xiàn)。,板書設(shè)計(jì),謝謝,

簡(jiǎn)介：RJ四年級(jí)上,語(yǔ)文園地五,交流平臺(tái),,交流內(nèi)容,以本單元的兩篇課文為例，說(shuō)說(shuō)怎樣把一件事情寫清楚。,交流展示,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚。例如麻雀這篇課文，先寫起因獵狗發(fā)現(xiàn)一只從巢里掉下來(lái)的小麻雀；然后寫經(jīng)過(guò)老麻雀用身軀掩護(hù)小麻雀；最后寫結(jié)果老麻雀嚇退了獵狗。,要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物。例如風(fēng)箏這篇課文，時(shí)間童年的時(shí)候，地點(diǎn)田野，人物“我們”。,寫事情要按照一定的順序，可以按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫。例如風(fēng)箏，先寫做風(fēng)箏，再寫放風(fēng)箏，最后寫找風(fēng)箏。,還要把事情寫具體、寫生動(dòng)。例如麻雀這篇課文，作者把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的都寫了出來(lái)，把小麻雀的無(wú)助、老麻雀的無(wú)畏寫得又生動(dòng)又具體。,初試身手,,看圖并發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，看誰(shuí)說(shuō)得既清楚又生動(dòng)。,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,賽前熱身起跑落后奮起直追“彎道超車”終點(diǎn)沖刺,一場(chǎng)激烈的賽跑,一場(chǎng)激烈的賽跑,星期五下午3點(diǎn)，操場(chǎng)上四年級(jí)（2）班的同學(xué)們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。①200米賽跑就要開(kāi)始了，只見(jiàn)跑道上五個(gè)參賽選手有的活動(dòng)手腕腳腕，有的壓腿，有的在原地跑跳一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。②,①這是個(gè)四素句，交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，簡(jiǎn)潔明了，清楚明白。②這是對(duì)賽前準(zhǔn)備情況的想象，“有的有的有的”具體表現(xiàn)了參賽選手的“精神抖擻”“躍躍欲試”。,緊張的比賽開(kāi)始了，“各就各位預(yù)備嘟”老師的哨子一響，五個(gè)選手就像離弦的箭飛了出去。不好，4號(hào)選手起步晚了，其他四個(gè)選手都跨出好幾步了，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。旁邊的啦啦隊(duì)也急得直跺腳，不停地喊著“陳明，加油陳明，加油”③,③這是對(duì)比賽開(kāi)始時(shí)情況的想象，對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言描述非常具體。,一開(kāi)始，四個(gè)選手像四匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，只見(jiàn)他們昂首挺胸，用盡渾身的力量奮力向前沖。4號(hào)選手陳明雖然起步晚了，可是他仍然不肯服輸，只見(jiàn)他腳下生風(fēng)，就像一發(fā)火力十足的炮彈。④大約跑了100米，1號(hào)選手的劣勢(shì)就顯出來(lái)了，他的腿短，步子邁得小，眼看落后了，怎么辦呢他急了，像小馬駒一樣一跳一跳地跑，但仍然被無(wú)情地甩在了后邊。5號(hào)選手身體比較瘦，明顯看出體力不支了，腿就像綁著沙袋似的，步子越來(lái)越沉重。⑤2號(hào)和3號(hào)選手暫時(shí)領(lǐng)先，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，始終并排著，但是步子也有點(diǎn)慢了，倒是4號(hào)陳明越跑越快。,④這個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了陳明“不肯服輸”的樣子。⑤形象地描繪了5號(hào)選手“體力不支”的樣子。,馬上就到彎道了，4號(hào)陳明在最里邊的跑道，他決定利用這次機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)“彎道超車”。只見(jiàn)他眉毛倒立，雙目圓睜，牙關(guān)緊咬，又加快了速度。⑥1號(hào)，5號(hào)他一連超過(guò)了兩個(gè)對(duì)手。啦啦隊(duì)隊(duì)員興奮極了，瘋了似的搖動(dòng)著手里的小紅旗，“加油加油”把嗓子都快喊啞了。,⑥對(duì)陳明神態(tài)的描繪非常具體、生動(dòng)。,聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，4號(hào)陳明像打了興奮劑，步子邁得更快了，他和2號(hào)、3號(hào)的距離在不斷縮小。離終點(diǎn)只有幾米了，關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)他大吼一聲“呀”，最終超過(guò)了2號(hào)和3號(hào)。比賽結(jié)束了，4號(hào)選手陳明獲得了冠軍。,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,妹妹淘氣陷入沉思小時(shí)候的樣子不認(rèn)賬給爸爸媽媽夾菜,飯桌上,飯桌上,晚上六點(diǎn)，餐廳里，小明一家圍坐在飯桌前準(zhǔn)備吃飯了。①今天的晚餐真豐盛油亮油亮的糖醋排骨散發(fā)著酸甜的香味，讓人垂涎欲滴；潔白的醋熘藕片看起來(lái)非常爽口；翠綠的菠菜和金黃的雞蛋絲搭配，色香味俱全；還有彩椒，紅、黃、綠三色搭配在一起，就像一盤美麗的油畫；海鮮疙瘩湯的鮮香更是誘人。②,①一句話交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，清楚明白。②具體表現(xiàn)了晚餐的“豐盛”。,妹妹才一歲，什么味道都想嘗一嘗，而且破壞力極強(qiáng)，稍不留神就把手伸到盤子里去了，要不就是把杯子碰到地上了。為安全起見(jiàn)，她被安排到了寶寶椅里。她手里攥著小勺子，胡亂地?cái)囍∧就肜锏拿罪??？吹竭@一桌子好吃的，她有些不淡定了，一會(huì)兒用小手指著彩椒說(shuō)“吃”一會(huì)兒又用小勺子把桌面敲得梆梆響，非要吃排骨。媽媽一時(shí)會(huì)錯(cuò)了意，給她夾了菠菜，她就急得在寶寶椅里打跳跳，把碗都給弄翻了。③,③動(dòng)作、語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了妹妹的淘氣。,小明看著爸爸媽媽只顧照顧妹妹，連口熱飯也吃不上，心想“我小時(shí)候也這樣嗎”④爸爸看著小明發(fā)呆的樣子說(shuō)“明明，你不吃飯發(fā)什么呆呀”小明問(wèn)“爸爸，我小時(shí)候一定比妹妹乖吧”媽媽笑了“你呀，你可比妹妹淘氣多了。整天上躥下跳的，沒(méi)個(gè)閑時(shí)候。晚上玩到很晚也不睡，把我和爸爸熬得呀，恨不能站著都能睡著。最可氣的是你吃飯，在飯桌上不吃，非得跑到外邊看著路上的大汽車吃”⑤,④心理描寫具體表現(xiàn)了小明沉思的樣子。⑤饒有趣味的對(duì)話表現(xiàn)了小明小時(shí)候的調(diào)皮。,小明嘻嘻一笑說(shuō)“媽媽大人，請(qǐng)問(wèn)你口中的那個(gè)‘皮猴子’是我嗎”“不是你你小子長(zhǎng)大了就不認(rèn)賬了?！卑职盅b作生氣的樣子說(shuō)。小明趕緊賠笑說(shuō)“好好好，我認(rèn)賬，我認(rèn)賬還不行嗎那時(shí)候你們照顧我，現(xiàn)在讓我來(lái)照顧你們”說(shuō)著往爸爸碗里夾了一筷子藕片，又往媽媽碗里夾了一塊排骨。⑥大家都笑了。,⑥對(duì)陳明神態(tài)的描繪非常具體、生動(dòng)。,觀察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家務(wù)的過(guò)程，用一段話把這個(gè)過(guò)程寫下來(lái)，注意用上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。,今天爸爸又露了一手，給我們做了一道“創(chuàng)意紅燒肉”。爸爸先把肉放在溫水里洗干凈，他告訴我“用溫水洗肉，里面的蛋白質(zhì)不會(huì)流失?！苯又职衷阱伬锏沽艘恍┧?，把洗干凈的肉放入鍋里，又倒了點(diǎn)黃酒，燒開(kāi)后，撈出來(lái)又放進(jìn)冰水里浸著。然后，爸爸把肉放進(jìn)高壓鍋燜煮，大約過(guò)了四五分鐘就好了。,這時(shí)，爸爸又拿了另外一個(gè)鍋，放入白糖，加入一些水，開(kāi)起小火，慢慢地?cái)噭?dòng)著鍋里的白糖。不一會(huì)兒，白糖變成了糖水，而后逐漸變成了黏稠的糖漿，顏色也變成褐色的了。只見(jiàn)爸爸將煮好的肉放進(jìn)糖漿里，快速翻炒，隨后放入了醬以及事先準(zhǔn)備好的鱔絲、老豆腐，又加入適量白開(kāi)水，從大火到小火，再到大火，慢慢地?cái)嚢瑁钡绞罩?。哇，一盤色香味俱全的紅燒肉出鍋啦,習(xí)作例文,,小木船這篇習(xí)作圍繞“小木船”這個(gè)中心，按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果將整個(gè)事件寫得清楚、明白。小作者在敘述友誼破裂的過(guò)程時(shí)運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，將事情的經(jīng)過(guò)寫得很詳細(xì)。,“我”和陳明的矛盾持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，課文只用“轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了”一句話加以交代，你覺(jué)得課文有沒(méi)有把事情寫清楚和同學(xué)交流。,“轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了”簡(jiǎn)單交代了“我”和陳明的矛盾持續(xù)時(shí)間，這一段時(shí)間發(fā)生的事情不需要詳寫，一筆帶過(guò)可以讓文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。,爬天都峰主要講了爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”與一位素不相識(shí)的老爺爺相互鼓勵(lì)，一起登上天都峰的事。小作者在敘述爬天都峰的過(guò)程中運(yùn)用了心理描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫等，將文章寫得生動(dòng)、形象。,默讀課文。說(shuō)說(shuō)爬天都峰這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。,起因假日里，爸爸帶“我”爬天都峰。經(jīng)過(guò)“我”與一位老爺爺相互鼓勵(lì)，結(jié)伴而行。結(jié)果爬上山峰后，“我”與老爺爺相互道謝，爸爸總結(jié)爬山心得。,習(xí)作,生活萬(wàn)花筒,本次習(xí)作要求寫一件印象深刻的事?；貞浺幌逻@件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，按一定的順序把這件事情寫清楚。,②經(jīng)過(guò),③結(jié)果明白爸爸愛(ài)“我”,“我”是臥鋪，爸爸是硬座,半夜爸爸給“我”蓋被子,①起因坐火車回老家過(guò)年,聽(tīng)兩個(gè)旅客談話,去硬座車廂看爸爸,父愛(ài),父愛(ài),去年寒假，媽媽臨時(shí)出差，原定去老家過(guò)年的一家三口變成了爸爸和我兩個(gè)人了。①爸爸一向少言寡語(yǔ)，我總覺(jué)得他嚴(yán)肅呆板，好像也不大喜歡我。,①開(kāi)頭交代了只有父子二人一同乘車的原因。,那天，我們登上了列車。不知是車票緊張還是為了省錢，爸爸只買了一張臥鋪票。他把我安頓好之后，便去了硬座車廂。天黑了，我感到無(wú)聊，就躺下睡覺(jué)。半夜翻個(gè)身，發(fā)現(xiàn)爸爸在我身邊，我因?yàn)椴幌敫f(shuō)話，就假裝還在睡。他幫我把毯子蓋好，站了一會(huì)兒，便悄悄地離開(kāi)了。我突然感到后悔我為什么要這么做呢這時(shí)，下鋪的兩個(gè)旅客小聲地議論“這個(gè)爸爸真細(xì)心，一晚上都來(lái)好幾回了?！雹陬D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。,②通過(guò)細(xì)節(jié)描寫和側(cè)面描寫襯托父愛(ài)的深沉。,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不禁想去看看爸爸。于是，我爬下床，來(lái)到硬座車廂，推開(kāi)車廂門，一股熱烘烘夾雜著刺鼻氣味的空氣撲面而來(lái)。我揉揉眼睛，挨個(gè)座尋找。終于在最后一排看見(jiàn)了爸爸。他垂著頭，蜷縮在座位上，身上只蓋著一件舊大衣?！澳阍趺床凰?dāng)心感冒”爸爸發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)，“快去睡吧，別著涼”,我趕緊轉(zhuǎn)身，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。重新躺在臥鋪上，回想著剛才那一幕，我才明白原來(lái)，爸爸如此愛(ài)我③父愛(ài)或許不像母愛(ài)那樣溫柔，但這份深沉和厚重，需要我們用心去感受。④,③主體講述“我”感受到父愛(ài)的經(jīng)過(guò)。④結(jié)尾緊扣主題，發(fā)人深省。,名師點(diǎn)評(píng),本文記敘了這樣一件事去年寒假“我”和爸爸坐火車回老家過(guò)年。半夜爸爸好幾次給“我”蓋毯子，“我”終于感受到爸爸深沉而厚重的愛(ài)。時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得清楚明白。,

簡(jiǎn)介：第四單元第12課,第一課時(shí)地球“發(fā)燒”了,一、教學(xué)導(dǎo)入,世界氣象組織發(fā)布的2018年全球氣候狀況聲明顯示，2015年至2018年是自有氣溫記錄以來(lái)最熱的四年，其中2018年是史上第四熱的年份；當(dāng)年全球平均氣溫較工業(yè)化前水平上升約1攝氏度；上層海洋熱含量達(dá)到歷史峰值；全球平均海平面比2017年上升37毫米，創(chuàng)歷史新高；海洋酸化加??；北極海冰面積遠(yuǎn)低于歷史平均水平；南極海冰面積在9月底至10月初達(dá)到當(dāng)年峰值后迅速縮減，到2018年底月均海冰面積接近歷史最低水平。,全球平均氣溫升高的原因是什么會(huì)帶來(lái)哪些危害,二、了解氣候變暖,1閱讀教材第88頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題。,（1）今年夏季本地的最高氣溫是多少,（2）高溫天氣給人們生活帶來(lái)哪些影響,生活用電大量增加、出行不便、工廠生產(chǎn)受影響、讓人感到不舒服等。,（3）地球“發(fā)燒”了是在說(shuō)明什么問(wèn)題,世界氣候變暖。,（4）你能用數(shù)據(jù)說(shuō)明世界氣候在變暖嗎,聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)發(fā)布的報(bào)告中指出觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖。18802012年全球地表平均溫度約上升了085℃。,2閱讀教材第89頁(yè)內(nèi)容，思考,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化。,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升，帶來(lái)沿海陸地面積縮小等問(wèn)題。,（1）全球氣候變暖加劇了哪些氣候?yàn)?zāi)害,加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害。,（2）全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化、海平面上升，這有什么危害呢,海平面上升，大量陸地被海水淹沒(méi)。,助讀資料,2018年與極端天氣和氣候事件有關(guān)的自然災(zāi)害影響全球近6200萬(wàn)人，其中受水災(zāi)影響人口超過(guò)3500萬(wàn)。颶風(fēng)“邁克爾”和“弗洛倫斯”使美國(guó)遭受總計(jì)超過(guò)490億美元經(jīng)濟(jì)損失，導(dǎo)致超過(guò)100人死亡。受超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”影響的人口超過(guò)240萬(wàn)，其中134人死亡。2018年高溫和野火在歐洲、日本和美國(guó)共造成1600多人死亡，僅在美國(guó)高溫和野火造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)240億美元。氣候變化還威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使多年來(lái)全球饑餓狀況持續(xù)好轉(zhuǎn)的勢(shì)頭發(fā)生逆轉(zhuǎn)。,3閱讀教材第90頁(yè)內(nèi)容，思考,（1）地球“發(fā)燒”的原因是什么,大氣中的二氧化碳?xì)怏w逐年增加。,（2）為什么二氧化碳被當(dāng)作“元兇”覺(jué)得委屈呢,二氧化碳是大氣的主要成分，它和大氣層的伙伴一起使地球保持了適宜各種生命生存的溫度。二氧化碳的大量排放是人們自己造成的。,4閱讀教材第91頁(yè)內(nèi)容，思考,（1）你見(jiàn)過(guò)哪里在大量制造“溫室氣體”呢,例如工業(yè)生產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、火力發(fā)電等。,（2）地球變暖除了溫室氣體排放的原因外，還有什么原因,大量森林被砍伐。,例如加劇地球干旱面積，很多地區(qū)不適合居住；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞；冰川加速融化，海平面大量上升，將淹沒(méi)一些陸地和國(guó)家；極端氣象災(zāi)害增多；等等。,（3）如果地球氣溫升高4度，會(huì)有什么嚴(yán)重后果呢,三、小結(jié),氣候變暖的直接原因是人們多年向大氣中排放了大量的二氧化碳。氣候變暖導(dǎo)致洪澇、干旱、高溫、海平面上升等氣象災(zāi)害。,板書設(shè)計(jì),謝謝,

簡(jiǎn)介：1、這是什么物體發(fā)出的聲音,記錄下來(lái)。,2、這些聲音，你都喜歡嗎為什么,我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。,點(diǎn)擊聲音,A,B,C,D,E,F,G,H,一、傾聽(tīng)周圍的聲音,31聽(tīng)聽(tīng)聲音,我們知道,2不同物體能產(chǎn)生不同聲音。,1聲音和物體有關(guān)，沒(méi)有物體就沒(méi)有聲音。,3有的是樂(lè)音，有的是噪音。,思考1、如何使它發(fā)聲2、同一本書，發(fā)出的聲音一樣嗎,,聲音有強(qiáng)弱和高低之分。,大小音叉,金屬叉,放大音量木盒（音盒）,橡皮錘,數(shù)字代表音叉每秒振動(dòng)的次數(shù)。（高低）,字母代表音調(diào),音叉是呈”Y”形的鋼質(zhì)或鋁合金發(fā)聲器。,二、聽(tīng)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音,,實(shí)驗(yàn)一研究音叉發(fā)出的聲音,1、選取一種音叉，先輕輕擊打，再重一點(diǎn)擊打。,2、選擇兩種大小不同的音叉，同一力度，敲打，比較。,嘗試著用高、低、強(qiáng)、弱對(duì)這些聲音進(jìn)行描述和記錄。,同一物體也能產(chǎn)生不同的聲音。,描述聽(tīng)到的聲音并記錄在表中。,聲音弱、音調(diào)低,聲音強(qiáng)、音調(diào)低,聲音弱、音調(diào)高,聲音強(qiáng)、音調(diào)高,巧記大音叉音調(diào)低；小音叉音調(diào)高,,也可以用大小不同的鐵釘做上面的實(shí)驗(yàn)。把鐵釘按下圖所示架放起來(lái)?yè)舸颍l(fā)出的聲音一樣清晰，而且持續(xù)時(shí)間也同樣比較長(zhǎng)。,小組匯報(bào),音調(diào)低，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),音調(diào)不變，聲音更強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng),音調(diào)中高，時(shí)間短,同上,音調(diào)高，時(shí)間更短,同上,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同的物體發(fā)聲不同。相同的物體用力大小也會(huì)影響發(fā)聲。,,課堂練習(xí),一、判斷題1所有物體發(fā)出的聲音都是一樣的。（）2相同的力量敲打相同的材料，發(fā)出的聲音是一樣的。（）3聲音的強(qiáng)弱和高低指的就是聲音的大小。（）4音叉上面的數(shù)字是指聲音的大小。,,√,,,,課堂練習(xí),二、選擇題1敲擊不同大小的音叉時(shí)，注意用（）A不同的力氣B相同的音叉C相同的力氣2敲擊音叉的力越大，發(fā)出的聲音。A．越高B．越響C．越輕,C,B,,課堂練習(xí),二、選擇題3一個(gè)音叉上面標(biāo)有C256，關(guān)于這個(gè)音叉說(shuō)法正確的是。A．這是音叉的編號(hào)B．這個(gè)音叉每分鐘振動(dòng)256次C．這個(gè)音叉每秒鐘振動(dòng)256次,C,今天你學(xué)到了什么,

簡(jiǎn)介：題目噴火龍課種ART3課時(shí)1課時(shí),,課前準(zhǔn)備,,,使用工具圖片,,課前引導(dǎo)10分鐘,科普引導(dǎo)噴火龍恐龍（不包含鳥(niǎo)類）是群生存于陸地上的主龍類爬行動(dòng)物，四肢直立于身體之下，而非往兩旁撐開(kāi)。許多史前爬行動(dòng)物常被一般大眾非正式地認(rèn)定是恐龍，例如翼手龍、魚龍、蛇頸龍、滄龍、盤龍類（異齒龍與基龍）等，但從科學(xué)角度來(lái)看，這些都不是恐龍。有科學(xué)家最新研究認(rèn)為，066億年前小行星碰撞地球時(shí)，正值恐龍生態(tài)系統(tǒng)較脆弱時(shí)期，遭遇小行星碰撞所致的環(huán)境巨變，恐龍?jiān)谏盍?6億年后走向滅絕。,,課前引導(dǎo)10分鐘,課程導(dǎo)入噴火龍小朋友們，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種世界上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物恐龍今天呢，我們要畫一種世界上沒(méi)有的恐龍，噴火龍，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的童話故事里和動(dòng)畫片里，那么我們一起來(lái)看一下那些會(huì)噴火的恐龍是什么樣子的吧,,【圖片文字說(shuō)明】觀察噴火龍類似恐龍的造型。,觀察圖片引導(dǎo)01,,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)02,【圖片文字說(shuō)明】仰視的噴火龍?jiān)煨汀?,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)03,【圖片文字說(shuō)明】噴火龍噴火的瞬間。,,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)04,【圖片文字說(shuō)明】噴火龍?jiān)诨鸲训脑煨汀?,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)05,【圖片文字說(shuō)明】動(dòng)畫片中的噴火龍和動(dòng)畫人物。,,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)06,【圖片文字說(shuō)明】起飛的噴火龍。,,圖片引導(dǎo)3,觀察圖片引導(dǎo)07,【圖片文字說(shuō)明】噴火龍和其他卡通動(dòng)物造型。,,步驟示范,步驟說(shuō)明1鉛筆打稿。2用記號(hào)筆勾線。先畫頭、身體。提示注意手部和腳部。,1,2,,步驟示范,步驟說(shuō)明3畫出手、腳、翅膀。4畫出背上的刺。以及噴出的火焰。提示火焰可以占整張紙的二分之一。,3,4,,步驟示范,步驟說(shuō)明5畫出一些枯草。6畫出一些枯樹(shù)枝。提示火焰里可以是一些樹(shù)或者房子。,5,6,,步驟示范,步驟說(shuō)明7用檸檬黃，用點(diǎn)彩法的方式畫出火焰的邊邊。8用中黃、淺橙色繼續(xù)添加。提示,7,8,,步驟示范,步驟說(shuō)明9用檸檬黃，用點(diǎn)彩法的方式畫出火焰的邊邊。10用中黃、淺橙色繼續(xù)添加。提示可以混色。,9,10,,步驟示范,步驟說(shuō)明11用紅色繼續(xù)疊加。12在火焰周圍甩上點(diǎn)點(diǎn)。做出火焰噴濺的效果。提示可以混色。,11,12,,調(diào)整后的完成稿,課件完成效果,,課上注意事項(xiàng),課件注意事項(xiàng),課件注意事項(xiàng),1、噴火龍的身體顏色可以自由選擇。2、火焰的顏色要過(guò)渡自然。3、火焰里的內(nèi)容可以改變，變成房子等。,課后重點(diǎn)練習(xí)噴火龍的造型以及漸變的火焰。,,課后點(diǎn)評(píng),一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、畫面對(duì)比鮮明，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。2、構(gòu)圖大膽、新穎。二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)本次課程通過(guò)想象和故事的結(jié)合，創(chuàng)作了一幅有感染力的作品，內(nèi)容生動(dòng)有趣，符合孩子的內(nèi)心喜好，尤其是男生，滿足了他們強(qiáng)大的好奇心。通過(guò)課程學(xué)到了斜構(gòu)圖，留白等構(gòu)圖知識(shí)，在畫面上，我們通過(guò)繪畫對(duì)所畫的內(nèi)容進(jìn)行了故事情節(jié)的想象。鍛煉了小朋友豐富的想象力。,,學(xué)生作品,,學(xué)生作品,,學(xué)生作品,

簡(jiǎn)介：倍數(shù)的特征,2,5,遷西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王立娜,冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,找出2的所有倍數(shù)，用藍(lán)筆圈出來(lái)，找出5的所有倍數(shù)，用紅筆圈出來(lái)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,2的倍數(shù),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,5的倍數(shù),2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48,50,52,54,56,58,60,62,64,66,68,70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100,2,4,6,8,0,個(gè)位上是,2的倍數(shù),個(gè)位上是0、2、4、6、8、的數(shù)。,2的倍數(shù)的特征,,2的倍數(shù)都是偶數(shù),不是2的倍數(shù)就是奇數(shù)。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,0,個(gè)位上是,5,5的倍數(shù),個(gè)位上是0或者5的數(shù)。,5的倍數(shù)的特征,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。,0,個(gè)位上是,個(gè)位上是0的數(shù)。,同時(shí)是2、5的倍數(shù)的特征,,練一練,1、先說(shuō)一說(shuō)求出的花瓣數(shù)有什么特征，再計(jì)算。最后判斷求出的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)在相應(yīng)的方框里打∨。,5,25,40,65,95,110,130,145,∨,∨,∨,∨,∨,∨,∨,∨,,2、把下面的數(shù)填在合適的圈里。18242530353640424546506580100,,,,2的倍數(shù),5的倍數(shù),同時(shí)是2、5的倍數(shù),18,24,,30,36,40,42,46,50,80,100,25,30,35,40,45,50,65,80,100,30,40,50,80,100,3、一本30頁(yè)的畫冊(cè)，任意翻開(kāi)后看到的頁(yè)碼數(shù)，有一個(gè)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。想一想翻開(kāi)的可能是哪兩頁(yè),答翻開(kāi)的可能是10頁(yè)、11頁(yè)，也可能是20頁(yè)、21頁(yè)。,4、在下面的數(shù)字卡片中選出兩張，按要求組成兩位數(shù)。4509（1）2的倍數(shù)（2）5的倍數(shù),,,

簡(jiǎn)介：不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算,執(zhí)教者吳美芳,沙溪鎮(zhèn)歸莊小學(xué),一共要付多少元,12315436154366096,答她一共要付96元。,（元）,150120÷65,,,,20,250,,100,,試一試,5,想一想在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算什么,在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。,第一關(guān)先說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序，再計(jì)算。,240÷6217,,,,,,,5136÷325,,,,40,34,6,,,,51,12,,25,,,64,,,第二關(guān)下面的運(yùn)算對(duì)嗎把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。,440200÷58,,,440200÷40,,435,4405,11020525,,9030,,2700,第三關(guān)算一算,80÷276÷4,,,,,,,45206÷5,,,40,19,59,,,,45,120÷5,,,,,,,21,,,,,,,,,第四關(guān)算一算，比一比,人均居住面積是指平均每個(gè)人居住的平方米數(shù)。,小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么能說(shuō)說(shuō)嗎,

簡(jiǎn)介：商務(wù)英語(yǔ)BUSINESSENGLISH英文電子郵件寫作規(guī)范,201809EMMAXIAO,你出現(xiàn)過(guò)以下情況嗎,有時(shí)你明知道打電話效果會(huì)更好，卻用電子郵件發(fā)送了消息你利用電子郵件發(fā)送過(guò)于私人或機(jī)密內(nèi)容，過(guò)后又懊悔不已有時(shí)候匆忙發(fā)送電子郵件，未添加問(wèn)候語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ)常常未仔細(xì)檢查語(yǔ)法、拼寫及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤就發(fā)送電子郵件有時(shí)候忘記在郵件中添加附件發(fā)出郵件后希望能追回，可惜為時(shí)已晚你已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有整理或刪除電子郵件一聽(tīng)說(shuō)需要寫電子郵件就頭疼，動(dòng)不了筆,這封郵件有無(wú)不妥之處,FROMHARRYLIMPRESTOCOMYTOSHIRLEYSHIRLEYTAYLORTRAININGCOMCCSUBJECTHELLOHISHIRLEYHOPETHINGSRWELLWITHU,ITSGOOD2KNOWTHATUWILLBEBACKINMALAYSIAAGAININNOVTOHOLDYOURSEMINARONEFFECTIVEBIZWRITINGPLSLETMEHAVESOMEFREEDATEWHILEUROVERHERESOMEBOOKSTORESRINTERESTEDINATALKANDSINGINGEVENT,IHOPEUWILLAGREETOTAKEPARTTNKSRGSHARRY,英文電子郵件寫作規(guī)范,EMAIL的基本結(jié)構(gòu),,EMAIL基本結(jié)構(gòu),TOSHIRLEYSHIRLEYTAYLORTRAININGCOMCCBCC信頭SUBJECTHELLOATTACHMENTSHISHIRLEY稱謂（問(wèn)候語(yǔ)）正文HOPETHINGSRWELLWITHUITSGOOD2KNOWTHATUWILLBEBACKINMALAYSIAAGAININNOVTOHOLDYOURSEMINARONEFFECTIVEBIZWRITINGPLSLETMEHAVESOMEFREEDATEWHILEUROVERHERESOMEBOOKSTORESRINTERESTEDINATALKCUMSINGINGEVENTIHOPEUWILLAGREETOTAKEPART結(jié)尾TNKSR結(jié)尾敬語(yǔ)HARRY落款簽名,,,,,,主體,,,1、信頭,11主題SUBJECT,構(gòu)成單詞/名詞性短語(yǔ)/完整句（一般不超過(guò)35個(gè)字母練習(xí)判斷下列表達(dá)是否準(zhǔn)確GREETINGSSUPPLIERTRAININGMEETINGSON22JULYHASBEENCANCELEDGOTOHOSPITALPROFESSIONALTRAINEESFROMSISTERCOMPANYSHOULDABIDEBYRULEOFLOCALCOMPANY大小寫規(guī)則方法1將位于句首的單詞和專有名詞的首字母大寫即可方法2將實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞等）每一個(gè)單詞的首字母大寫。練習(xí)判斷下列表達(dá)是否準(zhǔn)確NEWEMAILADDRESSNOTIFICATIONDETAILEDCALCULATIONDETAILEDCALCULATION,11主題SUBJECT,主題框內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單明了，但切忌含糊不清。例如PRICINGPOLICYMEETING（定價(jià)政策會(huì)議）LETTEROFAPPLICATION（申請(qǐng)信）練習(xí)判斷下列表達(dá)是否準(zhǔn)確MEETINGNEWSABOUTTHEMEETINGTOMORROWSMEETINGCANCELEDGREETINGSGREETINGSFROMDDCCOMPANYPLEASECOMETOPICKYOURCARD,2主體,21正文格式,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,21正文格式,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,21正文格式,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,DEARXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXSINCERELYYOURS,XXX,22稱謂,稱謂之后一般用逗號(hào)，如DEARSTELLA,,22稱謂,若無(wú)法得知收件人姓名，可用DEARSIRORMADAM,LADIESANDGENTLEMEN,DEARCOLLEAGUES,DEARALL,TOWHOMITMAYCONCERN,,DEARCOMMITTEEMEMBER,DEARMEETINGPLANNER,DEARPURCHASINGAGENT,,23問(wèn)候語(yǔ),LONGTIMENOSEEHOWHAVEYOUBEEN好久不見(jiàn)，最近你好嗎IHOPEYOUAREDOINGWELLRECENTLY希望你近來(lái)過(guò)得很好。IHOPETHINGSAREGOINGWELLWITHYOU希望你近來(lái)過(guò)得很好。HOWWASYOURTRIP/VACATIONTOBEIJING你去北京的旅行/假期過(guò)得如何FIRSTLETMESTARTBYWISHINGYOUANDYOURSTAFFAHAPPYNEWYEAR首先祝你和你的同事新年快樂(lè)。,24開(kāi)頭,商務(wù)郵件不需要過(guò)多的寒暄，恰當(dāng)?shù)姆Q呼和招呼之后就可直接進(jìn)入主題。通常在第一句說(shuō)明郵件的目的。例如IAMWRITINGTOINQUIREWHETHERYOUCANPROVIDEDYOURLATESTCATALOG我來(lái)信是要詢問(wèn)您是否能提供貴公司最新的目錄。WEAREINTERESTEDINYOURRANGEOFOFFICESUPPLIES我們對(duì)你們的辦公用品感興趣。AFTERACAREFULREVIEWOFYOUROPERATIONS,WEBELIEVETHATYOURCOMPANYISIDEALFORMEETINGOUROEMNEEDS在仔細(xì)檢視你們的運(yùn)營(yíng)狀況后，我們認(rèn)為貴公司非常符合我們的代工制造需求。,練習(xí),請(qǐng)根據(jù)下列情境寫開(kāi)頭句需要與對(duì)方商榷討論方案細(xì)節(jié)的時(shí)間，你現(xiàn)在發(fā)送郵件給對(duì)方，詢問(wèn)下周二下午2點(diǎn)到4點(diǎn)是否合適。昨天的會(huì)議上對(duì)方要求發(fā)送項(xiàng)目的具體介紹，你現(xiàn)在將所需文件通過(guò)郵件（附件）發(fā)送給對(duì)方。前一次會(huì)議約定周五給對(duì)方發(fā)送合同，你現(xiàn)在發(fā)送郵件與對(duì)方再次確認(rèn)，將于周五把合同發(fā)送給對(duì)方。你需要對(duì)方協(xié)助你處理一些事項(xiàng)。,參考答案,I’DLIKETODISCUSSTHEDETAILSWITHYOUISTUESDAY14001600CONVENIENTFORYOU我想和您談?wù)勑抻喌氖?。這周二下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)您有空嗎ATTACHEDARETHEDOCUMENTSYOUREQUESTEDATTHEMEETINGYESTERDAY昨天會(huì)議上您要求的文件已附上，請(qǐng)查收。ASDISCUSSEDATTHEMEETING,I’LLSENDYOUTHENEWCONTRACTBYTHISFRIDAY正如我們?cè)跁?huì)上所討論的，我將在周五前給您發(fā)送心的郵件。INEEDYOURHELPINTHEFOLLOWINGMATTER我需要你協(xié)助處理以下事項(xiàng)。,25主體內(nèi)容,主體段應(yīng)簡(jiǎn)單明了，調(diào)理清晰，過(guò)長(zhǎng)的內(nèi)容不易閱讀且容易讓對(duì)方抓不住重點(diǎn)。確保調(diào)理清晰，合理分段，避免將所有內(nèi)容全部集中在一個(gè)主體段內(nèi)寫完。若有多條建議或事項(xiàng)要闡述，可以用條例式的方法呈現(xiàn)，使內(nèi)容更清晰易讀。為了能更靈活地排版，可以把這些信息作成附件形式，以方便對(duì)方將其打印出來(lái)。,25主體內(nèi)容常用句型,251通知/公告,INFORMSBTHAT/INFORMSBOFSTH通知某人某事IAMWRITINGTOINFORMYOUTHATTHEREARESOMESMALLCHANGESINTHESCHEDULEFORMYVISITTOYOURCOMPANYNEXTWEEK我寫這封信是要通知您，我下周造訪貴公司的行程將有些許變動(dòng)。THISISTOINFORMALLEMPLOYEESOFRECENTSTAFFCHANGESATKYLECO此乃通知所有員工KYLE公司最近的人事變動(dòng)。NOTIFYSBTHAT通知某人某事THISLETTERISTONOTIFYYOUTHATOUROFFICEWILLBECLOSEDONMONDAY這封信是要通知你們，我們公司周一不營(yíng)業(yè)。BEADVISEDTHAT告知某人某事PLEASEBEADVISEDTHATITISTIMETOPREPAREYOURANNUALSALESREPORTS特此告知該是各位準(zhǔn)備年度業(yè)績(jī)報(bào)告的時(shí)候了。,252發(fā)起會(huì)議,SBWOULDLIKETOHAVEAMEETINGIN/ON/AT時(shí)間ABOUT內(nèi)容IWOULDLIKETOHAVEAMEETINGINTHEAFTERNOONABOUTOURDEVELOPMENTPLANNINGFORTHEPROJECTA。今天下午我建議我們就A項(xiàng)目的發(fā)展計(jì)劃開(kāi)會(huì)討論一下。WE’DLIKETOHAVETHEMEETINGONOCT30十月三十號(hào)開(kāi)會(huì)。SBWOULDLIKETOTALKTOSBABOUT內(nèi)容BYMAIL/OVERTHEPHONEIWOULDLIKETOTALKTOYOUOVERTHEPHONEREGARDINGISSUESABOUTREPORTDEVELOPMENTANDTHEXXPROJECT。我想跟你電話討論下報(bào)告進(jìn)展和XXX項(xiàng)目的情況。,253詢問(wèn)信息/反饋/建議,ANYQUESTION,PLEASEDON’THESITATETO/FEELFREETOANYQUESTION,PLEASEDON’THESITATETOLETMEKNOW有任何問(wèn)題，歡迎和我們聯(lián)系。FEELFREETOGIVEYOURCOMMENTS請(qǐng)隨意提出您的建議。LOOKFORWARDTOYOURFEEDBACKS/SUGGESTIONS/OPINIONSTHANKYOUANDLOOKFORWARDTOHAVINGYOUROPINIONONTHEESTIMATIONANDSCHEDULE。謝謝你，希望能聽(tīng)到更多你對(duì)評(píng)估和日程計(jì)劃的建議。LOOKFORWARDTOYOURFEEDBACKSANDSUGGESTIONSOON。期待您的反饋建議,253詢問(wèn)信息/反饋/建議,HAVESOMEQUESTIONSABOUT對(duì)有一些疑問(wèn)IHAVESOMEQUESTIONSABOUTTHEREPORTXXXXX我對(duì)XXXXX報(bào)告有一些疑問(wèn)FORTHEASSIGNMENTABC,IHAVETHEFOLLOWINGQUESTIONS就ABC協(xié)議，我有以下幾個(gè)問(wèn)題ITWOULDBENICEIFYOUCOULDPROVIDEABITMOREINFORMATIONONITWOULDBENICEIFYOUCOULDPROVIDEABITMOREINFORMATIONONTHEUSER’SBEHAVIOR您若是能夠就用戶行為方面提供更多的信息就太感激了WOULDAPPRECIATEATYOURCONVENIENCE,IWOULDREALLYAPPRECIATEYOUGIVINGUSYOUROPINION如果可以，我希望你能負(fù)責(zé)這件事情。YOUROPINIONS/COMMENTS/SUGGESTIONSAREWELCOME歡迎您的意見(jiàn)/評(píng)論/建議,254確認(rèn),CONFIRMSTH/THAT確認(rèn)RECONFIRMSTH/THAT再次確認(rèn)THISWILLCONFIRMTHATWEHAVEPLACEDAPHONEORDERWITHYOUTHISAFTERNOON來(lái)信是確認(rèn)今天下午我們已電話下單一事。THISISTORECONFIRMOURSCHEDULEDAPPOINTMENTFORWEDNESDAY,NOVEMBER16,2013此信是要再次確認(rèn)我們排定會(huì)面的時(shí)間為2013年11月16日星期三。VERIFY/CLARIFYTHAT或VERIFY/CLARIFYSTHIAMWRITINGTOCLARIFYTHATTHETIMEANDDATEFOROURMEETINGWILLBEWEDNESDAY,NOVEMBER16,2014此信旨在確認(rèn)我們會(huì)議的時(shí)間和日期為2014年11月16日星期三。FORYOURCONSIDERATION/APPROVALIAMPLEASEDTOPRESENTOURNEWPROPOSALFORYOURCONSIDERATIONANDAPPROVAL很高興向您呈交我們新的提案，并請(qǐng)您審核通過(guò)。,255回復(fù)/反饋,THANKYOUFOR/THANKSFOR感謝THANKYOUFORYOUREMAILDATEDSEPTEMBER8感謝您9月8日的來(lái)信。BEPLEASED/HAPPYTOIAMVERYHAPPYTOACCEPTYOURINVITATIONTOTHEPARTY我欣然接受您的宴會(huì)邀請(qǐng)。PLEASESEECOMMENTS/SUGGESTIONS/OPINIONSBELOWPLEASESEECOMMENTSBELOW請(qǐng)看下面的評(píng)論。MYCOMMENTS/ANSWERS/SUGGESTIONS/AREMYANSWERSTOYOURQUESTIONOFTHISPROJECTAREINREDBELOW我就你對(duì)該項(xiàng)目疑問(wèn)的回答已在下面標(biāo)紅。ADDSOMECOMMENTSTO就XXX添加了一些備注IADDSOMECOMMENTSTOTHEDOCUMENTFORYOURREFERENCE我就文檔添加了一些備注，僅供參考。,256表達(dá)感謝,THANKYOU/THANKSFOR感謝THANKYOUSOMUCHFORTHECOOPERATION謝謝你的合作THANKSFORYOURTIMEINORGANIZINGTHEEVENT感謝您花時(shí)間籌劃這項(xiàng)活動(dòng)。REALLYAPPRECIATE對(duì)表示感謝IS/AREAPPRECIATEDIREALLYAPPRECIATETHEEFFORTYOUALLMADEFORTHISSUDDENANDTIGHTPROJECT對(duì)如此緊急的項(xiàng)目您做出的努力我表示十分感謝。REALLYAPPRECIATEYOURHELP非常感謝您的幫助WEALLAPPRECIATEYOURHELPANDKINDTHOUGHTS我們一致感謝你們的協(xié)助和體貼。,257致歉,BESORRYTHAT/FORSTH抱歉IAMVERYSORRYFORNOTBEINGATTHEMEETING我對(duì)沒(méi)有能夠出席會(huì)以表示非常抱歉。IAMSOSORRYTHATICOULDN’TMAKEIT非常抱歉我沒(méi)有到。SINCERELYAPOLOGIZEFOR就XXX真誠(chéng)道歉ISINCERELYAPOLOGIZEFORTHISMISUNDERSTANDING對(duì)造成的誤解我真誠(chéng)道歉。IAPOLOGIZEFORTHELATEASKINGBUTWEWANTTOMAKESURETHECORRECTNESSOFOURIMPLEMENTATIONASAP。很抱歉現(xiàn)在才進(jìn)行詢問(wèn)，但是我們需要盡快核實(shí)執(zhí)行信息。,258列表,IS/AREASFOLLOWSTHECURRENTSTATUSISASFOLLOWS12目前數(shù)據(jù)如下12FOLLOWINGTODAYWEWOULDLIKETOFINISHFOLLOWINGTASKSBYTHEENDOFDAY12今天我們要完成的任務(wù)12OURTEAMHEREREVIEWEDTHENEWESTSCMPOLICYANDHASFOLLOWINGCONCERNS12我們閱讀了最新的供應(yīng)鏈管理政策，做出如下考慮12,259發(fā)送附件,PLEASESEE/FINDTHEATTACHED請(qǐng)見(jiàn)附件ATTACHEDPLEASEKINDLYFIND/SEE請(qǐng)見(jiàn)附件PLEASEFINDTHEATTACHEDOVERVIEWOFOURNEWPRODUCT請(qǐng)見(jiàn)附件，關(guān)于我們新產(chǎn)品的概述。ATTACHEDIS/ARE附上ATTACHEDISACUSTOMERSERVICESURVEYASWEWOULDLOVETOKNOWYOURTHOUGHTSONOURPRODUCTSANDSERVICES附上客戶服務(wù)調(diào)查，我們希望了解您對(duì)于我們產(chǎn)品及服務(wù)的看法。I’VEATTACHED我附上I‘VEATTACHEDSOMEOFTHEPICTURESWETOOKDURINGOURVISIT我附上一些旅途所拍照片。,26結(jié)尾,261一般性結(jié)尾,ILOOKFORWARDTON/DOING我期待ILOOKFORWARDTOYOURRESPONSE我期待您的答復(fù)。IFYOUHAVEANY,PLEASEFEELFREETO/DON’THESITATETODO如果你還有其，請(qǐng)盡管IFYOUHAVEANYMOREQUESTIONS,PLEASEFEELFREETOCONTACTME如果你還有其他問(wèn)題，請(qǐng)盡管和我聯(lián)系。PLEASELETMEKNOWIFICAN如果我能，請(qǐng)讓我知道PLEASELETMEKNOWIFICANDOMORETOSUPPORTTHIS如果還有別的我能做的來(lái)支持該項(xiàng)目，請(qǐng)告訴我。WOULDAPPRECIATEANYFEEDBACK/SUGGESTIONS若有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不吝賜教IWOULDAPPRECIATEANYFEEDBACKYOUHAVE若有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不吝賜教,262商務(wù)性結(jié)尾,LOOKFORWARDTOOURCONTINUEDCOOPERATION期盼我們能繼續(xù)合作。THISEMAILISNOTFORGENERALDISTRIBUTION請(qǐng)勿公開(kāi)散布這封電子郵件。WEHOPETHATOURPROMPTANDEFFICIENTHANDLINGOFYOURORDERWILLLEADTOYOURBECOMINGAREGULARCUSTOMER期盼我們迅速、有效處理您的訂單能讓您成為我們的老主顧。FORFURTHERINFORMATION,PLEASECONTACTCUSTOMERSERVICES如需更多相關(guān)訊息，請(qǐng)洽客服部。PLEASEDIRECTANYQUESTIONSYOUMAYHAVETOMYOFFICEAT43883899如有任何問(wèn)題您可撥打我辦公室電話43883899。,263請(qǐng)對(duì)方回應(yīng),PLEASECONTACTME/LETMEKNOW/CALLME/EMAILMEPLEASECONTACTMEATYOUREARLIESTCONVENIENCE煩請(qǐng)您方便之時(shí)盡快與我聯(lián)系。PLEASELETMEKNOWATYOUREARLIESTCONVENIENCEWHETHERYOUWILLBEATTENDINGTHISWORKSHOP煩請(qǐng)您方便之時(shí)盡快告知我們您能否參加會(huì)議。PLEASECALLMEWHENYOU’VEHADTIMETOLOOKOVERTHEATTACHEDMATERIAL您方便瀏覽附件中的材料時(shí)，煩請(qǐng)您電話告知我。ISITPOSSIBLE/CONVENIENT//FORYOUTOISITPOSSIBLEFORYOUTODECIDEASSOONASPOSSIBLEWENEEDTOMAKETHEANNOUNCEMENTBYTHEENDOFTHEDAY麻煩您可否盡快決定我們需要在今天之內(nèi)宣布此事。,264結(jié)尾表達(dá)主動(dòng)聯(lián)系,WILLBEINCONTACTWITHYOU/CALLYOU/WRITETOYOU/EMAILYOUIWILLBEINCONTACTWITHYOUWITHINTHENEXTCOUPLEOFDAYS接下來(lái)幾天我會(huì)與您進(jìn)行聯(lián)系。IWILLCALLYOUNEXTWEEKTOARRANGEADATEANDTIMEFORAPRESENTATIONANDTOANSWERANYQUESTIONSYOUMAYHAVE下周我會(huì)給您打電話，安排時(shí)間和日期就您可能會(huì)產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行講解。IWILLEMAILYOUNEXTWEEKTOANSWERANYQUESTIONSYOUMAYHAVEANDTOARRANGEACONVENIENTTIMETOMEETDODISCUSSTHEDETAILSOFTHISVENTURE下周我會(huì)發(fā)郵件解答您的任何問(wèn)題，并且安排合適的時(shí)間見(jiàn)面討論風(fēng)險(xiǎn)的細(xì)節(jié)。,27敬語(yǔ)落款,28簽名,姓名/英文名公司名稱工作地址聯(lián)系方式網(wǎng)頁(yè)鏈接公司宣傳LOGO,范文賞析,DEARCOLLEAGUES,WEAREGLADTOINFORMTHATTHENEW“STANDARDPROCEDUREOFPOSTERDISPLAY”WILLTAKEEFFECTONOCT15,2018THISSTANDARDPROCEDURECONTAINSTHESTANDARDPROCESSESANDINSTRUCTIONOFPOSTERDISPLAYATTHEDAIMLERCHINAPREMISES,AIMINGTOCREATEAGOODWORKINGENVIRONMENTFORALLSTAFFHIGHLIGHTSOFSTANDARDPROCEDURENOPOSTERDISPLAYISALLOWED,EXCEPTWITHWRITTENAPPROVALINADVANCEINACCORDANCEWITHTHISSTANDARDPROCEDURETHEPOSTERSHOULDBEDISPLAYEDATTHEDESIGNATEDPUBLICAREAOFDAIMLERPREMISESDOUBLESIDETAPEISNOTALLOWEDTOBEUSEDTHEREQUESTORISRESPONSIBLEFORTAKINGDOWNTHEEXPIREDPOSTERTIMELYYOUAREENCOURAGEDTOREADANDGETWELLACQUAINTWITHTHERULESYOUNEEDTOFOLLOWSHOULDYOUHAVEANYQUESTIONS,PLEASEFEELFREETOCONSULTHR/ADMINISTRATIONSSCSINCERELY,HR/ADMINISTRATIONDAIMLERGREATERCHINALTD,總結(jié)英文郵件寫作常見(jiàn)問(wèn)題,USINGAVAGUEOR

簡(jiǎn)介：,,,,,,,,CREDITREPORTING,,,CONTENTS,目錄,,,,征信基本概念解讀,INTERPRETATIONOFBASICCONCEPTOFCREDITREPORTING,PART01,征信基本概念解讀,,例如，當(dāng)您向銀行申請(qǐng)貸款時(shí)，銀行可以通過(guò)征信機(jī)構(gòu)提供的您的信用報(bào)告，更好地了解您過(guò)去的信用狀況，銀行可以更方便、更快捷地作出是否與您進(jìn)行交易的決定，這樣就方便了您的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)越發(fā)展，征信與個(gè)人的關(guān)系就越密切。,什么是征信,征信基礎(chǔ)知識(shí),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，征信就是專業(yè)化的、獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)為您建立信用檔案，依法采集、客觀記錄您的信用信息，并依法對(duì)外提供您的信用報(bào)告的一種活動(dòng)。,征信記錄了您過(guò)去的信用行為這些行為將影響您未來(lái)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。,征信的核心概念,征信基本概念解讀,征信基本概念解讀,為什么要征信,征信是適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的需要而發(fā)展起來(lái)的，它可以方便您在更大的范圍內(nèi)從事經(jīng)濟(jì)金融交易，它在幫助每個(gè)人積累信用財(cái)富的同時(shí)，也激勵(lì)每個(gè)人養(yǎng)成守信履約的行為習(xí)慣，整個(gè)社會(huì)的信用環(huán)境也會(huì)因此得到改善。,征信基本概念解讀,征信征什么,,1,2,3,4,,,,1您是誰(shuí),2您借了多少錢,3您按約還款了嗎,4您遵紀(jì)守法了嗎,就是您是否遵守了與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，以及法院民事經(jīng)濟(jì)案件的判決信息、已公告的欠稅信息等。,就是您在什么時(shí)候還了什么錢，是不是按合同的規(guī)定按時(shí)、足額地還了款，包括各類貸款，還包括信用卡、電信等先消費(fèi)后付款的各種公用事業(yè)費(fèi)用等。,也就是您的整體負(fù)債情況，包括您在哪家銀行貸了多少款，辦了幾張信用卡、每張卡的信用額度是多少，從商店賒購(gòu)了多少商品，享受多少種先消費(fèi)后付款的服務(wù)等。,也就是您的基本信息，包括您的身份、姓名、家庭關(guān)系、家庭住址、聯(lián)系方式等。,為什么說(shuō)個(gè)人信用報(bào)告是個(gè)人的“經(jīng)濟(jì)身份證”,作為一個(gè)成年的中國(guó)公民，我們每個(gè)人都有中華人民共和國(guó)居民身份證，上面印著姓名、性別、出生時(shí)間、住址和身份證號(hào)碼等內(nèi)容。類似這樣的身份證件，其他國(guó)家的公民也都有，名稱可能不同，但作用相同證明作為自然人的您是誰(shuí)。所以這個(gè)身份證誰(shuí)也離不開(kāi)。,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越多，除了需要證明您是誰(shuí)之外，還需要有一個(gè)方便、可信的工具來(lái)說(shuō)明您作為一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人，是否可信、可靠，這個(gè)工具就是個(gè)人信用報(bào)告。個(gè)人信用報(bào)告的應(yīng)用日益廣泛，它的作用也越來(lái)越像我們的“居民身份證”，所以人們形象地稱它為“經(jīng)濟(jì)身份證”。,,征信應(yīng)用領(lǐng)域,INTERPRETATIONOFBASICCONCEPTOFCREDITREPORTING,PART02,征信應(yīng)用領(lǐng)域,征信對(duì)我們有什么影響,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越多，而參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就離不開(kāi)征信征信就是這樣潛移默化的影響著我們生活的方方面面,征信對(duì)我們有什么影響,征信,,1,2,3,4,,,,授信成本，消除信貸盲區(qū),拉動(dòng)信用消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增強(qiáng)信用意識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍,減少認(rèn)證環(huán)節(jié)，降低商務(wù)成本,,,,,征信對(duì)我們有什么影響,,,,,就業(yè)升職、資格審查,出國(guó)簽證、評(píng)先評(píng)優(yōu),二手房買賣、民間借貸,商業(yè)銀行信貸審批與貸后管理,湖北省十堰市政府領(lǐng)導(dǎo)干部考核參考信用報(bào)告；多家金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行中高層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘要查信用報(bào)告；遼寧省發(fā)改委在重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域查詢企業(yè)信用報(bào)告及企業(yè)法人個(gè)人信用報(bào)告。,多個(gè)西方國(guó)家特別是歐洲國(guó)家的駐華使領(lǐng)館在審核簽證申請(qǐng)時(shí)要求提供個(gè)人信用報(bào)告；四平、遼源等地的市團(tuán)委、精神文明辦等部門均將個(gè)人信用狀況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考。,房地產(chǎn)中介公司為二手房貸款提供擔(dān)保均要求提供個(gè)人信用報(bào)告，征信處受理長(zhǎng)房置換客戶查詢信用報(bào)告最高時(shí)達(dá)到每天近百筆，目前青島市房地產(chǎn)中介公司為二手房貸款提供擔(dān)保均要求提供個(gè)人信用報(bào)告。,查詢信用報(bào)告已經(jīng)成為商業(yè)銀行審核貸款和信用卡申請(qǐng)，審核擔(dān)保人資格，審核企業(yè)法人貸款資格、進(jìn)行貸后風(fēng)險(xiǎn)管理等業(yè)務(wù)的必備環(huán)節(jié)。,,如何對(duì)待征信,INTERPRETATIONOFBASICCONCEPTOFCREDITREPORTING,PART03,信用記錄是個(gè)人的“第二張身份證”保持良好信用記錄，積累信用財(cái)富,如何對(duì)待征信,面對(duì)征信我們應(yīng)該怎么做,如何對(duì)待征信,面對(duì)征信我們應(yīng)該怎么做,人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。,面對(duì)征信我們應(yīng)該怎么做,,,,,信用記錄是個(gè)人的“第二張身份證”，保持良好信用記錄，積累信用財(cái)富,樹(shù)立牢固的信用意識(shí),12,389,學(xué)習(xí)必要的信用知識(shí),培養(yǎng)良好的信用習(xí)慣,誠(chéng)信,如何面對(duì)征信,,其他外界原因商業(yè)銀行數(shù)據(jù)錄入或報(bào)送錯(cuò)誤；身份、職業(yè)等信息被冒用；委托第三方還款出現(xiàn)失誤。,征信負(fù)面記錄是如何產(chǎn)生的,借款人自身原因未能及時(shí)、足額歸還貸款及信用卡透支；拖欠各類稅費(fèi)違反法律制度規(guī)定。,及時(shí)還款。最重要的一點(diǎn)是一定要按時(shí)還款，千萬(wàn)不要逾期。信用卡與房貸逾期的懲罰力度是非常大的，而且在個(gè)人的征信報(bào)告中，是無(wú)法抹除掉信用污點(diǎn)的。管理好自己的卡片、密碼和身份證等要件，防止被他人冒用，為自己帶來(lái)不必要的麻煩。不要頻繁地申請(qǐng)查看個(gè)人征信報(bào)告。每一次申請(qǐng)個(gè)人貸款及信用卡時(shí)，都會(huì)自動(dòng)默認(rèn)允許銀行查看自己的征信報(bào)告。這種頻繁操作的行為容易引起銀行的關(guān)注，對(duì)于一個(gè)頻繁查看征信的人來(lái)說(shuō)，銀行會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人急需用錢，未來(lái)資金鏈斷掉的風(fēng)險(xiǎn)極大，被拒絕的可能性大。量入為出”合理安排個(gè)人的信用消費(fèi)，不要過(guò)度透支，應(yīng)該根據(jù)自己的收入水平來(lái)合理安排信用消費(fèi)。養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)注自身信用記錄的習(xí)慣，目前由于我國(guó)征信系統(tǒng)還處于起步發(fā)展階段，不可避免的會(huì)存在一些問(wèn)題，我們?cè)诓樵儽救诵庞脠?bào)告時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向人民銀行征信中心提出異議，這樣才能有助于個(gè)人征信系統(tǒng)的不斷優(yōu)化和完善。建議個(gè)人每年至少查詢一次個(gè)人信用報(bào)告，及時(shí)關(guān)注自己的信用記錄。,如何維護(hù)好個(gè)人信用,個(gè)人信用離我們已不再遙遠(yuǎn)個(gè)人信用將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響個(gè)人信用需要自己努力經(jīng)營(yíng),如何面對(duì)征信,如何對(duì)待征信,,,,,,,,,CREDITREPORTING,

簡(jiǎn)介：急診重（危）病人的安全轉(zhuǎn)運(yùn),學(xué)習(xí)重點(diǎn),1了解重（危）患者轉(zhuǎn)運(yùn)指征2了解轉(zhuǎn)運(yùn)的并發(fā)癥3掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)指南A掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)中所需的器材和藥物B掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)測(cè)、治療要求C患者轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中注意事項(xiàng),重（危）患者,定義危重病患者是指那些有一個(gè)或多個(gè)/系統(tǒng)功能障礙或器官功能衰竭的，生存依賴于先進(jìn)的儀器，需要監(jiān)測(cè)和治療。,最安全的地方在哪里,病人（家屬）醫(yī)院、搶救室、手術(shù)室醫(yī)生、護(hù)士監(jiān)測(cè)設(shè)備、呼吸機(jī)輸液泵、藥物搶救手段、措施手術(shù),醫(yī)務(wù)人員病區(qū)、監(jiān)護(hù)室（ICU）?？漆t(yī)師、護(hù)士專業(yè)設(shè)備、藥品專業(yè)技能專長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),真正的危重病人，沒(méi)有絕對(duì)安全的地方,轉(zhuǎn)運(yùn)的目的,尋求和完成更好的診療措施，以期改善預(yù)后明確診斷，進(jìn)一步治療,沒(méi)有最好，只有更好GOODBETTERBEST,NEVERITREST,轉(zhuǎn)運(yùn),院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)放射科、B超病區(qū)、手術(shù)室、ICU,院際轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院（蘇北、南京、上海）轉(zhuǎn)?？漆t(yī)院（揚(yáng)州三院、五臺(tái)山醫(yī)院）,存在轉(zhuǎn)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)，增加并發(fā)癥、死亡率、傷殘率。,急診重（危）病患者的特點(diǎn),診斷不明確生命體征不穩(wěn)定昏迷、躁動(dòng)、抽搐、失血、中毒氣管內(nèi)插管、機(jī)械通氣意識(shí)障礙腦外傷、卒中、中毒、藥物基礎(chǔ)生命支持、生命體征監(jiān)測(cè)靜脈使用調(diào)節(jié)血壓、心率及呼吸方面藥物,轉(zhuǎn)運(yùn)禁忌癥,心跳、呼吸停止（心肺復(fù)蘇）；有緊急插管指征，但未插管；血液動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定，未積極治療；潛在的風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)或搬運(yùn)明確增加風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)者。,轉(zhuǎn)運(yùn)危險(xiǎn)因素,低通氣氣道梗阻、中樞性呼吸抑制低血壓休克、失血（持續(xù)中）低氧血癥通氣、換氣功能障礙意外事件搬運(yùn)、摔傷等嚴(yán)重者心跳、呼吸停止,轉(zhuǎn)運(yùn)并發(fā)癥,與病情相關(guān)的危險(xiǎn)事件,,與設(shè)備相關(guān)的危險(xiǎn)事件,真實(shí)案例,轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中患者從擔(dān)架上墜落轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中呼吸、心跳停止氣管插管脫落輸液管路、引流管路脫落電梯等不到長(zhǎng)途運(yùn)輸，沒(méi)有氧氣嘔吐窒息沒(méi)有負(fù)壓吸引,危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)指南,步驟1DECISION決定2PLANNING計(jì)劃3IMPLEMENTING實(shí)施4MONITORINGDURINGTHETRANSPORT轉(zhuǎn)運(yùn)期間監(jiān)測(cè),決定需要轉(zhuǎn)運(yùn)嗎,危重患者能否轉(zhuǎn)運(yùn)，取決于轉(zhuǎn)運(yùn)利益與風(fēng)險(xiǎn)的綜合評(píng)估。,利益、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,利益明確診斷完善檢查確定手術(shù)確定治療追求更好的監(jiān)護(hù)治療,風(fēng)險(xiǎn)生命體征并發(fā)癥意外事件搶救措施救治條件能力,計(jì)劃轉(zhuǎn)運(yùn)方案,確定轉(zhuǎn)運(yùn)目的和目的地，評(píng)估轉(zhuǎn)運(yùn)的距離和時(shí)間。道路的選擇或運(yùn)輸方式。如果大于半小時(shí)，重新評(píng)估。選擇準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)方法和設(shè)備。預(yù)測(cè)可能的并發(fā)癥。攜帶的藥物和器械。按照可用性和病人的特征選擇運(yùn)輸工具。,知情、同意,決策者醫(yī)師（院內(nèi)本院；院際接受醫(yī)院）執(zhí)行者醫(yī)師、護(hù)士、護(hù)工、司機(jī)決定者患者（家屬），特別是轉(zhuǎn)外院,嚴(yán)格履行告知義務(wù)，充分權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)與獲益，必要時(shí)履行簽字手續(xù),實(shí)施如何轉(zhuǎn)運(yùn),轉(zhuǎn)運(yùn)前必須明確◆轉(zhuǎn)運(yùn)前交流和合作◆隨從人員◆所需器材◆轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)護(hù),轉(zhuǎn)運(yùn)前工作,正確評(píng)估氣道安全性，確保氣道暢通。保持兩條靜脈通道，控制活動(dòng)性出血，積極液體復(fù)蘇，升壓藥物的應(yīng)用，血液動(dòng)力學(xué)基本穩(wěn)定方能轉(zhuǎn)運(yùn)（SBP≧90MMHG、MAP≧65MMHG）。積極原發(fā)疾病的針對(duì)性處理。,轉(zhuǎn)運(yùn)開(kāi)始前盡可能的維持患者呼吸、循環(huán)功能穩(wěn)定，并有針對(duì)性地對(duì)原發(fā)疾病處理。,轉(zhuǎn)運(yùn)前交流與合作,轉(zhuǎn)運(yùn)前告知患者病情、目前狀況、搶救措施、出發(fā)（到達(dá)）時(shí)間告知方式電話、書面（病歷）聯(lián)系方式暢通無(wú)阻、專人負(fù)責(zé)接受方保證所有準(zhǔn)備工作就位，及時(shí)接受監(jiān)測(cè)治療或檢查。,轉(zhuǎn)運(yùn)前應(yīng)與接受方及相關(guān)人員進(jìn)行溝通，做好充分準(zhǔn)備，以保證轉(zhuǎn)運(yùn)安全。,隨從人員,院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)至少由一人陪同。院際轉(zhuǎn)運(yùn)至少由一醫(yī)、一護(hù)陪同。其中一名是具備危重病護(hù)理資格，并經(jīng)過(guò)了為勝任轉(zhuǎn)運(yùn)所進(jìn)行的基礎(chǔ)培訓(xùn)和專項(xiàng)訓(xùn)練的護(hù)士。當(dāng)患者病情不穩(wěn)定時(shí)，由醫(yī)師陪同，該醫(yī)師應(yīng)接受過(guò)氣道管理培訓(xùn)、高級(jí)生命支持培訓(xùn)、危重病治療培訓(xùn)或其它同類培訓(xùn)。,重癥患者的轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)由接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)人員完成,所需器材,血壓監(jiān)護(hù)儀（或測(cè)血壓袖帶）脈氧儀心電監(jiān)護(hù)／除顫器尺寸合適的氣道管理器材氧氣供應(yīng)足夠全程所需并富余30MIN以上,所需器材,負(fù)壓吸引器急救藥品腎上腺素、胺碘酮、阿托品和碳酸氫鈉靜脈輸注液體和藥物，充電功能的輸液泵其他藥物根據(jù)病人情況備用鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛劑、麻醉劑,轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)測(cè)如何監(jiān)測(cè),轉(zhuǎn)運(yùn)患者或患者檢查時(shí)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)始終留在患者身邊，根據(jù)需要觀察和記錄患者生命體征及病情變化。對(duì)監(jiān)測(cè)水平劃分為如下1級(jí)必需2級(jí)強(qiáng)烈推薦3級(jí)理想,轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)記錄心電圖（1級(jí)）脈搏血氧飽和度（1級(jí)）非侵入性血壓（1級(jí)）心率（1級(jí)）呼吸頻率（1級(jí)）機(jī)械通氣患者測(cè)量氣道壓力（1級(jí)）,轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)測(cè),二氧化碳描記術(shù)（2級(jí)）連續(xù)測(cè)量血壓（3級(jí)）測(cè)量肺動(dòng)脈壓（3級(jí)）測(cè)量顱內(nèi)壓力（3級(jí)）測(cè)量中心靜脈壓（3級(jí)）,轉(zhuǎn)運(yùn)期間應(yīng)提供必要的監(jiān)測(cè)治療措施，轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中盡可能保持原有監(jiān)測(cè)治療措施的連續(xù)性。,轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備,必備設(shè)備便攜監(jiān)護(hù)儀或標(biāo)準(zhǔn)血壓計(jì)、簡(jiǎn)易呼吸器、氧氣源、除顫儀、面罩、鼻/咽通氣道、各種型號(hào)氣管導(dǎo)管、吸氧管、吸痰管、心電極片、脊柱固定設(shè)備、吸引設(shè)備、環(huán)甲膜穿刺針、外科消毒用品、穿刺用品、套管針各種型號(hào)、三通、輸液器、輸血器、膠帶、照明設(shè)備有條件應(yīng)具備設(shè)備呼氣末CO2監(jiān)測(cè)、便攜式呼吸機(jī)、成人/兒童呼吸回路、輸注泵、氣管切開(kāi)手術(shù)器械、動(dòng)脈導(dǎo)管和監(jiān)測(cè)設(shè)備、動(dòng)脈導(dǎo)管、加壓輸液器、同步起搏系統(tǒng)、血糖儀及試紙、血?dú)夥治鰞x及試紙,藥物準(zhǔn)備,腎上腺素和抗心律失常藥在內(nèi)的基本急救藥物，以防轉(zhuǎn)運(yùn)途中突發(fā)心臟驟停或心律失常。其它藥物根據(jù)病人的具體情況決定。并用電池作能源的輸液泵控制給藥速度。必須保證轉(zhuǎn)運(yùn)途中輸液泵的電池電量充足和功能完好。,轉(zhuǎn)運(yùn)床,重癥患者轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)使用符合標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)運(yùn)床。需配備監(jiān)護(hù)治療設(shè)備及搶救藥品。,轉(zhuǎn)運(yùn)車,轉(zhuǎn)運(yùn)交接,轉(zhuǎn)運(yùn)人員與接受人員進(jìn)行正式交接并簽字交接內(nèi)容病史、重要體征、檢查、診療經(jīng)過(guò)、轉(zhuǎn)運(yùn)中有意義的事件病歷資料、影像資料,轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中患者的情況及醫(yī)療行為需全程記錄。,重癥患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程圖,特殊患者的轉(zhuǎn)運(yùn),傳染性疾病隔離措施、防護(hù)措施、強(qiáng)制措施醫(yī)護(hù)人員的安全與自我保護(hù)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理流程消毒隔離,總結(jié)安全轉(zhuǎn)運(yùn)的原則,有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員必要的設(shè)備和交通工具全面的檢查和評(píng)估病情全面監(jiān)測(cè),總結(jié)安全轉(zhuǎn)運(yùn)的原則,穩(wěn)定病情反復(fù)評(píng)估病情不間斷的監(jiān)護(hù)直接交接病歷記錄和審核,院際轉(zhuǎn)運(yùn)四要素,人員由醫(yī)生、護(hù)士、司機(jī)、醫(yī)院管理人員以及當(dāng)?shù)丶本热藛T組成根據(jù)患者的數(shù)量、轉(zhuǎn)運(yùn)的頻率、類型準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)運(yùn)器材、急救措施、通訊設(shè)施等制定和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的轉(zhuǎn)運(yùn)計(jì)劃方案定期評(píng)估和修改轉(zhuǎn)運(yùn)計(jì)劃,課程回顧,了解轉(zhuǎn)運(yùn)的并發(fā)癥（與病情相關(guān)、與設(shè)備相關(guān)）掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)指南（4個(gè)步驟）掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)中所需的器材和藥物（必備設(shè)備和基本急救藥物）掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)中監(jiān)測(cè)要求（3級(jí)監(jiān)測(cè)水平）,注意事項(xiàng),所有危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)前應(yīng)建立靜脈通路。如考慮可能施行氣道干預(yù)治療，則在氣道穩(wěn)定前不要轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)于創(chuàng)傷患者，除非確定沒(méi)有脊柱損傷的體征，否則都要進(jìn)行脊柱固定。腸梗阻和機(jī)械通氣患者要放置胃管。轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間長(zhǎng)、要嚴(yán)格控制出入量和接受利尿治療的患者應(yīng)放置導(dǎo)尿管。,注意事項(xiàng),如有指征，轉(zhuǎn)運(yùn)前應(yīng)放置胸腔減壓管，可使用海式瓣或真空胸引裝置以保持減壓。使用興奮劑的患者要用約束帶固定手腕和（或）腿部，以保證患者和轉(zhuǎn)運(yùn)組成員的安全，特別是空運(yùn)時(shí)。遇到暴躁與不合作的患者，要使用鎮(zhèn)靜劑和或肌松劑。肌松劑一定要在鎮(zhèn)靜和鎮(zhèn)痛后才使用。,注意事項(xiàng),要給接收醫(yī)院拷貝患者的病歷、相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查與影像資料。轉(zhuǎn)運(yùn)前?？漆t(yī)師確認(rèn)。急診患者轉(zhuǎn)運(yùn)由接診醫(yī)院的接診醫(yī)師與?？漆t(yī)師商量確定。危重患者只轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，轉(zhuǎn)診患者只限超出了本院診療能力及范圍。,謝謝,

簡(jiǎn)介：危重患者的約束安全,,,CONTENTS,目錄,國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,1,身體約束實(shí)踐指南,2,使用注意事項(xiàng),3,,前言,身體約束是ICU常見(jiàn)的保護(hù)性護(hù)理措施之一。使用身體約束的主要原因1預(yù)防非計(jì)劃性拔管2意識(shí)不清3躁動(dòng)不安、不配合治療,,國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,,,01,美國(guó)不同類型ICU患者身體約束使用率為126～5011,,,03,我國(guó)朱勝春等3的調(diào)查顯示某醫(yī)院ICU患者身體約束使用率為3904,,,02,英國(guó)病房患者身體約束使用率約為842,,,04,南京鼓樓醫(yī)院的調(diào)查ICU患者身體約束的使用率為4574,參考文獻(xiàn)1MINNICKAF,MIONLC,JOHNSONME,ETALPREVALENCEANDVARIATIONOFPHYSICALRESTRAINTUSEINACUTECARESETTINGSINTHEUSJNURSSCHOLARSH,2007,39130372OKEEFFES,JACKCI,LYEMUSEOFRESTRAINTSANDBEDRAILSINABRITISHHOSPITALJAMGERIATRSOC,1996,449108610883朱勝春，金鈺梅，徐志紅，等ICU患者身體約束使用特征及護(hù)理現(xiàn)狀分析中華護(hù)理雜志,2009,4412111611184陳璐，奚興，陳湘玉ICU患者身體約束使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析中國(guó)護(hù)理管理2014，141010221023,,目前我國(guó)關(guān)于ICU患者身體約束使用率的研究較少，往往為單一醫(yī)院身體約束現(xiàn)況的橫斷面調(diào)查5。,不當(dāng)?shù)纳眢w約束可能造成肢體損傷、意外拔管等，且常常涉及到生理、心理、法律和倫理等多個(gè)方面問(wèn)題1，6。國(guó)外學(xué)者認(rèn)為使用身體約束這一做法的證據(jù)尚不充分，即身體約束并不能減少非計(jì)劃性拔管2，甚至可能加重患者的躁動(dòng)和焦慮7，進(jìn)而增加非計(jì)劃性拔管風(fēng)險(xiǎn)。臨床上對(duì)約束帶的使用存在異議，一方認(rèn)為可以防止墜床、抓傷和拔管等意外事件的發(fā)生；另一方認(rèn)為不尊重患者，會(huì)造成皮膚破損、肢體末梢循環(huán)障礙、四肢關(guān)節(jié)功能障礙等傷害。,參考文獻(xiàn)5孟靜，李崢成人ICU患者身體約束應(yīng)用研究進(jìn)展中國(guó)護(hù)理管理,2010,101091946SWICKHAMERC,COLVIGC,CHANSBRESTRAINTUSEINTHEELDERLYEMERGENCYDEPARTMENTPATIENTJEMERGMED,2013,4448698747CHANGLY,WANGKW,CHAOYFINFLUENCEOFPHYSICALRESTRAINTONUNPLANNEDEXTUBATIONOFADULTINTENSIVECAREPATIENTSACASECONTROLSTUDYAMJCRITCARE,2008,175408416,,美國(guó)重癥監(jiān)護(hù)學(xué)會(huì)發(fā)布的身體約束實(shí)踐指南提出以下推薦意見(jiàn)1為保證病人尊嚴(yán)，又不能忽視病人醫(yī)學(xué)上的需要，機(jī)構(gòu)與醫(yī)務(wù)人員應(yīng)致力于最少地約束病人，保障病人的安全C級(jí)推薦。2必須在病史中記錄身體約束的使用原因，身體約束醫(yī)囑有效時(shí)限在24H內(nèi)，而且必須每8H重新評(píng)估停止約束或減少約束的可能性C級(jí)推薦。3使用身體約束時(shí)，病人和家屬應(yīng)該接受有關(guān)身體約束的性質(zhì)、該病人需要身體約束的病情緣由的解釋和指導(dǎo)C級(jí)推薦。4身體約束不應(yīng)作為常規(guī)手段，只有在病人臨床必須約束時(shí)，經(jīng)反復(fù)評(píng)估才可應(yīng)用；選擇身體約束時(shí)必須是對(duì)病人最少侵犯，而又能達(dá)到最好的病人安全保證C級(jí)推薦。5接受神經(jīng)肌肉阻滯劑治療的病人，應(yīng)該保持其鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛和麻醉狀態(tài)，并頻繁觀察病人情況，以降低藥物所致的遠(yuǎn)期后遺癥的發(fā)生。同時(shí)重申，不能將神經(jīng)肌肉阻滯劑作為化學(xué)約束的手段C級(jí)推薦。,指南,,①知情同意是應(yīng)用保護(hù)性約束措施的前提。患者知情同意權(quán)的本質(zhì)是對(duì)患者及家屬負(fù)責(zé)，體現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)患者及家屬的尊重，它可以增加患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感，是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。對(duì)于危重、昏迷或意識(shí)不清的患者，向其家屬詳細(xì)交代患者的目前病情、存在的危險(xiǎn)、可能的意外、保護(hù)性約束的目的與方法，并評(píng)估技術(shù)對(duì)保護(hù)性約束的態(tài)度，對(duì)其疑問(wèn)解釋清楚后，簽署知情同意書。②動(dòng)態(tài)評(píng)估患者使用和解除保護(hù)性約束的指征。使用過(guò)程中持續(xù)評(píng)估患者，對(duì)病情好轉(zhuǎn)、意識(shí)清醒、合作的患者及時(shí)解除保護(hù)性約束，避免患者的恐懼或不適。③加強(qiáng)保護(hù)性約束使用過(guò)程中的約束部位觀察和記錄。約束帶不宜過(guò)緊，每小時(shí)觀察約束部位的皮膚顏色、溫度、活動(dòng)情況，如皮膚是否完整、有無(wú)水腫、是否擦傷、有無(wú)淤血等。④加強(qiáng)與患者及家屬溝通。密切觀察患者，了解其心理狀態(tài)，做好解釋工作取得其理解和配合。⑤詳細(xì)記錄護(hù)理單。,使用注意事項(xiàng),,ICU患者身體約束的影響因素及其有效性和安全性還有待進(jìn)一步研究。澳大利亞JN循證護(hù)理中心關(guān)于保護(hù)性約束的最佳實(shí)踐報(bào)告及美國(guó)重癥監(jiān)護(hù)學(xué)會(huì)發(fā)布的身體約束實(shí)踐指南均指出身體約束是最后的手段，只用于利大于弊時(shí)；必須使用時(shí)，盡可能應(yīng)用最少的約束裝置，以盡可能保持病人最大的功能活動(dòng)度，有利于人身安全和有利于治療；一旦開(kāi)始約束，必須反復(fù)持續(xù)評(píng)估約束是否應(yīng)繼續(xù)下去。要加強(qiáng)護(hù)理人員相關(guān)知識(shí)、技能的培訓(xùn)，從不同層面完善身體約束的使用，最大限度避免不良結(jié)局的發(fā)生，同時(shí)保護(hù)患者安全，實(shí)現(xiàn)護(hù)理結(jié)局的最優(yōu)化。,小結(jié),,THANKS,,

簡(jiǎn)介：南仁東,新華社北京2017年9月16日電“中國(guó)天眼”首席科學(xué)家兼總工程師、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員南仁東因罹患肺癌、病情惡化搶救無(wú)效于15日夜間逝世，享年72歲。國(guó)家天文臺(tái)16日發(fā)布訃告稱，遵其遺愿，喪事從簡(jiǎn)，不舉行追悼?jī)x式。,何為“天眼”，它為什么那么了不起,它是一架望遠(yuǎn)鏡，直徑達(dá)500米，是全世界獨(dú)一無(wú)二的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它可以讓我們?cè)谔煳念I(lǐng)域領(lǐng)先世界20、30年。這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，被稱為“中國(guó)天眼”。,中國(guó)天眼,“中國(guó)天眼”坐落于貴州省，是我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。它對(duì)宇宙的深入探測(cè)，有助于人類加深對(duì)宇宙起源和演化的了解。被譽(yù)為“天眼”的國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施５００米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡２０１６年９月２５日落成啟用。經(jīng)過(guò)８?jìng)€(gè)多月的前期調(diào)試，近日啟動(dòng)試觀測(cè)，進(jìn)入邊觀測(cè)邊調(diào)試的關(guān)鍵階段。國(guó)外可參考的大口徑望遠(yuǎn)鏡，一般需要３年左右調(diào)試?！疤煅邸辈捎弥鲃?dòng)反射面板，控制參數(shù)更為復(fù)雜。中科院國(guó)家天文臺(tái)的工作團(tuán)隊(duì)晝夜無(wú)休，為的是在最短時(shí)間內(nèi)完成調(diào)試，盡快發(fā)揮其科研能力。,“天眼”的研制和建設(shè)，飽含著中國(guó)人對(duì)探索宇宙新知的向往。它由中國(guó)天文學(xué)家于１９９４年提出構(gòu)想，經(jīng)過(guò)１３年預(yù)研究，２００７年７月立項(xiàng)，２０１１年３月開(kāi)工，歷時(shí)５年半建設(shè)完成。關(guān)鍵技術(shù)無(wú)先例可循、關(guān)鍵材料急需攻關(guān)、核心技術(shù)遭遇封鎖從預(yù)研到建成的２２年時(shí)間里，我國(guó)老中青三代科技工作者克服了不可想象的困難。,射電望遠(yuǎn)鏡誕生至今，人類發(fā)現(xiàn)約２５００顆脈沖星，它們?nèi)课挥阢y河系內(nèi)?！疤煅邸背旱撵`敏度使它具備超強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)力發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量有望翻倍，發(fā)現(xiàn)氣體星系有望在過(guò)去的基礎(chǔ)上提高１０倍，有望發(fā)現(xiàn)新的星際分子“天眼”在獲得天體超精細(xì)結(jié)構(gòu)、搜索可能的星際通訊信號(hào)、測(cè)量近地天體軌道等方面都有優(yōu)勢(shì)，從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒級(jí)脈沖星，將來(lái)有望應(yīng)用于導(dǎo)航。,有著“超級(jí)天眼”之稱的５００米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡將在貴州平塘的喀斯特洼坑中落成啟用，吸引著世界目光。,望遠(yuǎn)鏡“鍋蓋”越大越靈敏，５００米的“超級(jí)天眼”究竟有多靈敏科學(xué)家打了個(gè)比方，有人在月亮上打手機(jī)，也逃不過(guò)它的“眼睛”。,“５００米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡建成，將為我國(guó)天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造條件。,而這么牛的項(xiàng)目，剛開(kāi)始的時(shí)候南先生是一個(gè)人單槍匹馬做的南仁東和FAST天眼的緣分，要從1993年說(shuō)起。那一年，日本東京召開(kāi)國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)，人們希望在全球電波環(huán)境惡化到不可收拾之前，建造新一代射電“大望遠(yuǎn)鏡”。時(shí)任中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東，一把推開(kāi)代表中國(guó)參會(huì)的吳盛殷的門，直率地說(shuō)“咱們也建一個(gè)吧?！蹦菚r(shí)的南仁東才回國(guó)三年，此前在日本國(guó)立天文臺(tái)當(dāng)客座教授，一天的薪水相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一年?？僧?dāng)北京天文臺(tái)需要他時(shí)，他立刻就回來(lái)了。那時(shí),全國(guó)最大的射電望遠(yuǎn)鏡口徑不到30米。志在蒼穹的南仁東知道,口徑越大,靈敏度就越高,就能看到更暗弱的天地,看到更深遠(yuǎn)的宇宙。,古有十年磨一劍，今有二十年“鑄天眼”,25年前，要建一個(gè)這么巨大的望遠(yuǎn)鏡，需要幾億美金。經(jīng)費(fèi)是肯定沒(méi)有的，選址也不知道在哪幾百米的大洼地，到哪里去找還有一系列技術(shù)難題，全世界都沒(méi)有先例解決?？茖W(xué)力量還很薄弱的中國(guó)，能造成嗎,任何問(wèn)題，在科學(xué)家面前都不是問(wèn)題。尤其是在鐵了心腸要干大事的科學(xué)家比如南仁東面前。選址他帶著300多張衛(wèi)星遙感圖，跑遍了整個(gè)中國(guó)，最后在貴州的喀斯特地貌大山里找到了一個(gè)幾百米的山谷。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民都沒(méi)敢走的山路，南仁東一馬當(dāng)先就踏過(guò)去了。,FAST工程臺(tái)址勘查與開(kāi)挖系統(tǒng)總工程師聶躍平曾在公開(kāi)演講中談到選址的艱苦“貴州雨多,不小心踩滑一下,幾十米滾下去就完了,非常危險(xiǎn)。”聶躍平滑下去過(guò)幾次,幸得樹(shù)木攔住。正值壯年的他,甚至有了打退堂鼓的想法?？赡先蕱|從未想過(guò)放棄。他帶著上千張衛(wèi)星圖,穿行于莽莽大山之間,一找就是十余年?！八麕缀跆け榱水?dāng)?shù)厮械耐莸??！蹦先蕱|的學(xué)生甘恒謙記得,有些南老師爬的山路,當(dāng)?shù)匕傩湛戳硕贾睋u頭。,光選址，他就跑了11年。沒(méi)錢的事情也好辦。他到全世界開(kāi)會(huì)，逢人就推銷自己的項(xiàng)目“我開(kāi)始拍全世界的馬屁，讓全世界來(lái)支持我們?！币婚_(kāi)始沒(méi)有人趟這攤渾水，結(jié)果最后合作單位已經(jīng)有20多家了。,“中國(guó)天眼”工程核心團(tuán)隊(duì)的成員，大部分都是南仁東的學(xué)生。,2016年9月“中國(guó)天眼”落成啟用前，南仁東已罹患肺癌，并在手術(shù)中傷及聲帶。他太勞累了，連夜趕項(xiàng)目材料，經(jīng)常干到凌晨，事無(wú)巨細(xì)都要親自過(guò)問(wèn)。其他人要么只懂力學(xué)、要么只懂工程、要么只懂天文、要么只懂無(wú)線電，而只有他，什么都懂。20多年如一日的操勞，他真是累壞了?；忌戏伟┮院螅谝淮蝿?dòng)手術(shù)之后聲音嘶啞，腿腳都不利索。盡管如此，他還是堅(jiān)持從北京飛到貴州，親眼見(jiàn)證了自己耗費(fèi)22年心血的大科學(xué)工程落成。,設(shè)想一下,如果當(dāng)年南先生知道今天這個(gè)結(jié)局他不會(huì)有時(shí)間看到自己的望遠(yuǎn)鏡出成果，不會(huì)有時(shí)間看著這個(gè)大眼睛在地表閃爍著迷人的眼神。他還會(huì)放棄比國(guó)內(nèi)工資高300倍的工作，從國(guó)外回來(lái)，一往無(wú)前地干下去嗎我想，如果時(shí)間還能再來(lái)一次，南先生還是會(huì)回來(lái)。,“我們的望遠(yuǎn)鏡能跟蹤了?！?017年8月28日凌晨,助理姜鵬向南仁東報(bào)告好消息。“測(cè)試小組祝賀啦結(jié)果不錯(cuò)雖然我不知道觀測(cè)細(xì)節(jié)和源的名字下次告我即可?！?點(diǎn)36分,南仁東的回復(fù)中,皆是激動(dòng)的字眼?！跋麓巍?來(lái)不及了。9月15日,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東因病逝世,享年72歲。閉上一雙眼,撥開(kāi)一片天。他走后的第10天,是FAST落成啟用一周年。人們仰望星空,篤定相信,他成了夜空中最亮的星。渺小與偉大他為后世人留下國(guó)之重器,因?yàn)椋舷壬f(shuō)過(guò)這樣的話“我談不上有高尚的追求，沒(méi)有特別多的理想總得有個(gè)面子吧，你往辦公室一攤，什么也不做，那不是個(gè)事。我特別怕虧欠別人，國(guó)家投了那么多錢，國(guó)際上又有人說(shuō)你在吹牛皮，我就得負(fù)點(diǎn)責(zé)任。”他的夢(mèng)想，不是自己功成名就，而是甘愿做塊奠基石。功成不必在我，他走出了這一步，只要后人還跟著走下去，他就心滿意足。這才是干實(shí)事的精神。,南仁東說(shuō)過(guò)“人類之所以脫穎而出，從低等的生命演化成現(xiàn)代這樣，出現(xiàn)了文明，就是因?yàn)樗幸环N對(duì)未知探索的精神?！蔽覀兊纳疃己芷椒病５绻谄椒驳纳钪?，只懂得探索娛樂(lè)明星那雞零狗碎的無(wú)聊生活，我們也終將退化。關(guān)注偉大而永恒的事業(yè)，哪怕不懂也保持敬畏之心，才能讓我們踏破平庸，走向生活的廣袤。,196812197810吉林省通化市無(wú)線電廠技術(shù)科長(zhǎng)198209198908中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)助理研究員198909199210中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)副研究員199210200804中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)研究員、博士生導(dǎo)師2008042010中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)FAST工程總工程師兼首席科學(xué)家198512198705荷蘭德云格勒天文臺(tái)訪問(wèn)學(xué)者199009199109日本國(guó)立天文臺(tái)客座教授199609199704日本國(guó)立天文臺(tái)客座教授北京時(shí)間2017年9月15日23時(shí)23分因病逝世，享年72歲19452017,南仁東個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹,結(jié)束語(yǔ),“一個(gè)真正偉大的科學(xué)家，您將與人類文明同在，與浩瀚的蒼穹同在?！庇形⒉┚W(wǎng)友在南仁東逝世的消息下這樣向他致敬,