簡(jiǎn)介:公共人力資源管理課程簡(jiǎn)介,一、人力資源管理課程內(nèi)容大體框架,第一章公共部門人力資源與人力資源管理概述,第一節(jié)公共人力資源概述,一、人力資源內(nèi)涵與特征(一)什么是人力資源1、人力資源內(nèi)涵人力資源(HUMANRESOURCES)是指一定范圍內(nèi)的人口總體所具有勞動(dòng)能力的總和,或者說(shuō)是指能夠推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有智力和體力等勞動(dòng)能力的人的總稱。公共部門人力資源的含義,公共部門人力資源的含義是指公共部門所有工作人員的總和,包括純粹公共部門,即政府機(jī)關(guān)工作人員和準(zhǔn)公共部門,即第三部門工作人員的總和。具體含義公共人力資源是實(shí)現(xiàn)公共部門職能的首要前提。公共部門人力資源既有量的要求,也有質(zhì)的要求。公共部門人力資源有現(xiàn)實(shí)公共人力資源和潛在公共人力資源之分。,2、人力資源的基本要點(diǎn),其一,人力包括體質(zhì)、智力、知識(shí)和技能四部分。其二,人的體能和智力,這是人力資源的基礎(chǔ)性內(nèi)容。其三,人力資源所具有的勞動(dòng)能力存在人體之中,是人力資本的存量,勞動(dòng)時(shí)才能發(fā)揮出來(lái)。其四,人力資源是一定范圍的人口總體,它涵蓋工商企業(yè),公共管理部門和農(nóng)村的人口。其五,人力資源的裁體是人,它既有自然性,也有社會(huì)性;既有經(jīng)濟(jì)性,也有政治性。,3、人力資源的基本特征,(1)人力資源是一種可再生的生物性資源。(2)人力資源在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中是居于主導(dǎo)地位的能動(dòng)性資源。(3)人力資源是具有時(shí)效性的資源(4)人力資源的開(kāi)發(fā)具有連續(xù)性,(二)人口資源、勞動(dòng)力資源、人力資源與人才資源的關(guān)系,圖11人口資源、人力資源、勞動(dòng)力資源、人才資源四者關(guān)系,(三)人力資本與人力資源的區(qū)別與聯(lián)系,1、人力資本的內(nèi)涵人力資本(HUMANCAPITAL)是指人們以某種代價(jià)獲得并能在勞動(dòng)力市場(chǎng)上具有一種價(jià)格的能力或技能。對(duì)人力資本,應(yīng)從人力資本存量和人力資本流量?jī)蓚€(gè)方面加以綜合理解。,2、人力資本與人力資源的聯(lián)系,人力資本與人力資源在理論淵源、研究對(duì)象、分析目的等方面是一致的。,二、人力資源的數(shù)量與質(zhì)量,(一)人力資源的數(shù)量人力資源的絕對(duì)量和相對(duì)量潛在人力資源絕對(duì)量的考察,可用一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有勞動(dòng)能力的人口量加以計(jì)算。,,圖12人力資源數(shù)量構(gòu)成圖,(二)人力資源的質(zhì)量,,人力資源質(zhì)量是構(gòu)成人力資源的單個(gè)勞動(dòng)力的素質(zhì)的集合。勞動(dòng)力的素質(zhì)由勞動(dòng)者的身體素質(zhì)與智能水平構(gòu)成。體質(zhì)有先天的體質(zhì)(優(yōu)生的結(jié)果)和后天的體質(zhì)(營(yíng)養(yǎng)供給和體育鍛煉的結(jié)果)之分。智能有傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)成規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)兩個(gè)方面?,F(xiàn)代科技知識(shí)又分為一般文化和專業(yè)知識(shí)兩個(gè)部分,后者又有理論素養(yǎng)和操作技能的區(qū)別。,圖13人力資源質(zhì)量構(gòu)成,,,第二節(jié)公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理,一人力資源管理系統(tǒng)(一)、人力資源管理人力資源管理是現(xiàn)代人事管理,它是指對(duì)人力資源的取得、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮和控制的活動(dòng)。它是研究組織中人與人關(guān)系的調(diào)整,人與事的配合,以充分開(kāi)發(fā)人力資源的潛能,調(diào)動(dòng)人的積極性,提高工作效率,改進(jìn)工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的理論、方法、工具和技術(shù)。,公共人力資源管理的特點(diǎn),權(quán)威性公益性復(fù)雜性法制性,傳統(tǒng)人事管理與公共人力資源管理,傳統(tǒng)人事管理公共人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理區(qū)別管理理念不同管理內(nèi)容不同管理模式不同管理手段不同,(二)人力資源管理系統(tǒng),,圖14人力資源管理系統(tǒng),人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)定義是以發(fā)掘、培養(yǎng)和發(fā)展人力資源能力和潛力為主要內(nèi)容的一系列有計(jì)劃的活動(dòng)和環(huán)節(jié)組成的體系。人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)包括目標(biāo)體系、理論體系、投資體系、內(nèi)容體系和方法體系。,二人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng),,圖15人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng),三人力資源管理與人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)系,(一)區(qū)別(二)聯(lián)系,(三)人力資源開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng)模型,組織的外部環(huán)境組織的內(nèi)部環(huán)境人力資源開(kāi)發(fā)人力資源開(kāi)管理活動(dòng)發(fā)管理結(jié)果,,圖1-6人力資源開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng)模型,第三節(jié)人力資源管理的發(fā)展與演變,一、產(chǎn)業(yè)革命階段(18世紀(jì)末到19世紀(jì))二、科學(xué)管理階段(19世紀(jì)末1920)泰勒的科學(xué)管理思想,三、人際關(guān)系管理階段(1920二戰(zhàn)),霍桑實(shí)驗(yàn)192419271936埃爾頓梅奧霍桑實(shí)驗(yàn)人際關(guān)系管理的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐,四、行為科學(xué)階段(二次大戰(zhàn)70年)這一階段是人力資源管理思想長(zhǎng)足發(fā)展的階段。人力資源管理理論應(yīng)運(yùn)而生。,五、人力資本管理階段(20世紀(jì)70年代以來(lái)),1、企業(yè)文化成為重要的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。2、人力資本經(jīng)營(yíng),第四節(jié)人力資源管理理論,一、人力資源管理理論(一)X理論經(jīng)濟(jì)人(二)行為科學(xué)理論社會(huì)人(三)Y理論自我實(shí)現(xiàn)人(四)Z理論整體,二、人力資源管理原理,(一)系統(tǒng)優(yōu)化原理(二)能級(jí)對(duì)應(yīng)原理(三)系統(tǒng)動(dòng)力原理(四)反饋控制原理(五)彈性冗余原理(六)利益相容原理(七)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)化原理(八)互補(bǔ)增值原理,第二章人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃,第一節(jié)人力資源戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一、人力資源戰(zhàn)略的概念與類別二、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略,人力資源戰(zhàn)略的層次,該層次立足于企業(yè)的整體效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,它在對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上充分考慮員工的愿望。,該層次的工作重點(diǎn)從決策層轉(zhuǎn)移到具體政策的制定上。,人力資源主管在這一層次直接與產(chǎn)品生產(chǎn)者或提供具體服務(wù)的基層人員接觸,實(shí)施管理層次提出的管理任務(wù)。,,,,,三、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),第二節(jié)人力資源戰(zhàn)略的相關(guān)因素分析,一、外部環(huán)境,二、組織結(jié)構(gòu),三、員工需要,1、建立有效的激勵(lì)機(jī)制2、充分的員工參與3、靈活的福利計(jì)劃4、定期的員工培訓(xùn),5、企業(yè)文化與人力資源戰(zhàn)略,屋頂組織如何制訂戰(zhàn)略目標(biāo)及具體運(yùn)作,如生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、人力資源管理,墻體管理的流程,如信息流、資金流、物流等,地基主要指組織文化,具有獨(dú)特性,,,,第三節(jié)人力資源戰(zhàn)略管理過(guò)程,一、戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段二、戰(zhàn)略制定階段三、戰(zhàn)略實(shí)施階段四、戰(zhàn)略的控制,,,某企業(yè)人力資源戰(zhàn)略SWOT分析,案例分析,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流人文社科大學(xué)”的“SWOT”分析。,戰(zhàn)略制定階段,,人力資源戰(zhàn)略的控制案例戰(zhàn)略控制失誤與環(huán)球集團(tuán)的衰落,建立衡量標(biāo)準(zhǔn),衡量工作成績(jī),評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī),終止,戰(zhàn)略修訂,,,,,達(dá)標(biāo),未達(dá)標(biāo),反饋,人力資源戰(zhàn)略控制過(guò)程圖,,,第四節(jié)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與程序,一、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容二、人力資源規(guī)劃的程序,第五節(jié)人力資源的供需平衡,一、人力資源需求預(yù)測(cè)的方法二、人力資源供給預(yù)測(cè)方法三、人力資源供需綜合平衡,案例分析與討論富思特集團(tuán)20032005年人力資源管理戰(zhàn)略,第三章人力資源開(kāi)發(fā),第一節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)一、人力資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)的特性二、人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)層次,第二節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)的理論體系,一、人力資源的心理開(kāi)發(fā)二、人力資源的生理開(kāi)發(fā)三、人力資源的倫理開(kāi)發(fā)四、人力資源創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)五、人力資源的創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)六、人力資源教育開(kāi)發(fā),第三節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)內(nèi)容與方法,一、職業(yè)開(kāi)發(fā)二、組織開(kāi)發(fā)三、管理開(kāi)發(fā)四、環(huán)境開(kāi)發(fā),第四章人力資本投資的成本與收益,第一節(jié)人力資本投資概論一、人力資本投資的特征二、人力資本與物質(zhì)資本的異同三、人力資本投資的調(diào)節(jié)機(jī)制,第二節(jié)人力資本投資成本,一、人力資本投資成本的概念及內(nèi)容二、人力資本投資支出結(jié)構(gòu)三、教育投資成本支出四、人力資本投資支出培訓(xùn)投資五、人力資本流動(dòng)投資的成本,第三節(jié)人力資本投資的收益率,一、私人收益與私人收益率二、人力資本投資的社會(huì)收益率三、人力資本投資收益率變化規(guī)律四、人力資本投資決策的分析方法,第五章工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì),第一節(jié)工作分析的概念及意義一、工作分析的基本術(shù)語(yǔ)二、工作分析的意義三、工作分析的基本過(guò)程四、工作說(shuō)明書和工作規(guī)范書的內(nèi)容,♂工作分析所解決的問(wèn)題,1.工作的完成需要什么樣的體力和腦力活動(dòng)2.工作將在什么時(shí)候完成3.工作將在哪里完成4.將如何完成此項(xiàng)工作5.為什么要完成此項(xiàng)工作6.完成工作需要哪些條件,工作分析,任務(wù),責(zé)任,職責(zé),知識(shí),技能,能力,人力資源計(jì)劃,招聘,人力資源開(kāi)發(fā),績(jī)效評(píng)價(jià),報(bào)酬和福利,選擇,安全與健康,員工關(guān)系,人力資源研究,工作規(guī)范,工作說(shuō)明,,,,,,,,,,,,,,,,,♂工作分析與人力資源管理職能的關(guān)系,,,,,,,,,,,,第二節(jié)工作分析方法,一、工作分析的方法(一)功能性工作分析法其特點(diǎn)是側(cè)重于對(duì)工作本身的一系列有關(guān)特征的分析和研究。旨在對(duì)人員、數(shù)據(jù)、物件之間的相互關(guān)系分析的基礎(chǔ)上,獲得關(guān)于某一職位的綜述、職位說(shuō)明以及員工任職規(guī)范等方面的結(jié)果。,功能性工作分析法主要根據(jù)的體現(xiàn),1必須區(qū)分工作目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的手段。2職位與人員、數(shù)據(jù)、物件之間存在著的相互關(guān)系。3員工和物件的關(guān)系的實(shí)質(zhì)是對(duì)物力資源的使用。,,4所有的工作都要求員工與物力資源、智力資源和人際關(guān)系資源發(fā)生不同程度的相互作用。5每一個(gè)工作過(guò)程都可以分解為有限的幾個(gè)職能。6各個(gè)職能按照由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的程度進(jìn)行排列。,,(二)管理職位描述問(wèn)卷,1.產(chǎn)品、市場(chǎng)及財(cái)務(wù)計(jì)劃因素;2.組織機(jī)構(gòu)與人事關(guān)系協(xié)調(diào)因素;3.內(nèi)部事務(wù)管理因素;4.產(chǎn)品和服務(wù)因素;5.公共關(guān)系和顧客關(guān)系因素;6.高級(jí)咨詢因素;,7.工作主動(dòng)性因素;8.審批財(cái)務(wù)事項(xiàng)因素;9.人員配備因素;10.監(jiān)督管理因素;11.復(fù)雜性和工作壓力因素;12.財(cái)務(wù)決策權(quán)因素;13.一般人事權(quán)因素。,(三)方法分析,(三)方法分析,其特點(diǎn)是側(cè)重于對(duì)工作本身的一系列有關(guān)特征進(jìn)行分析和研究。方法分析起源于工業(yè)工程學(xué)。,,(四)任務(wù)清單法,任務(wù)清單法就是向從事特定職位工作的員工或主管發(fā)放任務(wù)清單,通過(guò)他們對(duì)清單的項(xiàng)目的識(shí)別對(duì)職位進(jìn)行描述的方法,(五)生理素質(zhì)分析,在生理素質(zhì)分析中所要測(cè)定的九種身體素質(zhì)能力如下,1.運(yùn)動(dòng)力量2.軀體力量3.靜力量4.爆發(fā)力量5.伸展靈活性,6.運(yùn)動(dòng)靈活性7.整體身體協(xié)調(diào)性8.整體身體平衡性9.耐力,(六)關(guān)鍵事件記錄法,關(guān)鍵事件是指使工作成功或失敗的行為特征或事件。關(guān)鍵事件記錄法包括以下幾個(gè)方面①導(dǎo)致事件發(fā)生的原因和背景;②員工特別有效或多余的行為;③關(guān)鍵行為的后果;④員工自己能否支配或控制上述后果。,一項(xiàng)有關(guān)銷售的關(guān)鍵事件描述的12種行為1.對(duì)用戶、定貨和市場(chǎng)信息善于探索、追求;2.善于提前作出工作計(jì)劃;3.善于與銷售部門的管理人員交流信息;4.對(duì)用戶和上級(jí)都忠誠(chéng)老實(shí),講信用;5.能夠說(shuō)到做到;6.堅(jiān)持為用戶服務(wù),了解和滿足用戶的要求;7.向用戶宣傳企業(yè)的其他產(chǎn)品8.不斷掌握新的銷售技術(shù)和方法9.在新的銷售途徑方面有創(chuàng)新精神;10.保護(hù)公司的形象;11.結(jié)清帳目;12.工作態(tài)度積極主動(dòng)。,(七)指導(dǎo)定向工作分析法,指導(dǎo)定向工作分析是在對(duì)某一職位的任職者的工作行為進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究基礎(chǔ)上開(kāi)展工作分析。其特點(diǎn)是側(cè)重于對(duì)職位本身的一系列有關(guān)特征進(jìn)行分析和研究。,,♀指導(dǎo)定向工作分析法步驟,1任職者首先回答自己的姓名,在該職位上工作的時(shí)間,工作經(jīng)歷,以及目前所在的工作地點(diǎn)等等一系列的問(wèn)題,并按照一定的要求,將該職位的職能羅列出來(lái)。2列出為了有效地完成每一項(xiàng)工作職能,達(dá)到比較好的工作績(jī)效,必須完成的哪方面的關(guān)鍵任務(wù)。,3指出完成各項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)的頻率,由此將決定每一關(guān)鍵任務(wù)對(duì)該職位的相對(duì)重要程度。4為有效地完成該職位的關(guān)鍵工作所必須掌握的技術(shù)和知識(shí)。這里的“技術(shù)和知識(shí)”僅指那些在工作時(shí)間內(nèi)所無(wú)法掌握的。,5指出為了有效地完成每一個(gè)關(guān)鍵任務(wù),必須在生理素質(zhì)方面具有的特點(diǎn)和能力。6描述為了有效地完成工作,具有比較好的工作績(jī)效而必須具備的其他有關(guān)的條件。,(一)問(wèn)卷調(diào)查(二)觀察法(三)面談法(四)員工記錄法,二、工作分析的手段,第三節(jié)職位和職位分類,一、職位的定義1職位是一種以職務(wù)和責(zé)任為內(nèi)容的工作。2職位是由有權(quán)威的人或者機(jī)構(gòu)決定的。3職位可以根據(jù)需要,或常設(shè)或臨時(shí),或空缺或?qū)嵨弧?二、職位分類,所謂職位分類是指所有的工作崗位(職位),按其業(yè)務(wù)性質(zhì)分為若干職組、職系(從橫向看);然后按責(zé)任大小、工作難易所需要的教育程度及技術(shù)高低分為若干職級(jí)、職等(從縱向看)。職位分類會(huì)形成以下兩種結(jié)果,1在復(fù)雜多樣的職位中建立起排列有序的職位體系,使每個(gè)具體職位都能在該體系中找到自己的位置。2準(zhǔn)確地顯示每個(gè)職位的工作性質(zhì)、技術(shù)難易、責(zé)任輕重和所需資格等職位特點(diǎn)和任職條件,這樣就為更科學(xué)地進(jìn)行招聘、錄用、考核、培訓(xùn)等等提供了客觀的標(biāo)準(zhǔn)。,三、職位分類的結(jié)構(gòu),職位分類的結(jié)構(gòu)是建立在科學(xué)化、系統(tǒng)化的基礎(chǔ)上的。它是以職位為基本單位,以職系(職種)、職組(職群)、職門(職類)為縱座標(biāo),以職級(jí)為橫座標(biāo)而交叉構(gòu)成的。在縱向和橫向劃分的基礎(chǔ)上還有一個(gè)第三維的劃分,即職等的劃分。,(一)橫向的職位劃分,對(duì)職位的橫向劃分,一個(gè)職業(yè)為一個(gè)職系,諸多職系組成一個(gè)職組,諸多職組又組成一個(gè)職門。職門,又被稱為職類,是從橫向?qū)β毼贿M(jìn)行的最大的劃分,它是根據(jù)職業(yè)性質(zhì)對(duì)職位進(jìn)行的最初步的劃分。職組,又被稱為職群,是在職門里面再進(jìn)行的分類,是由工作性質(zhì)大致相同的職位匯集而成的,職組又可以解釋為是由業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的若干職系構(gòu)成的。職系是在職組的范圍內(nèi),就職務(wù)種類相似而工作復(fù)雜程度、責(zé)任輕重各個(gè)相同的職位進(jìn)行匯集而成的。,(二)縱向的職位劃分職級(jí),在按照工作的性質(zhì)分類的基礎(chǔ)上,即在橫向分類的基礎(chǔ)上,對(duì)各職系的職位,按照工作繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、對(duì)任職資格條件要求的高低進(jìn)行的縱向的分類就是職級(jí)。不同職系的職級(jí)劃分幅度是不一致的。,(三)第三維職位劃分職等,把工作性質(zhì)或者主要事務(wù)不同,然而工作的繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任輕重和資格條件相似的所有職位劃歸在一起就形成了的職位等級(jí)。職等是職位分類制度中的重要概念,也是職位分類中爭(zhēng)論最大的、極為繁雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。通常將不同職系間職位的等級(jí),按照工作的難易程度和責(zé)任大小進(jìn)行順序排列。,第四節(jié)工作設(shè)計(jì),一、工作設(shè)計(jì)與方法工作設(shè)計(jì)(JOBDESIGN)是指對(duì)工作完成的方式以及某種特定工作所要求完成的任務(wù)進(jìn)行界定的過(guò)程。進(jìn)行工作設(shè)計(jì),必須弄清楚充實(shí)工作內(nèi)容、工作擴(kuò)大化和以員工為中心的工作再設(shè)計(jì)等相關(guān)的概念。,(一)充實(shí)工作內(nèi)容,美國(guó)學(xué)者弗萊德里克赫茨伯格(FREDERICKHERZBERG)認(rèn)為,充實(shí)工作內(nèi)容(JOBENRICHMENT)是對(duì)工作內(nèi)容和責(zé)任層次基本的改變,旨在向員工提供更具有挑戰(zhàn)性的工作。充實(shí)工作內(nèi)容是對(duì)工作責(zé)任的垂直深化,它使員工在完成工作的過(guò)程中,有機(jī)會(huì)獲得一種成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感和自身發(fā)展。,1增加工作要求。2賦予工人更多的責(zé)任。3賦予員工工作自主權(quán)。4反饋。將有關(guān)工作業(yè)績(jī)的報(bào)告定期地、及時(shí)地直接反饋給員工而不是其上級(jí)。5培訓(xùn)。創(chuàng)造有利環(huán)境來(lái)為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以滿足他們個(gè)人發(fā)展的需要。,赫茨伯格認(rèn)為,充實(shí)工作內(nèi)容應(yīng)遵從下列5條原則,(二)工作擴(kuò)大化,工作擴(kuò)大化(JOBENLARGEMENT)就是指擴(kuò)大工作的范圍,為員工提供更多的工作種類。它是工作范圍的水平擴(kuò)展。充實(shí)工作內(nèi)容與工作擴(kuò)大化有區(qū)別。例如,教會(huì)一個(gè)原來(lái)只知道如何操作一臺(tái)機(jī)械的員工操作兩臺(tái)或三臺(tái)機(jī)器,但并未賦予他更深層次的責(zé)任。充實(shí)工作內(nèi)容則必須給員工賦予更多的責(zé)任??赡苡衅渌蝿?wù)要完成,但職責(zé)也隨著任務(wù)一起下放給員工了。,(三)以員工為中心的工作再設(shè)計(jì),以員工為中心的工作再設(shè)計(jì)EMPLOYEE-CENTEREDWORKREDESIGN是一個(gè)將公司的使命與職工對(duì)工作的滿意程度聯(lián)系起來(lái),鼓勵(lì)員工參加對(duì)其工作的再設(shè)計(jì),有利于組織和員工的共同發(fā)展。在工作設(shè)計(jì)中,員工可以提出對(duì)工作進(jìn)行某種改變的建議,以使其工作更令人滿意,但他們必須說(shuō)明這些改變也是有利于實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的。,二、職位設(shè)計(jì)的方法,(一)工作簡(jiǎn)化工作簡(jiǎn)化是將職位分解為更小的元素,然后把分解開(kāi)的工作作為一個(gè)整體工作分配給工人的職位設(shè)計(jì)方法。這種方法使工作變得非常專業(yè)化。,(二)職位輪換,職位輪換是按照事先安排好的計(jì)劃在幾個(gè)不同的職位上交換工人的職位設(shè)計(jì)方法。在職位輪換中,員工輪流在幾種被簡(jiǎn)化的職位上進(jìn)行工作,使工作安排更加靈活,使員工不愿接受的工作(如臟、苦、累、險(xiǎn)的工作)更容易分配,并降低了工作的單調(diào)枯燥,提高工作效率。,(三)職位擴(kuò)充,職位擴(kuò)充是增加或擴(kuò)展工作的任務(wù),直到一個(gè)職位變成一個(gè)完整的、有意義的操作過(guò)程。職位擴(kuò)充與工作簡(jiǎn)化是相反的人力資源管理活動(dòng)。,(四)職位豐富化,職位豐富化的核心是使從事某項(xiàng)職位工作的人感受到更大的責(zé)任,并給予他們更多的自主權(quán)和控制權(quán)。職位豐富化可通過(guò)兩種方法完成一是增加工作的水平方向的范圍;二是在垂直方向進(jìn)行豐富化。,第六章員工招聘和職務(wù)聘任,第一節(jié)招聘的基本程序一、制定招聘計(jì)劃二、確定招聘策略一、工作設(shè)計(jì)與方法二、職位設(shè)計(jì)的方法三、發(fā)布招聘信息四、招聘測(cè)試和篩選,做出聘用決定五、招聘評(píng)估,第二節(jié)招聘的主要方式,一、內(nèi)部征召二、外部招聘三、不同招聘方式的選擇,第三節(jié)職稱評(píng)定與職務(wù)聘任,一、職稱評(píng)定和職務(wù)聘任的含義和原則二、職稱評(píng)定與職務(wù)聘任的方法及程序三、職稱制度改革的趨勢(shì),第四節(jié)人事任免,一、人事任免的含義和原則二、人事任用的形式三、人事任免的程序四、人事任免工作中的問(wèn)題及其對(duì)策,第七章人員素質(zhì)測(cè)評(píng),第一節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理一、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念二、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)三、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的作用,第二節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建,一、測(cè)評(píng)指標(biāo)的構(gòu)成二、確定考評(píng)要素的基本方法三、測(cè)評(píng)指標(biāo)體系建構(gòu)的步驟,第三節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方法,一、心理測(cè)驗(yàn)二、面試三、評(píng)價(jià)中心,第四節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施,一、實(shí)施測(cè)評(píng)操作的要領(lǐng)二、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)程序,第八章職業(yè)生涯規(guī)劃,第一節(jié)職業(yè)生涯概述一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵二、職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯的性質(zhì)四、職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展沿革,第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)理論范疇,一、職業(yè)生涯的周期二、職業(yè)生涯系留點(diǎn)及其分類三、職業(yè)生涯維度,第三節(jié)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,一、影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素二、個(gè)人職業(yè)生涯選擇原理人職匹配三、職業(yè)發(fā)展道路,第四節(jié)組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,一、組織目標(biāo)與人的職業(yè)生涯規(guī)劃的兼容二、組織的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容三、職業(yè)生涯周期的管理,第九章工作激勵(lì),第一節(jié)工作激勵(lì)的心理要素一、需要是激發(fā)工作動(dòng)力的心理基礎(chǔ)二、動(dòng)機(jī)激發(fā)是提高工作動(dòng)力的關(guān)鍵三、目標(biāo)是激發(fā)工作動(dòng)力的誘因四、目標(biāo)導(dǎo)向行為與目標(biāo)行為五、動(dòng)機(jī)激發(fā)行為過(guò)程模式,第二節(jié)工作激勵(lì)理論,一、內(nèi)容型激勵(lì)理論二、行為改造理論三、過(guò)程型激勵(lì)理論,第三節(jié)動(dòng)態(tài)激勵(lì)與組織效率,一、決定組織效率的變量二、激勵(lì)方式的適應(yīng)性與效率三、目標(biāo)管理(MANAGEMENTBYOBJECTIVES)四、基于生命周期理論的動(dòng)態(tài)激勵(lì),第四節(jié)群體動(dòng)力、組織文化、團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì),一、群體動(dòng)力二、組織文化三、團(tuán)隊(duì)管理,第五節(jié)工作激勵(lì)理論與實(shí)踐的新發(fā)展,一、對(duì)經(jīng)理人員的激勵(lì)二、對(duì)員工的激勵(lì),第六章人員績(jī)效考評(píng),第一節(jié)人員績(jī)效考評(píng)概述,一、績(jī)效與績(jī)效考評(píng)(一)績(jī)效績(jī)效是指員工在一定時(shí)間與條件下完成某一任務(wù)所表現(xiàn)出的工作行為和所取得的工作結(jié)果,即該個(gè)體或群體的行為表現(xiàn)、工作成績(jī)及其對(duì)組織的貢獻(xiàn)。,工作績(jī)效的構(gòu)成要素工作效率,工作效率包括組織效率、管理效率、作業(yè)效率等方面。效率是指輸入與輸出的關(guān)系,對(duì)于給定的輸入,如果能夠獲得更多的輸出,則效率就高,反之,則效率就低。此外,對(duì)于同樣的輸出,如果能使輸入減少的越多,效率也越高,反之,則越低。廠商理論的“效率”交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)的“效率”,工作績(jī)效的構(gòu)成要素工作效果,工作效果。即工作活動(dòng)對(duì)預(yù)定目標(biāo)的達(dá)到情況。工作效率與工作效果是互相聯(lián)系的,效率涉及的是工作的方式,而效果涉及的是工作的結(jié)果。,1績(jī)效的多因性。,績(jī)效的多因性,是指績(jī)效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素,而是受制于主、客觀的多種因素影響。其中最主要的有四種因素即員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境與機(jī)會(huì),其中前兩者是屬員工自身的、主觀性影響因素,后兩者則是客觀性影響因素。,這四種因素可用如下公式表示P=FS,O,M,E式中P為績(jī)效,S是技能,O是機(jī)會(huì),M是激勵(lì),E是環(huán)境。此式說(shuō)明,績(jī)效是技能、激勵(lì)、機(jī)會(huì)與環(huán)境四變量的函數(shù)。換言之,考核者難以根據(jù)員工的工作結(jié)果來(lái)準(zhǔn)確考核員工的工作能力和工作態(tài)度,從而導(dǎo)致人力資源管理中敗德行為(MORALHAZARD)和逆向選擇(ADVERSESELECTION)的出現(xiàn),降低了人力資源管理的效率。,2.績(jī)效的多維性。,績(jī)效的多維性是指需沿多種維度或方面去分析與考評(píng),例如一名工人的績(jī)效,除了產(chǎn)量指標(biāo)完成情況外,質(zhì)量、原材料消耗率、能耗、出勤,甚至團(tuán)隊(duì)精神、服從、紀(jì)律等硬、軟方面,都需綜合考試,逐一考核,盡管各維度可能權(quán)重不等,考評(píng)側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。考核指標(biāo)的設(shè)置,,3.績(jī)效的動(dòng)態(tài)性,績(jī)效動(dòng)態(tài)性,是指員工的績(jī)效是會(huì)變化的,隨著時(shí)間的推移,績(jī)效差的可能改進(jìn)轉(zhuǎn)好,績(jī)效好的也可能退步變差。因此管理者切不可憑一時(shí)印象,以僵化的觀點(diǎn)看待下級(jí)的績(jī)效。,(二)績(jī)效考評(píng),績(jī)效考評(píng)是指考評(píng)者對(duì)照工作目標(biāo)或績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),采用一定的考評(píng)方法,評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況,并且將上述評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過(guò)程。績(jī)效考評(píng)是績(jī)效考核和評(píng)價(jià)的總稱,績(jī)效考核是用一定的方法對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行客觀的描述,績(jī)效評(píng)價(jià)是根據(jù)客觀的描述來(lái)確定績(jī)效的高低??己耸菫樵u(píng)價(jià)提供事實(shí)依據(jù),評(píng)價(jià)只有建立在客觀的考核基礎(chǔ)上的才是公平合理的,考核的結(jié)果也只有通過(guò)評(píng)價(jià)才得以進(jìn)一步的運(yùn)用,否則,為了考核而考核將毫無(wú)意義。,績(jī)效考評(píng)分為兩大類1.判斷型績(jī)效考評(píng),判斷型績(jī)效考評(píng)是以鑒定和驗(yàn)證員工績(jī)效為目的的績(jī)效考評(píng),它主要強(qiáng)調(diào)員工過(guò)去取得的工作成績(jī),強(qiáng)調(diào)績(jī)效考評(píng)的測(cè)量比較,被經(jīng)常用來(lái)控制員工的工作行為。判斷型績(jī)效考評(píng)特點(diǎn)是將考評(píng)結(jié)果與工資或其它經(jīng)濟(jì)利益聯(lián)系起來(lái),在判斷型績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中,符合組織價(jià)值觀的行為將得到組織的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì),不符合組織價(jià)值觀的行為將得到組織的反對(duì)和懲罰,這反過(guò)來(lái)又進(jìn)一步促使組織價(jià)值觀得到鞏固和加強(qiáng),從而培育和形成一種以績(jī)效為導(dǎo)向的組織文化。,2.發(fā)展型效績(jī)考評(píng),發(fā)展型績(jī)效考評(píng)是以提高員工將來(lái)的工作效績(jī)?yōu)槟康牡男Э?jī)考評(píng),它主要著眼于今后的績(jī)效。發(fā)展型績(jī)效考評(píng)被經(jīng)常用來(lái)決定員工培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)、找到排除工作障礙的辦法和提出改進(jìn)未來(lái)工作績(jī)效的設(shè)想。在這種類型的考評(píng)中,考績(jī)面談至關(guān)重要。發(fā)展型考評(píng)強(qiáng)調(diào)管理者與員工之間建立一種戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,在個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)員工與組織的雙贏。,二、績(jī)效考評(píng)的目的,績(jī)效考評(píng)是組織進(jìn)行管理、決策和控制不可或缺的中心環(huán)節(jié)。,績(jī)效考評(píng)是人力資源管理系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)的重要依據(jù)。,三、現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)的特點(diǎn),續(xù)上表,四、績(jī)效考評(píng)系統(tǒng),績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)是指在實(shí)施績(jī)效考評(píng)中由考評(píng)主體、考評(píng)對(duì)象、考評(píng)要素、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)方法、考評(píng)程序等組成的一個(gè)相互聯(lián)系的整體。圖63說(shuō)明了績(jī)效考評(píng)與績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)之間的關(guān)系。,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng),績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)成功的標(biāo)志,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)是否成功的標(biāo)志有五個(gè)指標(biāo)效度信度敏感性可接受性經(jīng)濟(jì)性,(一)效度,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的效度是指考評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,即考評(píng)結(jié)果與員工實(shí)際效績(jī)的吻合程度。要保證績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)有效度必須確??荚u(píng)要素、考評(píng)內(nèi)容正確,確??荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)等級(jí)合理。,如何提高績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的效度,一方面要依據(jù)工作計(jì)劃、工作目標(biāo)或工作說(shuō)明書中規(guī)定的內(nèi)容來(lái)設(shè)置考評(píng)要素和考評(píng)內(nèi)容,給出評(píng)分的權(quán)數(shù)或等級(jí)設(shè)定的級(jí)差數(shù);另一方面,也要平衡不同工作崗位或不同考評(píng)項(xiàng)目之間的等級(jí)設(shè)置或分?jǐn)?shù)的設(shè)置。,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的信度是指考評(píng)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性,即考評(píng)結(jié)果是否反映了被考評(píng)者穩(wěn)定的、一貫的工作績(jī)效。信度實(shí)際上是與績(jī)效的資料收集方法的兩個(gè)基本特點(diǎn)有關(guān),即一致性和穩(wěn)定性。一致性要求收集同一資料的兩種可替代方法的結(jié)果應(yīng)當(dāng)一致;穩(wěn)定性要求同一測(cè)量設(shè)計(jì)在連續(xù)幾次運(yùn)用中產(chǎn)生相同的結(jié)果。,(二)信度,(三)敏感性,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的敏感性是指績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)具有把工作績(jī)效好的員工和工作績(jī)效差的員工識(shí)別和區(qū)分開(kāi)的能力。如果績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)缺乏這種鑒別能力,就會(huì)出現(xiàn)不公正的局面,企業(yè)也就無(wú)法根據(jù)該系統(tǒng)的考核結(jié)果進(jìn)行正確的人事決策。此外,缺乏敏感性的考評(píng)系統(tǒng)會(huì)挫傷員工和管理人員的工作積極性。,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的可接受性是指績(jī)效考評(píng)過(guò)程和結(jié)果要能被管理者和員工所認(rèn)可和支持。一般來(lái)講,只要將績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)準(zhǔn)確地告訴員工并讓員工清楚工作與績(jī)效之間的聯(lián)系以及考評(píng)結(jié)果的依據(jù),績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的可接受性才能大大提高。,(四)可接受性,(五)經(jīng)濟(jì)性,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性是指績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和信息利用必須進(jìn)行成本收益分析,只有績(jī)效考評(píng)的收益大于為此所花費(fèi)的時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)成本,績(jī)效考評(píng)才是可行的和合理的,才具有實(shí)用性。如果為了考核而考核,或者是不計(jì)成本地想得
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上傳時(shí)間:2024-01-06
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