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簡(jiǎn)介：1云南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試大綱及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、測(cè)試性質(zhì)面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力的考察結(jié)合面試環(huán)節(jié)進(jìn)行。二、測(cè)試目標(biāo)面試主要考察申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學(xué)能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，主要包括1良好的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。2較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，必需的基本技能。3儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。4能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。三、測(cè)試內(nèi)容與要求（一）職業(yè)認(rèn)知1熱愛教育事業(yè)，能正確認(rèn)識(shí)、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。2關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育，提高學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。3（七）教學(xué)實(shí)施1能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識(shí)。2能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量。3能合理運(yùn)用教學(xué)設(shè)備或?qū)嵱?xùn)設(shè)備展示操作技能和操作技術(shù)規(guī)范，有良好的安全意識(shí)。4能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏，合理運(yùn)用信息化手段，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。（八）教學(xué)評(píng)價(jià)1在教學(xué)實(shí)施過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。2能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果。四、測(cè)試方法與流程（一）測(cè)試方法采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題、備課、專業(yè)概述、試講演示、答辯等方式進(jìn)行。（二）測(cè)試流程1抽取試題?？忌鶕?jù)自己所報(bào)考的專業(yè)，自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學(xué)校的專業(yè)課教材，工作人員在教材中隨機(jī)抽取章節(jié)作為考試題目。抽題方法第一步，抽題室工作人員對(duì)教材進(jìn)行審核，查看本教材有多少章，用相應(yīng)的號(hào)碼球?qū)?yīng)不同的章，由考生隨機(jī)抽取第幾章；第二步，工作人員查看考生抽取的章含多少節(jié)，用相應(yīng)的號(hào)碼球?qū)?yīng)不同的節(jié)，由考生隨機(jī)抽取相應(yīng)的節(jié)；第三步，工作人員將考生隨機(jī)抽取的章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容，登記在備課紙上，考生簽名確認(rèn)。2備課。考生根據(jù)抽取的備課內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。時(shí)間20分鐘。報(bào)考專業(yè)課教師應(yīng)按理論課或理實(shí)一體化課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。報(bào)考實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。3專業(yè)概述?？忌槍?duì)擬任教專業(yè)進(jìn)行專業(yè)概述。時(shí)間5分鐘。

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簡(jiǎn)介：傳播學(xué)院傳播學(xué)院2011年專業(yè)實(shí)習(xí)要求及安排年專業(yè)實(shí)習(xí)要求及安排根據(jù)學(xué)校布置及學(xué)院要求，現(xiàn)將今年傳播學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)要求及具體安排公布如下一、專業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)間的規(guī)定一、專業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)間的規(guī)定2011年傳播學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)起止時(shí)間為7月10日始至10月28日止，共計(jì)16周。凡參加大運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)的學(xué)生（以大運(yùn)會(huì)志愿者證書為核準(zhǔn)資格），可以以所參加的大運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)作為專業(yè)實(shí)習(xí)來認(rèn)定，志愿者活動(dòng)結(jié)束后未到實(shí)習(xí)結(jié)束期，是否需要再找單位實(shí)習(xí)，學(xué)院不做具體規(guī)定，由學(xué)生自行決定，參加的大運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)代替專業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生須提交所有專業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定必須提交的材料。凡不參加大運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)的學(xué)生，須全程參與（7月10日始至10月28日止）專業(yè)實(shí)習(xí)并按規(guī)定提交專業(yè)實(shí)習(xí)所有的材料。二、專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)材料的提交要求二、專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)材料的提交要求實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)前1、6月15日前學(xué)生將自行聯(lián)系確定的實(shí)習(xí)單位及個(gè)人聯(lián)系電話（需確保能及時(shí)聯(lián)系到本人）報(bào)所在系。2、6月17日前各系將審核確定的實(shí)習(xí)情況匯總表（含指導(dǎo)老師情況）向?qū)W生公布并及時(shí)報(bào)學(xué)院教務(wù)室。實(shí)習(xí)后實(shí)習(xí)后1、11月10日前學(xué)生將1、實(shí)習(xí)日志（電子版）；2、實(shí)習(xí)總結(jié)（電子版）；3、實(shí)習(xí)照片（電子版）；4、深圳大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)情況登記表（紙質(zhì)版，單位蓋章）；5、實(shí)習(xí)單位反饋意見表（紙質(zhì)版，單位蓋章）；6、參加志愿者同學(xué)需提交大運(yùn)會(huì)志愿者證書復(fù)印件提交給所在系（具體提交要求地點(diǎn)由專業(yè)系主任另行通知）。（15項(xiàng)的電子版模版在院網(wǎng)本科教育實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)習(xí)2011年專業(yè)實(shí)習(xí)要求自行下載）未按時(shí)提交上述材料者，不能申報(bào)并獲得專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分；不能參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)優(yōu)；不能進(jìn)行實(shí)習(xí)交通補(bǔ)貼費(fèi)報(bào)賬。2、11月25日前各系完成實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)分認(rèn)定工作。2、11月30日前各系將上述16項(xiàng)材料收齊移交學(xué)院教務(wù)室建檔保存。三、三、下學(xué)期初開學(xué)報(bào)到注冊(cè)下學(xué)期初開學(xué)報(bào)到注冊(cè)學(xué)校要求，所有老生必須在9月6～9日返校注冊(cè)手續(xù)，實(shí)習(xí)學(xué)生也不例外。特殊因需延期實(shí)習(xí)時(shí)間，學(xué)生需事先向系主任提交書面申請(qǐng)，經(jīng)系主任及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，審核批準(zhǔn)后方能延期，審批件交學(xué)院教務(wù)室備案。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案，下學(xué)期2008級(jí)學(xué)生無開課計(jì)劃。個(gè)別同學(xué)因課程學(xué)分不足在下學(xué)期仍需補(bǔ)選課，如希望繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)并兼顧上課，必須先行向任課教師提出請(qǐng)假申請(qǐng)。如任課教師準(zhǔn)假，可以繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，如果任課教師不予準(zhǔn)假，應(yīng)及時(shí)向系主任提出暫停專業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)，剩余專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間可在下學(xué)期結(jié)束后的寒假繼續(xù)補(bǔ)足。四、關(guān)于四、關(guān)于2012年預(yù)畢業(yè)申報(bào)年預(yù)畢業(yè)申報(bào)根據(jù)學(xué)校日程安排，每年10月份為下一年畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)預(yù)申報(bào)時(shí)間。我院學(xué)生因?qū)I(yè)實(shí)習(xí)原因，將提前至9月69日注冊(cè)報(bào)到進(jìn)行。準(zhǔn)備在2012年申報(bào)畢業(yè)的同學(xué)，必須在9月69日進(jìn)行注冊(cè)報(bào)到時(shí)，在學(xué)院教務(wù)室填報(bào)預(yù)計(jì)畢業(yè)信息采集表。五、關(guān)于實(shí)習(xí)交通補(bǔ)貼及其他說明五、關(guān)于實(shí)習(xí)交通補(bǔ)貼及其他說明參加并有效完成今年本院專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，補(bǔ)貼200元人交通費(fèi)（非本院主修專業(yè)學(xué)生不包括在內(nèi)）。由各系辦理好前期報(bào)賬手續(xù)，由學(xué)院教務(wù)室統(tǒng)一到財(cái)務(wù)處辦理。專業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排，由系主任負(fù)責(zé)組織各專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員及具體落實(shí)。廣告系廣告系何建平（主任）、閻評(píng)（副主任），辦公地址文科樓2313室，電話26536040傳播系傳播系潘曉慧（主任）、孫海峰（副主任），辦公地址文科樓2311室，電話26536236學(xué)院教務(wù)室學(xué)院教務(wù)室辦公地點(diǎn)文科樓2322室，陳碧霞26534402余宗蔚26534913傳播學(xué)院傳播學(xué)院2011年5月16日

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簡(jiǎn)介：中國(guó)計(jì)量學(xué)院實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)效果評(píng)價(jià)表中國(guó)計(jì)量學(xué)院實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)效果評(píng)價(jià)表（學(xué)生用）（學(xué)生用）二級(jí)學(xué)院二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)班級(jí)帶隊(duì)教師帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)形式□實(shí)習(xí)形式□集中集中□分散分散實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間年月日～日～年月日共天評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A非常滿意非常滿意B滿意滿意C基本滿意基本滿意D不滿意不滿意E非常不滿意非常不滿意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重ABCDE實(shí)習(xí)指導(dǎo)書1實(shí)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)安排合理、具體，實(shí)習(xí)時(shí)間充分05實(shí)習(xí)單位能保證實(shí)習(xí)時(shí)間15實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員能集中講課，指導(dǎo)充分1實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位穩(wěn)定，實(shí)習(xí)條件（軟、硬件）好15指導(dǎo)教師能在實(shí)習(xí)一線認(rèn)真指導(dǎo)、答疑正確引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)2能認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)記錄、批改實(shí)習(xí)報(bào)告2實(shí)習(xí)場(chǎng)所落實(shí)符合大綱要求，實(shí)習(xí)指導(dǎo)材料詳實(shí)15指導(dǎo)情況要求嚴(yán)格，成績(jī)?cè)u(píng)定公正、合理15完成、掌握了實(shí)習(xí)大綱和指導(dǎo)書中的各項(xiàng)內(nèi)容2實(shí)習(xí)過程理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)相關(guān)度高15通過實(shí)習(xí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力有所提高2實(shí)習(xí)效果對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)效果的總體評(píng)價(jià)2對(duì)該課程的綜合評(píng)價(jià)和建議中國(guó)計(jì)量學(xué)院實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)效果評(píng)價(jià)表中國(guó)計(jì)量學(xué)院實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)效果評(píng)價(jià)表（學(xué)生用）（學(xué)生用）二級(jí)學(xué)院二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)班級(jí)帶隊(duì)教師帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)形式□實(shí)習(xí)形式□集中集中□分散分散實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間年月日～日～年月日共天評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A非常滿意非常滿意B滿意滿意C基本滿意基本滿意D不滿意不滿意E非常不滿意非常不滿意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重ABCDE實(shí)習(xí)指導(dǎo)書1實(shí)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)安排合理、具體，實(shí)習(xí)時(shí)間充分05實(shí)習(xí)單位能保證實(shí)習(xí)時(shí)間15實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員能集中講課，指導(dǎo)充分1實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位穩(wěn)定，實(shí)習(xí)條件（軟、硬件）好15指導(dǎo)教師能在實(shí)習(xí)一線認(rèn)真指導(dǎo)、答疑正確引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)2能認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)記錄、批改實(shí)習(xí)報(bào)告2實(shí)習(xí)場(chǎng)所落實(shí)符合大綱要求，實(shí)習(xí)指導(dǎo)材料詳實(shí)15指導(dǎo)情況要求嚴(yán)格，成績(jī)?cè)u(píng)定公正、合理15完成、掌握了實(shí)習(xí)大綱和指導(dǎo)書中的各項(xiàng)內(nèi)容2實(shí)習(xí)過程理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)相關(guān)度高15通過實(shí)習(xí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力有所提高2實(shí)習(xí)效果對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)效果的總體評(píng)價(jià)2對(duì)該課程的綜合評(píng)價(jià)和建議

簡(jiǎn)介：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校外實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理辦法（修訂稿）為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見（教高﹝2012﹞4號(hào)）、教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見（教思政﹝2012﹞1號(hào)）和加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施辦法（中礦委﹝2013﹞34號(hào)）等文件精神，深化實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立健全實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）（中礦大﹝2013﹞6號(hào)）予以修訂。一、一、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)分配管理分配管理辦法一經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)構(gòu)成構(gòu)成本辦法所指實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)僅包括本科生的校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和金工實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。若學(xué)院因?qū)I(yè)教學(xué)需要，將校外的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)全程安排在校內(nèi)進(jìn)行，須向教務(wù)部提出申請(qǐng)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。二實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理劃管理劃撥原則實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理體系，設(shè)立實(shí)習(xí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校統(tǒng)籌管理，實(shí)行專款專用，超支不補(bǔ)，節(jié)余統(tǒng)一注銷。教務(wù)部根據(jù)本科生培養(yǎng)方案中各專業(yè)實(shí)習(xí)類別、實(shí)習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù)和實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)制定經(jīng)費(fèi)分配方案，經(jīng)費(fèi)劃撥至學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)賬戶。32金工金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)∑專業(yè)學(xué)生人數(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù)每學(xué)分經(jīng)費(fèi)數(shù)。每學(xué)分經(jīng)費(fèi)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)34000元。3實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)系數(shù)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)專業(yè)系數(shù)原則上為10特殊專業(yè)系數(shù)可做適當(dāng)調(diào)整。各學(xué)院在學(xué)校劃撥給學(xué)院經(jīng)費(fèi)總額不變的條件下，可根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)系數(shù)和專業(yè)系數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整幅度原則上不超過10。二、二、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用管理使用管理辦法一實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用原使用原則各學(xué)院在保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)和質(zhì)量的前提下，本著厲行節(jié)約、合理使用和講求效益的原則，“就近就地”安排實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)重修費(fèi)用不包含本辦法列支范圍，由學(xué)生自行承擔(dān)。二實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用流程使用流程1借款程序借款程序指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)開始前30個(gè)工作日內(nèi)，登陸實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)填寫并提交實(shí)習(xí)教學(xué)日歷、實(shí)習(xí)學(xué)生信息表和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。上述材料由系主任和教學(xué)院長(zhǎng)審核通過后，指導(dǎo)教師從系統(tǒng)中打印借款單，經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)審核簽字后到財(cái)務(wù)資產(chǎn)部辦理借款手續(xù)。