簡介：項目名稱新型醫(yī)用材料的功能化設計及生物適配新型醫(yī)用材料的功能化設計及生物適配基礎科學問題研究基礎科學問題研究首席科學家起止年限20121201682012120168依托部門教育部教育部生物醫(yī)用材料（包括金屬類、非金屬類及復合材料）在臨床實踐中迫切需要解決的科學問題，并基于國內(nèi)外研究前沿及前瞻性布局的考慮，開展新型醫(yī)用材料的功能化設計及生物適配基礎科學問題研究。擬解決的關(guān)鍵科學問題擬解決的關(guān)鍵科學問題可歸結(jié)為11材料的組織適配機制材料的組織適配機制，醫(yī)用材料功能化設計及其性能優(yōu)化，材料本體和表面在生理微環(huán)境中的物理、化學等性能的演變規(guī)律，材料因素與蛋白吸附、細胞粘附、細胞分化、組織生長等方面相互作用的內(nèi)在關(guān)系；22材料在生理環(huán)境中的可控降解適配機制材料在生理環(huán)境中的可控降解適配機制，材料的化學、生物學降解途徑和機理，材料降解與組織修復相匹配的機制及降解產(chǎn)物的安全代謝機制；33材料的力學適配機制材料的力學適配機制，材料在服役期間的力學性能變化規(guī)律，與其周圍生物體組織細胞之間的生物力學相互作用，以及材料細胞間力學信號轉(zhuǎn)導機制。44基于生物適配理論的生物醫(yī)用材料功能化設計及構(gòu)建原理基于生物適配理論的生物醫(yī)用材料功能化設計及構(gòu)建原理，即對材料的成分、結(jié)構(gòu)、表面修飾等材料學因素精確調(diào)控的理論基礎。圍繞擬解決的關(guān)鍵科學問題，本項目主要研究內(nèi)容主要研究內(nèi)容如下1圍繞生物醫(yī)用材料的組織適配機制，根據(jù)臨床應用中不同組織對材料的特異性要求，針對材料的成分、結(jié)構(gòu)設計，研究植入材料組成、結(jié)構(gòu)、表面形貌及化學官能團對新生組織形成、材料與組織的結(jié)合界面以及對周圍組織的影響。2針對新型醫(yī)用金屬材料的特點，進行多孔結(jié)構(gòu)、成分調(diào)控、本體合金化等多種形式的生物適配設計和生物醫(yī)學功能設計，并研究金屬植入材料

簡介：離線作業(yè)考核離線作業(yè)考核東師東師20192019年秋季幼兒教育科學研究方法離線考核參考答案年秋季幼兒教育科學研究方法離線考核參考答案滿分滿分100100分一、名詞解釋題（每小題一、名詞解釋題（每小題5分，共分，共3030分）分）1文獻檢索文獻檢索是以文獻為對象的檢索活動，即采用科學的方法，從圖書館和資料中心查找所需文獻的過程。2診斷性個案研究診斷性個案研究是指對個案的全面情況進行了解分析，并根據(jù)有關(guān)意圖、指標，對個案的表現(xiàn)情況進行分析評判，得出一定的結(jié)論。3定量評價是將給評價資源的各種指標加以量化然后根據(jù)各個指標所占的權(quán)重加以評分的方法。4問卷調(diào)查問卷調(diào)查是研究者把調(diào)查的課題分成若干個項目（變量），擬成具體易答的一系列問題，編成標準化問卷，然后發(fā)給調(diào)查對象，根據(jù)回收的答案進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論的方法。5時間取樣法問題應該新穎，有創(chuàng)新之處；（5）好的研究問題應該具有可行性。4訪談中的記錄要注意哪些問題答①盡可能詳細記錄訪談對象對非限定性的問題的所有回答，以及回答限定問題時主動作出的額外說明，后者對隨后的資料分析很有價值；②記錄過程中，不要試圖去總結(jié)、分段或改正語法；③不僅要記錄語言信息，而且要記錄非言語信息；④在記錄的同時，還應注意與訪談對象保持聯(lián)系，以保證訪談順利進行；⑤訪談結(jié)束后，應盡快整理訪談記錄，對記錄時所使用的各種符號、縮寫等作出翻譯和說明。5簡述教育科學研究自身獨特的特征。答（1）教育科學研究對象的復雜性；（2）教育科學研究方法的綜合性；（3）教育科學研究成果評判的主觀差異性；（4）教育科學研究的綜合性和整體性；（5）教育科學研究具有較長的周期性；（6）教育科學研究具有較強的針對性和實踐性；（7）教育科學研究有很強的群眾基礎和社會基礎；（8）教育科學研究的道德倫理性。三、論述題（每小題三、論述題（每小題1515分，共分，共3030分）分）1依據(jù)不同的標準，教育觀察可以劃分為不同的類別。請你列舉出三種分類方法。并說出每種具體方法的含義。（回答要點只要寫出其中的三種就可以得滿分，多于三種的情況下，以前三種分類為準）答依據(jù)不同的標準，教育觀察可以劃分為不同的類別。請你列舉出三種分類方法，并說說每種方法的具體含義。

簡介：1上海中醫(yī)藥大學中醫(yī)外科學研究生歷年復試題目I、總論、總論一、發(fā)展史一、發(fā)展史1五十二病方我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書。2黃帝內(nèi)經(jīng)最早提出截趾手術(shù)治療脫疽。3南北朝龔慶宣劉涓子鬼遺方我國現(xiàn)存最早的外科專著；首創(chuàng)水銀膏治療皮膚病。4中醫(yī)外科學主要學術(shù)流派（1）正宗派明陳實功外科正宗①列證最詳，論治最精；②重視脾胃；③重視外治法和外科手術(shù)。（2）全生派清王維德外科全生集①倡外科陰陽辯證，陰疽用“陽和通腠，溫補氣血”；②以消為貴，以托為畏；③創(chuàng)陽和湯、陽和解凝膏等。（3）心得派清高錦庭瘍科心得集①三焦辯證運用于外科瘡瘍上部因風溫風熱；中部因氣郁火郁；下部因濕火濕熱。②外瘍實從內(nèi)出論。③犀角地黃湯、紫雪丹、至寶丹治療疔瘡走黃。二、基本術(shù)語二、基本術(shù)語1瘡瘍廣義是一切體表外科疾病的總稱；狹義是發(fā)于體表的化膿性疾病。2腫瘍指發(fā)生于體表未潰破的腫塊。3潰瘍指一切外科疾病潰破的創(chuàng)面。4癰氣血被邪毒壅聚而發(fā)生化膿性疾病。分外癰、內(nèi)癰兩大類。5疽氣血被毒邪阻滯而發(fā)生于皮肉筋骨的疾病。分有頭疽和無頭疽。6毒致機體陰陽平衡失調(diào)，產(chǎn)生不利影響的因素。7試述“五善七惡”。（1）五善“善”就是好的征象，表示預后較好。①心善精神爽快，言語清亮，舌潤不渴，寢寐安寧。②肝善身體輕便，不怒不驚，指甲紅潤，二便通利。③脾善唇色滋潤，飲食知味，膿黃而稠，大便和調(diào)。④肺善聲音響亮，不喘不咳，呼吸均勻，皮膚潤澤。⑤腎善并無潮熱，口和齒潤，小便清長，夜臥安靜。（2）七惡“惡”就是壞的征象，表示預后較差。①心惡神志昏糊，心煩舌燥，瘡色紫黑，言語呢喃。②肝惡身體強直，目難正視，瘡流血水，驚悸時作。③脾惡形容消瘦，瘡陷膿臭，不思飲食，納藥嘔吐。④肺惡皮膚枯槁，痰多音暗，呼吸喘急，鼻翼煽動。⑤腎惡時渴引飲，面容慘黑，咽喉干燥，陰囊內(nèi)縮。⑥臟腑敗壞身體浮腫，嘔吐呃逆，腸鳴泄瀉，口糜滿布。⑦氣血衰竭陽脫瘡陷色暗，時流污水，汗出肢冷，嗜臥語低。★8何謂順證和逆證，如何辨別瘡瘍的順證和逆證（1）順證按著順序出現(xiàn)應有的癥狀。逆證不以順序而出現(xiàn)不良的癥狀。（2）順證初起瘡頂高突，紅腫疼痛，根腳不散；膿成頂高根收，皮薄光亮，易膿易腐；潰后膿稠色鮮，腐肉易脫，腫消痛減；收口期瘡面紅活，新肉易生，瘡口易斂。逆證初起瘡頂乎塌，根腳散漫，不痛不熱；膿成瘡頂軟陷，腫硬紫暗，不膿不腐；潰后皮爛肉堅無膿，時流血水，腫痛不減；收口期膿稀淋漓，新肉不生，色敗臭穢，瘡口難斂。三、病因病機三、病因病機1致病因素（1）外感六淫風、寒、暑、濕、燥、火。3虛腫腫勢平坦，根盤散漫4辨痛的原因熱痛皮色掀紅，灼熱疼痛，遇冷則痛減寒痛皮色不紅，不熱，酸痛，得溫則痛緩風痛痛無定處，忽彼忽此，走注甚速氣痛攻痛無常，時感抽掣，喜緩怒甚濕痛痛而酸脹，肢體沉重，按之出現(xiàn)可凹性水腫或糜爛流滋。痰腫疼痛輕微，或隱隱作痛，皮色不變，壓之酸痛。化膿腫腫勢急脹，痛無止時，如有雞啄，按之中軟應指瘀血腫初起隱痛，微脹，微熱，皮色暗褐，繼則皮色青紫而脹痛5辨癢病因風勝、濕勝、熱勝、蟲淫、血虛。6腫瘍和潰瘍做癢有頭疽、療瘡初起，局部腫勢平坦，根腳散漫，膿猶未化之時毒勢熾盛，病變有發(fā)展的趨勢腫瘍作癢乳癰經(jīng)治療后局部根腳收束，腫痛已減，余塊未消之時有癢的感覺毒勢已衰，氣血通暢，病變有消散之趨勢癰疽潰后，腫痛漸消，忽然患部感覺灼熱奇癢膿區(qū)不潔，膿液浸漬皮膚，護理不善潰瘍作癢潰瘍經(jīng)治療后，引流已暢，四周余腫未消之時，或腐肉已脫、新肌新生之際，而皮肉間感覺微微作癢是毒邪漸化，氣血漸充，助養(yǎng)新肉，將要收口的佳象7辨膿的有無有膿按之灼熱痛甚，指端重按一處其痛更甚，腫塊已軟，指起即復即應指，脈數(shù)者，為膿已成無膿按之微熱，痛勢不甚，腫塊仍硬，指起不復不應指，脈不數(shù)者，為膿未成8辨膿確認成膿方法接觸法、透光法、點壓法、穿刺法、B超。9應指把兩手食指的指端輕放于膿腫患部，相隔適當?shù)木嚯x，然后以一手指端稍用力反復按壓，另一手指端即有一種波動的感覺，這種波動感稱為應指。四、疾病治法四、疾病治法1內(nèi)治法三個總則定義適應證消法運用不同的治療方法和方藥，使初起的腫瘍得以消散，是一切腫瘍初起的治法總則初期腫瘍、非化膿性腫塊性疾病和各種皮膚病托法用補益氣血和透膿的藥物，扶助正氣，托毒外出，以免毒邪內(nèi)陷的一種治療大法外瘍中期補法用補養(yǎng)的藥物，恢復正氣，助養(yǎng)新生，使瘡口早日愈合的一種治療大法潰瘍后期2內(nèi)治法的具體運用解表、通里、清熱、溫通、祛痰、理濕、行氣、和營、內(nèi)托、補益、調(diào)胃。3清熱法適應證、代表方。適應證代表方清熱解毒紅腫熱痛的陽證五味消毒飲清熱瀉火紅腫或皮色不變，灼熱腫痛的陽證，皮膚病之皮損掀紅灼熱、膿皰、糜爛等黃連解毒湯

簡介：年度2008編號XJK08CDY017省教育科學規(guī)劃課題開題論證書學科分類德育課題課題資助類別省一般課題課題批準號017課題名稱小學生愛心教育校本教材開發(fā)與運用的研究課題主持人及聯(lián)系電話07XX62600XX主持人所在單位XX省XX縣實驗小學開題日期2018年3月開題形式會議開題XX省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室2018年2月制主要階段性成果序號研究階段（起止時間）階段成果名稱成果形式承擔人12008320088實驗方案方案彭林清22008920098愛心教育讀本教材向莉莉32008920098活動案例、論文、反思專題和論文黃曉紅42009920108階段性總結(jié)研究報告彭林清520109201012小學生愛心教育校本課程開發(fā)與運用的研究研究報告彭林清最終研究成果序號完成時間最終成果名稱成果形式負責人12008年9月小學生愛心教育校本課程教材向莉莉22009年12月活動方案、典型案例、論文文字黃曉紅32010年1月小學生愛心教育校本課程的開發(fā)與運用研究報告彭林清

簡介：19春福師幼兒教育科學研究法在線作業(yè)二一、單選題共6題，12分1、行動研究法實施步驟中的____應該具有足夠的靈活性和開放性，以能適應沒有預料到的情況和沒有認識到的制約因素。A計劃B行動C觀察D反思本題正確的選項是A2、（）是研究的核心，又是明確的說明和規(guī)定課題。A操作性定義B實驗C假設D變量本題正確的選項是C3、研究者選定的研究課題要量力而行，要有完成的可能性即要遵循選題的____。A具體性原則B量力性原則C新穎性原則D價值性原則本題正確的選項是B4、科學的觀察法源于日常觀察法，卻又日常觀察法。A高于B不同于C區(qū)別于D低于本題正確的選項是A5、教育文獻研究是一種（）。A獨立的教育研究方法A確定課題B追因假設C實施追蹤研究D整理和分析資料E提出改進建議本題正確的選項是ACDE5、觀察的特征有A匹配性B客觀性C能動性D選擇性本題正確的選項是BCD6、目前常用的人格測驗主要包括（）。A卡特爾16種人格因素問卷B艾森克人格問卷C中國比奈測驗D明尼蘇達多項人格調(diào)查表本題正確的選項是ABD7、集中量數(shù)主要包括（）等。A平均數(shù)B方差C眾數(shù)D中數(shù)本題正確的選項是ACD8、教育文獻研究的局限性在于（）。A時效性差B記載偏差C信息缺損D限于語言本題正確的選項是BCD

簡介：點擊查看更多中國電力科學研究院 孫集偉：《國家電網(wǎng)有限公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施》2018版修訂繼電保護專業(yè)內(nèi)容情況介紹精彩內(nèi)容。

簡介：受理編號管理類別項目類項目類別農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與攻關(guān)陜西省科學技術(shù)研究發(fā)展計劃項目陜西省科學技術(shù)研究發(fā)展計劃項目申請書申請書（2013年度）項目名項目名稱稱申請單申請單位位（蓋（蓋章）章）項目負責項目負責人人電子郵箱電子郵箱手機號手機號碼碼聯(lián)系電話聯(lián)系電話項目聯(lián)系項目聯(lián)系人人電子郵箱電子郵箱手機號手機號碼碼聯(lián)系電話聯(lián)系電話推薦部推薦部門門申請日申請日期期一、一、單位基本情況單位基本情況單位名稱注冊所在地注冊資本單位隸屬注冊類型注冊日期所屬國民經(jīng)濟行業(yè)企業(yè)規(guī)模風險投資情況有、無風險投資額單位特性單位資質(zhì)單位擁有研發(fā)機構(gòu)狀況單位所在重點園區(qū)單位人員情況單位人員情況其中直接從事研發(fā)人員數(shù)占員工總數(shù)比例員工人數(shù)其中本科以上研發(fā)人員數(shù)占員工總數(shù)比例主要股東主要股東出資人（前出資人（前5位）位）序號股東出資人名稱出資金額（萬元）出資方式出資比例入股時間12345

簡介：說明只有申報項目類型為小學生科學研究類小學生科學研究類需填寫本表。第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制1第二十五屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽小學生科學研究報告說明1本報告由申報人按各部分的要求填寫，與申報書一并提交。2報告各部分可附紙續(xù)寫，附紙上寫明相應各部分的標題號。一研究的問題請簡單的說出你要進行研究探討的問題是什么例如我想研究螞蟻喜歡吃糖、面條、肉腸這三種食品中的哪一種。我想研究“水精靈”為什么會長的，它是由什么材料制成的、對人體有無危害。二假設請用一小段話來說明你對所要研究問題做出的假設或猜想。例如由于我看見過好幾次螞蟻們在運送死去的小蟲子，所以我假設螞蟻喜歡吃肉腸。課間，我和許多同學總玩在水里長大的“水精靈”，買“水精靈”的小販說“水精靈是有生命的，在水里會慢慢長的?！蔽蚁胨`真的有生命嗎它會不會是吸收了水才變大而不是長大的呢它對人體有沒有危害呢第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制3五觀察數(shù)據(jù)和實驗記錄依照研究計劃中制定的過程和方法，收集觀察或?qū)嶒灁?shù)據(jù)，做一份詳細的實驗記錄。建議1實驗記錄可以使用圖文混合的方式進行記錄，畫圖可以清楚地記錄實驗的操作方法和實驗過程；文字能夠細致的說明一些實驗中的細節(jié)及你當時的所見所聞所感。2如果需要，為你的實驗結(jié)果或研究項目進展情況拍下照片來幫助你對實驗結(jié)果進行分析。3如果在實驗過程中感到需要，你的實驗計劃可以調(diào)整，但要記錄下來為什么調(diào)整，是如何調(diào)整的。時間200912810301、把“水精靈”放入燒杯中。2、剛剛放進的“水精靈”表面變的不平整。3、2分鐘后，球由硬變軟。4、大約6分鐘左右，有顏色的球顏色開始變淺。5、10分鐘左右，“水精靈”開始漸漸變大，6、12分鐘左右，“水精靈”開始漸漸變大，透明的“水精靈”比有色的“水精靈”長的快。7、“水精靈”的邊緣變的十分模糊，體積繼續(xù)變大。“水精靈”的顏色越來越淡。8、大約2小時后，有的“水精靈”形狀開始變的不一樣，透明的看不見了。9、大約5小時左右，“水精靈”仍在繼續(xù)變大。時間20091298001、8點觀察“水精靈”的顏色已經(jīng)變的很淡，表面光滑，富有彈性。2、10點左右觀察到“水精靈”不在變大。稱出最大的一顆重68克、最小的中09克。3、11點20分觀察時“水精靈”沒有變化。稱出最大的一顆重68克、最小的中09克。說明“水精靈”變化完成。

簡介：【奧鵬】福建師范大學福師教育科學研究方法在線作業(yè)二試卷總分100得分100第1題先把總體按一定標準進行分類或分層，然后按類層抽取一定數(shù)目對象的抽樣方法是（）。A、單純隨機抽樣B、分類抽樣法C、多級抽樣法D、有意抽樣法正確答案B第2題教育科研____是一種由小見大，以點及面的研究方法。A、經(jīng)驗總結(jié)法B、調(diào)查法C、個案研究法D、實驗法正確答案C第3題（）是研究的核心，又是明確的說明和規(guī)定課題。A、操作性定義B、實驗C、假設D、變量正確答案C第4題（）是人類認識事物使用最早的一種古老的方法。A、調(diào)查法B、實驗法C、觀察法D、經(jīng)驗總結(jié)法正確答案C第5題____是校本教育研究的顯著特點，是中小學教育科研發(fā)展、繁榮的條件和基礎。A、靈活性B、群眾性C、針對性D、應用性正確答案B第6題觀察強調(diào)在（）條件下，對觀察對象不加任何干擾和控制是觀察的特D、前人是否作過研究正確答案D第12題結(jié)構(gòu)性問題的答案有三種基本類型，其中，（）是最簡單的一種形式。A、定距回答B(yǎng)、定序回答C、定類回答D、定性回答正確答案C第13題與實驗有關(guān)的因素或條件如果是可測量的、數(shù)量化的或等級化的東西，統(tǒng)稱之為____。A、因變量B、自變量C、變量D、無關(guān)變量正確答案C第14題（）的教學與發(fā)展的關(guān)系實驗選取的是莫斯科的一所普通小學的教師和學生作為實驗對象。A、杜威B、夸美紐斯C、福祿貝D、贊可夫正確答案D第15題時間取樣法的不足之處是（）。A、受觀察時間的限制B、受主觀因素的影響C、受偶然因素的影響D、不適于觀察學生的內(nèi)隱行為正確答案D第16題發(fā)現(xiàn)問題的思維策略包括____。A、懷疑B、逆向思維C、類比與移植D、深入探究現(xiàn)象正確答案ABCD

簡介：【奧鵬】福建師范大學福師教育科學研究方法在線作業(yè)一試卷總分100得分100第1題（）是指在教育研究中，研究者憑借一定的手段和方式（如訪談、問卷等），對某種或某幾種教育現(xiàn)象或事實進行考察，通過對搜集到的各種事實資料的分析處理，進而得出結(jié)論的一種研究方法。A、調(diào)查法B、實驗法C、觀察法D、經(jīng)驗總結(jié)法正確答案A第2題行動研究法的實施步驟中的____就是形成旨在改進現(xiàn)狀的行動藍圖。A、計劃B、行動C、觀察D、反思正確答案A第3題在確定調(diào)查范圍時，需要將（）作為調(diào)查范圍的依據(jù)。A、教育實踐B、有較成熟的相關(guān)理論C、調(diào)查報告D、觀察記錄正確答案B第4題____的特征包括典型性、效益性、穩(wěn)定性、現(xiàn)實性以及適用性和創(chuàng)造性。A、經(jīng)驗B、先進經(jīng)驗C、先進教育經(jīng)驗D、教育經(jīng)驗正確答案B第5題與實驗有關(guān)的因素或條件如果是可測量的、數(shù)量化的或等級化的東西，統(tǒng)稱之為____。A、因變量B、自變量C、變量D、無關(guān)變量正確答案CA、研究題目B、對課題研究目的及意義的簡要說明C、課題的研究思路D、結(jié)題報告正確答案B第12題在分析材料階段，研究者首先應選擇（）項目將材料進行分類處理。A、一級B、二級C、三級D、四級正確答案A第13題根據(jù)____可把教育調(diào)查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。A、調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)B、調(diào)查目的C、調(diào)查事項多少D、調(diào)查對象正確答案B第14題（）是研究的核心，又是明確的說明和規(guī)定課題。A、操作性定義B、實驗C、假設D、變量正確答案C第15題觀察強調(diào)在（）條件下，對觀察對象不加任何干擾和控制是觀察的特點。A、“自然發(fā)生”B、“結(jié)構(gòu)設計”C、“條件設定”D、“客觀定量”正確答案A第16題教育實驗研究的特點主要有（）。A、具有可控性B、具有主動性C、可以揭示變量之間的關(guān)系

簡介：1馬克思社會科學研究方法馬克思社會科學研究方法論文論文以實踐為基礎的研究方法在金融研究中的應用以實踐為基礎的研究方法在金融研究中的應用姓名閆國棟姓名閆國棟學號學號2014210966專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟及管理及管理學院商學院學院商學院百度搜索百度搜索“就愛閱讀就愛閱讀”專業(yè)資料專業(yè)資料生活學習生活學習盡在就愛閱讀網(wǎng)盡在就愛閱讀網(wǎng)您的在線圖書館以實踐為基礎的研究方法在金融您的在線圖書館以實踐為基礎的研究方法在金融研究中的應用研究中的應用摘要摘要以實踐為基礎的研究方法是當今各個學科普遍運用的研以實踐為基礎的研究方法是當今各個學科普遍運用的研究方法，將該方法應用于金融研究就是將市場交易、市場究方法，將該方法應用于金融研究就是將市場交易、市場行為與理論結(jié)合在一起，在實踐的基礎上進行金融理論研行為與理論結(jié)合在一起，在實踐的基礎上進行金融理論研3的實證研究得到的?？傮w來說，在金融領(lǐng)域研究過程中，的實證研究得到的。總體來說，在金融領(lǐng)域研究過程中，存在兩種研究方法，一種為理論研究，另一種為實證研存在兩種研究方法，一種為理論研究，另一種為實證研究。理論研究的重要性，在于它能夠指導實踐，回答實踐究。理論研究的重要性，在于它能夠指導實踐，回答實踐提出的各種問題，但是理論能夠發(fā)展的程度，總是要取決提出的各種問題，但是理論能夠發(fā)展的程度，總是要取決于實踐的需求，因為理論總是在一定的實踐基礎上產(chǎn)生于實踐的需求，因為理論總是在一定的實踐基礎上產(chǎn)生的，也要經(jīng)過實踐的檢驗才能成為有指導意義的真理，如的，也要經(jīng)過實踐的檢驗才能成為有指導意義的真理，如果脫離了實踐，那么理論就沒有了意義。果脫離了實踐，那么理論就沒有了意義。大量的實證研究是發(fā)展理論的必要條件，也是一個被稱大量的實證研究是發(fā)展理論的必要條件，也是一個被稱為“科學科學”的學科是否健全的標志。金融學科是一門基于實的學科是否健全的標志。金融學科是一門基于實踐的科學，脫離實踐，幾乎不可能產(chǎn)生新的理論。所以，踐的科學，脫離實踐，幾乎不可能產(chǎn)生新的理論。所以，金融研究論文一般應當有實證研究的內(nèi)容。金融研究論文一般應當有實證研究的內(nèi)容。以實踐為基礎的研究方法與金融研究的結(jié)合就是金融研以實踐為基礎的研究方法與金融研究的結(jié)合就是金融研究實證分析。所謂金融研究實證研究分析是指按照一定程究實證分析。所謂金融研究實證研究分析是指按照一定程序規(guī)范對一切可進行標準化處理的市場信息進行經(jīng)驗研序規(guī)范對一切可進行標準化處理的市場信息進行經(jīng)驗研究、量化分析的研究方法。也可以說金融實證分析就是其究、量化分析的研究方法。也可以說金融實證分析就是其他學科中實證分析方法向金融學研究的移植，是借助實證他學科中實證分析方法向金融學研究的移植，是借助實證分析方法改造法學傳統(tǒng)研究模式的一種方式。它往往建立分析方法改造法學傳統(tǒng)研究模式的一種方式。它往往建立在大量的案例、市場主體、調(diào)查問卷、市場行為、市場統(tǒng)在大量的案例、市場主體、調(diào)查問卷、市場行為、市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)等基礎信息之上。首先對表面現(xiàn)象及經(jīng)驗進行觀計數(shù)據(jù)等基礎信息之上。首先對表面現(xiàn)象及經(jīng)驗進行觀察、歸類工作，進而深入到抽象理論層次，將先前獲得的察、歸類工作，進而深入到抽象理論層次，將先前獲得的大量的感性材料升華為理性知識。大量的感性材料升華為理性知識。二、實證方法簡析二、實證方法簡析

簡介：信息科學與工程學院研究生學位論文答辯信息公示序號學號答辯人導師類別答辯時間地點論文題目答辯委員會12151911010陳小勇黃靖副教授專業(yè)學位碩士2018年6月1日下午1430南區(qū)數(shù)字化裝備重點實驗室1樓工業(yè)分布式控制研究室基于機器視覺的PCB缺陷檢測系統(tǒng)的設計主席王武教授成員李建興教授陳興武教授張平均教授劉仲恕教授秘書羅堪22151911004季雨楓張平均教授專業(yè)學位碩士2018年6月1日下午1430南區(qū)數(shù)字化裝備重點實驗室1樓工業(yè)分布式控制研究室基于SIP協(xié)議的智能家居網(wǎng)關(guān)的研究與實現(xiàn)主席王武教授成員李建興教授陳興武教授劉仲恕教授黃靖副教授秘書羅堪32151911009何松陳興武教授專業(yè)學位碩士2018年6月1日下午1430南區(qū)數(shù)字化裝備重點實驗室1樓工業(yè)分布式控制研究室基于FPGA器件的多傳感器無人機航向控制主席王武教授成員李建興教授張平均教授劉仲恕教授黃靖副教授秘書羅堪42151911001林龍彬李建興教授專業(yè)學位碩士2018年6月1日下午1430南區(qū)數(shù)字化裝備重點實驗室1樓工業(yè)分布式控制研究室基于機器視覺的工業(yè)機器人抓取技術(shù)研究主席王武教授成員陳興武教授張平均教授劉仲恕教授黃靖副教授秘書羅堪52151911003唐靜潘正祥教授專業(yè)學2018年5月31日基于QUATRETS算主席張平均教授至誠C2219室算的影響分析鄢仁武副教授梁泉教授鄭榮進副教授秘書張程講師102151901003吳佳妮吳少雄教授學術(shù)型學位碩士2018年6月1日下午1430交通運輸學院三樓會議室面向公交路權(quán)優(yōu)先的道路網(wǎng)布局研究主席張岸礕教授成員賴元文副教授呂英志教授秘書楊書敏學生本公示自即日起至5月28日止。聯(lián)系電話059122863159轉(zhuǎn)802

簡介：武漢市軟科學研究計劃項目武漢市軟科學研究計劃項目結(jié)題申請書結(jié)題申請書成果名稱完成單位項目編號下達文號申請結(jié)題單位（蓋章）受理日期武漢市科學技術(shù)局二○○六年制軟科學研究成果中文名稱研究起始時間研究終止時間單位名稱所在區(qū)聯(lián)系人單位屬性（）1、獨立科研機構(gòu)2、大專院校3、工礦企業(yè)4、集體個體5、其他郵政編碼聯(lián)系電話1、2、申請結(jié)題單位通信地址成果有無密級（）0無1有密級（）1秘密2機密3絕密內(nèi)容簡介

簡介：載全文收藏本頁導出題錄分享作者姚洪磊張彥高影響力作者機構(gòu)地區(qū)中國鐵道科學研究院電子計算技術(shù)研究所北京100081高影響力機構(gòu)出處信息網(wǎng)絡安全2014年第7期8186頁共6頁高影響力期刊基金國家自然科學基金51078353、鐵路科技研究開發(fā)計劃項目2011T009、2013T005C、J2012X002摘要互聯(lián)網(wǎng)售票逐步取代了傳統(tǒng)售票方式，在鐵路運輸生產(chǎn)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，但由于其向互聯(lián)網(wǎng)提供服務，面臨多個層面的安全風險和威脅，受外部攻擊、病毒感染等安全威脅日益增大，一旦遭受攻擊或其他因素導致系統(tǒng)宕機或終止服務，產(chǎn)生社會負面影響巨大。針對上述威脅，需要安全維護人員運用科學的方法和手段，系統(tǒng)地分析系統(tǒng)所面臨的威脅及其存在的脆弱性，評估安全事件一旦發(fā)生可能造成的危害程度，提出有針對性的抵御威脅的防護對策和整改措施，將風險控制在可接受的水平，最大限度地保障信息系統(tǒng)安全。人工神經(jīng)網(wǎng)絡具有常規(guī)方法所不具備的智能特性，具有自主獲取和學習知識的功能，可以較好地處理不確定性和非線性的問題，目前基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡的信息安全風險評估在多個行業(yè)中已經(jīng)開展了研究并得到了應用。相對其他人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型，BP神經(jīng)網(wǎng)絡模型具有較強的非線性映射能力和自學習、自適應能力。首先，采用3層的神經(jīng)網(wǎng)絡能夠以任意精度逼近任何非線性連續(xù)函數(shù)，使其適合于求解內(nèi)部機制復雜的問題；其次，訓練時能夠通過學習自動提取輸出、輸出數(shù)據(jù)間的“合理規(guī)則”，并自適應的將學習內(nèi)容記憶于網(wǎng)絡的權(quán)值中。因此，文章根據(jù)鐵路互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)復雜網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，采用具有3層結(jié)構(gòu)的BP反向傳播人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型與之對應，準確反映互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)面臨的各類安全威脅，并利用BP神經(jīng)網(wǎng)絡良好的自適應性和容錯能力，以互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)面臨的安全風險威脅等級值為訓練樣本，采用已訓練的BP網(wǎng)絡對互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)進行安全風險評估，設計了基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡的風險評估模型，仿真結(jié)果表明，設計的模型具有很好的自適應性和容錯能力，適用于復雜的互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)網(wǎng)絡，實驗數(shù)關(guān)鍵詞鐵路互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)信息安全風險評估人工神經(jīng)網(wǎng)絡BP算法分類號TP309工業(yè)技術(shù)自動化技術(shù)、計算機技術(shù)計算技術(shù)、計算機技術(shù)一般性問題高被引論文作者簡介姚洪磊（1983），男，黑龍江，助理研究員，碩士，主要研究方向鐵路信息安全；張彥（1972），女，湖南，研究員，博士，主要研究方向高鐵客服系統(tǒng)、鐵路信息安全。面向面向駕駛駕駛?cè)似Ｈ似跈z測勞檢測的人的人臉視頻臉視頻分析算法研究分析算法研究RESEARCHONFACEVIDEOANALYSISALGITHMFDRIVER＇SDROWSINESSDETECTION在線閱讀下載全文收藏本頁導出題錄分享作者者王珂王冰姜利機構(gòu)地區(qū)機構(gòu)地區(qū)中國鐵道科學研究院電子計算技術(shù)研究所北京100081出處鐵路計算機應用2014年第4期1216頁共5頁RAILWAYCOMPUTERAPPLICATION基金金國家863項目（2009AA11Z214）清華大學自主課題（20101081763）鐵道部研究開發(fā)計劃課題（2011X007）鐵科院基金（2011YJ11）鐵科院電子所基金（DZYF1219）資助摘要要疲勞駕駛是造成交通事故的重要原因基于面部視頻分析技術(shù)對駕駛?cè)说难劬幼骱蜖顟B(tài)進行特征分析可以有效估計駕駛?cè)说钠跔顟B(tài)但駕駛過程中駕駛?cè)嗣娌孔藨B(tài)和光照條件的變化使眼睛的準確定位變得困難本文以主動形狀模型（ASMACTIVESHAPEMODEL）為基礎對面部區(qū)域進行配準結(jié)合LUCASKANADE光流算法進行全局跟蹤并采用基于自商圖的MEANSHIFT算法進行局部校準實驗結(jié)果表明MEANSHIFT算法能夠有效消除光流全局跟蹤中的累積誤差有效提高人眼定位的精度作者作者簡介介王珂，助理研究員王冰，副研究員?；跓o基于無線MESH網(wǎng)絡技術(shù)的旅客列的旅客列車服務信息系信息系統(tǒng)研究研究STUDYONPASSENGERTRAINSERVICEINFMATIONSYSTEMBASEDONWIRELESSMESHWKTECHNOLOGY在線閱讀下載全文收藏本頁導出題錄分享作者者張秋亮周培森方凱楊國元機構(gòu)地區(qū)機構(gòu)地區(qū)中國鐵道科學研究院電子計算技術(shù)研究所北京100081出處鐵路計算機應用2014年第2期1113頁共3頁RAILWAYCOMPUTERAPPLICATION基

簡介：中國科學技中國科學技術(shù)大學本科生大學本科生赴境外參加暑期赴境外參加暑期研究研究項目申目申請表姓名性別出生年月日學號所屬院系專業(yè)國防生是□否□手機EMAILSKYPE賬號MSN賬號英才班導師題目是時間研究方向★是否參加過“大學生研究計劃”請打√否導師題目是時間研究方向?qū)W生基本情況★是否有從事科研課題的經(jīng)歷請打√否外語水平外語水平CET4CET6TOEFLRLSWIELTSRLSWGREVQW請?zhí)峁┩庹Z相關(guān)考試成績證明復印件以往的交流經(jīng)歷以往的交流經(jīng)歷活動名稱交流時間申請項目申請項目學校學校若項目涉及多所學校，請?zhí)顚?所志愿學校交流時間交流時間年月日至年月日排序項目序號教授及研究意向1研究意向研究意向若項目允許，可填寫2個2自我評價與自我評價與申請理由申請理由住宅是否已獲父母同意是否已獲父母同意是□否□父母聯(lián)系方式移動電話成績GPA排名請附成績單學院推薦排序品行院系院系推薦推薦意見意見綜合意見學院教學院長簽名年月日本人承諾以上信息皆真實可靠。如若入選，將如期參加，若有虛假信息或無充分理由反悔，拒本人承諾以上信息皆真實可靠。如若入選，將如期參加，若有虛假信息或無充分理由反悔，拒絕履行交流活動，將承擔一切后果，并不再參加其他交換項目。絕履行交流活動，將承擔一切后果，并不再參加其他交換項目。申請人申請人__________________________年月日說明說明1、如有參加注★欄目情況者，請?zhí)峁┯嘘P(guān)材料如課題內(nèi)容介紹、導師推薦信、項目（或課題）申請表及結(jié)題表、獲獎證書等。2、本表格可從“教務處主頁→合作交流→文檔下載”處下載。注意事項注意事項1、申請前必須先征得父母及學院相關(guān)負責人同意。2、未辦理護照、同時戶籍未遷至學校的同學，若有意向參加本項目，建議提前做好護照申領(lǐng)工作，否則可能耽誤材料準備時間。3、為確保國際交換項目的公平、公開、公正，對于無故不參加項目的學生將取消其參加其他交換項目的資格。4、本申請表可另附頁。中國科學技中國科學技術(shù)大學本科生大學本科生赴境外參加暑期赴境外參加暑期研究研究項目申目申請表姓名性別出生年月日學號所屬院系專業(yè)國防生是□否□手機EMAILSKYPE賬號MSN賬號英才班導師題目是時間研究方向★是否參加過“大學生研究計劃”請打√否導師題目是時間研究方向?qū)W生基本情況★是否有從事科研課題的經(jīng)歷請打√否外語水平外語水平CET4CET6TOEFLRLSWIELTSRLSWGREVQW請?zhí)峁┩庹Z相關(guān)考試成績證明復印件以往的交流經(jīng)歷以往的交流經(jīng)歷活動名稱交流時間申請項目申請項目學校學校若項目涉及多所學校，請?zhí)顚?所志愿學校交流時間交流時間年月日至年月日排序項目序號教授及研究意向1研究意向研究意向若項目允許，可填寫2個2自我評價與自我評價與申請理由申請理由住宅是否已獲父母同意是否已獲父母同意是□否□父母聯(lián)系方式移動電話成績GPA排名請附成績單學院推薦排序品行院系院系推薦推薦意見意見綜合意見學院教學院長簽名年月日本人承諾以上信息皆真實可靠。如若入選，將如期參加，若有虛假信息或無充分理由反悔，拒本人承諾以上信息皆真實可靠。如若入選，將如期參加，若有虛假信息或無充分理由反悔，拒絕履行交流活動，將承擔一切后果，并不再參加其他交換項目。絕履行交流活動，將承擔一切后果，并不再參加其他交換項目。申請人申請人__________________________年月日說明說明1、如有參加注★欄目情況者，請?zhí)峁┯嘘P(guān)材料如課題內(nèi)容介紹、導師推薦信、項目（或課題）申請表及結(jié)題表、獲獎證書等。2、本表格可從“教務處主頁→合作交流→文檔下載”處下載。注意事項注意事項1、申請前必須先征得父母及學院相關(guān)負責人同意。2、未辦理護照、同時戶籍未遷至學校的同學，若有意向參加本項目，建議提前做好護照申領(lǐng)工作，否則可能耽誤材料準備時間。3、為確保國際交換項目的公平、公開、公正，對于無故不參加項目的學生將取消其參加其他交換項目的資格。4、本申請表可另附頁。