簡介：指導小組成員名單段匡教授張梓太教授馮忠秋副教授陸志安副教授中文摘要現(xiàn)代環(huán)境問題是伴隨著工業(yè)化與現(xiàn)代化進程產(chǎn)生的。由于早期企業(yè)立法上強烈的個人本位主義使人們在對企業(yè)的認識上一直停留在把企業(yè)看成僅僅是股東共同出資共同受益的組織體，追求股東利益最大化也就成了企業(yè)的惟一目的。這在很大程度上忽略了企業(yè)作為社會一員所應承擔的責任，尤其是企業(yè)對于環(huán)境所應負的責任。在19世紀末和20世紀初，隨著企業(yè)力量的不斷壯大，以及工業(yè)發(fā)展對社會負面影響的日益暴露，社會對企業(yè)的關注上升到新的高度。美國是研究企業(yè)社會責任最早的國家，企業(yè)社會責任作為一個概念最早是由謝爾頓OLIVERSHELDON于1924年提出的。由此，人們開始探討企業(yè)在追求自身經(jīng)濟利益最大化以外，還要承擔帶有一定公共性的社會責任。20世紀30年代以來，由于環(huán)境公害頻繁發(fā)生，環(huán)境保護運動開始在全球范圍內(nèi)興起，社會開始更多地關注企業(yè)的環(huán)境社會責任，國際社會迫切需要共同采取一些行動來解決這些問題。1972年，聯(lián)合國在瑞典斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議發(fā)表了人類環(huán)境宣言，提出了人類在開發(fā)利用自然的同時，也要承擔維護自然的責任和義務。1987年，聯(lián)合國世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表了我們共同的未來這份重要的報告，明確給出可持續(xù)發(fā)展的定義，并提到由于經(jīng)濟快速的成長，給環(huán)境帶來巨大的沖擊。倘若企業(yè)不主動負起其對于環(huán)境的責任，資源的浩劫及環(huán)境的承載力將會持續(xù)惡化，如此一來，環(huán)境將無法持續(xù)發(fā)展。1992年，聯(lián)合國在巴西召開了聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展會議發(fā)表了關于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言和21世紀議程。1999年1月，在瑞士達沃斯世界經(jīng)濟論壇上，聯(lián)合國秘書長安南提出了“全球協(xié)議“并于2000年7月在聯(lián)合國總部正式啟動，該協(xié)議號召企業(yè)遵守的社會責任中就包含了環(huán)境保護的要求。2001年12月12日社會責任國際發(fā)表了SA8000標準第一個修訂版，在該標準中涉及到了企業(yè)的環(huán)境社會責任。由此可見，企業(yè)環(huán)境責任已經(jīng)引起了國際社會的高度關注。企業(yè)作為經(jīng)濟活動的主要參與主體，也開始將環(huán)境保護、環(huán)境管理納入企業(yè)的經(jīng)營決策之中，試圖尋求自身發(fā)展與社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展目標的一致性。當前，我國已經(jīng)明確提出循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式，企業(yè)的環(huán)境社會責任成為一個理論界迫切需要研究的新課題。鑒于此，本論文試圖從環(huán)境法學的角度對企業(yè)的環(huán)境社會責任進行歸納分析研究。論文首先基于國際性環(huán)境保護條約、環(huán)境管理標準和各國環(huán)境立法的制定及

簡介：中圖分類號G243UDC900密級學校代碼訝I芒解為尤李碩士學位論文學歷碩士公開10094義和團時期滄州地區(qū)社會環(huán)境研究CANGZHOUSOCIALENVIRONMENTSTUDYOFBOXERPERIOD作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期黃少同吳寶曉教授中國史中國近現(xiàn)代社會史2013年12月25日摘要滄州地區(qū)義和團運動的發(fā)生發(fā)展與滄州地區(qū)的社會環(huán)境是密切相關的。義和團運動的發(fā)生發(fā)展離不開當時當?shù)氐纳鐣h(huán)境。義和團運動的發(fā)展引發(fā)社會動亂，清廷諭令地方政府興辦保甲團練。保甲團練以維護地方穩(wěn)定為職責，是地方官府安撫義和團的首要力量。但是義和團是在民教矛盾尖銳，民族矛盾日益高漲的情況下發(fā)生的，這就使的保甲團練對義和團帶有同情態(tài)度，甚至一些保甲團練也加入到義和團的行列中來。鄉(xiāng)紳為鄉(xiāng)村社會中的頭面人物。在義和團運動中，鄉(xiāng)村士紳能夠協(xié)調(diào)官府與義和團的關系，緩和緊張的局勢。在義和團運動后，士紳對社會秩序的重新穩(wěn)定亦發(fā)揮了不可忽視的作用。清軍則一直處于義和團的對立面，在滄州地區(qū)清軍與義和團發(fā)生了激烈的武裝沖突，并且在清軍的鎮(zhèn)壓下，義和團運動走向失敗。晚清以來鄉(xiāng)村經(jīng)濟環(huán)境惡化，自然災害頻發(fā)使的廣大農(nóng)民生活日漸貧困，無以為生，這是義和團運動發(fā)生的社會現(xiàn)實原因。在義和團首領的帶領下，團民與教民與官府時有暴力沖突。滄州地方官府嚴厲禁止義和團的發(fā)展，對義和團首領嚴厲懲罰，對普通團民則以勸解為主。教民和傳教士受到義和團的騷擾殺戮。天主教家庭成員構(gòu)成頗有特點，入教原因各不相同。在義和團的進攻下，教民走向聯(lián)合，尋求教堂和官府的保護。晚清時期，滄州地區(qū)花會組織盛行，鄉(xiāng)村集市繁榮周期固定，習武之風盛行。平民與教民因花會組織的攤派而發(fā)生爭端，促使民間花會組織成員加入到義和團組織中去。集市多為民教矛盾的沖突場，而集期為農(nóng)民集會組織運動提供了方便。滄州的習武風俗則促進了滄州地區(qū)義和團運動的發(fā)展壯大。隨著義和團運動的發(fā)展，各個村莊紛紛迎師立團。各村的義和團組織之間存在著密切的聯(lián)系，共同打教。關鍵詞滄州地區(qū)；義和團社會環(huán)境III

簡介：從現(xiàn)代資本主義歷史發(fā)展歷程來看，可大致將其分為三個階段以商品生產(chǎn)為主要特征的商品社會、以商品消費為主導的消費社會、以景觀呈現(xiàn)為特征的景觀社會。作為社會批判范疇的異化理論既是對資本主義社會歷史發(fā)展邏輯的理論把握，也是對1844年經(jīng)濟學哲學手稿異化概念的理論延伸與豐富。如何理解異化的歷史邏輯及其理論發(fā)展成為認知和批判資本主義社會的重要維度。本文分別以馬克思的1844年經(jīng)濟學哲學手稿、鮑德里亞的消費社會以及德波的景觀社會為文本依據(jù)，闡述西方發(fā)達資本主義社會異化邏輯的歷史變奏，即從占有異化逐步走向了消費需求異化、景觀異化，人類生存異化的范圍和程度在逐漸擴大和加深，從而揭示了現(xiàn)代資本主義社會中的深刻危機以及人類走向解放的緊迫性和艱巨性。

簡介：企業(yè)對社會公眾的影響是多方面的，而社會公眾對企業(yè)的影響和制約卻是決定性的。本文分析了兩者依存的緊密性，從多個方面分析了社會公眾對企業(yè)的影響。本文把企業(yè)與社會公眾結(jié)合起來研究，使企業(yè)進一步認識到其在社會生活中的雙重角色和地位，既是“經(jīng)濟人”同時又是“社會人”，企業(yè)的經(jīng)濟責任與社會責任并存；使社會公眾認識到要進一步加強主體意識，要求政府對其合法權(quán)益進行保護以及要求與企業(yè)間的利益分享；使政府認識到要不斷完善政府對企業(yè)行為的監(jiān)督及對社會公眾利益的保護，通過政府對企業(yè)和社會公眾之間的利益協(xié)調(diào)，構(gòu)建企業(yè)與社會公眾之間的和諧關系，以促使整個社會的和諧發(fā)展。本文分析了社會公眾與企業(yè)兩者之間的互動關系，同時分析了兩者之間的問題。這些問題來自于政府、企業(yè)與社會的不同層面。通過對問題的分析和研究，構(gòu)建政府、企業(yè)和社會公眾三方面的協(xié)調(diào)，促進社會公眾與企業(yè)的和諧共處。本文的寫作邏輯1對社會公眾與企業(yè)之間的互動關系進行了歸納，分析了現(xiàn)代環(huán)境下，企業(yè)行為對社會公眾的影響及結(jié)果。2對改善和加強社會公眾對企業(yè)行為的影響提出了初步的解決問題的辦法和途徑。3分析了社會公眾如何去加強對企業(yè)行為的引導和影響，建立起社會公眾與企業(yè)之間和諧的關系架構(gòu)。

簡介：中圖分類號D90UDC300密級學校代碼河北經(jīng)貿(mào)大學碩士學位論文法律碩士環(huán)境侵權(quán)的社會化救濟公開11832THESOCIALIZATIONOFENVIRONMENTALTORTREMEDY作者姓名指導教師學科專業(yè)名稱論文完成日期陳聰李俊然教授法律碩士法學2016年3月摘要進入新世紀以來我國環(huán)境侵權(quán)損害問題日益嚴重。由于環(huán)境侵權(quán)本身所具有的特殊性，使得原有的救濟方式不能對受害人實現(xiàn)全方位的救濟同時相關污染企業(yè)在面對數(shù)額巨大的賠償金時也常常力不從心，最終造成了在現(xiàn)實生活中對受害者的救濟非常有限的局面。在這樣的大背景下，我們急需一種新的方法或制度來改變這一窘迫的現(xiàn)狀。通過考察歐美同等國家在這一困境下進行的開創(chuàng)性探索研究，可以得知通過環(huán)境責任保險、公共補償基金、財務保證、社會保障等制度將相關侵權(quán)損害賠償由私人化演變成社會化已經(jīng)成為世界上先進國家解決這一問題的主流手段。為了改變我國目前落后的侵權(quán)賠償現(xiàn)狀，我國急需向以上發(fā)達國家學習相關方面的有益實踐。然而上文所提及的四種不同的社會化救濟制度各有優(yōu)劣，分別適用于不同的國家問迥異的實際國情。本文試圖從闡述國外的環(huán)境侵權(quán)社會化救濟制度入手，運用語義分析法對環(huán)境侵權(quán)及其救濟的社會化等帽關概念和基本理論進行解析，通過綜合分析和比較，探討出適合我國國情的損害賠償社會化救濟制度，旨在使那些遭受環(huán)境侵害的受害者能夠得到及時、充分的救濟，同時也避免那些被認為是加害者的企業(yè)因無力承擔巨額賠償而破產(chǎn)所引發(fā)的一系列社會問題。本文整體結(jié)構(gòu)如下第一部分客觀的陳述了本文選題的背景和意義，并對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了客觀的陳述，本章的最后一節(jié)簡要歹J』出了本文在寫作過程中的研究方法、研究思路及倉0新點。第二部分主要闡述了兩個問題一是環(huán)境侵權(quán)救濟社會化的概念及特點，并在此基礎之上引申出其深層次的內(nèi)涵，另一個則是闡釋環(huán)境侵權(quán)社會化救濟的理論基礎，主要包括利益平衡理論、風險分擔理論和分配正義理論。第三部分著重對國外環(huán)境侵權(quán)社會化救濟制度進行了評述，介紹了四種相關的社會化救濟制度，并在之后的每D,節(jié)中又分別對每項制度的定義、實踐、功能、模式、等進行了更進一步的闡釋。第四部分先簡要敘述了我國環(huán)境侵權(quán)社會化救濟制度的現(xiàn)狀，而后通過剖析當前我國在應對重大環(huán)境侵害損害賠償方面的缺陷和不足，引申出我國在推行該項制度上的必要性與可行性。第五部分先是評析上文所提及的四種社會化救濟制度的優(yōu)劣，而后從國情出發(fā)提出我國環(huán)境侵權(quán)社會化救濟制度應采用的模式，最后從細節(jié)上闡釋環(huán)境侵權(quán)社會化救濟制度的具體架構(gòu)，即以環(huán)境侵權(quán)損害補償基會制度為主，以社會保障體系為輔。

簡介：當前環(huán)境下，圖書館傳統(tǒng)的功能和地位受到極大的沖擊，如何推廣圖書館的品牌價值成為當務之急，而社會化媒體為圖書館進行品牌傳播提供了一種經(jīng)濟有效的途徑。本項研究主要結(jié)合品牌營銷相關理論和知識，考察社會化媒體應用到圖書館品牌營銷的現(xiàn)狀及問題，提出圖書館應用社會化媒體進行品牌營銷的策略。文章采用隨機抽樣的方法，抽取50家圖書館作為樣本，首先采用網(wǎng)絡調(diào)查的方法對50家圖書館的社會化媒體應用情況進行了解，然后對相關館員進行問卷調(diào)查，深入了解圖書館在運用社會化媒體進行品牌傳播中所遇到的問題。研究發(fā)現(xiàn)，越來越多的圖書館都已經(jīng)意識到引進品牌傳播理念的重要性，已經(jīng)基本具備了圖書館進行品牌化服務的意識。無論是高校館還是公共館都在嘗試運用社會化媒體擴大自己的影響力，但是在應用中缺乏對社會化媒體圖書館品牌營銷的理念和專業(yè)團隊運作。圖書館應該從本館自身情況出發(fā)制定社會化媒體品牌傳播策略。高校圖書館讀者群相對集中，在社會化媒體營銷中與讀者的互動更容易產(chǎn)生效果；公共圖書館面對的對象情況復雜，社會化媒體平臺建設更加重要。同時，應該在品牌發(fā)展不同時期制定不同的營銷策略，在品牌初創(chuàng)期，應該以意見領袖策略為主；在品牌成長期，采用口碑傳播策略；品牌成熟期，采用品牌內(nèi)容傳播策略，從而在感情上達到引起關注、產(chǎn)生興趣、形成依賴的消費心理，以期達到讀者對圖書館品牌的知名度、美譽度、忠誠度。

簡介：學校代碼10285學號20154542003碩士學位論文專業(yè)學位）社會化媒體環(huán)境中的品牌與粉絲關系研究以優(yōu)衣庫粉絲互動案例為例RESEARCHONTHERELATIONBETWEENBRFANS________INTHESOCIALMEDIAENVIRONMENT________EXEMPLIFIEDBYTHEFANSINTERACTIONOFUNIQLO研究生姓名__________________蔣婷指導教師姓名____________________王靜專業(yè)名稱新聞與傳播研究方向品牌傳播所在院部鳳凰傳媒學院論文提交日期2017年5月萬方數(shù)據(jù)學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學關于收集、保存和使用學位論文的規(guī)定，即學位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學。本學位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻信息情報中心、中國科學技術(shù)信息研究所（含萬方數(shù)據(jù)電子出版社）、中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社送交本學位論文的復印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存和匯編學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索。涉密論文口本學位論文屬在____年月解密后適用本規(guī)定。論文作者簽名導師簽名円期萬方數(shù)據(jù)

簡介：分類號UDC密級單位代碼10094訶摹￡I；予為天孽碩士學位論文社會環(huán)境與個體經(jīng)驗談當代中國青年油畫的題材選擇張柏指導教師姓名王國斌教授專業(yè)名稱美術(shù)學研究方向油畫申請學位級別碩士二OO七年五月ABSTRACTFOLLOWSCHIUNSOCIALREFORMOPENIMPLEMENTATIONWITHTHEMARKETECONOMYESTABLISHMENT，ECONOMI∞LHIGHSPEEDDEVELOPMENTATTHESAMETIMETHESOCIETYISALSOGATHERINGREFORMINGINCLUDINGVALUEIDEATRANSFORMATION，LIVINGCONDITIONSCHANGEANDSOONAFTERTHEREFORMANDOPENPOLICYYOUNGERGENERATIONHASALSOACCEPTEDTHEWESTERN伽LTUREWIDESPREADINFLUENCEDURINGINHERITANCETRADITIONEDUCATIONATTHES8METIME。THEYHAVETHETRADITIONALVALUEIDEAONTHEOTHERHANDTHEYREJECTLOFTILY，THEPURSUEINADDITIONKIND。ASNECESSARYALONGWITHTHENATURALCHANGELIFETHELIFEWHICHHASONE’SWISHREPRESENTEDANOTHERKINDOFVALUEIDEA“THERESOLUTIONTOBEEARNEST”，“ISNOTENDURINGPATIENTLY，，THISISTHESOCIETYREFORMSFROMTHEINDUSTRIALSOCIETYTOTHETRADEEXPENDSAFTERTHESOCIALVALUESHAPETHISARTICLEYOUTHBRUTALDRAWINGWHICHAPPEARSONTHECONTEMPORARYYOUTHARTWORKI11THEPOPULERCOMMERCIALDRAWING，ANDSOONENUMERATESTHEIRDRAWINGTHEMECHOICEANDTHEYOUNGPAINTER’SSTATEOFMIND，WITHAYOUTHGENERATIONOFDRAWINGWHICHPRODUCESFROMTHISENUMERATEDHADTHEREPRESENTATIVEARTISTANDREPRESENTSTHEWORKANDDREWTHEPAINTINGWITHBEFORETOCONTRAST，OBTAINSTHESIMILARITYTHEREASONANDANALYZESTOTHEYOUTHARTANDTHECONTEMPORARYPOPCULTURERELATIONS，F(xiàn)INALLYHASANALYZEDTHEYOUNGARTISTICFAMILYMEMBERTOTHESOCIALENVIRONMENTCONCERNANDTOTHEPEOPLESTATEOFMINDATTENTIONKEYWORDVALUETRANSFORMATIONAYOUTHGENERATIONOFYOUTHBRUTALDRAWINGPSYCHOANALYSISEXPENSETIMEHUMANITIESCONCERN

簡介：內(nèi)蒙古科技大學碩士學位論文碩士學位論文碩士學位論文論文題目法治文化環(huán)境建設的社會效益研究論文題目法治文化環(huán)境建設的社會效益研究英文題目英文題目STUDYONTHESOCIALBENEFITSABOUTTHERULEOFLAWINTHECUTURECIRCUMSTANCECONDUCTION學位類別學位類別碩士研究生姓名研究生姓名王曉萌學號學號201202031學位領域?qū)W位領域名稱名稱思想政治教育指導老師指導老師韓弘力職稱職稱教授協(xié)助指導教師協(xié)助指導教師職稱職稱2015年06月02日分類號分類號D90D90密級密級公開公開UDC學校代碼學校代碼1012710127內(nèi)蒙古科技大學碩士學位論文I摘要本文以法治文化環(huán)境為出發(fā)點，詳細闡述其社會效益的評價指標體系，并進行詳細分析。用合理的評價指標來衡量法治文化環(huán)境建設社會效益的突出表現(xiàn)，找出提高社會效益的基本路徑，最終在良好的法治文化環(huán)境氛圍中，使法治文化深入人心。人的發(fā)展及社會進步離不開環(huán)境的熏陶和教化，法治文化環(huán)境就是在法治文化支配下環(huán)繞并影響每個個體的一切客觀要素的總和，是一個包含多種因素的系統(tǒng)工程。全體社會成員置身于法治文化環(huán)境中，時刻受到有形和無形的環(huán)境熏陶，受到法治文化的感染，從而產(chǎn)生良好的社會效益。將社會效益作為考評法治文化環(huán)境建設的首要指標，就要建立一套較為合理、完善的社會效益評價指標體系，能夠衡量中國現(xiàn)階段法治文化環(huán)境建設的社會效益的整體水平，為法治文化環(huán)境建設積累有益的經(jīng)驗，并用具體的數(shù)據(jù)和典型事例進行分析，反映社會效益的變化趨勢。分析法治發(fā)展的文化環(huán)境，論述社會效益的評價體系，理性思考法治建設，具有重要的理論意義和實踐價值。在借鑒理論界已有研究成果的基礎上，本文試圖從五個方面來探討第一部分是緒論，分析選題背景，選題目的和意義，總結(jié)法治文化環(huán)境建設社會效益的相關理論基礎上，提出本文的研究方法。第二部分介紹法治文化環(huán)境建設的必要性。先分析文化環(huán)境對人的影響，重點闡述法治文化環(huán)境的具體表現(xiàn)，最后提出法治文化環(huán)境建設的必要性。第三部分重點說明社會效益是考評法治文化環(huán)境建設的首要指標。具體分析社會效益的評價原則和評價指標體系，通過具體數(shù)據(jù)和典型事例論述社會效益的突出表現(xiàn)。第四部分討論法治文化環(huán)境建設面臨的主要困難，并進行原因淺析。第五部分重點論述提升法治文化環(huán)境建設的社會效益基本途徑。關鍵詞社會效益；評價指標體系；法治文化環(huán)境建設

簡介：安徽大學碩士學位論文和諧社會與多元一體化調(diào)解機制的構(gòu)建姓名楊玉兵申請學位級別碩士專業(yè)法律碩士指導教師汪金蘭200904表的替代性糾紛解決機制在過去曾經(jīng)發(fā)揮過十分重要的解紛功能，其中的人民調(diào)解制度曾引起許多國家和地區(qū)的廣泛關注，被譽為“中國最富有特色的司法制度“、“東方一枝花”。無論從歷史，還是現(xiàn)實的角度，調(diào)解應當繼續(xù)成為我國化解矛盾糾紛的最重要的ADR?？偟膩碚f，盡管多元一體化調(diào)解機制與ADR有著局部區(qū)別，但是它們之間相同和相似之處更多，因此多元一體化調(diào)解機制是一種中國化的ADR。構(gòu)建多元一體化調(diào)解機制與興起ADR存在類似的社會背景。借鑒好西方國家關于ADR的理論成果，對于我們構(gòu)建多元一體化社會矛盾調(diào)解體系，進一步促進社會和諧穩(wěn)定十分有益。構(gòu)建多元一體化調(diào)解機制，有必要研究基本路徑、目標要求、實現(xiàn)方式、前提條件等構(gòu)成要素。還要認識到，我國調(diào)解立法、調(diào)解理念和調(diào)解制度存在一些不適應地方。構(gòu)建社會主義和諧社會，不在于消除社會矛盾和利益沖突，而是在于建立完善的社會矛盾調(diào)節(jié)機制。構(gòu)建多元一體化調(diào)解機制的設想是完善多元一體的體系和網(wǎng)絡完善規(guī)范多元一體流程銜接的程序規(guī)則；大力加強人民調(diào)解，充分發(fā)揮其在大調(diào)解中的基礎和紐帶作用；大力加強行政調(diào)解，充分發(fā)揮其在大調(diào)解中的專業(yè)與綜合作用；大力加強司法調(diào)解，充分發(fā)揮其在大調(diào)解中的主導與后盾作用；改革和完善法院訴前調(diào)解制度；制定社會調(diào)解法。通過構(gòu)建多元一體化調(diào)解機制，整合社會資源，充分利用調(diào)解手段解決社會矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，提高解決糾紛的效率，使得糾紛得到實質(zhì)上的解決，進而有利于維護當事人之間關系的穩(wěn)定，減輕法院所面臨的訴訟壓力，對于實現(xiàn)民主法治、公平正義，對于社會的穩(wěn)定與和諧有巨大的法律價值和現(xiàn)實意義。關鍵詞多元一體化調(diào)解機制資源整合ADR和諧社會II

簡介：分類號UDC論文題目10126密級編號院系專業(yè)研究方向?qū)W號研究生指導教師2010年12月1日論構(gòu)建和諧社會與公共財政的關系摘要公共財政與構(gòu)建和諧社會、體現(xiàn)社會主義本質(zhì)具有相當內(nèi)在的一致性。構(gòu)建和諧社會要求政府為社會及時提供符合公眾需求的公共管理與服務，為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟創(chuàng)造一個良好環(huán)境，促進人的解放與全面發(fā)展，體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，這正是公共財政的職責所在。作為與社會、經(jīng)濟緊密相聯(lián)系的公共財政。在構(gòu)建社會主義和諧社會中要擔當其重要職責致力于為構(gòu)建和諧社會服務，公共財政本身運用應當和諧。公共財政要運用一系列財稅政策及其組合促進市場機制和經(jīng)濟有效和諧運行，促進人與人之間、人與自然之間的和諧。本文在結(jié)合了學生實際工作的基礎上，結(jié)合公共財政發(fā)展的特征、中國市場經(jīng)濟下財政的職能等理論知識，系統(tǒng)分析了當前財政工作中的主要問題以及公共財政為建設和諧社會服務等問題進行了初步研究，從理論和實際兩方面進行了分析和闡述，對運用公共財政手段促進和諧社會發(fā)展具有指導意義和實踐價值。關鍵詞公共財政，和諧社會

簡介：福建師范大學碩士學位論文營造人與社會、自然相和諧的音樂環(huán)境環(huán)境音樂幾個問題的研究姓名李磊申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師王耀華20060401福建師范大學李磊碩士學位論文ABSTRACTTHEENVIRONMENTMUSICDIRECTLYREFLECTSTHEMUSICOF“REAL1IFEINSTEAD0ITHEKIND0RENTERTAINMENTMUSIC．ITISONTHEMAJORPREMISEOFTHECIRCUMSTANCEANDEXISTINGINTHEPART0RERRIFONMENESWHICHBRINGSTHEFUNCTION1IKESTHEATMOSPHERECREATESTOGETHERWITHSURROUNDINGSUBSTANCE，E1IMINATIONOFTIRE，ENHANCEMENTOFEFFECTFROMTHEWORKINGANDSOON．INFACT，THEORIGINALDEFINITIONOFENVIRONMENTMUSICHASSTRESSEDONTHESOCIETYPURPOSEFROMTHEUSUALMUSICFORALONGTIME，BUTTHETHEORYSUBMITTEDISSOLATE．ALONGWITHTHEVARIOUSDEVELOPMENTSOFSOCIETY，HUMANCULTUREANDFORMOFMUSIC，THEREARENOTONLYMANYKINDSOFMUSICBUTTHEUSEHASACTUALIFBEENTREMENDOUSLYEXPANDEDEVERYWHERE．ONTHEBASISOFEXISTINGRESEARCHPAPERSANDTHESTUDYMETHODFROMPSYCHOLOGY，COMPARISONANDFOLKMUSIC，THEREPORTWILLINTENSIVELYDISCUSSTHETWOISSUESTHEFIRSTISTHECHOICEANDTHESECONDISTHEPRACTICALUTI1IZATIONABOUTTHEENVIRONMENTMUSIC．THEARTICLEREVEALSTHEVIEWPOINTINCLUDINGTHEGENERALDESCRIPTION，CLASS，ANDTHESELECTIONFROMTHEREFATIONSOFENVIRONMENTMUSICANDOTHERSOLENCES．ITMEANSTHATTOCHOOSETHEMUSICATTHEAPPROPRIATEPLACEISONEOFTHEMOSTFACTORFORTHEENVIRONMENTMUSIC．DEPENDINGONTHESTUDYMETHODANDPRACTICEOFTHEENVIRONMENTMUSIC，ITSHOULDBEWATCHEDONTHECONTROLOFVOLUMEANDTIMEDURINGTHEOPERATIONPROCESS．HEREWITHTHETWOEXAMPLESGIVENHAVEBEENANALYZED，SOASTOHAVESOMEHELPFULSEARCHONTHEREASONABLEUTILIZEOFTHEENVIRONMENTMUSIC．KEYWORDSENVIRONMENTMUSICENVIRONMENTFITHARMONIOUS

簡介：編號碩士學位論文碩士學位論文題目風險社會下的政府環(huán)境責任研究培養(yǎng)單位法學院專業(yè)名稱憲法學與行政法學指導教師賈海洋教授研究生張弛完成時間二〇一五年三月沈陽師范大學研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學力學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期

簡介：哈爾濱工程大學碩士學位論文遠大前程中匹普的性格發(fā)展與社會環(huán)境的關系姓名雷萍申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師歐陽銓20050101哈爾濱工程大學碩士學位論文ABSTRACTCHARLESDICKENSISONEOFTHEGREATESTBRITISHREALISTICNOVELISTS．THROUGHHISNUMEROUSWORKS，HEPRESENTEDTOTHEREADERSDIFFERENTASPECTSOFTHETIMESHELIVEDINANDEXPLOREDTHEUNFAJRRLESSANDHYPOCRISYOFTHECAPITALISTSOCIETY．MEANWHILE，HESTRONGLYEXPRESSEDHASHUMANITY,ESPECIALLY,HISDEEPCONCELI1ANDSYMPATHYTOWARDSTHEPOOHTHISTHESISCAREFULLYANALYZESTHERELATIONSHIPBETWEENSOCIALCIRCUMSTANCESANDTHEDEVELOPMENTOFPIP’SCHARACTERINDICKENS’SGREATEXPECTATIONSTOACHIEVEABETTERUNDERSTANDINGOFTHISNOVELASWELLASCHARLESDICKENS’SGREATPOWERINTHECRITICISMOFSOCIETY．THISTHESISINCLUDESFOURCHAPTERS．CHAPTERONEISABRIEFINTRODUCTIONTOTHISTHESIS，THELIFEANDCAREEROFCHARLESDICKENSASWELLASTHEVICTORIANAGE，WHICHTHEAUTHORLIVEDIN．CHAPTERTWODISCUSSESTHESEVENFACTORSOFSOCIALCIRCUMSTANCESOILTHEDEVELOPMENTOFPIP’SCHARACTER．CHAPTERTHREEFOCUSESONTHERELATIONSHIPBETWEENSOCIALCIRCUMSTANCESANDTHEDEVELOPMENTOFPIP’SCHARACTER．ONTHEONEHAND，THEYARECLOSELYCONNECTEDANDCANNOTBESEPARATED．ONTHEOTHERHAND，THEDEVELOPMENTOFPIP7SCHARACTERWANNOTTOTALLYDETERMINEDBYTHESOCIALCIRCUMSTANCES，BMALSOBYPIPHIMSELF．THELASTCHAPTERCONCLUDESTHATTHEDEVELOPMENTOFAPERSON’SCHARACTERWASGREATLYINFLUENCEDBYSOCIALCIRCUMSTANCES．FACINGTHECHALLENGESINLIFE，ONESHOULDKEEPCALMANDGETRIDOFILLUSJOILS．KEYWORDSCHARLESDICKENS；SOCIALCIRCUMSTANCES；CHARACTERDEVELOPMENT

簡介：分類號UDC●■■■■■■●■■■■■■■■■■一事IF坤勞夯零密級編號博士學位論文美國蘭魚益盤全魚墮渣塵盤塾全F186L二里窆呈呈』學位申請人姓名墨塹堡申請學位學生類別蘭巴旦盤U￡生二?！觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥瘛觥觥瘛觥瘛觥鯻________一申請學位學科專業(yè)土璺重塑逃圭指導教師姓名二童互翌墜工壟鎏L■■●■■■■■■■■■■■■■■●●■■■_______一博士學位論文DOCTORAL，DISSERTATL0NDISSERTATIONTHEAMERICANPRESBYTERIANMISSIONINSHANDONG18611911BYWANGYANHONGSUPERVISORSPECIALTYTHEMODERNCHINESEHISTORYRESEARCHAREAHISTORYOFCHRISTIANITYINCHINAHISTORYANDCULTURECOLLEGECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYMAY2014