簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)G807單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42121019荷球運(yùn)動(dòng)在師范院校公共體育課開(kāi)展可行性研究學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育教學(xué)與訓(xùn)練作者姓名馮鐵南指導(dǎo)教師王韶峰教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEFEASIBILITYANALYSISOFKORFBALLSPORTSETUPINNORMALUNIVERSITYCANDIDATEFENGTIENANSUPERVISORWANGSHAOFENGSPECIALITYPHYSICALEDUCATIONANDTRAININGDATEOFDEFENCEJUNE,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名3豆、妒日期2夕眵辱鄉(xiāng)Q胡遲學(xué)位論文作者簽名J虹、妒日期矽眵辱鄉(xiāng)Q胡囝學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定／、7．保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)絲盥保I密期限為年。學(xué)位論文作者簽名J乒V指導(dǎo)教師簽名日期勱陟平多日2叼日期冽多暉鄉(xiāng)日2幗ABSTRACTABSTRACTURBANIZATIONISTHEONLYWAYAMODEMDEVELOPMENT，BUTALSOINTHERAPIDECONOMICDEVELOPMENTOFCHINAINTOTHEMODEMINEVITABLECHOICE．INTHEDEVELOPMENTPROCESSOFURBANIZATION，URBANIZATIONISALSOACCOMPANIEDBYECONOMIC，CULTURAL，EDUCATIONALANDOTHERDEVELOPINGRAPIDLY．THEIMPORTANTPARTOFTHESPORTASURBANIZATIONURBANIZATIONDEVELOPMENT，HASALSOBEENABROADSPACEFORDEVELOPMENT．INTHISPAPER，THELITERATURE，QUESTIONNAIRES，INTERVIEWS，STATISTICSANDOTHERRESEARCHMETHODS，F(xiàn)ORSHENXIANSTREETKIOSKS，GUYUNTOWARDTOWN，ZHANGZHAI，SHANDONG，DAZHANGJIA，ZHANGLU，KINGVILLAGEATOWNSTREETSANDNINETOWNS，MEIZHONG，SHIBALIPU，SHANDONGDONGTOWNANDOTHERCOMMUNITIESTOINVESTIGATEANDSTUDYTHESTATUSQUOOFSPORTSDEVELOPMENTINTHECURRENTCONTEXTOFURBANIZATION．BUILDASPORTSDEVELOPMENTINLINEWITHSHENXIANURBANIZATIONPATTEMSANDSTRUCTURES．INTHECONTEXTOFTHEDEVELOPMENTOFNEWURBANIZATION，URBANIZATIONSHENXIANSPORTGRADUALLYFORMEDASABREAKTHROUGHINCOMPETITIVESPORTS，MASSSPORTSASALEADER，SCHOOLBASEDSPORTS，THESPORTSINDUSTRYFORTHEDEVELOPMENTOFURBANIZATIONSPORTSPECIFICPOWERFOURINONECOMMONDEVELOPMENTMODE．LEDTOTHECOUNTYGOVERNMENT，COORDINATIONAMONGTHEFOUR，WITHTHEREASONABLEUSEOFTHEPOOLINGOFRESOURCESSCIENCE．CONSTRUCTIONOFURBANIZATIONISTOPROMOTESPORTSDEVELOPMENTMODELSHENXIANSPORTS，SPORTSACTIVITIES，URBANRESIDENTSTOMEETTHEMATERIALANDSPIRITUALCIVILIZATIONNEEDS，PROVIDINGAREFERENCEFORTHEBETTERDEVELOPMENTOFCHINA’SURBANIZATIONSHENXIANEVENSPORTS．THESTUDYFOUND1．SHENXIANURBANRESIDENTSONTHEIMPORTANCEOFPHYSICALEXERCISE，ALTHOUGHVERYUNDERSTANDING，BUTREGULARPHYSICALEXERCISEISNOTALOT．MIDDLEINCOMEURBANRESIDENTS，BUTWITHNOTMUCHINTHESPORTSCONSUMPTION．2．SHENXIANURBANRESIDENTSINTHECHOICEOFPHYSICALEXERCISEONTHEPROJECTINORDERTOSPENDLESS，SIMPLE，LESSDEMANDINGVENUESANDFACILITIES，EASYTOIMPLEMENTPROJECTBASEDEXERCISE．3．SHENXIANMAJORITYOFURBANRESIDENTSWORKOUTTIMEOF30MINUTESORMORE，INLINEWITHTHESTANDARDOFSPORTSPOPULATION．4．SHENXIANTOWNHIGHSCHOOLPETEACHERQUALIFICATIONS，GENERALLYHAVEACOLLEGEDEGREEORABOVE，BUTALARGEAMOUNTOFHOURSOFTEACHERS，THEMOSTPROMINENTOFITSPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLS，SIGNIFICANTLYMORETHANTHEAMOUNTOFMIDDLEANDHIGHSCHOOLCLASS．5．PELESSONSCONDUCTBEAER．II

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文莆田媽祖民俗體育研究研究生姓名王妙清指導(dǎo)教師姓名、職稱王增喜副教授專業(yè)名稱體育教學(xué)研究方向籃球教學(xué)訓(xùn)練與方法二0一五年五月鄭重聲明鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫(xiě)并完成的，學(xué)位論文沒(méi)有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，否則，本人愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果，特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者（簽名）年月日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20134206015SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）蘇州民俗體育文化研究RESEARCHOFSUZHOUFOLKSPORTSCULTURE研究生姓名郝凌飛指導(dǎo)教師姓名羅時(shí)銘專業(yè)名稱體育學(xué)研究方向體育史與奧林匹克運(yùn)動(dòng)所在院部體育學(xué)院論文提交日期2016年3月

簡(jiǎn)介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目蘇州市姑蘇區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍管理與指導(dǎo)現(xiàn)狀及對(duì)策研究研究生姓名張穎指導(dǎo)教師姓名鐘華專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)、訓(xùn)練的理論與實(shí)踐論文提交日期2014年3月

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名煎蠡玄日期墊Z坐星￡蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制的研究中文摘要蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制的研究中文摘要中文于兩斐本文以蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放現(xiàn)狀及其運(yùn)行機(jī)制作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談和實(shí)地考察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及綜合分析等研究方法，對(duì)開(kāi)放現(xiàn)狀、影響因素、運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建等進(jìn)行全面的研究和分析，為構(gòu)建完善的中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制，深化全民健身資源整合，構(gòu)建完善的全民健身服務(wù)體系，提供一定的理論參考和實(shí)踐依據(jù)。研究結(jié)果顯示1調(diào)查對(duì)象所在學(xué)校以下簡(jiǎn)稱調(diào)查學(xué)校體育場(chǎng)館均對(duì)社會(huì)開(kāi)放，但多數(shù)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的程度還有待進(jìn)一步提高；向社會(huì)開(kāi)放主要是普及性較廣的項(xiàng)目的室外場(chǎng)地和綜合體育館，但綜合體育館的開(kāi)放對(duì)象，僅限于和學(xué)校提前預(yù)約的單位和團(tuán)體，并不對(duì)社會(huì)個(gè)人開(kāi)放；開(kāi)放時(shí)間主要集中在周一至周五的晚上、節(jié)假日、雙休日以及寒暑假。2調(diào)查學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的管理模式主要分為學(xué)校自我管理、承包和自我管理相結(jié)合、街道社區(qū)管理三種，開(kāi)放對(duì)象主要包括社會(huì)單位和團(tuán)體、學(xué)校附近的社區(qū)居民。3體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校發(fā)展的有利影響主要包括為群眾鍛煉提供了便利，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度、提升了學(xué)校形象，提高了場(chǎng)館的使用率以及增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系等方面；不利影響主要包括不安全因素增加，加重了學(xué)校的管理負(fù)擔(dān)和人力投入，體育場(chǎng)地器材設(shè)施損耗嚴(yán)重以及增加了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等方面。4影響學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的因素主要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視程度與推行力度，安全問(wèn)題難以解決，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入增加，學(xué)校管理負(fù)擔(dān)與人員投入增加，體育場(chǎng)館設(shè)施損耗，宣傳引導(dǎo)力度及政策激勵(lì)，學(xué)校和社區(qū)的積極性，受學(xué)校體育場(chǎng)館數(shù)量和條件的限制，擔(dān)心影響正常教學(xué)秩序以及傳統(tǒng)辦學(xué)理念的制約等。5中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制是中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放過(guò)程中，其內(nèi)部各構(gòu)成要素之間相互聯(lián)系、相互制約的具有規(guī)律性的運(yùn)作模式。主要包含政策導(dǎo)向機(jī)制、法規(guī)制度機(jī)制、安全防范機(jī)制、資金扶持機(jī)制、宣傳引導(dǎo)機(jī)制、聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制、評(píng)估考核機(jī)制和信息共享機(jī)制等子機(jī)制。關(guān)鍵詞蘇州；城區(qū)；中小學(xué)；體育場(chǎng)館；對(duì)社會(huì)開(kāi)放；運(yùn)行機(jī)制作者陳香云指導(dǎo)教師邰崇禧教授

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20134206032SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)論文）蘇南地區(qū)本科院校體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究CURRENTSITUATIONANDCOUNTERMEASUREOFUNDERGRADUATESPORTSCOMMUNITYCOLLEGESINSOUTHERNJIANGSU研究生姓名江長(zhǎng)東指導(dǎo)教師姓名戴福祥專業(yè)名稱體育學(xué)研究方向大學(xué)體育方向所在院部體育學(xué)院論文提交日期2016年3月

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20134206014SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)論文）蘇州市體育社團(tuán)能力建設(shè)的研究RESEARCHTHECAPACITYBUILDINGOFSPORTSASSOCIATIONSONSOOCHOW研究生姓名程麗茹指導(dǎo)教師姓名戴儉慧專業(yè)名稱體育學(xué)研究方向體育人文科學(xué)研究所在院部體育學(xué)院論文提交日期2016年3月蘇州市體育社團(tuán)能力建設(shè)的研究蘇州市體育社團(tuán)能力建設(shè)的研究摘要

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20144506018SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）蘇州大學(xué)學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀研究STUDYONTHECURRENTSITUATIONOFTHEDEVELOPMENTOFSTUDENTSSPORTSASSOCIATIONOFSOOCHOWUNIVERSITY研究生姓名苗翰初指導(dǎo)教師姓名王政專業(yè)名稱體育碩士研究方向體育教學(xué)所在院部體育學(xué)院論文提交日期2016年3月

簡(jiǎn)介：I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日SELFREGULATIONLEARNINGINBEIJINGSPORTUNIVERSITYVOLLEYBALLGENERALLESSONOFBALLTECHNOLOGYEXPERIMENTRESEARCH自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)在北京體育大學(xué)排自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)在北京體育大學(xué)排球普修課墊球技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)球普修課墊球技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教學(xué)排球榮爽袁芳III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)在北京體育大學(xué)排球普修課墊球技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名榮爽榮爽日期二〇一六年十二月十六日

簡(jiǎn)介：本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查，確認(rèn)符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名主席工作單位、職稱委員琊冬扒彳才鋸嗚坻。氓和研導(dǎo)L師1韌茲F

簡(jiǎn)介：IIIIIIIIILLIIUILLLLLY3284749分類號(hào)單位代碼LQ晝圣晝密級(jí)學(xué)號(hào)至Q壘12QQQ壘、刃I『卸瓤先學(xué)碩士學(xué)位論文⑩中文論文題目苴篋籩統(tǒng)體直塞化數(shù)堂撞數(shù)直籩丞班究英文論文題目＆曼墨曼叢血I望GQNH曼曼出QQ星蟲(chóng)魚(yú)煎IQ望塾曼RI魚(yú)G曼Q墜I．煦延壘亟IIQ塾壘§PQ叢墨CULTURE論文作者度變態(tài)指導(dǎo)教師一顏連渡一專業(yè)名稱佳宜熬宜訓(xùn)筮堂研究方向佳宜逯捏生教堂論所在學(xué)院佳直堂隨論文提交日期生月旦論文答辯日期璽目日摘要苗族傳統(tǒng)體育文化的學(xué)校教育傳承研究專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生康文杰指導(dǎo)教師顏海波摘要苗族傳統(tǒng)體育文化是我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的重要組成部分，隨著全球化、信息化、城市化的不斷推進(jìn)，苗族傳統(tǒng)體育文化面臨前所未有的發(fā)展困境，部分苗族傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目甚至逐漸走向消亡。如何在新的時(shí)代背景下有效傳承苗族傳統(tǒng)體育文化，成為加強(qiáng)少數(shù)民族文化保護(hù)、推進(jìn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承亟待解決的問(wèn)題。論文運(yùn)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地考察法等研究方法，對(duì)苗族傳統(tǒng)體育文化的學(xué)校教育傳承問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)研究。論文探討了學(xué)校教育在少數(shù)民族文化保護(hù)與傳承工作中的重要意義，對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承的相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理，對(duì)所涉及的相關(guān)基本概念進(jìn)行了界定。論文在分析體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一般特征與功能的基礎(chǔ)上，對(duì)苗族傳統(tǒng)體育文化的特殊特征、功能、內(nèi)涵等進(jìn)行了分析。論文指出，苗族傳統(tǒng)體育文化有自然傳承、國(guó)家傳承和社會(huì)傳承三種方式，國(guó)家傳承是苗族傳統(tǒng)體育文化傳承的主要方式和重要途徑。面對(duì)苗族傳統(tǒng)體育文化傳承的內(nèi)外部現(xiàn)實(shí)困境，通過(guò)學(xué)校教育方式加強(qiáng)苗族傳統(tǒng)體育文化傳承，十分必要且具有現(xiàn)實(shí)可能性。論文提出，以學(xué)校教育方式加強(qiáng)苗族傳統(tǒng)體育文化的有效傳承，必須以課程為載體，強(qiáng)化“第一課堂”、“第二課堂”和“第三課堂”多種傳承途徑的緊密配合，推進(jìn)高等師范院校與中小學(xué)校開(kāi)展多方協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)區(qū)域教師教育聯(lián)盟組織在民族文化傳承中的作用發(fā)揮，同時(shí)，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的密切銜接，爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)不同主體的作用，確保苗族傳統(tǒng)體育文化在學(xué)校教育中順利開(kāi)展。關(guān)鍵詞苗族；體育文化；學(xué)校教育；傳承策略

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論蘇州市體育公共服務(wù)體系建設(shè)研究作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間鮑東東公共管理宋偉教授二O一五年五月二十三日文中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人盧明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明。作者簽名監(jiān)簽字日期幽蟑丘2中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交淪文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。叼公開(kāi)口保密年作者簽名幽簽字日期巡竺6導(dǎo)師簽名簽字日期地蛭6．￡

簡(jiǎn)介：IILLUIIIIIIIIIIIIIIY3311763索取號(hào)一魚(yú)璺QZ么212Q；墨互2魚(yú)QQ璺密級(jí)公玨南京師冠犬掌體育碩士學(xué)位論文窿馘自我決定理論視角下體育專業(yè)學(xué)生專項(xiàng)課學(xué)習(xí)情況研究’研究生；奎曼。．指導(dǎo)教師隧．家起一培養(yǎng)單位體直辯堂堂院專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。佳宣教堂完成時(shí)間至QZ笙墨目墨目答辯時(shí)間．星QZ璽墨目22目摘要摘要體育專業(yè)學(xué)生專項(xiàng)課達(dá)270學(xué)時(shí)，占專業(yè)課總學(xué)時(shí)的12．85％，超過(guò)了其他任何一門課的學(xué)時(shí)，專項(xiàng)課的重要性不言而喻。學(xué)校一般根據(jù)場(chǎng)地、師資等自身資源設(shè)施開(kāi)設(shè)專項(xiàng)，學(xué)生則從學(xué)校給定的體育項(xiàng)目中選擇一個(gè)作為自己的專修內(nèi)容。為了能更好的掌握一門體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉方法和手段，學(xué)生往往會(huì)從個(gè)人興趣及身體素質(zhì)考慮選擇適合自己的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前，由于社會(huì)對(duì)體育人才的需求開(kāi)始有所針對(duì)、各種學(xué)校設(shè)施不足、教師資源缺少等外界環(huán)境，導(dǎo)致部分學(xué)生受外界因素干擾選擇一個(gè)并不適合自己的專業(yè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)投入少，上課積極性低。專項(xiàng)技能薄弱，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力差。本研究以專項(xiàng)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況為研究主線，采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析等研究方法，結(jié)合動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)投入等心理變量，進(jìn)行多層面的深入分析與研究。旨在了解性別、年級(jí)、專項(xiàng)分類三者不同的中介下學(xué)生專項(xiàng)課動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)投入的差別，最后以動(dòng)機(jī)為自變量，學(xué)習(xí)投入為因變量進(jìn)行多元回歸分析。主要研究結(jié)論如下1．女生在專項(xiàng)課顯示出了更高的自主性動(dòng)機(jī)，可以預(yù)測(cè)積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀；男生則顯示出更高的控制性動(dòng)機(jī)和無(wú)動(dòng)機(jī)，預(yù)示著更有可能表現(xiàn)出消極的體育參與行為。2．大三年級(jí)學(xué)生的自主性動(dòng)機(jī)高于大二年級(jí)，學(xué)習(xí)投入也呈此趨勢(shì)。3．選擇技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項(xiàng)目的學(xué)生在自主性動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)投入總分均高于技能主導(dǎo)類、體能主導(dǎo)類的學(xué)生，其中體能主導(dǎo)類的學(xué)生最低。4．體育專項(xiàng)課動(dòng)機(jī)能夠一定程度的預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)投入情況。關(guān)鍵詞體育專業(yè)學(xué)生專項(xiàng)課學(xué)習(xí)

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10125專業(yè)代碼1204Z1碩士學(xué)位論文學(xué)位論文題目自發(fā)性群眾體育組織凝聚力量表的設(shè)計(jì)及檢驗(yàn)自發(fā)性群眾體育組織凝聚力量表的設(shè)計(jì)及檢驗(yàn)姓名段家園專業(yè)體育產(chǎn)業(yè)管理研究方向健康休閑管理所屬學(xué)院體育學(xué)院指導(dǎo)教師王樹(shù)宏教授二〇一七年1月23日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE1204Z1SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSDISSERTATIONFORMASTER’SDEGREETITLEARESEARCHONDEVELOPINGTHECOHESIONSCALESOFTHESPONTANEOUSMASSESSPORTSORGANIZATIONSNAMEDUANJIAYUANMAJORSPORTSINDUSTRYMANAGEMENTRESEARCHORIENTATIONHEALTHANDLEISUREMANAGEMENTSCHOOLINSTITUTEOFPHYSICALEDUCATIONSUPERVISORWANGSHUHONGJANUARY23,2017