簡介：目的了解烏魯木齊市醫(yī)院門診藥學(xué)服務(wù)開展情況和總體水平，分析其在藥學(xué)服務(wù)發(fā)展中存在的問題以及不同等級醫(yī)院對于藥學(xué)服務(wù)需求和認知存在的差異，結(jié)合相關(guān)理論，尋求烏魯木齊市醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)有效開展的對策，以促進烏魯木齊市醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)健康發(fā)展，為進一步推動我國當前醫(yī)療模式下藥學(xué)工作積極發(fā)展提出建設(shè)性的建議。方法采取問卷調(diào)查法隨機抽取烏魯木齊市2所三級醫(yī)院和2所二級醫(yī)院的醫(yī)師、藥師、門診患者三個人群為調(diào)查對象，本調(diào)查共發(fā)出問卷1168份，回收1136份，有效問卷1104份，回收率9452％。資料數(shù)據(jù)用SPSS190進行統(tǒng)計分析。結(jié)果研究結(jié)果表明，959％的醫(yī)師比較清楚的了解促進門診合理用藥、對藥物治療提供指導(dǎo)，提高用藥的安全性、改善藥物治療效果、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量都是藥學(xué)服務(wù)的目標。同時，在臨床藥師需要具備的知識、技能方面，醫(yī)師認為藥師需要全面的藥學(xué)專業(yè)知識占901％，需要基本臨床知識占872％，臨床用藥經(jīng)驗占756％，交流能力和人際關(guān)系只占645％，對于門診進行的藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容，藥師具有比較明確的認識，并且認識到藥學(xué)服務(wù)的重要性，937％的藥師能夠向患者詳細介紹藥品使用方法及注意事項，919％的藥師能夠與醫(yī)師分享專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。但是在評估藥師是否能夠勝任本職工作時情況并不樂觀，只有664％的藥師認為可以勝任工作，可見目前藥師自身專業(yè)水平欠缺，缺乏相關(guān)制度政策支持，藥師也缺少提升自身專業(yè)水平的要求和機會，大多門診藥師更多地關(guān)注點還是基本的藥學(xué)服務(wù)，這些因素影響到藥學(xué)服務(wù)開展?；颊邔λ帋煹恼J知較為模糊，只有586％的患者能做到遇到用藥問題能夠及時咨詢門診藥師，但是絕大多數(shù)受調(diào)者都肯定了藥學(xué)工作的重要性。通過對二甲和三甲醫(yī)院調(diào)查結(jié)果進行卡方檢驗可以分析出，二甲醫(yī)院的醫(yī)師在制定醫(yī)療方案時會更多的考慮基本藥物目錄用藥，藥師對自身能力評價更加自信，患者用藥依從性更好三甲醫(yī)院醫(yī)師制定醫(yī)療方案時會更多的考慮藥物基本特征以及特殊人群用藥等因素，對藥師的專業(yè)技能要求更全面，三甲醫(yī)院患者對目前開展的藥學(xué)服務(wù)滿意度較低，但是需求量卻很大。結(jié)論烏魯木齊市醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)發(fā)展還有待完善，當前所提供的藥學(xué)服務(wù)還不能滿足患者的用藥需求，觀念、人才、制度、管理等多方面的因素限制著藥學(xué)服務(wù)的普及和進一步深入發(fā)展。因此，建立符合醫(yī)院實際情況的藥學(xué)服務(wù)體系，以有效開展藥學(xué)服務(wù)，發(fā)揮藥師的專業(yè)作用還需要一定的實踐過程。

簡介：在當今信息社會，隨著INTER所帶來的信息服務(wù)變革，傳統(tǒng)的圖書館咨詢服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足讀者的要求。如何利用信息技術(shù)促進咨詢服務(wù)，成為圖書館迫切解決的問題。針對這一問題，本文設(shè)計并構(gòu)建了一個中藥學(xué)在線咨詢系統(tǒng)。本文首先介紹了課題的研究背景及意義，概述、分析了國內(nèi)外圖書館在線咨詢的發(fā)展概況和研究現(xiàn)狀。闡述了系統(tǒng)的主要研究內(nèi)容，并探討了目前主流的開發(fā)技術(shù)，例如、SQL2005和AJAX等。針對要開發(fā)的系統(tǒng)，利用用例技術(shù)進行了需求分析，設(shè)計了系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)和部分功能的流程圖，完成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和模塊的詳細設(shè)計。主要模塊包括系統(tǒng)基礎(chǔ)模塊、用戶管理模塊、FAQ模塊、中藥知識庫模塊、方劑知識庫模塊、問答知識庫模塊、留言模塊、在線解答模塊。最后，實現(xiàn)和演示了中藥學(xué)在線咨詢系統(tǒng)，并對系統(tǒng)進行了一定的測試，滿足預(yù)定目標。

簡介：點擊查看更多雞蛋花的生藥學(xué)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：泰痹顆粒根據(jù)廣西中醫(yī)學(xué)第一附屬醫(yī)院的臨床應(yīng)用多年的經(jīng)驗方研制而成，由虎杖、絡(luò)石藤、狗脊、杜仲、熟地等11味中藥組成，具有祛風(fēng)利濕、散瘀止痛的功效，經(jīng)臨床驗證，治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎療效確切。根據(jù)現(xiàn)代用藥需要，本課題以傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)原則，運用現(xiàn)代制藥技術(shù)將原型湯劑改制成顆粒劑，同時對其制備工藝、質(zhì)量標準及初步穩(wěn)定性進行系統(tǒng)試驗研究。目的優(yōu)選泰痹顆粒的制備工藝；建立其質(zhì)量標準方法；考察其初步穩(wěn)定性，為今后的新藥研究提供一定的實驗依據(jù)。方法以虎杖苷、大黃素含量及干膏得率為指標，采用L934正交試驗法考察加水量、提取次數(shù)及提取時間，運用綜合加權(quán)評分法進行數(shù)據(jù)分析，以優(yōu)選最佳提取工藝；以虎杖苷、大黃素含量及干膏得率的綜合評分為指標，采用L934正交試驗法考察藥液相對密度、乙醇濃度及醇沉?xí)r間，以優(yōu)選最佳純化工藝；以虎杖苷及大黃素含量為指標，優(yōu)選最佳減壓濃縮工藝；通過濕法制顆粒法，以顆粒成品率、流動性、吸濕性及溶化性為指標，優(yōu)選最佳成型工藝；建立泰痹顆粒的質(zhì)量標準制定顆粒劑中虎杖、絡(luò)石藤、狗脊、杜仲及黃芪五味藥材的薄層色譜鑒別方法，建立顆粒劑中虎杖苷及大黃素含量測定的高效液相色譜方法；對顆粒劑進行為期6個月的長期穩(wěn)定性和加速穩(wěn)定性研究，分別考察了顆粒劑的性狀、鑒別、檢查（粒度、水分、溶化性）及含量測定等項目。結(jié)果最佳提取工藝為6倍量水，提取3次，每次1H；最佳純化工藝條件為藥液相對密度為115，藥液含醇量為50％，醇沉12H；最佳濃縮工藝條件為60℃減壓濃縮；最佳成型工藝為稠浸膏減壓濃縮至相對密度為130135，加入適量可溶性淀粉糊精（12）作為輔料，混勻，制軟材，制粒，干燥，成型；質(zhì)量標準研究中，薄層色譜法檢出了五味藥材，且專屬性強，斑點清晰，重現(xiàn)性好，含量測定方法中，虎杖苷在197219718MGL1之間線性關(guān)系良好，R09998，平均回收率為101845，RSD為220（N6）；大黃素在49654965MGL1之間線性關(guān)系良好，R09991，平均回收率為99622，RSD為199（N6）；長期穩(wěn)定性和加速穩(wěn)定性試驗中，三批樣品各項指標均符合規(guī)定，表明樣品性質(zhì)穩(wěn)定。結(jié)論該制備工藝合理可行，重現(xiàn)性好；質(zhì)量標準可控，成品質(zhì)量基本穩(wěn)定。

簡介：蚤星消腫止血散處方源于民間驗方，由重樓、制天南星、拳參、山柰、樟腦諸藥組方，具有清熱解毒、消腫止血的功效，用于熱毒壅滯、氣滯血瘀所致癤癰等皮膚感染疾患。湖北省中醫(yī)院臨床以散劑形式治療患者數(shù)百例，療效顯著。本論文在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，按照國家食品藥品監(jiān)督管理總局頒布的醫(yī)療機構(gòu)制劑注冊的相關(guān)法規(guī)和技術(shù)要求，以該民間驗方為研究對象，對蚤星消腫止血散的制備工藝、質(zhì)量標準及藥物初步穩(wěn)定性試驗進行了藥學(xué)研究，整理了相關(guān)研究資料，可為申報蚤星消腫止血散醫(yī)院制劑奠定堅實基礎(chǔ)。采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代制劑技術(shù)相結(jié)合，將重樓、制天南星、拳參、山柰和樟腦等中藥分類粉碎成最細粉，混合均勻后制成“蚤星消腫止血散”，考察了本品的流動性和吸濕性，并對其滅菌工藝進行了研究，同時進行了三批中試放大驗證，表明其工藝穩(wěn)定可行。采用現(xiàn)代分析技術(shù)，對蚤星消腫止血散的性狀、顯微鑒別、薄層鑒別、粒度、水分、外觀均勻度、裝量、有效成分含量、微生物限度等進行了系統(tǒng)的研究，制定了該中藥制劑完善的質(zhì)量標準，可有效地控制蚤星消腫止血散的內(nèi)在質(zhì)量。按照中藥、天然藥物穩(wěn)定性研究技術(shù)指導(dǎo)原則，以蚤星消腫止血散制定的質(zhì)量標準為檢測依據(jù)，采用自然貯存和加速試驗的研究方法，對蚤星消腫止血散的穩(wěn)定性進行了初步考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，考察的各項指標均無顯著變化，表明蚤星消腫止血散在考察期內(nèi)的質(zhì)量穩(wěn)定。本研究制備的蚤星消腫止血散具有安全有效、質(zhì)量可控、藥物穩(wěn)定、使用方便等優(yōu)點，為將蚤星消腫止血散開發(fā)為醫(yī)院制劑奠定了堅實的藥學(xué)基礎(chǔ)。

簡介：分類號R9分類號R9學(xué)校代碼10114學(xué)校代碼10114密級密級學(xué)號2012200987學(xué)號2012200987學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文系在導(dǎo)師段金菊指導(dǎo)下，本人獨立完成的研究成果。文中任何引用他人的成果，均已做出明確標注或得到許可。論文內(nèi)容未包含法律意義上已屬于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他學(xué)位申請的論文或成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。本文如違反上述聲明，愿意承擔(dān)以下責(zé)任和后果1、交回學(xué)校授予的學(xué)位證書；2、學(xué)校可在相關(guān)媒體上對作者本人的行為進行通報；3、本文按照學(xué)校規(guī)定的方式，對因不當取得學(xué)位給學(xué)校造成的名譽損害，進行公開道歉；4、本人負責(zé)因論文成果不實產(chǎn)生的法律糾紛。論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山西醫(yī)科大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山西醫(yī)科大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表或使用學(xué)位論文或與該論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，署名單位仍然為山西醫(yī)科大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名日期年月日指導(dǎo)教師簽名日期年月日（本聲明的版權(quán)歸山西醫(yī)科大學(xué)所有，未經(jīng)許可，任何單位及任何個人不得擅自使用）

簡介：白花前胡PEUCEDANUMPRAERUPTUMDUNN及紫花前胡PEUCEDANUMDECURSIVUMMIQMAXIM分開收載于2010版中國藥典，二藥均具降氣化痰、宣散風(fēng)熱的功效，常用于治療風(fēng)熱咳嗽、痰多氣喘、咳痰黃稠等癥。福建省分布白花前胡、紫花前胡及濱海前胡三種前胡屬藥用植物，本課題對閩產(chǎn)三種前胡進行生藥學(xué)特征研究，重點對濱海前胡不同部位的生藥學(xué)組織特征、有效組分的含量測定、揮發(fā)汕的GCMS分析、化學(xué)成分等進行研究。通過比較閩產(chǎn)3種前胡藥材的生藥學(xué)特征、有效組分的含量及化學(xué)成分的異同等，對3種藥材進行質(zhì)量評價。為濱海前胡的研究、開發(fā)及使用提供理論依據(jù)及參考。對前胡在歷史、品種、藥用部位、采收加工、道地產(chǎn)區(qū)、臨床應(yīng)用等方面進行本草考證，為深入研究提供依據(jù)。對閩產(chǎn)三種前胡進行資源調(diào)查，重點調(diào)查濱海前胡資源分布。對濱海前胡不同部位的生藥學(xué)組織學(xué)特征研究，通過對三種前胡藥材的性狀鑒別、組織構(gòu)造、粉末特征的比較研究，為三種前胡的鑒定和研究提供依據(jù)。參照2010版中國藥典關(guān)于中藥材質(zhì)量標準的有關(guān)規(guī)定，對白花前胡、紫花前胡、濱海前胡的水分、總灰分及水溶性和醇溶性浸出物進行含量測定水溶性及醇溶性浸出物含量比較濱海前胡＞紫花前胡＞白花前胡，濱海前胡與二者無顯著性差異濱海前胡的水分、總灰分均最低，三者之間無顯著性差異。并對白花前胡、紫花前胡及濱海前胡不同部位的總香豆素進行含量及比較。結(jié)果紫花前胡的總香豆素平均含量最高，與白花前胡和濱海前胡中總香豆素含量比較有顯著性差異，濱海前胡中總香豆素含量明顯高于白花前胡的含量，但二者間無顯著性差異同時通過TLC比較，濱海前胡與白花前胡樣品于相應(yīng)色譜位置上熒光斑點基本相同，二者的主要化學(xué)成分基本相同紫花前胡樣品的主要化學(xué)成分與白花前胡及濱海前胡有一定的差異。濱海前胡的根、莖葉及花樣品的薄層色譜于相應(yīng)色譜位置上熒光斑點相同，三者的主要化學(xué)成分相同。白花前胡乙素作為白花前胡的指標性成分之一，參照2010版藥典中“白花前胡”項下的方法，利用HPLC測定濱海前胡及白花前胡中白花前胡乙素的含量并進行比較2010版藥典規(guī)定白花前胡乙素含量不低于024％。結(jié)果11個白花前胡樣品中3個樣品白花前胡乙素含量低于藥典標準，1個樣品中不含有白花前胡乙素濱海前胡不同部位主要成分相同，其根樣品的平均含量0757％，其莖葉平均含量0381％，花中平均含量0326％二者含量比較有顯著性差異，濱海前胡中白花前胡乙素含量明顯高于白花前胡的含量此外，紫花前胡中不含有白花前胡乙素。使用GCMS分析濱海前胡不同部位揮發(fā)油的成分，Α蒎烯、Β蒎烯、Α側(cè)柏烯、石竹烯、石竹烯氧化物等為主要成分此外，對濱海前胡進行成分進行初步研究，分離出異紫花前胡內(nèi)酯、8甲氧基補骨脂素、白花前胡乙素及亥茅酚4個化合物。

簡介：秋海棠BEGONIAGRISDRY為秋海棠科BEGONIACEAE秋海棠屬BEGONIA植物，多以塊莖和全草入藥，是一種常用民間藥，具有悠久的藥用歷史。夏秋季采收，鮮用或曬干備用。主治跌打損傷、吐血、痢疾、月經(jīng)不調(diào)、崩漏、帶下、淋濁、喉痛等。秋海棠生長于潮濕林下或溝邊，主要分布于長江以南各省區(qū)，野生資源豐富，有良好的開發(fā)利用價值。關(guān)于秋海棠的品質(zhì)鑒定、化學(xué)成分及生物活性研究報道較少。鑒此，本課題對秋海棠藥材進行了性狀鑒定、顯微鑒定、黃酮類成分指紋圖譜、總黃酮含量測定、黃酮類成分含量測定和體外抗炎活性等方面的系統(tǒng)研究，初步建立了秋海棠藥材的質(zhì)量評價和質(zhì)量控制方法，為其臨床應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。通過性狀、顯微鑒定研究，發(fā)現(xiàn)秋海棠塊莖中中柱鞘纖維與束間纖維群將多個外韌維管束連接成環(huán)狀葉柄中皮層、中柱和髓部未見明顯界限，外韌形維管束16～19個斷續(xù)排列成環(huán)葉主脈維管束2個，上下排列葉上、下表面片可見多細胞非腺毛和多細胞腺毛，氣孔不定式，3～4個副衛(wèi)細胞。塊莖、全草粉末中均含草酸鈣方晶、草酸鈣簇晶、梯紋導(dǎo)管、螺紋導(dǎo)管、環(huán)紋導(dǎo)管等。這些特征頗為明顯穩(wěn)定，可為秋海棠的鑒定提供參考依據(jù)。通過液質(zhì)聯(lián)用技術(shù)鑒定了秋海棠塊莖、莖、葉中9種共有成分，其中6種成分是首次從秋海棠藥材中鑒定得到，分別是表兒茶酸、表兒茶醛、原花青素B1、原花青素B2、表兒茶素、兒茶素。4種成分是首次從秋海棠屬藥材中鑒定得到，分別是原兒茶醛、兒茶素、原花青素B1、原花青素B2。利用LCMS的方法建立了秋海棠塊莖、莖、葉指紋圖譜，采用主成分分析法比較了同屬近緣的三種藥用植物秋海棠、中華秋海棠、掌裂葉秋海棠指紋圖譜的差異，初步探討了三者之間的親緣關(guān)系，為秋海棠藥材的質(zhì)量控制提供了參考依據(jù)。采用紫外分光光度法建立了秋海棠藥材總黃酮含量測定方法，比較了不同采收期、不同產(chǎn)地和不同藥用部位總黃酮含量，結(jié)果表明，總黃酮含量10月＞8月＞6月，塊莖＞莖＞葉，宜昌樣品中總黃酮含量高于恩施樣品中總黃酮含量，故認為該藥材以秋季10月前后采收為宜。采用UPLC法建立了秋海棠藥材多組分含量測定方法，比較不同采收期、不同產(chǎn)地和不同藥用部位五種成分即原兒茶醛、原兒茶醛、兒茶素、表兒茶素和蘆丁的含量，結(jié)果表明原兒茶酸含量宜昌樣品塊莖＞葉＞莖，恩施樣品莖＞塊莖，與采收期和產(chǎn)地的關(guān)系不大原兒茶醛、兒茶素、表兒茶含量均為塊莖＞葉＞莖，6月含量最高，與產(chǎn)地關(guān)系不大蘆丁含量為葉＞莖＞塊莖，6月、10月含量稍高，宜昌樣品中蘆丁含量高于恩施樣品中蘆丁含量。該方法重現(xiàn)性好、耐用性高，可用于秋海棠藥材品質(zhì)評價，該結(jié)果對評價秋海棠藥材的質(zhì)量差別具有一定的實際意義。建立脂多糖LPS刺激RAW2647細胞的體外炎癥細胞模型，對秋海棠塊莖各提取部位的抗炎活性與機理進行了初步研究，證明秋海棠塊莖的醇部位、乙酸乙酯部位、正丁醇部位可以通過控制TNFΑ、IL1Β和NO等炎癥介質(zhì)的表達而發(fā)揮一定的抗炎作用。

簡介：目的通過梳理各層次醫(yī)院藥學(xué)職業(yè)培訓(xùn)的特點與需求，在初步構(gòu)建醫(yī)院藥學(xué)一體化培訓(xùn)新模式下，不斷優(yōu)化醫(yī)院藥學(xué)職業(yè)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)內(nèi)容，并探索多種培訓(xùn)方法和信息化技術(shù)醫(yī)院藥學(xué)一體化職業(yè)培訓(xùn)中的綜合利用，全面提高藥學(xué)職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，促進藥學(xué)人才隊伍建設(shè)。方法回顧解放軍總醫(yī)院2009年至2014年醫(yī)院藥師培訓(xùn)歷程，結(jié)合質(zhì)量管理工具QC分析法，從整體培訓(xùn)質(zhì)量出發(fā)分析培訓(xùn)全程影響因素，明確各環(huán)節(jié)存在的問題不足，制定培訓(xùn)優(yōu)化重點，探索多角度多方式培訓(xùn)模式優(yōu)化方法，同步研發(fā)完善信息化教學(xué)工具，提高優(yōu)化效率與質(zhì)量，利用PDCA理論，建立醫(yī)院藥學(xué)一體化職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量控制體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。結(jié)果在初步構(gòu)建醫(yī)院藥學(xué)一體化職業(yè)培訓(xùn)新模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)各層次醫(yī)院藥學(xué)職業(yè)培訓(xùn)目標，完善臨床藥師、住院藥師、藥學(xué)生等多層級藥學(xué)培訓(xùn)規(guī)范圍繞藥事管理、藥品保障、藥學(xué)服務(wù)，統(tǒng)籌設(shè)計理論與實踐并重的課程體系，包括藥學(xué)理論20學(xué)時，實踐與技能講座28學(xué)時在傳統(tǒng)培訓(xùn)方法基礎(chǔ)上引入實景模擬培訓(xùn)、問題導(dǎo)向培訓(xùn)等方法，增強培訓(xùn)考核的多樣性和全面性通過2009年至2014年間年度考核情況分析檢驗培訓(xùn)優(yōu)化效果，找準醫(yī)院藥學(xué)培訓(xùn)持續(xù)改進的重點。同時，在培訓(xùn)過程中同步研發(fā)培訓(xùn)管理系統(tǒng)、藥品電子處方集、藥學(xué)系列規(guī)范化培訓(xùn)考核系統(tǒng)等輔助工具，在實踐應(yīng)用不斷拓展完善，初步搭建綜合培訓(xùn)信息輔助平臺，有效輔助醫(yī)院藥學(xué)職業(yè)培訓(xùn)模式經(jīng)各環(huán)節(jié)優(yōu)化完善，并梳理形成了集“教學(xué)評改”為一體的質(zhì)量控制體系。結(jié)論本研究依托解放軍總醫(yī)院與解放軍醫(yī)學(xué)院職業(yè)教育與高等教育相融合的優(yōu)勢，融入整體性、層次化培訓(xùn)理念，構(gòu)建了獨具特色醫(yī)院藥學(xué)一體化職業(yè)培訓(xùn)新模式，并通過綜合利用質(zhì)量管理方法、多樣化培訓(xùn)手段及信息化輔助工具進行全程優(yōu)化。不僅有助于藥師理論技能的全面提升和藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量的提高，對于加強醫(yī)院藥學(xué)學(xué)科和人才隊伍建設(shè)也具有極大的推動作用。

簡介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中等中醫(yī)藥學(xué)校師資隊伍建設(shè)問題與對策分析以甘肅省中醫(yī)學(xué)校為例姓名姜林芬申請學(xué)位級別碩士專業(yè)教育管理指導(dǎo)教師王鑒20060920ABSTTACTTHENATIONSHOPELIESINEDUCATION，THEHOPEOFEDUCATIONINTEACHERS．TRAININGANDBUILDINGATEACHERSPROCESSIONOFHIGHQUALITYISACOMMONISSUEOFEVERYCOUNTRY．SINCETHEREFORMANDOPENING，CHINAHASBEENRAPIDLYDEVELOPMENTINEDUCATIONINCHINESETRADITIONALMEDICINE，THEBUILDINGOFTHEPROCESSIONOFTEACHERSHASMADEREMARKABLEACHIEVEMENTS，THEPROCESSIONOFBOTHOFFULLTIMEANDPARTTIMEANDTHERELATIVESTABILITYTEACHERSHASINITIALLYFORMEDTHATCANMEETTHEREQUIREMENTSOFTEACHING．BUTSINCETHE21STCENTURY，THEPATTERNOFEDUCATIONHASDRAMATICALLYOCCURREDCHANGESSOTHATMANYSECONDARYHADTOADVANCE，COMBINE，TRANSFERS，STOP。THEEXISTINGSCHOOLISFACINGTHEEMBARRASSINGANDDIFFICULTSITUATIONTHATISRECRUIT，TEACHINGANDTAKINGUPOCCUPATION．ONTHENEWSITUATION，INVESTIGATINGANDANALYZINGPROBLEMSANDMAKINGRECOMMENDATIONSTOBUILDINGTHEPROCESSIONOFTEACHERSINCHINESEMEDICINESCHOOLHASPLAYEDANIMPORTANTROLETOTHEPROMOTIONOFCHINESEMEDICINESCH001．AFTERINVESTIGATINGANDANALYZINGONLYONEMIDDLESCHOOLINTHEFIVEPROVINCESINNORTHWESTERNCHINESEMEDICINESCHOOLSINGANSUPROVINCE，WETHINKTHATTHENUMBEROFTEACHERSSHOULDBESUPPLIEDBYMULTIWAYANDMULTICHANNELINCHINESEMEDICINESCHOOLS．TOIMPROVETHEBASICSTRUCTUREOFTHEPROCESSIONOFTEACHERSANDTEACHINGQUALITY，ITSHOULDCOMBINEFULLTIMEANDPART～TIMETEACHERS，IMPROVESTUFFOFDOUBLECOMPETENCE，STRENGTHENETHICSANDCHANGECONCEPTSOFEDUCATION，IMPROVETEACHINGQUALITY矗SCHOOLBASEDCONTINUINGEDUCATIONWILLSTRONGLYOPTIMIZETHEKNOWLEDGESTRUCTUREOFTEACHERS，ATTHESAMETIME，WESHOULDSTRENGTHENMANAGEMENT，ESTABLISHANDIMPROVETHEINCENTIVESYSTEM，RAISETEACHERPAYANDFULLYMOBILIZETHEENTHUSIASMOFTEACHERS。ANDTHECOUNTRYSHOULDGIVETHENECESSARYSUPPORTINORDERTOBUILDACONTINGENTOFPROFESSIONALANDPART，SUFFICIENTQUANTITY，QUALITY，REASONABLESTRUCTUREANDADAPTTOTHEDEVELOPMENTOFTHEMIDDLESCHOOLINCHINESEMEDICINE．KEYWORDSMEDIUMCHINESEMEDIC{NEEDUCATIONTEACHERPROCESSIONIIL

簡介：學(xué)校代碼幽分類號逝研究生學(xué)號密級⑨東北JIF予葒大雪碩士學(xué)位論文GAOTONG2010五0014097對我國五種藥學(xué)專業(yè)核心期刊20042008的文獻計量掌研究．ABIBLIOMETRICSTUDYONFIVECHINESEMEDICINECOREJOURNALS2004．2008。作者高桐指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型徐躍權(quán)教授圖書館學(xué)文獻計量學(xué)研究同等學(xué)力碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2010年5月，。．。摹◆虧R獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名J墓丑年同期妙F口白學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導(dǎo)教師簽名絲遮日期電話郵編

簡介：STUDYONTHESUBGROUPOFACADEMICVIRTUALCOMMUNITYBASEDONCOMPLEXNETWORKⅥ，1WⅥFDXYCOMASEXAMPLEBYLUTIANJUNA乃ESISSUBMITTEDTONANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTSUPERVISEDBYPROFESSORZHAGUITINGDEPARTMENTOFINFORMATIONMANAGEMENTNANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYNANJING，210095，RRCHINADEC2012目錄目錄摘要一IABSTRACTM第一章緒論L11研究背景112研究目的與意義2121目的2122意義313研究方法314章節(jié)安排與研究框架4第二章文獻綜述與理論基礎(chǔ)721國內(nèi)外研究現(xiàn)狀7211虛擬社區(qū)現(xiàn)狀研究7212復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)10213社會網(wǎng)絡(luò)分析一1222理論基礎(chǔ)16221網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)一16222復(fù)雜系統(tǒng)理論一17223社會網(wǎng)絡(luò)研究理論18第三章研究方法與數(shù)據(jù)處理2131研究方法21311網(wǎng)絡(luò)計量方法一21312社會網(wǎng)絡(luò)分析法一22313統(tǒng)計聚類法一24314可視化一2632數(shù)據(jù)源選擇與抓取27321數(shù)據(jù)對象28322數(shù)據(jù)采集錄入～29323數(shù)據(jù)預(yù)處理一33第四章丁香園學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)現(xiàn)狀分析3541用戶發(fā)帖情況分析35411發(fā)帖、回帖量總體分布情況35412發(fā)帖回帖總量指數(shù)增長模型分析。3642用戶分析一38421腫瘤醫(yī)學(xué)版內(nèi)核心作者分析38422總發(fā)帖量核心作者分析一40

簡介：近年來，隨著藏醫(yī)藥事業(yè)的迅速發(fā)展，需要培養(yǎng)大量適應(yīng)信息時代的藏醫(yī)藥專業(yè)人才，但目前藏醫(yī)藥教育仍然沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，面臨著教育資源缺乏、教學(xué)手段落后等問題。如何將信息技術(shù)與藏醫(yī)藥專業(yè)課程整合，是實現(xiàn)藏醫(yī)藥教育信息化的突破口。本論文在大量的文獻分析和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了藏醫(yī)藥教育面臨的問題，提出了建設(shè)藏藥學(xué)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)想；在實踐的基礎(chǔ)上，參照現(xiàn)有的教育主題網(wǎng)站建設(shè)的成功案例，提出建設(shè)藏藥學(xué)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)想和具體方法。即從教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、資源建設(shè)以及應(yīng)用等幾個方面對藏藥學(xué)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建進行了全面的闡述；在如何利用藏藥學(xué)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站促進教學(xué)方面，本文探討了幾種不同教學(xué)模式下的應(yīng)用，介紹了基于主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的合作學(xué)習(xí)案例并對教學(xué)效果進行了調(diào)查分析。最后，分析了藏藥學(xué)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站存在的問題及提出了主要的改進方向。

簡介：RESERCHMENTONMEDICINEPHARMACYSTUDENTS’SYNTHETICALSTATEINYUNNANPROVINCEANDDISCUSSIONABOUTTHECOUNTERMEASURESKEYWORDSMEDICINEPHARMACYSTUDENTSSUMMARYSYNTHETICALQUALITIESMEDICALSERVANCEHUMANITYQUALITYSTUDENTSADMINISTRATIONCAMPUSCULTUREWITHTHEDEVELOPINGOFMEDICINEADMINISTRATIONSYSTEMREFORM，NEWREQUIREMENTSINHIGHMEDICINEEDUCATIONFOLLOWWITHTHEPERFORMANCEOFPHARMACISTLAWANDLICENCEPHARMACISTSYSTEMRESEARCHINGONMEDICINEPHARMACYSTUDENTS’SYNTHETICALSTATEINYUNNANMEDICINECOLLEGE，KUNMINGMDEDICINECOLLEGEAMDDALIMEDICINEUNIVERSITY，THISARTICLEANALYSESANDDISCUSSESTHREEASPECTSOFSTUDENTS’SPECIALIZEDQUALITYMORALQUALITYANDPSYCHOLOGICALQUALITYITPROMOTESMETHODSTODEVELOPPRACTICALMEDICINEPHARMACYTALENTSWITHABILITIESOFSOUNDMEDICINEINFORMATIONBASICKNOWLEDGE，MEDICALSERVANCETECHNIQUE，MEDICINEINFORMATIONGATHERINGANDMANAGEMENTAND工INTE甲E‘SONALNEGOCIATIONBYSTRENGTHERSTUDENTS’MEDICALSERVANCEUAWARENESS，PRACTICALABILITIES，MEDICINEINFORMATIONIZEDEDUCATION，MEDICINEPHARMACYSTUDENTSHUMANITYQUALITYCREATIVEAWARENESSAND

簡介：中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院碩士學(xué)位論文臨床醫(yī)藥學(xué)知識咨詢系統(tǒng)初探姓名李娜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)情報學(xué)指導(dǎo)教師張文舉20060530碩士學(xué)位論文臨床醫(yī)藥學(xué)知識咨詢系統(tǒng)初探臨床醫(yī)藥學(xué)知識咨詢系統(tǒng)初探中文摘要在信息經(jīng)濟時代，信息咨詢服務(wù)業(yè)競爭十分激烈，圖書館作為社會重要的信息資源基地，國家信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源的提供者，只有不斷提供與時代發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代化的信息服務(wù)，才能夠得以生存和發(fā)展。文獻的信息化建設(shè)是一項長期巨大的工程，中國醫(yī)院知識倉庫CHKD構(gòu)建的期刊文獻資源的知識庫，已經(jīng)在我國文獻信息業(yè)從數(shù)字化向知識化管理的進程中走在了前列，但是圖書或其他類型文獻的知識庫的構(gòu)建還相對遲滯。本課題研究正是基于這種理念和思路，以先進的知識采掘技術(shù)為支撐，構(gòu)建一個醫(yī)學(xué)圖書型文獻的知識庫。本研究從知識數(shù)據(jù)庫的概念出發(fā)，研究和討論了知識數(shù)據(jù)庫的若干問題，諸如知識倉庫的概念、組成、應(yīng)用，知識管理和知識庫。文中概述了國內(nèi)外知識數(shù)據(jù)庫的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用前景，討論了網(wǎng)絡(luò)文獻信息開發(fā)利用的趨勢和用戶需求的變化，以及資源建設(shè)的規(guī)劃與組織，如資源的有效規(guī)劃與組織，資源的收集、描述、組織和整合，數(shù)據(jù)資源的知識性管理，資源建設(shè)的規(guī)范與標準，有效的知識產(chǎn)權(quán)保護和資源的長期保存。本課題研究了構(gòu)建醫(yī)藥學(xué)知識咨詢系統(tǒng)應(yīng)采取的策略，如標準化建設(shè)、信息技術(shù)建設(shè)、信息內(nèi)容建設(shè)、信息安全建設(shè)，提出了數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中的相關(guān)概念和應(yīng)解決的問題。在實施步驟一章，通過比較相關(guān)標準，重點研究了建立各種數(shù)據(jù)詞典應(yīng)采取的步驟和措施。關(guān)鍵詞醫(yī)學(xué)信息；數(shù)字資源信息服務(wù)知識庫