簡介：1的生活關(guān)鍵詞1黃河流域關(guān)鍵詞2種植粟關(guān)鍵詞3半地穴式房屋北京市西城區(qū)20172018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷七年級歷史七年級歷史201820181試卷滿分100分考試時間60分鐘學(xué)校班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)一、選擇題一、選擇題下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分1元謀人、北京人是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過A神話故事B史書記載C學(xué)者推論D考古發(fā)掘2某班同學(xué)進(jìn)行主題研究，根據(jù)提供的三個關(guān)鍵詞可以判斷橫線上應(yīng)填入A山頂洞人B半坡人C河姆渡人D良渚人3約公元前2070年，夏朝建立。這一年屬于A公元前19世紀(jì)B公元前20世紀(jì)C公元前21世紀(jì)D公元21世紀(jì)4下列我國先秦歷史朝代順序的排列中，正確的是A夏→商→東周→西周B西周→東周→商→夏C西周→東周→夏→商D夏→商→西周→東周5迄今世界上出土的最重的青銅器是ABCD6人們常將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的A禪讓制B宗法制C分封制D郡縣制題號1～2526272829總分分?jǐn)?shù)3①石榴②絲綢③香料④水稻A①②B①③C②③D③④17以下事件中，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的是A張騫出使西域B絲綢之路的開通C西域都護(hù)的設(shè)置D班超長期經(jīng)營西域18年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的括號內(nèi)分別應(yīng)該填入A秦漢B西漢東漢C漢三國D三國西晉19東漢中后期，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當(dāng)時A外戚宦官專權(quán)B道教開始興起C王莽奪權(quán)改制D黃巾起義爆發(fā)20右圖是我國發(fā)行的紀(jì)念蔡倫的郵票，是中國古代科學(xué)家這套郵票中的一張。人們紀(jì)念蔡倫，是因為他A造出了千里船B發(fā)明了造紙術(shù)C改進(jìn)了造紙術(shù)D創(chuàng)編了五禽戲21中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”的是A祖沖之B華佗C酈道元D張仲景22在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方的統(tǒng)帥分別是A曹操和袁紹B劉備和孫權(quán)C曹操和劉備D曹丕和袁術(shù)23南京被稱為“六朝古都”，下列政權(quán)曾建都于此的是①西漢②孫吳③西晉④東晉A①②B①④C②③D②④24右圖是“書圣”王羲之的代表作（摹本局部），有“天下第一行書”之稱。該作品是A水經(jīng)注B洛神賦圖C蘭亭集序D張猛龍碑25齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書。其作者是A劉徽B賈思勰C顧愷之D鍾繇

簡介：地理試卷第1頁（共11頁）20152015年北京市春季普通高中會考年北京市春季普通高中會考地理試卷考生須知1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2本試卷共8頁，分為兩個部分。第一部分為選擇題，50個小題（共50分）；第二部分為非選擇題，5個小題（共50分）。3試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。4考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷和答題卡按要求放在桌面上，待監(jiān)考員收回。第一部分第一部分選擇題選擇題（共（共5050分）分）下列各小題均有四個選項，其中只有一項是符合題意要求的。請將所選答案前的字母，按規(guī)下列各小題均有四個選項，其中只有一項是符合題意要求的。請將所選答案前的字母，按規(guī)定要求填涂在答題卡第定要求填涂在答題卡第1～5050題的相應(yīng)位置上。題的相應(yīng)位置上。（每小題（每小題1分，選對一項得分，選對一項得1分，多選則該小題分，多選則該小題不得分。不得分。）據(jù)新華網(wǎng)報道，北京時間2014年10月28日“嫦娥五號”飛行試驗器到達(dá)近月點，并拍攝了地月合影。據(jù)此完成1～3題。1“嫦娥五號”飛行試驗器所處的天體系統(tǒng)中，級別最低的是A地月系B太陽系C銀河系D總星系2該日地球上的四地中，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的是A90SB90NC6634S，60ED6634N，60W3與月球相比，地球的特殊性在于A有自轉(zhuǎn)運(yùn)動B有公轉(zhuǎn)運(yùn)動C存在晝夜現(xiàn)象D存在生命現(xiàn)象讀圖1“中國某海濱地區(qū)不同時間旗幟主要飄動方向示意圖”，完成4～5題。4若旗幟飄動方向反映該地一日內(nèi)主要風(fēng)向的變化，則A甲為夜晚，吹陸風(fēng)B乙為夜晚，吹海風(fēng)C甲為白天，吹海風(fēng)D乙為白天，吹陸風(fēng)5若旗幟飄動方向反映該地一年中盛行風(fēng)向的變化，則引起盛行風(fēng)向變化的主要成因是A天氣系統(tǒng)不同B海陸熱力性質(zhì)差異C人類活動變化D氣壓帶、風(fēng)帶移動讀圖2“局部氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”，完成6～8題。6甲表示A極地東風(fēng)帶B中緯西風(fēng)帶C東南信風(fēng)帶D東北信風(fēng)帶圖2圖1地理試卷第3頁（共11頁）A生態(tài)環(huán)境改善B冰川面積縮小C環(huán)境承載力加大D太陽輻射增強(qiáng)讀圖7“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”，完成17～18題。17圖中序號代表的地質(zhì)作用正確的是A①重熔再生B②外力作用C③冷卻凝固D④變質(zhì)作用18下列地表形態(tài)主要由①作用形成的是A火山B斷塊山C沙丘D三角洲讀圖8“某地區(qū)不同階段地理環(huán)境變化示意圖”，完成19～21題。19引起①～③階段區(qū)域地理環(huán)境變化的主導(dǎo)因素是A氣候B水文C生物D地形20圖示各自然要素統(tǒng)一的演化過程體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的A獨特性B區(qū)域性C整體性D差異性21③階段山脈東西兩側(cè)植被的差異體現(xiàn)了A經(jīng)度地帶性（從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律）B緯度地帶性（由赤道到兩極的地域分異規(guī)律）C垂直地帶性（山地的垂直地域分異規(guī)律）D非地帶性現(xiàn)象讀表1，完成22～24題。表1中國1953年、1982年、2010年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（資料來源國家統(tǒng)計局）時間（年）人口總數(shù)（億人）自然增長率（‰）城市人口數(shù)（億人）65歲以上人口比重（％）1953582220844198210115721492010134576789221953年中國人口增長的主要特點是A高出生率、高死亡率、低自然增長率B高出生率、低死亡率、高自然增長率C低出生率、高死亡率、低自然增長率D低出生率、低死亡率、低自然增長率23據(jù)表判斷1953～2010年中國A人口總數(shù)增長緩慢B自然增長率增加C農(nóng)村人口比重減少D勞動力數(shù)量減少241982年以來，中國農(nóng)村人口大量遷入城市，其主要影響因素是A政治因素B社會文化因素C經(jīng)濟(jì)因素D生態(tài)環(huán)境因素25人口合理容量圖7圖8

簡介：第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第1212課民族危機(jī)空前嚴(yán)重民族危機(jī)空前嚴(yán)重1、日本帝國主義侵略中國的加?。?）1931年9月18日，九一八事變九一八事變?nèi)毡娟P(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖的一段炸毀南滿鐵路柳條湖的一段路軌路軌，反誣中國軍隊破壞，以此為借口，炮轟我東北軍駐地北大營，占領(lǐng)沈陽沈陽城?！绊懀?）A蔣介石采取不抵抗政策不抵抗政策，導(dǎo)致東北三省迅速淪陷。見書76頁。B中國人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時期（東北人民和未撤走的東北軍部隊組織抗日中國人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時期（東北人民和未撤走的東北軍部隊組織抗日義勇軍，中共【楊靖宇】組織游擊隊，抗日）義勇軍，中共【楊靖宇】組織游擊隊，抗日）。（2）1932年，日本挾持前清廢帝溥儀在長春建立偽滿洲國傀儡政權(quán)。偽滿洲國建立。（3）華北局勢危急。2抗日救亡運(yùn)動的高漲33、西安事變、西安事變（1）背景（原因）①根本原因A日軍進(jìn)一步侵略華北，使中日民族矛盾上升為主要矛盾中日民族矛盾上升為主要矛盾，抗日救國成為當(dāng)務(wù)之急②催化原因受中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召；③直接原因蔣介石繼續(xù)推行“攘外必先安內(nèi)”政策，拒絕張揚(yáng)停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日的建議（2）目的逼蔣聯(lián)共抗日。逼蔣聯(lián)共抗日。（3）19361936年1212月1212日，張揚(yáng)對蔣發(fā)動“兵諫”逼蔣抗日。日，張揚(yáng)對蔣發(fā)動“兵諫”逼蔣抗日。（3）和平解決的意義西安事變和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。A標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束。標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束。B標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。C標(biāo)志著國共兩黨第二次合作初步形成。標(biāo)志著國共兩黨第二次合作初步形成。第1313課全民族抗戰(zhàn)開始全民族抗戰(zhàn)開始1、七七事變A時間1937937年7月7日，又稱盧溝橋事變。日，又稱盧溝橋事變。B盧溝橋戰(zhàn)略位置處于平漢鐵路上的盧溝橋，成為北平通往南方及其他地方的唯一通道，成為中日必爭之地。C事變影響標(biāo)志日本全面侵華戰(zhàn)爭開始，標(biāo)志中華民族全面抗日戰(zhàn)爭的開標(biāo)志中華民族全面抗日戰(zhàn)爭的開始。D英雄壯舉第二十九軍副軍長佟麟閣，佟麟閣，一三二師師長趙登禹趙登禹在指揮作戰(zhàn)中壯烈殉國。（2）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成背景在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時刻。國共兩黨第二次合作成功國共兩黨第二次合作成功，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立；工農(nóng)紅軍改編為八路工農(nóng)紅軍改編為八路軍新四軍新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場。（3）淞滬會戰(zhàn)占南京之前，為逼國民政府投降，日軍發(fā)動了“八一三事變”“八一三事變”大舉進(jìn)攻上海大舉進(jìn)攻上海。淞滬會戰(zhàn)是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭第一場大型會戰(zhàn)。粉碎了日本“三月滅亡中國”計劃。平型關(guān)大捷平型關(guān)大捷太原會戰(zhàn)中，山西平型關(guān)，八路軍一五師八路軍一五師是中國抗戰(zhàn)以來的第是中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷一次大捷（中共領(lǐng)導(dǎo)）打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。2南京大屠殺南京大屠殺（19371937年1212月底月底日軍占領(lǐng)南京占領(lǐng)南京，燒殺搶掠，無惡不作，在占C中共人民在戰(zhàn)爭中付出了巨大的民族犧牲，為戰(zhàn)爭和消滅法西斯、維護(hù)世界和平和人類尊嚴(yán)、作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)第五單元第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利人民解放戰(zhàn)爭的勝利第1616課兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)課兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)1、重慶談判、重慶談判（1）蔣介石邀請毛澤東重慶談判的目的為了爭取時間，部署內(nèi)戰(zhàn)，以和平談判做掩護(hù)。（2）毛澤東談判的目的A為了爭取國內(nèi)和平。為了爭取國內(nèi)和平。B也為了戳穿蔣介石“假和平真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀。也為了戳穿蔣介石“假和平真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀。（3）談判的結(jié)果1945年10月10日國共雙方簽定了雙十協(xié)定雙十協(xié)定，又稱會談紀(jì)要。政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)1946年6月標(biāo)志國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)共產(chǎn)黨人民解放軍采取以運(yùn)動戰(zhàn)為主的作戰(zhàn)方針，粉碎了國民黨軍隊的全面進(jìn)攻。2、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北19471947年，國民黨軍隊大舉進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)，中共中央在毛澤東，周恩來領(lǐng)導(dǎo)下，主動撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；彭德懷，賀龍指揮西北人民解放軍采用“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”，取得了清化砭等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了敵人的全面進(jìn)攻。3、挺進(jìn)大別山劉鄧大軍挺進(jìn)大別山劉鄧大軍率晉冀魯豫解放軍主力挺進(jìn)大別山，建立了中原革命根據(jù)地。→意義A揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。B嚴(yán)重的威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。第1717課解放戰(zhàn)爭的勝利解放戰(zhàn)爭的勝利1、三大戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役戰(zhàn)役戰(zhàn)役名稱名稱戰(zhàn)略戰(zhàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)特點術(shù)特點主要主要地區(qū)地區(qū)指揮者指揮者參戰(zhàn)參戰(zhàn)部隊部隊殲敵殲敵改變改變影響遼沈戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役19489111948911關(guān)門打關(guān)門打狗首先攻克錦州林彪林彪羅榮桓羅榮桓東北東北野戰(zhàn)軍野戰(zhàn)軍4747萬多萬多解放東北全境解放東北全境淮海戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役1948111949119481119491中間突中間突破分割破分割殲滅殲滅（小車（小車推出來推出來的）的）以徐州為中心劉伯承劉伯承鄧小平鄧小平陳毅陳毅粟裕粟裕譚震林譚震林華東野華東野戰(zhàn)軍戰(zhàn)軍中原野中原野戰(zhàn)軍戰(zhàn)軍555555萬是解放戰(zhàn)爭中規(guī)是解放戰(zhàn)爭中規(guī)模最大的決戰(zhàn)，模最大的決戰(zhàn)，長江以北的華東長江以北的華東和中原廣大地區(qū)和中原廣大地區(qū)基本解放，奠定基本解放，奠定解放長江以南各解放長江以南各省的基礎(chǔ)省的基礎(chǔ)平津戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役1948111949119481119491先取兩先取兩頭后打頭后打中間中間甕中捉鱉中捉鱉北平北平和平和平解放解放東北野東北野戰(zhàn)軍、戰(zhàn)軍、華北軍華北軍區(qū)的兩區(qū)的兩5252萬華北全境解放華北全境解放傅作義接受和平改編，1949年北平和平解國民國民黨軍黨軍隊的隊的主力主力基本基本上被上被消滅、滅、大大大大加速加速了人了人民解民解放軍放軍在全在全國的國的

簡介：地理、生物試題第地理、生物試題第1頁（共頁（共1616頁）頁）地理、生物試題地理、生物試題20145本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷共8頁，滿分為100分；第Ⅱ卷共8頁，滿分為100分。本試題共16頁，滿分200分，考試時間為120分鐘。答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂寫在答題卡上，并同時將考點、姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將寫在答題卡上，并同時將考點、姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共100100分）分）注意事項注意事項1第第Ⅰ卷為選擇題，每小題選出答案后，用每小題選出答案后，用2B2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。2第第Ⅰ卷共卷共5050小題，每小題小題，每小題2分，共分，共100100分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。地理部分（分（1～2525題）題）●走進(jìn)地球●走進(jìn)地球從太空看，地球是一顆蔚藍(lán)色的美麗星球。這是到目前為止，在浩瀚的宇宙中我們所發(fā)現(xiàn)的人類能夠生存的唯一從太空看，地球是一顆蔚藍(lán)色的美麗星球。這是到目前為止，在浩瀚的宇宙中我們所發(fā)現(xiàn)的人類能夠生存的唯一星球。據(jù)圖星球。據(jù)圖1完成完成1～2題。題。11人們說地球是“水的行星”人們說地球是“水的行星”。運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)算出地球上陸地與海洋的面積之比是。運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)算出地球上陸地與海洋的面積之比是AA39613961BB19811981CC31693169DD2971297122有關(guān)地球基本面貌特征描述正確的是有關(guān)地球基本面貌特征描述正確的是AA北半球的陸地面積大于海洋面積北半球的陸地面積大于海洋面積BB地球表面分布著七個大洲和四個大洋地球表面分布著七個大洲和四個大洋CC全部位于南半球的大洲是南美洲全部位于南半球的大洲是南美洲D(zhuǎn)D北極周圍是大陸，南極周圍卻是海洋北極周圍是大陸，南極周圍卻是海洋33有“山顛白雪皚皚，冰川廣布，世界屋脊之稱”有“山顛白雪皚皚，冰川廣布，世界屋脊之稱”，這里是，這里是A亞馬孫平原亞馬孫平原B青藏高原青藏高原C剛果盆地剛果盆地D巴西高原巴西高原44地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是①晝夜交替①晝夜交替②經(jīng)度不同的地區(qū)時間的差異②經(jīng)度不同的地區(qū)時間的差異③四季變化③四季變化④日月星辰東升西落④日月星辰東升西落AA①②①②BB③④③④CC①②④①②④DD①②③④①②③④●了解自然●了解自然自然環(huán)境是由地形、氣候、水文等自然要素相互聯(lián)系、相互制約形成的，是人類賴以生存和發(fā)展的自然基礎(chǔ)。據(jù)自然環(huán)境是由地形、氣候、水文等自然要素相互聯(lián)系、相互制約形成的，是人類賴以生存和發(fā)展的自然基礎(chǔ)。據(jù)圖2完成完成5～6題。題。55圖中甲半島的地形特征是圖中甲半島的地形特征是AA平原為主，地勢平坦平原為主，地勢平坦BB山河相間，縱列分布山河相間，縱列分布CC高原為主，地面崎嶇高原為主，地面崎嶇DD地形復(fù)雜，中高周低地形復(fù)雜，中高周低66該半島人口和大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地該半島人口和大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地區(qū)，區(qū)，地理、生物試題第地理、生物試題第3頁（共頁（共1616頁）頁）圖4圖5A玉米帶玉米帶B小麥區(qū)小麥區(qū)C乳蓄帶乳蓄帶D棉花帶棉花帶1313從圖中信息可知，甲農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的有利條件有從圖中信息可知，甲農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的有利條件有①人口稠密，市場廣闊人口稠密，市場廣闊②水陸交通發(fā)達(dá)，便于運(yùn)輸水陸交通發(fā)達(dá)，便于運(yùn)輸③水資源豐富，利于灌溉水資源豐富，利于灌溉④靠近硅谷，新興工業(yè)發(fā)達(dá)靠近硅谷，新興工業(yè)發(fā)達(dá)AA①②③BB②③④CC①②④DD①③④1414下列有關(guān)區(qū)域特征的敘述，正確的是下列有關(guān)區(qū)域特征的敘述，正確的是AA俄羅斯自然資源豐富，工業(yè)多分布于沿海俄羅斯自然資源豐富，工業(yè)多分布于沿海BB美國以溫帶海洋性氣候為主美國以溫帶海洋性氣候為主CC澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，工礦業(yè)發(fā)達(dá)澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，工礦業(yè)發(fā)達(dá)DD中東位于太平洋與印度洋之間中東位于太平洋與印度洋之間1515南極地區(qū)易發(fā)生火災(zāi)，其原因與南極地區(qū)的哪幾個別稱有關(guān)聯(lián)南極地區(qū)易發(fā)生火災(zāi)，其原因與南極地區(qū)的哪幾個別稱有關(guān)聯(lián)①“冰雪高原”①“冰雪高原”②“白色沙漠”②“白色沙漠”③自然資源的③自然資源的“大倉庫”“大倉庫”④“風(fēng)庫”④“風(fēng)庫”A①②①②BB②④②④CC③①③①DD③④③④讀圖讀圖4“我國四大地理區(qū)域示意圖”“我國四大地理區(qū)域示意圖”，完成，完成1616～1717題。題。1616與①、與①、②兩大地理區(qū)域分界線大致吻合的是兩大地理區(qū)域分界線大致吻合的是AA青藏高原的東部邊緣青藏高原的東部邊緣BB季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線CC外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線DD亞熱帶與暖溫帶分界線亞熱帶與暖溫帶分界線1717關(guān)于四大地理區(qū)域的表述，正確的是關(guān)于四大地理區(qū)域的表述，正確的是AA④地區(qū)農(nóng)業(yè)分布的限制性因素是氣溫地區(qū)農(nóng)業(yè)分布的限制性因素是氣溫BB②地區(qū)降水季節(jié)變化大，農(nóng)業(yè)適于發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)地區(qū)降水季節(jié)變化大，農(nóng)業(yè)適于發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)CC③地區(qū)嚴(yán)重缺水，適于發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，適于發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)DD①、①、②地區(qū)相比，①地區(qū)煤炭、水能資源更為豐富地區(qū)相比，①地區(qū)煤炭、水能資源更為豐富1818讀圖讀圖5“北京市略圖”“北京市略圖”，判斷下列說法正確的是，判斷下列說法正確的是①北京市北依太行山，西臨燕山①北京市北依太行山，西臨燕山②北京的地勢特點是西北高，東南低②北京的地勢特點是西北高，東南低③北京最近的出?？谑潜贝骱英郾本┳罱某龊？谑潜贝骱英鼙本┲穆糜尉包c有故宮、天壇、頤和園④北京著名的旅游景點有故宮、天壇、頤和園AA①②①②BB③④③④CC②④②④DD①③①③1919我國的香港、澳門、臺灣地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的相同特點我國的香港、澳門、臺灣地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的相同特點是是A都以出口加工工業(yè)為主都以出口加工工業(yè)為主B都以博彩業(yè)為主都以博彩業(yè)為主C都以鋼鐵、機(jī)械等重工業(yè)為主都以鋼鐵、機(jī)械等重工業(yè)為主D都以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)為主都以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)為主2020干旱是新疆突出的區(qū)域特征，下列與該特征無關(guān)的是干旱是新疆突出的區(qū)域特征，下列與該特征無關(guān)的是A深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)BB山脈阻擋了來自海洋上的濕潤氣流山脈阻擋了來自海洋上的濕潤氣流C植被稀少，荒漠廣布植被稀少，荒漠廣布DD油氣資源豐富油氣資源豐富2121下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是A在長江上游地區(qū)，利用水流湍急的特點發(fā)展航運(yùn)在長江上游地區(qū)，利用水流湍急的特點發(fā)展航運(yùn)B在長江中下游地區(qū)，利用眾多的河湖圍湖造田，解決糧食問題在長江中下游地區(qū)，利用眾多的河湖圍湖造田，解決糧食問題C在長江沿江地帶上海附近，利用豐富的煤、鐵資源發(fā)展鋼鐵工業(yè)在長江沿江地帶上海附近，利用豐富的煤、鐵資源發(fā)展鋼鐵工業(yè)D在長江沿江地帶宜昌附近，利用落差大的水文特點，發(fā)展水電。在長江沿江地帶宜昌附近，利用落差大的水文特點，發(fā)展水電。●探究家園●探究家園偉大的祖國幅員遼闊，每個區(qū)域都閃耀著不同的光芒，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式各具特色，揚(yáng)長避短、因地制宜，走可持續(xù)偉大的祖國幅員遼闊，每個區(qū)域都閃耀著不同的光芒，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式各具特色，揚(yáng)長避短、因地制宜，走可持續(xù)發(fā)展之路是永恒的主題。結(jié)合下圖完成發(fā)展之路是永恒的主題。結(jié)合下圖完成2222～2525題。題。

簡介：七年級歷史試卷第1頁共4頁20162017年度第一學(xué)期期中年度第一學(xué)期期中七年七年級歷級歷史試卷考試用時60分鐘滿分70分一、選擇題（每題1分，計20分）119世紀(jì)上半期，大部分的中國官員仍然陶醉于“天朝上國”的迷夢，而世界資本主義迅猛發(fā)展，當(dāng)時世界上頭號工業(yè)強(qiáng)國是（C）A西班牙B葡萄牙C英國D荷蘭2一位歷史學(xué)者認(rèn)為道光皇帝的墓修筑的比其他帝王的墓都要矮小時，他認(rèn)為這是因為“在他手上打敗了仗，丟失了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“丟失”的土地是指（D）A廣州B臺灣C遼東半島D香港島3一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能經(jīng)歷哪些事情（B）①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華⑤林則徐虎門禁煙⑥義和團(tuán)運(yùn)動A①②④B②③④⑥C②③④⑤⑥D(zhuǎn)④⑤⑥4讀下面圖一、圖二，結(jié)合所學(xué)知識判斷，導(dǎo)致圖一景象變?yōu)閳D二景象的是（B）圖一圖二A英俄聯(lián)軍B英法聯(lián)軍C美英聯(lián)軍D八國聯(lián)軍5我國現(xiàn)有960萬平方公里的領(lǐng)土，而在清朝中前期我國地域要比現(xiàn)在還要廣闊，近代歷史上侵占我國領(lǐng)土最多的國家是（D）A英國B法國C美國D俄國6中國第一座匾額專題博物館洛陽匾額博物館2009年4月11日正式對外開放，其中包括左宗棠在內(nèi)的許多名人題寫的珍貴匾額。今天人們紀(jì)念左宗棠，是因為他在反抗外來侵略的斗爭中（C）A在虎門率軍抵抗英軍B率領(lǐng)太平軍抗擊洋槍隊C收復(fù)除伊犁以外的新疆地區(qū)D抗擊日本對臺灣的侵略71895年，光緒皇帝為一位在黃海大戰(zhàn)中捐軀的愛國將領(lǐng)垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，并御筆親撰祭文、碑文各一篇。清廷還賜給這位將領(lǐng)的母親一塊“教子有方”大匾。這位為國捐軀將領(lǐng)是（A）A鄧世昌B戚繼光C文天祥D丁汝昌8北洋艦隊始創(chuàng)于19世紀(jì)70年代，覆沒于90年代。要想了解它的興衰史，尋訪其歷史遺跡，可去（B）A廣州虎門B山東威海衛(wèi)C遼寧大連D福建馬尾9臺灣是中國的寶島，是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土。但是，在中國近代史上，祖國寶島臺灣曾流落他鄉(xiāng)，受盡了屈辱。你知道哪個國家曾割占臺灣嗎（D）A英國B美國C德國D日本10中國近代史上，李鴻章是一個遭到人們抨擊最多的大臣，其原因就是因為他代表清朝簽訂了許多賣國條約。他代表清政府簽訂的辛丑條約簽訂后，北京市民王先生生活影響最大的是（B）A不能再到日本人開設(shè)的工廠里上班了B去上班不能再經(jīng)過東交民巷，必須繞道而行C原有政府被推翻了，由外國人直接管理北京一切重大事宜D市場上只能買到英法等八國的商品11某班同學(xué)排練一幕歷史短劇，下圖人物得知列強(qiáng)沒有把自己作為禍?zhǔn)讘娃k，感激不盡，扮演她的同學(xué)說的一句臺詞是（）A“斬殺義和團(tuán)”B“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”C“新疆不復(fù)，于肢體無傷”D“不能接受條約內(nèi)容”12今天的武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司已成為生產(chǎn)規(guī)模逾3000萬噸的大型企業(yè)集團(tuán)，居世界鋼鐵行業(yè)第七位，國內(nèi)第三位。而它的前身就是洋務(wù)運(yùn)動期間創(chuàng)辦的漢陽鐵廠，你知道它的創(chuàng)辦人是誰嗎（）A崇厚B奕C李鴻章D張之洞13最能體現(xiàn)五四愛國運(yùn)動性質(zhì)的是（）A外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊B取消“二十一條”C還我青島D打倒日本帝國主義141927年建立的南京國民政府代表（）A大地主大資產(chǎn)階級的利益B無產(chǎn)階級的利益C農(nóng)民階級的利益D工人階級的利益15下列路線，正確反映了中央紅軍長征經(jīng)過（部分）的是（）A金沙江→夾金山→烏江→大草地→瀘定橋B烏江→大草地→瀘定橋→金沙江→夾金山C瀘定橋→夾金山→烏江→大草地→金沙江D烏江→金沙江→瀘定橋→夾金山→大草地16“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥！边@是哪一派別的觀點（）A地主階級頑固派B地主階級洋務(wù)派C資產(chǎn)階級維新派D資產(chǎn)階級革命派17民生問題是一個重要的社會問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他主張（）A驅(qū)除韃虜B恢復(fù)中華C創(chuàng)立民國D平均地權(quán)18史學(xué)家們對辛亥革命的評價有成功論、失敗論、不徹底論等。下列史實能夠支持成功論的是（）A1912年1月5日，孫中山為爭取列強(qiáng)支持，宣布承認(rèn)清政府簽訂的不平等條約B1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣統(tǒng)下詔退位C1912年3月10日，袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)D1912年4月1日，孫中山正式解除臨時大總統(tǒng)職務(wù)1920世紀(jì)中國第一次歷史性巨變是指（）A戊戌變法B辛亥革命C洋務(wù)運(yùn)動D新文化運(yùn)動20北伐戰(zhàn)爭期間，先后成為全國革命中心的兩座城市是（）七年級歷史試卷第3頁共4頁回答下列問題1圖一為虎門銷煙。請問這件事件發(fā)生在哪一年（1分）為什么把它作為人民英雄紀(jì)念碑系列浮雕中的第一個內(nèi)容（1分）2英國以虎門銷煙為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭。請問英國發(fā)動戰(zhàn)爭的真正意圖是什么（1分）3圖二再現(xiàn)了金田起義的壯麗場景，領(lǐng)導(dǎo)這場起義的歷史人物是誰（1分）美麗的南京被譽(yù)為六朝古都，歷史上它曾有多個名字，太平天國在這里定都后，將其稱作為什么（1分）（4）圖三為武昌起義，發(fā)生在哪一年（1分）武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭精神的表現(xiàn)。這次革命的旗幟是什么（1分）5起義勝利后全國各地紛紛獨立，不久成立了哪一政權(quán)（1分）誰就任總統(tǒng)（1分）24為迎接中國共產(chǎn)黨90周年華誕，央視一套隆重播出了電視劇中國1921。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽火到建國大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康藍(lán)圖，90年波瀾壯闊，90年壯麗輝煌。請據(jù)此回答下列問題。（14分）（1）在“南湖紅船”上召開了什么重要會議宣告了中國共產(chǎn)黨的成立（1分）這次大會確定黨的奮斗目標(biāo)是什么（3分）（2）“八一槍聲”是在哪個地方打響的這一槍聲宣告了什么（2分）（3）井岡山作為中國革命的搖籃，吹響了哪些號角這一號角為中國革命選擇了一條怎樣的革命道路（2分）（4）“長征壯歌”中被認(rèn)為是“中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點”的是哪一會議時間此次會議確立了誰的領(lǐng)導(dǎo)地位（3分）（5）長征勝利的歷史意義（3分）

簡介：黃河教學(xué)設(shè)計黃河教學(xué)設(shè)計初中地理組初中地理組李嚴(yán)【教學(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解黃河的基本概況2了解黃河各河段的主要特征3理解黃河的治理措施4了解黃河的貢獻(xiàn)1通過讀圖提高學(xué)生的讀圖能力。2通過小組交流、探討，學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黃河為人們做出的貢獻(xiàn)，學(xué)生更加熱愛祖國；通過分析黃河的治理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。黃河流經(jīng)的省區(qū)黃河各河段的自然特征和治理措施黃河各河段的治理措施1課時多媒體課件【教學(xué)過程】（提問）詩句“大漠孤煙直，長河落日圓?！碑?dāng)中的“河”指的是哪條河流播放視頻“黃河景觀圖”，讓學(xué)生對黃河有一個比較直觀地認(rèn)識。在古代就有許多的文人墨客歌頌過它?！包S河落天走東海萬里寫入胸懷間”，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！薄胺鍘n如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，都寫出了黃河的大浪滔滔、一瀉千里、不可阻擋的壯麗景象。黃河也憑借其獨特的魅力讓文人們鐘情于它。請同學(xué)們翻開課本49頁。（板書板書）黃河全長5464千米，是我國的第二長河，流域面積約為75萬平方千米，流域面積廣，為廣大的流經(jīng)區(qū)域提供了豐富的灌溉水源。位于寧夏的寧夏平原和內(nèi)蒙古的河套平原都得益于黃河成為千里沃野良田，哺育了千千萬萬的華夏兒女，同時，我們的華夏文化也最早發(fā)源于黃河流域，也因此，黃河被我們親切地稱為母親河。今天，我們一起走進(jìn)我們的母親河，解開母親河的神秘面紗?；顒右换顒右蛔灾鲗W(xué)習(xí)，讀黃河流域圖完成下列各題讀圖時間2分鐘，將練結(jié)合1黃河的發(fā)源地和注入的海洋（講完后要給出黃河的干流呈“幾”字形黃河的干流呈“幾”字形）2黃河的干流流經(jīng)了我國那些省區(qū)3黃河主要有哪些支流（課堂小練習(xí)）（課堂小練習(xí)）2“人在地上走，船在天上行”描述的地方是（）A青藏高原B黃河上游C黃河中游D黃河下游3、黃河中游流經(jīng)的地形區(qū)是（）A內(nèi)蒙古高原B華北平原C黃土高原D河套平原4、黃河下游流域狹窄，沒有支流的原因是（）A降水量少B水流緩慢C地勢低平D形成地上河5、黃河中游與下游的分界點是__________（總結(jié)）請同學(xué)們下來調(diào)查家鄉(xiāng)附近的河流，請結(jié)合我們今天學(xué)習(xí)黃河的方法去對它進(jìn)行了解?？纯此行┦裁刺卣?，有沒有受到污染，如果有，我們又該如何治理。母親河黃河一、黃河的概況1發(fā)源地2注入的海洋3流經(jīng)的省區(qū)1支流二、各河段特征上游1流經(jīng)地形區(qū)2各河段分界點3上游（1）水文特征水能資源豐富開發(fā)修建水電站4中游自然因素原因（1）水文特征水土流失嚴(yán)重人為因素治理措施5下游（1）水文特征地上河治理疏通河道、修建堤壩、加固黃河大堤本節(jié)課安排了學(xué)生的自學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中學(xué)生給我的反饋是，讀圖難、提取有效信息難。下來應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)

簡介：1初中地理全部知識點匯總（人教版）初中地理全部知識點匯總（人教版）七年級上冊七年級上冊一、地球與地圖一、地球與地圖1、地球的形狀兩極稍扁，赤道略鼓，不規(guī)則的球體。2、、地球的大小平均半徑6371千米；赤道周長4萬千米；地球表面積51億平方千米。3、、經(jīng)線與緯線的特點，經(jīng)度與緯度和半球的劃分。4、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)軸方向方向周期周期現(xiàn)象現(xiàn)象自轉(zhuǎn)地軸一天晝夜交替；時間差異公轉(zhuǎn)太陽自西向東一年四季變化；五帶形成5、地圖三要素方向、比例尺、圖例和注記6、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。7、根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。二、海洋與陸地二、海洋與陸地1、海陸分布（1）運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例海洋占地球表面積的71％，陸地占地球表面積的29％。（2）七大洲和四大洋的地理分布和概況①七大洲（面積從大到?。﹣喼蕖⒎侵?、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。②四大洋（面積從大到?。┨窖?、大西洋、印度洋、北冰洋③洲界亞洲與非洲蘇伊士運(yùn)河北美洲與南美洲巴拿馬運(yùn)河亞洲與歐洲烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽2、海陸變遷（1）改變地表的作用有來自內(nèi)部（地殼運(yùn)動、火山和地震）和來自外部（流水、風(fēng)力、海浪和冰川）兩種。（2）知道板塊構(gòu)造學(xué)說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。世界兩大火山、地震帶A地中海喜馬拉雅山火山地震帶B環(huán)太平洋火山地震帶（3）大陸漂移學(xué)說，魏格納。三、天氣與氣候三、天氣與氣候1、多變的天氣（1）知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別天氣是短時間的大氣狀況，是易變的；氣候是長期的（多年的）大氣平均狀況，是穩(wěn)定的。（2）識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。（3）用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。2、氣溫和氣溫的分布（1）氣溫的變化①氣溫的日變化一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時左右（14時）；最低溫出現(xiàn)在日出前后。（會計算氣溫日較差）②氣溫的年變化一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。（會計算氣溫年較差）③五帶中，熱帶氣溫變化最小，溫帶寒帶較大（2）會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律。（3）世界氣溫的分布規(guī)律①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，）②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降06℃）3、降水與降水的分布（1）降水的形式雨、雪、冰雹（2）會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規(guī)律。（3）學(xué)會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。①從赤道向兩極年降水量逐漸減少。②在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。③在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。④在山地，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。⑤世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的地區(qū)是南北回歸線附近的大陸西岸。⑥世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。3發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球南部“南”“南北對話”發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間在經(jīng)濟(jì)、政治上的商談。“南南合作”發(fā)展中國家之間的互助合作?！澳媳敝睢卑l(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的經(jīng)濟(jì)差別。3、國際合作聯(lián)合國總部美國紐約宗旨“促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平”6個主要機(jī)構(gòu)5常任理事國（中、法、俄、英、美）世界貿(mào)易組織總部瑞士日內(nèi)瓦中國于2001年12月正式加入宗旨“促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利進(jìn)步，主張貿(mào)易自由與公平”國際奧林匹克委員會和平、友誼、進(jìn)步國際紅十字會人道主義七年級下冊七年級下冊六、六、我們生活的大洲我們生活的大洲亞洲亞洲（一）自然環(huán)境1、半球位置亞洲大部分位于東半球、北半球。2、瀕臨海洋亞洲北部為北冰洋，東部為太平洋，南部是印度洋。3、相臨大洲及分界線亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峽與歐洲為界；亞洲西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界；南面隔海與大洋州相望；東北隔白令海峽與北美洲相望。4、亞洲是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。5、亞洲分區(qū)按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。6、亞洲地形特點地面起伏大，中間高，四周低；地形復(fù)雜多樣，以高原、山地為主。7、主要地形區(qū)青藏高原西西伯利亞平原8、主要河流及注入海洋鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黃河、長江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。9、河流分布特點大多發(fā)源于中部山地、高原的河流，呈放射狀流向周邊的海洋。原因是亞洲地勢中間高、四周低。10、湖泊里海世界最大的湖泊，咸水湖；貝加爾湖世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海世界陸地的最低點。11、氣候特點復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，大陸性氣候分布最廣。12、主要氣候類型熱帶雨林氣候，熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，熱帶亞熱帶沙漠氣候，地中海氣候，高原山地氣候，寒帶氣候。13、溫帶大陸性氣候它是亞洲分布范圍最廣的氣候類型，它覆蓋了亞洲的中、西部，其氣候特點是冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫，全年降水稀少。14、季風(fēng)氣候主要分布在亞洲東部、南部，其特點是一年中風(fēng)向隨季節(jié)發(fā)生大規(guī)模變化，降水季節(jié)變化大。不足之處是易發(fā)生旱澇災(zāi)害。15、非洲氣候分布特點以赤道為中心氣候類型南北對稱分布；以熱帶氣候為主，熱帶雨林、熱帶草原氣候分布很廣。（二）人文環(huán)境1、2000年，世界總?cè)丝诠?055億，亞洲人口約368億，占總?cè)丝诘?1，是人口最多的大洲2、世界人口超過1億的國家中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、孟加拉國、俄羅斯、日本尼日利亞其中亞洲有六個中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本。3、除南極洲外，世界各洲人口數(shù)由多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南極洲4、除南極洲外，平均人口自然增長率由高到低排列依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲、6、亞洲眾多的人口，對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。D、水土流失和土地沙化嚴(yán)重B、開墾坡地和干旱地帶

簡介：地理說課件稿地理說課件稿政史地組那曉宇政史地組那曉宇尊敬的尊敬的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，評委老委老師大家好大家好我今天我今天說課說課件的件的題目是初中地理大洲和大洋，我將從教材、教目是初中地理大洲和大洋，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)法、學(xué)法、教學(xué)過程、板程、板書設(shè)計這書設(shè)計這五個方面來五個方面來說明明一、一、說教材教材1、教材的地位和作用、教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是九年內(nèi)容是九年義務(wù)義務(wù)教育教科教育教科書（人教舨（人教舨地理七年地理七年級上冊第上冊第二章第一二章第一節(jié)的內(nèi)容，本的內(nèi)容，本節(jié)講節(jié)講述兩方面的內(nèi)容世界海述兩方面的內(nèi)容世界海陸分布的特點；七分布的特點；七大洲和四大洋。內(nèi)容大洲和四大洋。內(nèi)容聯(lián)系緊密，脈密，脈絡(luò)清晰，與以往的教學(xué)大清晰，與以往的教學(xué)大綱相比，新相比，新課程標(biāo)準(zhǔn)大大降低了準(zhǔn)大大降低了難度，并且具有一定的度，并且具有一定的彈性，性，課本中出本中出現(xiàn)的地理的地理概念和地名比概念和地名比較多，大多數(shù)是學(xué)生在小學(xué)已多，大多數(shù)是學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過的，或在日常生括的，或在日常生括中已中已經(jīng)了解的，加上在此之前學(xué)了解的，加上在此之前學(xué)習(xí)了地球和地了地球和地圖的知的知識，從，從讀圖讀圖的意的意義上，培養(yǎng)學(xué)生從上，培養(yǎng)學(xué)生從圖中能直接中能直接讀取地理信息，概括描述，分析比取地理信息，概括描述，分析比較，進(jìn)而獨立而獨立說明，明，這是本是本節(jié)重要的教學(xué)任重要的教學(xué)任務(wù)。這樣這樣既鞏固了地球和地既鞏固了地球和地圖的知識，又，又對學(xué)生今后學(xué)學(xué)生今后學(xué)習(xí)世界地理打下了良好的基世界地理打下了良好的基礎(chǔ)，因此本，因此本節(jié)教材教材起著承上啟下的作用，占有非常重要的地位。起著承上啟下的作用，占有非常重要的地位。2、教學(xué)目、教學(xué)目標(biāo)①知識目標(biāo)通通過閱讀過閱讀海陸分布分布圖和海和海陸面積的比的比較圖較圖，使學(xué)，使學(xué)生了解全球海生了解全球海陸分布，了解海分布，了解海陸面積比例。運(yùn)用地比例。運(yùn)用地圖判別大洲、半大洲、半島、島嶼島嶼及大洋、海和海峽，并能在世界地及大洋、海和海峽，并能在世界地圖上找出、上找出、說明七大洲和四大明七大洲和四大洋的名稱、位置、洋的名稱、位置、輪廓。培養(yǎng)和提高學(xué)生廓。培養(yǎng)和提高學(xué)生讀圖繪圖讀圖繪圖的能力，達(dá)到靈活運(yùn)的能力，達(dá)到靈活運(yùn)用掌握的目的。用掌握的目的。②能力目能力目標(biāo)本本節(jié)的學(xué)的學(xué)習(xí)過習(xí)過程是循序程是循序漸進(jìn)漸進(jìn)的，主要采用的，主要采用組織組織學(xué)生活生活動的方法，使學(xué)生會用地球的方法，使學(xué)生會用地球儀和世界地和世界地圖，培養(yǎng)學(xué)生分析，培養(yǎng)學(xué)生分析資料、料、發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題、解決、解決問題問題及提取地理信息能力，以及通及提取地理信息能力，以及通過師過師生雙生雙邊活動，培養(yǎng)學(xué)生加培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)論聯(lián)系實際實際的能力。的能力。③情感目情感目標(biāo)通通過對過對本節(jié)的學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解地理知，使學(xué)生了解地理知識的功能的功能與價與價值，形成主，形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，激度，激發(fā)學(xué)生學(xué)生對地理地理問題問題的興趣。通趣。通過師過師生互生互動，創(chuàng)建一種民主、平等交往的新型建一種民主、平等交往的新型師生關(guān)系。生關(guān)系。3、重點和、重點和難點由于七年點由于七年級的學(xué)生接觸地的學(xué)生接觸地圖較遲圖較遲和運(yùn)用地和運(yùn)用地圖較圖較少，少，讀圖讀圖能力和空能力和空間的定位能力欠缺，因此我將本的定位能力欠缺，因此我將本課的重點確定的重點確定為2、新、新課探究探究第一步，引第一步，引導(dǎo)學(xué)生旋學(xué)生旋轉(zhuǎn)地球地球儀，開展，開展“擁抱地球抱地球”活動，觀察任何察任何半球是半球是陸地大，地大，還是海洋大是海洋大最后最后統(tǒng)計統(tǒng)計學(xué)生的學(xué)生的擁抱結(jié)果，從而得出無果，從而得出無論是哪個半球，是哪個半球，海洋面海洋面積總積總是比是比陸地大的地大的結(jié)論結(jié)論。然后有教。然后有教師總結(jié)師總結(jié)出“世界海世界海陸分布不均分布不均”這個結(jié)論結(jié)論?；?。活動可以可以調(diào)動調(diào)動學(xué)生的學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱習(xí)熱情，培養(yǎng)情，培養(yǎng)和提高學(xué)生和提高學(xué)生讀圖讀圖的能力，使學(xué)生在使用地球的能力，使學(xué)生在使用地球儀、世界地、世界地圖中，中，發(fā)現(xiàn)問發(fā)現(xiàn)問題、解決、解決問題問題及分析、加工和利用地理信息能力。及分析、加工和利用地理信息能力。第二步，第二步，請學(xué)生在學(xué)生在圖中找出海洋有幾種表示方式中找出海洋有幾種表示方式根據(jù)地根據(jù)地圖的標(biāo)示，找到三種表示海洋的方法，分示，找到三種表示海洋的方法，分別是海、洋、海峽，而且都是用是海、洋、海峽，而且都是用藍(lán)色代表的，之后找到四大洋及其位置?？赐旰Ｑ?，引色代表的，之后找到四大洋及其位置?？赐旰Ｑ?，引導(dǎo)學(xué)生找找七大學(xué)生找找七大洲并區(qū)洲并區(qū)別大陸半島、島嶼島嶼，說出它出它們基本的不同點。然后教基本的不同點。然后教師總結(jié)師總結(jié)出出“亞非歐兩個美，一個大洋和南極非歐兩個美，一個大洋和南極”、“太大印北太大印北”，請學(xué)生指明各自代學(xué)生指明各自代表的大洲和大洋，最后老表的大洲和大洋，最后老師說師說出七大洲是出七大洲是亞洲、非洲、歐洲、北美洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲；四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北洲、南美洲、大洋洲、南極洲；四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。冰洋。這樣這樣能讓學(xué)生學(xué)生讀圖讀圖提取信息，學(xué)會運(yùn)用地提取信息，學(xué)會運(yùn)用地圖判別大洲、半大洲、半島、島嶼及大洋、海和海峽的能力。及大洋、海和海峽的能力。第三步，引第三步，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生觀察思考察思考討論討論各大洲的各大洲的輪廓及分布特征廓及分布特征請一位同學(xué)位同學(xué)帶領(lǐng)帶領(lǐng)全班學(xué)生再次全班學(xué)生再次認(rèn)識認(rèn)識七大洲、四大洋，接著七大洲、四大洋，接著讓全體同學(xué)根據(jù)全體同學(xué)根據(jù)世界地世界地圖，和老，和老師一起一起說出主要大洲的分界出主要大洲的分界線；然后指；然后指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)生用簡單簡單的幾何的幾何圖形，在筆形，在筆記本上本上繪制各大洲的制各大洲的輪廓和四大洋相廓和四大洋相對位置，位置，選出最好的一個作最好的一個作為例子例子講解，解，這樣這樣七大洲和四大洋的位置、七大洲和四大洋的位置、輪廓及其關(guān)廓及其關(guān)系的系的難點就解決了。點就解決了。3、課后拓展后拓展在課堂的最后把今天所堂的最后把今天所講的知的知識概括一下，然后引出概括一下，然后引出“歐洲之旅歐洲之旅”活動假如你是一個旅游者，從上海乘船到英國假如你是一個旅游者，從上海乘船到英國倫敦旅游，要敦旅游，要經(jīng)過經(jīng)過的大洋、海洋、海峽及附近的大大洋、海洋、海峽及附近的大陸有那些有那些五、板五、板書設(shè)計書設(shè)計第一第一節(jié)大洲和大洋大洲和大洋一、世界海一、世界海陸分布不均分布不均七分海洋、三分七分海洋、三分陸地二、七大洲和四大洋二、七大洲和四大洋L、四大洋、四大洋①洋、海和海峽洋、海和海峽②太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋2、七大洲、七大洲

簡介：初中地理會考試題初中地理會考試題1關(guān)于下圖中四個省的敘述，正確的是（）A①省是我國西南的邊疆省，它同四個國家接壤B②省是我國位置最偏南的省，我國最南端曾母暗沙位于該省C③省是我國的湖北省，簡稱鄂，人民政府駐地在武漢市D④省是我國的黑龍江省，它同俄羅斯和蒙古兩國為鄰2我國大力推行計劃生育，人口的出生率和自然增長率明顯下降的時期是20世紀(jì)（）A70年代以來B50～70年代C50年代以前D90代以來3我國少數(shù)民族主要分布在（）A東南、西南、西北B東北、東南、西南C東北、西北、東南D東北、西北、西南4北回歸線自西向東穿過我國的省級行政區(qū)有（）A臺、桂、粵、云B臺、粵、桂、滇C云、桂、粵、臺D滇、桂、閩、臺5四大盆地中，海拔最高的是（）A柴達(dá)木盆地B四川盆地C塔里木盆地D準(zhǔn)噶爾盆地6“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指（）A黃土高原B華北平原C四川盆地D內(nèi)蒙古高原7關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（）A世界最大的高原B水土流失嚴(yán)重，千溝萬壑，支離破碎C黃土層深厚，植被覆蓋好D北依陰山，南鄰秦嶺A跨流域調(diào)水B防治水污染C興修水庫D節(jié)約用水18下列對土地資源利用現(xiàn)狀的說法，正確的是（）A在荒涼的陡坡上開墾耕地B在宜林荒坡上植樹造林C農(nóng)村新建的居民的住宅區(qū)，盡可能移到地形平坦的平原地區(qū)D為了提高草場利用率，盡量增加放牧牲畜的數(shù)量19下列生產(chǎn)過程，直接利用自然資源進(jìn)行的有（）①用焦炭煉鐵；②海產(chǎn)品罐頭工業(yè)；③水能發(fā)電；④廢鐵煉鋼A①②B②③C③④D①④20下列有關(guān)我國土地資源的評價，正確的有（）A類型齊全，給發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)提供有利條件B各類土地比例比較合理C各類土地利用中保護(hù)較好D各類土地分布比較均勻21下列措施不利于節(jié)約用水的是（）A適當(dāng)提高水價B實施噴灌、滴灌技術(shù)C大力發(fā)展重工業(yè)D全流域用水進(jìn)行統(tǒng)一管理調(diào)度22下列自然資源，全部屬于可再生資源的是（）A石油、森林、煤炭、太陽能B陽光、土地、水、草原C鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光D森林、水、天然氣、鐵礦23在我國，有許多城市是綜合交通運(yùn)輸樞紐。下列城市，哪個是鐵路水運(yùn)樞紐呢（）A烏魯木齊B武漢C濟(jì)南D北京24有關(guān)我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的分布，說法不正確的是（）A東部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)稠密，西部地區(qū)稀疏B長江中下游一帶海陸空交通運(yùn)輸網(wǎng)發(fā)達(dá)C我國現(xiàn)有的高速公路大部分集中在東部沿海地區(qū)D西部還有部分省區(qū)未通公路

簡介：1初中地理中有關(guān)經(jīng)緯度及練習(xí)一、緯線和緯度緯線和緯度讀圖方法觀察圖完成（1找出緯線的特征緯線的特征所有緯線自成一個圓圈，被稱為緯線圈緯線圈，緯線圈的長度不等，最長的是赤道，由赤道向兩極逐漸縮短，到兩極縮成一個點。緯線指示東西方向，所有的緯線都平行，赤道把地球平分為南北兩個半球。2看清緯度的標(biāo)注方法緯度的標(biāo)注方法和緯度的分布排列的規(guī)律緯度的分布排列的規(guī)律緯度從赤道算起，把赤道定為0度，由赤道到北極和南極各分作9090度，赤道以北是北緯，代號是Ｎ；以南是南緯，代號是Ｓ，Ｓ，北緯9090度是北極北極，南緯9090度是南極南極。南緯南緯和北緯北緯的分界線分界線是赤道赤道。3特殊的緯線特殊的緯線0度緯線即赤道，是最長的緯線，南北半球的分界線。3030度緯線低、中緯度的分界線。6060度緯線中、高緯度的分界線。9090度緯線即南北極點，北緯9090度是北極點北極點，南緯9090度是南極點南極點。235235度緯線回歸線回歸線，是熱帶和溫帶的分界線，有無太陽直射現(xiàn)象的分界線。北緯235235度是北回歸北回歸線，南緯235235度是南回歸線南回歸線。665665度緯線極圈極圈，是溫帶和寒帶的分界線，有無極晝和極夜現(xiàn)象的分界線。北緯665665度是北極圈北極圈，南緯665665度是南極圈南極圈。4看清地球自轉(zhuǎn)的方向地球是自西向東轉(zhuǎn)的，箭頭的方向是東，相反的方向是西。面對地圖，上北下南，左西右東。3四、判斷經(jīng)度和緯度的口決判斷經(jīng)度和緯度的口決1判斷緯度看橫線（上的度數(shù)），北大北緯北大北緯，南大南緯南大南緯；赤道以北為北緯，赤道以南為南緯2判斷經(jīng)度看豎線（上的度數(shù)），東大東經(jīng)東大東經(jīng)，西大西經(jīng)西大西經(jīng)；本初子午線以東為東經(jīng)，本初子午線以西為西經(jīng)；180度經(jīng)線以東為西經(jīng)，180度經(jīng)線以西為東經(jīng)3判斷南北半球看緯度，北緯屬于北半球，南緯屬于南半球4判斷東西半球看經(jīng)度，西經(jīng)20度以東是東半球，西經(jīng)20度以西是西半球；東經(jīng)160度以東是西半球，東經(jīng)160度以西是東半球5判斷低、中、高緯看緯度，0－30度為低緯，30－60度為中緯，60－90度為高緯6判斷五帶看緯度，回歸線和極圈前言關(guān)于經(jīng)緯度問題，一直以來是地理教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，學(xué)生做起來感覺最頭疼，作為初中地理的第一章，容易使學(xué)生對地理學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，以致放棄對整個地

簡介：1初中地理會考復(fù)習(xí)知識點初中地理會考復(fù)習(xí)知識點七年級上冊七年級上冊第一章第一章地球和地圖地球和地圖一、地球和地球儀一、地球和地球儀1、認(rèn)識地球的形狀和大小、認(rèn)識地球的形狀和大?。?）形狀地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。（2）大小表面積51億平方公里；平均半徑6371千米；赤道周長4萬千米（3）能證明地球是球體的事實麥哲倫環(huán)球航行的成功；地球的衛(wèi)星照片；月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽光。（4）麥哲倫環(huán)球航行路線西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型、地球的模型地球儀地球儀（1）含義仿照地球的形狀，按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。（2）意義可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。3、緯線和經(jīng)線、緯線和經(jīng)線（1）緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。（2）經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。（3）地軸假想的地球自轉(zhuǎn)軸。（4）兩極地軸與地球表面的交點。（5）經(jīng)、緯線的特點（6）特殊的經(jīng)、緯線①特殊緯線赤道是最長的緯線，既是緯度的起始點，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。人們規(guī)定030為低緯度；3060為中緯度；6090為高緯度。特點經(jīng)線緯線形狀特征半圓，兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，把地球平分為相等的兩個半球半球圓，每一條緯線自成緯線圈緯線圈長度特征經(jīng)線長度都相等緯度相同，長度相等，赤道最長，向兩極漸短收縮成一點指示方向南北方向南北方向東西方向東西方向赤道0低緯度中緯度帶中緯度高緯度高緯度60N30N30S60S90N90S北寒帶北極圈（665N）南極圈（665S）北回歸線（235N）南回歸線（235S）赤道（0）北溫帶熱帶南溫帶南寒帶3（3）周期一天（約為24小時）。（4）產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜更替、地方時差A(yù)晝夜交替現(xiàn)象晝夜交替現(xiàn)象形成的兩個最基本的要素，一是地球為不透明的球體，二是地球的自轉(zhuǎn)。B地方時地方時國際上規(guī)定，每隔經(jīng)度15，分為一個時區(qū)，全球共劃分為24個時區(qū)。相鄰兩個時區(qū)的區(qū)時，相差1小時；相差N個時區(qū)，則相差N小時，按照“東加西減”的方法。注北京時間就是中國首都北京所在的東八區(qū)的區(qū)時，即東經(jīng)120經(jīng)線上的地方時。2、地球的公轉(zhuǎn)、地球的公轉(zhuǎn)（1）含義地球圍繞太陽不停地旋轉(zhuǎn)。（2）方向自西向東。（3）周期一年（約為365天）。（4）特點地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸的夾角是665（5）產(chǎn)生的現(xiàn)象AA太陽直射點在南北回歸線之間來回移動；同一地點，太陽高度角的變化；同一地點，晝夜長短的變化；同一地點，不同季節(jié)太陽光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。注（A）赤道地區(qū)常年晝夜平分。（B）春秋分（一般為3月21日和9月23日），太陽直射赤道赤道，全球晝夜平分。（C）太陽直射北半球，北半球的夏半年，越向北晝越長越長，北極圈北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝，南極圈南極圈內(nèi)極夜，夏至日（6月22日前后）晝最長夜最短；太陽直射南半球，北半球的冬半年，越向南晝越長，南極圈出現(xiàn)極晝，冬至日（12月22日前后）北半球晝最短夜最長。（D）凡太陽直射的地區(qū)都晝長夜短（除赤道外）。（6）四季的劃分（以北半球為例，南半球正相反）3、4、5三個月是春季；6、7、8三個月是夏季；9、10、11三個月是秋季；12、1、2三個月是冬季。

簡介：1初三歷史中考模擬試卷（五）初三歷史中考模擬試卷（五）（卷面總分50分完成時間50分鐘）第Ⅰ卷（選擇題第Ⅰ卷（選擇題共24分）分）一、一、單項選擇題單項選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）1“和諧發(fā)展”是當(dāng)今社會發(fā)展主流。假如你要研習(xí)有利于構(gòu)建和諧社會的因素，你會研習(xí)下列哪些人物的思想主張①孔子②孟子③韓非子④墨子A①②③B①③④C②③④D①②④2某班要舉行“中國古代歷史人物圖片”展，要求配上歷史人物的主要事跡，下列歷史人物標(biāo)號與事跡符合的是①漢武帝②北魏孝文帝③武則天④關(guān)漢卿A①完成國家統(tǒng)一，確立皇帝地位B②進(jìn)行系列改革，學(xué)習(xí)漢族文化C③善于用人納諫，形成“開元盛世”D④北宋著名詞人，風(fēng)格豪邁奔放3宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白發(fā)年邁的），不識干戈?！边@最能說明澶淵之盟A削弱了北宋的軍事力量B促使了宋遼人口急劇增長C促進(jìn)了北方畜牧業(yè)發(fā)展D維持了宋遼間長久的和平關(guān)系4下列洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)中，屬于軍事企業(yè)的一組是①安慶內(nèi)軍械所②漢陽鐵廠③江南制造總局④湖北織布局⑤上海輪船招商局⑥福州船政局A②④⑤B③④⑥C①②⑤D①③⑥5日本新版歷史教科書把日本在20世紀(jì)對亞洲國家的侵略美化為“把亞洲人從歐美統(tǒng)治下解放出來?！币韵虑秩A史實中能使這一謊言不攻自破的有①挑起甲午戰(zhàn)爭，制造旅順屠殺②制造“九一八事變”，侵占中國東北③制造“七七事變”，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭④制造慘絕人寰的南京大屠殺A①②④B①③④C②③④D①②③④61951年以阿沛阿旺晉美首席代表的西藏地方政府代表團(tuán)與中央人民政府達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)3二、材料解析二、材料解析題結(jié)合材料及所學(xué)知合材料及所學(xué)知識，根據(jù)，根據(jù)設(shè)問設(shè)問，回答，回答問題問題本大題共2小題，第13小題6分，第14小題10分，共16分。13中國是個農(nóng)業(yè)大國，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一直對我國的“三農(nóng)”問題格外重視，在不同時期對農(nóng)村的土地政策進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。請閱讀下列材料材料一材料一材料二材料二2011年1月29日，新華社播發(fā)2011年中央一號文件，再度鎖定“三農(nóng)”。這份名為中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定的文件，是改革開放以來第13個以“三農(nóng)”為主題的中央“一號文件”。新華網(wǎng)請回答1材料一中的圖一指的是什么歷史事件它的推行促使我國農(nóng)村土地所有制發(fā)生了什么變化2根據(jù)材料一中的圖二并結(jié)合所學(xué)知識，分析開展農(nóng)村合作化運(yùn)動使我國農(nóng)村土地所有制發(fā)生了什么變化3十一屆三中全會后農(nóng)村實行的土地政策是什么結(jié)合材料指出該政策有什么作用4黨和人民政府在不同歷史時期不斷調(diào)整農(nóng)村政策說明了什么道理14世博會是一場屬于全人類的聚會，是世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”盛會。2010年5月1日召開的上海世博會不僅是東西方之間的一道橋梁，更是中國與世界攜手的平臺。材料一140多年前，這里（見右圖）曾為中國近代船舶工業(yè)樹立了一座里程碑，誕生了中國第一家規(guī)模最大的近代軍事工業(yè)企業(yè)，也是近代最早的新式工廠之一，再其原址上，建起2010年中國上海世博會中國船舶館，目前，中國的年造船總量居世界第二位。材料二1851年萬國工業(yè)博覽會成為全世界第一場世界博覽會，在英國舉行。主要內(nèi)容是世界文化與工業(yè)科技，此會后，英國技冠群雄偶，傲視全球。材料三18世紀(jì)中期，到19世紀(jì)中期，是世界資本主義逐步發(fā)展并走向成熟時期，這主要得益于工業(yè)革命的發(fā)展，在資本主義制度在世界上逐步占據(jù)主要地位后，由于資產(chǎn)階級的殘酷剝削和列強(qiáng)瘋狂的殖民擴(kuò)張，導(dǎo)致國際工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。材料四1970年，日本大阪首次舉辦了世博會，主題是“人類的進(jìn)步與和諧”展示了日本在各方面的發(fā)

簡介：淺談初中地理生活化教學(xué)一、初中地理課堂教學(xué)存在的問題生活化教學(xué)沒有得到切實實施。在新課改的推動下，多數(shù)學(xué)校紛紛開始投入教學(xué)改革。在初中地理教學(xué)中，教師雖有創(chuàng)新教學(xué)方式的舉措，但成效不大，特別是生活化教學(xué)。許多初中地理教師在采用生活化教學(xué)時也只是走個形式而已，沒有切實實施其教學(xué)方式，導(dǎo)致生活化教學(xué)的有效性大大地降低了。二、完善初中地理課堂生活化教學(xué)的措施1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣初中地理教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)觀念，以學(xué)生為教學(xué)主體，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)性作用，積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)地理知識、獨立思考與探究地理問題。教師應(yīng)有效地運(yùn)用生活化教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣與熱情，通過一些有趣的自然現(xiàn)象吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題。例如，初中地理教師在教學(xué)海陸的變遷一課時，教師可以通過扮演國家講解員，運(yùn)用多媒體輔助播放海陸變遷的過程，一邊演示一邊講解，讓學(xué)生猶如身臨其境，加深學(xué)生對海陸變遷過程的認(rèn)識，隨后針對大陸漂移、板塊運(yùn)動知識點讓學(xué)生提出自己的疑問并進(jìn)一步探討海陸輪廓的形成以及大地是如何運(yùn)動等問題。這樣可以有效地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣、探究精神。2、結(jié)合生活事物學(xué)習(xí)地理初中地理教師應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生有意識通過觀察生活中關(guān)系到地理知識的整合知識。把所給信息與書本上的知識點進(jìn)行整合，得出答案。運(yùn)用所學(xué)的知識結(jié)合材料分析。三、結(jié)語綜上所述，初中地理教師應(yīng)靈活運(yùn)用生活化教學(xué)，將地理知識與自然、生活有效地聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識與了解大自然與生活，增加學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣與能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理的思維和方法解決生活上的問題，讓學(xué)生充分利用生活這一媒介學(xué)好地理，學(xué)以致用，努力提高自身的學(xué)習(xí)能力，生活化教學(xué)的有效性應(yīng)用可以提高地理課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率，提高教師的教學(xué)水平。

簡介：1初中地理會考復(fù)習(xí)資料初中地理會考復(fù)習(xí)資料七年級上冊七年級上冊與同學(xué)們談地理與同學(xué)們談地理1、人類的活動離不開地理、人類的活動離不開地理⑴地理與日常生活地理與日常生活密切相關(guān)，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情等。⑵地理與生產(chǎn)建設(shè)我們生產(chǎn)活動不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。⑶學(xué)會收集地理信息①查閱地理書籍②咨詢有關(guān)人士③上網(wǎng)查閱資料等。2、學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活、學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活①尊重自然規(guī)律，做大自然的朋友；②因地制宜，揚(yáng)長避短；③綜合地分析問題；④具備可持續(xù)發(fā)展的觀念。第一章第一章地球和地圖地球和地圖一、地球和地球儀一、地球和地球儀1、認(rèn)識地球的形狀和大?。?、認(rèn)識地球的形狀和大小（P3P3中的圖中的圖1212）⑴形狀地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。⑵大小表面積51億平方公里；平均半徑6371千米；赤道周長4萬千米⑶能證明地球是球體的事實麥哲倫環(huán)球航行的成功；地球的衛(wèi)星照片；月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽光。⑷麥哲倫環(huán)球航行路線西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型、地球的模型地球儀地球儀⑴含義仿照地球的形狀，按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。⑵意義可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。3、緯線和經(jīng)線（、緯線和經(jīng)線（P5P5中的圖中的圖1717）⑴緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。⑵經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。⑶地軸假想的地球自轉(zhuǎn)軸。⑷兩極地軸與地球表面的交點。⑸經(jīng)、緯線的特點⑹特殊的經(jīng)、緯線①特殊緯線特點經(jīng)線緯線形狀特征半圓，兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，把地球平分為相等的兩個半球圓，每一條緯線自成緯線圈長度特征經(jīng)線長度都相等緯度相同，長度相等，赤道最長，向兩極漸短收縮成一點指示方向南北方向東西方向31、地球的自轉(zhuǎn)（、地球的自轉(zhuǎn)（P9P9中的圖中的圖115115）⑴含義地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)。⑵方向自西向東。⑶周期一天（約為24小時）。⑷產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜更替、地方時差2、地球的公轉(zhuǎn)（、地球的公轉(zhuǎn)（P11P11中的圖中的圖119119）⑴含義地球圍繞太陽不停地旋轉(zhuǎn)。⑵方向自西向東。⑶周期一年（約為365天）。⑷特點地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸的夾角是665⑸產(chǎn)生的現(xiàn)象①太陽直射點在南北回歸線之間來回移動；②同一地點，太陽高度角的變化；③同一地點，晝夜長短的變化；④同一地點，不同季節(jié)太陽光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。⑹二分二至春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）⑺四季的劃分（以北半球為例，南半球正相反）3、4、5三個月是春季；6、7、8三個月是夏季；9、10、11三個月是秋季；12、1、2三個月是冬季。3、地球的五帶（、地球的五帶（P12P12中的圖中的圖120120）三、地圖三、地圖1、地圖的基本要素（地圖三要素）、地圖的基本要素（地圖三要素）⑴比例尺①概念圖上距離與實際距離之比②表現(xiàn)形式數(shù)字式、文字式、線段式熱帶北溫帶動南溫帶北寒帶南寒帶有極晝極夜有極晝極夜有陽光直射無極晝極夜、直射無極晝極夜、直射9090（北極圈）665（南極圈）665（北回歸線）235（南回歸線）235（赤道）0

簡介：一、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民一一百七十萬年前，云南“元謀人”出現(xiàn)，會造工具能用火，因此稱為類人猿。二北京人在周口店，手腳分工已明顯，群體勞動和生活，打制石器已出現(xiàn)，保存火種用途廣，原始社會已顯見。三山頂洞人一發(fā)現(xiàn)，距今一萬八千年，磨光鉆孔新技術(shù)，人工取火史無前，血緣關(guān)系成氏族，沒有貧富和貴賤。二、原始的農(nóng)耕生活一長江流域“河姆渡”，磨制石器有進(jìn)步，耒耜耕地種稻谷，干欄房子共居住，挖井養(yǎng)畜造陶器，簡單玉器和樂器。二黃河流域有“半坡”，地穴房子同居住，糧食最早種植粟，副食蔬菜魚和肉，早期文字出雛形，還會紡線和織布。三、華夏之祖“人文初祖”是黃帝，禪讓制度堯舜禹，第一夏朝禹建立，奴隸社會從此起。四、夏商西周的興亡一夏朝開國是夏禹，早期國家已建立，王位傳給兒子啟，禪讓從此變世襲，夏朝經(jīng)歷470年，暴君夏桀被商取消。二商湯滅夏建商朝，盤庚遷都到殷商，有名暴君是紂王，武王伐紂滅掉商。三武王伐紂滅掉商，西周定都鎬京上，分封制度定國策，天子統(tǒng)治有加強(qiáng)，暴君厲王無人道，前771年周滅亡。五、燦爛的青銅文明一原始社會到末期，我國已有青銅器，夏朝種類漸增多，商朝青銅燦爛期，“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工藝，舉世聞名“三星堆”，“青銅立人”有新意。二奴隸生活多悲慘，非人待遇好辛酸，戴著枷鎖搞生產(chǎn)，沒有自由和飽暖，生命不如牛和馬，人祭人殉任屠殺。六、春秋戰(zhàn)國的紛爭一齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風(fēng)。第二霸主晉文公，城濮之戰(zhàn)稱英雄，“退避三舍”誘楚軍，大敗楚軍城濮中。二齊楚燕韓趙魏秦，戰(zhàn)國七雄多戰(zhàn)爭，齊王軍師名孫臏，圍魏救趙戰(zhàn)桂陵，前二六0戰(zhàn)又起，秦趙之間戰(zhàn)長平，趙括紙上來談兵，四十六天糧草盡，趙軍大敗秦軍勝，從此六國難抗衡。七、大變革的時代一春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時期遍大地，春秋末年用牛耕，農(nóng)業(yè)史上大革命。二李冰修筑都江堰，消除水患灌農(nóng)田，治水功勞勝大禹，造福人民幾千年。三孝公治國有心計，商鞅變法最有力，承認(rèn)私人有土地，獎勵耕戰(zhàn)免徭役，廢除貴族的權(quán)力，建立縣制搞治理，經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展，軍隊有了戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)國后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起。八、九、中華文化的勃興一文字可考在商朝，甲骨文字算最早，青銅器上刻金文，周晚大篆形成了。二古人觀天很注意，日食月食書中記，夏朝歷法叫“夏歷”，戰(zhàn)國二十四節(jié)氣。三最早名醫(yī)是扁鵲，針刺湯藥和按摩，“望聞問切”診疾病，中醫(yī)沿用真不錯。四楚國詩人叫屈原，上了世界名人篇，抒情長詩有離騷，思想藝術(shù)傳千年。五孔子相傳為圣人，思想教育都精明，主張“愛人”察民情，“為政以德”反酷刑，辦學(xué)收徒三千人，因材施教出賢能，啟發(fā)學(xué)生多思考，主張溫故而知新，言行收錄在論語，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。六老子道家創(chuàng)始人，學(xué)說記在道德經(jīng)，主張事物對立面，正反兩面要想清。七百家爭鳴好形式，“墨儒道法兵”在此，曹操用了許攸計，統(tǒng)一北方定根據(jù)。二老驥伏櫪志千里，208年戰(zhàn)又起，曹操南下到赤壁，孫劉聯(lián)軍齊抗擊，孔明周瑜巧用計，火燒赤壁定大局。三赤壁之戰(zhàn)定大局，魏蜀吳國三鼎立，二二零年是曹丕，定都洛陽打魏旗，次年劉備亦稱帝，定都成都漢業(yè)繼，二二二年孫稱王，定都建業(yè)吳旗舉。四三國經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，各顯神通抓生產(chǎn)，魏國重視抓水利，蜀錦絲綢數(shù)第一，吳國沿海抓造船，聯(lián)系內(nèi)地與臺灣。十九、江南地區(qū)的開發(fā)一淝水之戰(zhàn)383年，苻堅領(lǐng)兵八十萬，妄圖一舉滅東晉，雄心勃勃有野心，哪知早已失軍心，將士不愿去賣命，前師不忘有教訓(xùn)，人心向背是根本。二追溯歷史三國前，江南落后少人煙，土地肥沃無人墾，雨熱充足也置閑。東漢末年北戰(zhàn)亂，各族人民遷江南，帶去勞力和技術(shù)，江南經(jīng)濟(jì)得發(fā)展。大片荒地被開墾，修建水利多工程，水稻小麥和綠肥，推廣糞肥和牛耕。二十、北方民族大融合北魏有個孝文帝，遷都洛陽定大計，穿漢服學(xué)漢語，改漢姓學(xué)漢禮，卑漢聯(lián)姻受鼓勵，采用漢制學(xué)令律，以孝治國，崇孔尊老倡風(fēng)氣，民族融合大統(tǒng)一。二十一、二十二、承上啟下的魏晉南北朝文化一南朝“沖之”愛科研，數(shù)學(xué)天文有貢獻(xiàn)，精確計算圓周率，領(lǐng)先世界近千年。著書綴術(shù)有功績，計算年時差無幾，造“千里船”行百里，水碓磨磨面又舂光。二北朝有個賈思勰，齊民要術(shù)是他寫，農(nóng)林牧副漁五業(yè)，不誤農(nóng)時抓季節(jié)，改進(jìn)技術(shù)和方法，農(nóng)學(xué)史上碩果結(jié)。三酈道元寫水經(jīng)注，地理學(xué)中是專著，江河水道為綱目，地形物產(chǎn)與風(fēng)俗，山川城鎮(zhèn)與古跡，如詩如畫好景物。四東晉羲之寫字行，書法藝術(shù)集大成，代表作品蘭亭序，“行書”天下第一名，后人給王送美譽(yù)，尊稱他為大“書圣”。五東晉愷之畫人物，形象逼真好藝術(shù)，代表作品有兩幅，女史箴圖洛神賦。六北朝劈山鑿石窟，“云崗”“龍門”最杰出，繼承秦漢的風(fēng)格，吸收佛教的藝術(shù)。