簡(jiǎn)介：河北衡水市體育局所屬單位選聘工作人員河北衡水市體育局所屬單位選聘工作人員1人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1關(guān)于我國(guó)的民族區(qū)域自治制度，下列說(shuō)法不正確的是_____。A前提是在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下B以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)C設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)D民族區(qū)域自治制度說(shuō)明我國(guó)不是單一制國(guó)家參考答案D本題解釋【答案】D。解析我國(guó)是單一制國(guó)家。民族區(qū)域自治制度，是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2王甲外出時(shí)在自己的住宅內(nèi)安放了防衛(wèi)裝置，李乙趁王甲外出不在時(shí)撬門(mén)進(jìn)入王甲的住宅后，被防衛(wèi)裝置擊為輕傷。王甲的行為是_____。A故意傷害罪B正當(dāng)防衛(wèi)薪酬，年薪可達(dá)60萬(wàn)元，這種薪酬制度_____。A表明國(guó)有企業(yè)的生產(chǎn)資料歸企業(yè)負(fù)責(zé)人所有B擴(kuò)大了貧富差距不利于實(shí)現(xiàn)共同富裕C違背了我國(guó)現(xiàn)階段的分配原則D承認(rèn)管理水平等生產(chǎn)要素在創(chuàng)造財(cái)富中的重大作用參考答案D本題解釋【答案】D。解析馬克思在資本論中關(guān)于“總體工人”的論述中，對(duì)腦力勞動(dòng)給予了肯定，認(rèn)為這些勞動(dòng)也是創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)，在科技創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新越來(lái)越重要的條件下，科技勞動(dòng)和管理勞動(dòng)等腦力勞動(dòng)，不僅作為一般勞動(dòng)在價(jià)值創(chuàng)造中起著重要的作用，而且作為更高層次的復(fù)雜勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值要大于高于簡(jiǎn)單勞動(dòng)，應(yīng)充分肯定科技人員、經(jīng)營(yíng)管理人員在創(chuàng)造價(jià)值中付出的勞動(dòng)。經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好的特大型企業(yè)負(fù)責(zé)人基本薪酬加上效益薪酬，年薪可達(dá)60萬(wàn)元,這這種薪酬制度表明承認(rèn)管理水平等生產(chǎn)要素在創(chuàng)造財(cái)富中的重大作用。這一行為既不是承認(rèn)國(guó)有企業(yè)的生產(chǎn)資料歸企業(yè)負(fù)責(zé)人所有，也沒(méi)有擴(kuò)大貧富差距不利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，更沒(méi)有違背我國(guó)現(xiàn)階段的分配原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上，應(yīng)堅(jiān)持的是_____。A堅(jiān)持人文教育為主B堅(jiān)持科學(xué)教育為主C堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)D要看情況而定參考答案C

簡(jiǎn)介：幼兒園中秋的體育活動(dòng)策劃方案幼兒園中秋的體育活動(dòng)策劃方案幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐綻開(kāi)，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的樂(lè)觀互動(dòng)與交往的作用。而引言是生成方案和方案的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)必需要有,否則就失去了制定的意義和依據(jù)。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“幼兒園中秋的體育活動(dòng)策劃方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考幼兒園中秋的體育活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清晰連貫地表達(dá)自己的開(kāi)心心情。2、寧?kù)o傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。3、通過(guò)參與節(jié)日迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備1、物質(zhì)預(yù)備活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人預(yù)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備豐富有關(guān)過(guò)新年的學(xué)問(wèn)閱歷，如讓幼兒觀看家里為過(guò)新年而勞碌的大人介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。3、事先取得家長(zhǎng)的協(xié)作，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己康、快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)“2、師過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲啟發(fā)幼兒說(shuō)出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神奇的口吻告知幼兒這是一棵奇妙的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或伴侶的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。新年老人孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢引出下一環(huán)節(jié)三引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。1、師新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。第一組制作賀卡材料卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。其次組制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動(dòng)室里

簡(jiǎn)介：精選WORD可編輯年體育舞蹈少兒班暑期實(shí)踐報(bào)告201年體育舞蹈少兒班暑期實(shí)踐報(bào)告關(guān)于暑期少兒拉丁舞的教與學(xué)參加者4到16歲有意在假期間提升身體素質(zhì)，培養(yǎng)氣質(zhì)，塑性健美，充實(shí)假期生活的青少年主題學(xué)習(xí)拉丁中的恰恰恰舞的基本步，并且組織匯報(bào)演出時(shí)間201年7月2日8月20日（具體分類(lèi)如下班別我的職務(wù)時(shí)間安排少兒初級(jí)小班教師三五七下午9001200少兒初級(jí)大班教師二四六下午9001200少兒中級(jí)小班助教三五精選WORD可編輯時(shí)，要提前15分鐘到，組織孩子們換好鞋，完成與家長(zhǎng)的交接，引導(dǎo)孩子在前臺(tái)刷考勤卡，教孩子們把衣物疊好收拾整齊放在指定位置。當(dāng)上課了，要幫助老師給孩子們整隊(duì)，拿點(diǎn)名冊(cè)，把蘸水的專(zhuān)用防滑盤(pán)接好水，動(dòng)作不到位的同學(xué)就要提醒他正確的位置在哪里，當(dāng)老師累了時(shí)幫她喊節(jié)奏，當(dāng)有動(dòng)作要合作做時(shí)輔助老師做動(dòng)作。每隔一段時(shí)間，都會(huì)有新來(lái)的同學(xué)，還會(huì)有插班的同學(xué)，這是我的機(jī)會(huì)就來(lái)了我會(huì)充分利用這個(gè)時(shí)間，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生尋找不同的教學(xué)方案，用最短的時(shí)間把她教會(huì)，并運(yùn)用老師所教集合優(yōu)點(diǎn)找尋出路，很快在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我可以獨(dú)當(dāng)一面了。二暑假班教學(xué)心得好的計(jì)劃是成功的一半，再201年6月份，賀老師指點(diǎn)我做了一個(gè)假期教學(xué)計(jì)劃表?？傮w目標(biāo)是，在保證孩子安全的情況下，

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育師述職報(bào)告小學(xué)體育師述職報(bào)告5篇小學(xué)體育師述職報(bào)告篇小學(xué)體育師述職報(bào)告篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好20XX學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作，對(duì)自己本學(xué)期的工作作如下述職一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。體育課不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂(lè)園，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生，而是通過(guò)其他方式教育，來(lái)提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。育組堅(jiān)持每月開(kāi)展一次小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過(guò)比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來(lái)的樂(lè)趣。送走了三月的新芽吐綠，我們迎來(lái)了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿(mǎn)友誼、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。三、工作中不足之處三、工作中不足之處通過(guò)深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)1、工作時(shí)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在今后工作中，會(huì)努力克服這一缺點(diǎn)，使自己能更加積極、主動(dòng)地投入到工作中去。2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高。

簡(jiǎn)介：學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案學(xué)校校方通過(guò)制定出具體的校內(nèi)活動(dòng)方案，可以讓孩子了解更多的活動(dòng)形式，可以讓他們主動(dòng)參與。而方案的署名落款部分大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，專(zhuān)心推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，專(zhuān)心開(kāi)展教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。15節(jié)。四、工作措施一落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師主角，樹(shù)立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營(yíng)造專(zhuān)心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。二強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。2、上課老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

簡(jiǎn)介：學(xué)校生校內(nèi)體育活動(dòng)策劃方案學(xué)校生校內(nèi)體育活動(dòng)策劃方案方案是每個(gè)做策劃的人都頭疼的一件事情，但是關(guān)鍵時(shí)刻又不得不做。而學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)對(duì)于每一位同學(xué)都非常有意義，對(duì)此制定相關(guān)學(xué)?；顒?dòng)方案也非常重要。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“學(xué)校生校內(nèi)體育活動(dòng)策劃方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考學(xué)校生校內(nèi)體育活動(dòng)策劃方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下二、教研目標(biāo)1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐閱歷，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。好教學(xué)反思。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注意課堂教學(xué)的過(guò)程管理，連續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)溝通制度。3、專(zhuān)心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題討論、專(zhuān)題研討、閱歷溝通、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)討論工作。4、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)作業(yè)，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1、開(kāi)展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。3、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，為青年老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為青年老師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年老師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。學(xué)校生校內(nèi)體育活動(dòng)策劃方案2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

簡(jiǎn)介：學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全_學(xué)校體育老學(xué)校體育老師個(gè)人述職報(bào)告師個(gè)人述職報(bào)告學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全保藏。光陰飛逝，時(shí)間匆忙，工作就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，把在解決問(wèn)題的過(guò)程記錄才來(lái)，成為自己學(xué)習(xí)的方案。怎么才能寫(xiě)好一篇學(xué)校體育老師工作總結(jié)呢為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全，僅供參考。學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全篇一學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。一、教學(xué)工作。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體口令要清晰、嘹亮、精確。原創(chuàng)第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣學(xué)校的全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣學(xué)校全部老師的共同努力是分不開(kāi)的。三、訓(xùn)練工作。我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在年春運(yùn)會(huì)上取得好成果。以上是我本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。學(xué)校體育老師工作總結(jié)大全篇二本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在

簡(jiǎn)介：學(xué)校體育老師年度考核個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校體育老師年度考核個(gè)人工作總結(jié)_學(xué)校學(xué)校體育老師年度工作總結(jié)體育老師年度工作總結(jié)學(xué)校體育老師年度工作總結(jié)一年過(guò)去了，這一年既辛苦又勞碌，但也收獲了許多，一年的學(xué)校體育老師工作結(jié)束后，就可以總結(jié)一下，這樣能夠關(guān)心自己找出不足然后改正，使自己下一年做得更好。學(xué)校體育老師年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才好呢重點(diǎn)陳述哪些方面呢請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家我輯為您編輯整理的學(xué)校體育老師年度考核個(gè)人工作總結(jié)，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。學(xué)校體育老師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇一轉(zhuǎn)瞬間，工作兩年多的時(shí)間了，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，從剛剛參與工作，工作閱歷甚淺，到現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作有了初步的熟悉。這一學(xué)期我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的狀況總結(jié)如下一、提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)守師德規(guī)范對(duì)老師職業(yè)道德我在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面對(duì)全體同學(xué)，特殊是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)我辦人民滿(mǎn)足訓(xùn)練的服務(wù)宗②要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要精確、規(guī)范、美麗。③要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解，同學(xué)反復(fù)練習(xí)，把握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，課前仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好。課堂狀況組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，在課堂中多采納肢體語(yǔ)言，激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，緊跟新課改的步伐，充分在課堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)在開(kāi)心的氛圍中達(dá)到把握學(xué)問(wèn)技能、增加體制的效果。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要留意課的導(dǎo)入。在訓(xùn)練工作中我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)

簡(jiǎn)介：八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、使用的教材人教版體育與健康二、學(xué)情分析學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平的分析指上、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)知識(shí)，智力、能力、思想品質(zhì)等方面的基礎(chǔ)及缺陷，做到心中有學(xué)生，尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生八年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在50人左右，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。三、教材分析教材內(nèi)容有體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)田徑跑、跳、投球類(lèi)籃球、乒乓球身體素質(zhì)練習(xí)。教材的重點(diǎn)跑中的快速跑跳躍中的立定跳投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù)教材的難點(diǎn)彎道跑與呼吸調(diào)解跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)球類(lèi)中的人球結(jié)合。四、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)含知識(shí)、能力、技能、思想品質(zhì)等方面1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類(lèi)項(xiàng)目的的技能方法，了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，并能自主開(kāi)展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。4、能主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè)于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中能正確對(duì)待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。五、教學(xué)具體措施指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施研究的主要課題根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，提出重點(diǎn)研究的課題，并說(shuō)明研究的課題解決什么問(wèn)題，研究的成果形式含觀摩課、公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)介紹等1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、造性。八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)我校“讓每個(gè)學(xué)生閃光”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。面提高”，通過(guò)教師優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。三、主要任務(wù)1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。2、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念，解決一個(gè)教學(xué)方法問(wèn)題在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法。3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5、扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí)。6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。7、積極參與教師評(píng)價(jià)機(jī)制，制定教師評(píng)價(jià)體系。8、做好公開(kāi)課，匯報(bào)課準(zhǔn)備。四、教學(xué)工作認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。五、重點(diǎn)工作一端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、備課。個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。2、上課。優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來(lái)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。及時(shí)填寫(xiě)初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)六、常規(guī)工作配合區(qū)和學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作，繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù)，努力做好各項(xiàng)工作。七、具體工作安排1、八月份做好上課準(zhǔn)備，背好課。2、九月份開(kāi)學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操3、十月份體育課教學(xué)以球類(lèi)、武術(shù)為主、游戲課為輔4、十一月份做好公開(kāi)課，匯報(bào)課準(zhǔn)備5、十二月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù)

簡(jiǎn)介：中學(xué)體育工作計(jì)劃中學(xué)體育工作計(jì)劃提綱提綱一、指導(dǎo)思想二、工作理念和工作目標(biāo)三、工作重點(diǎn)和方法四、主要措施五、注重體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)六、工作要點(diǎn)1．教研活動(dòng)，初步形成自己的體育教學(xué)特色2．迎元旦健身跑正文一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求，樹(shù)立“健康第一”的教育理念，貫徹推進(jìn)體育與健康新課標(biāo)的實(shí)施，課堂教學(xué)滲透德育教育，積極鉆研業(yè)務(wù)，形成自己的教育特色；提高體育與健康課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平；保障三操的順利進(jìn)行；加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，完成體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作；利用好素質(zhì)教育創(chuàng)新平臺(tái)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性管理；搞好業(yè)余訓(xùn)練工作，積極參加各級(jí)體育活動(dòng)，促進(jìn)我校體育與健康教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。二、工作理念和工作目標(biāo)二、工作理念和工作目標(biāo)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨，樹(shù)立“健康第一”的教育理念，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性發(fā)揮教師創(chuàng)新思維，改進(jìn)教學(xué)模式，共鉆高效課堂教學(xué)，真正起到主導(dǎo)作用，使學(xué)生更為積極地參加體育鍛煉，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。加強(qiáng)集體教研，按照集體備課要求上課，然后聽(tīng)課、評(píng)課、議課，修正自己的課堂體系，注重德育教育滲透，運(yùn)用于課堂教學(xué)，使學(xué)生體質(zhì)上一新臺(tái)階；平時(shí)注重課題資3/43四、主要措施四、主要措施1組內(nèi)合理分工七、八、九年級(jí)分別由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)有效開(kāi)展工作。2與各級(jí)部聯(lián)手共抓早操、課間操的質(zhì)量，根據(jù)季節(jié)不同及時(shí)調(diào)整課間操的活動(dòng)內(nèi)容。3利用素質(zhì)教育平臺(tái)的體育與健康評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠在陽(yáng)光下愉悅身心。4加強(qiáng)與周邊具備體育特長(zhǎng)的人員、體育教練的合作交流，更好的為學(xué)校體育工作創(chuàng)造便利條件（如定向跑）。5因地制宜開(kāi)展學(xué)生、教師體育活動(dòng)，豐富課余生活。五、注重體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)五、注重體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)經(jīng)常檢查體育器材的安全性，注意對(duì)場(chǎng)地器材的維護(hù)，使之更好的服務(wù)于教學(xué)和體育鍛煉，關(guān)注場(chǎng)地的安全措施，提出好的建議。六、工作要點(diǎn)六、工作要點(diǎn)九月份1各級(jí)部制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排、課時(shí)計(jì)劃等；2第一周上課教案、規(guī)范課堂常規(guī)、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形；3學(xué)校逃生演練及各級(jí)部課間操隊(duì)形，經(jīng)與教務(wù)處、德育處及各級(jí)部商議確定；4根據(jù)市中學(xué)生籃球比賽規(guī)程，進(jìn)行男、女籃隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)報(bào)名參賽；5進(jìn)一步落實(shí)體育課堂常規(guī)管理（如嚴(yán)禁學(xué)生上課時(shí)間買(mǎi)吃零食、進(jìn)入前教學(xué)辦公區(qū)、接水等）6進(jìn)行國(guó)家體育體質(zhì)健康測(cè)試要求，按九、八、七順序進(jìn)行體測(cè)。（因七年級(jí)新入校，需學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容后方可測(cè)試）7市級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共95頁(yè)最新版八年級(jí)體育與健康教案（全冊(cè)）第1周第1次課教案教材一、中學(xué)生廣播操二、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能熟記并說(shuō)出各節(jié)操的名稱(chēng)。技能目標(biāo)學(xué)生能基本掌握動(dòng)作要求，跟上節(jié)奏練習(xí)。情感目標(biāo)學(xué)生能自我評(píng)價(jià)，認(rèn)真聽(tīng)講、看示范，積極模仿、積極練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二各關(guān)節(jié)活動(dòng)一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生相互問(wèn)好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。1、“∞”字形走2、徒手操（1）肩部運(yùn)動(dòng)（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（5）全身運(yùn)動(dòng)（6）活動(dòng)膝、踝、腕關(guān)節(jié)10一、隊(duì)列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，活動(dòng)充分1、“∞”字形走如圖（二）000000000000000048基本部分一廣播操一、預(yù)備節(jié)二、熱身運(yùn)動(dòng)三、上肢運(yùn)動(dòng)四、胸部運(yùn)動(dòng)五、全身運(yùn)動(dòng)六、踢腿運(yùn)動(dòng)七、跑跳運(yùn)動(dòng)八、整理運(yùn)動(dòng)一、學(xué)生成四列隊(duì)形二、認(rèn)真看示范三、跟老師一起做四、自己練習(xí)五、集體練習(xí)要求動(dòng)作到位。第3頁(yè)共95頁(yè)第1周第2次課教案教材1、障礙跑；2、接力游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法。技能目標(biāo)學(xué)生能在跳動(dòng)中用“踏上式”越過(guò)低高度的垂直障礙物，用“跨步式”跨過(guò)一定高度的水平障礙。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于拼搏頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二隊(duì)列隊(duì)形一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生相互問(wèn)好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、教師講解隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容和要求。并口令指揮。1、稍息、立正、看齊、報(bào)數(shù)等。2、二列橫隊(duì)四列橫隊(duì)還原要求通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生高度的組織紀(jì)律性和注意力。3、并裂、分合隊(duì)形練習(xí)10一、隊(duì)列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，活動(dòng)充分1、“∞”字形走如圖（二）000000000000000048基本部分一障礙跑一、障礙跑練習(xí)1、教師講解要求練習(xí)要求1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2、尊守規(guī)則3、積極練習(xí)

簡(jiǎn)介：TY/TXXXXXXXXX5附錄A（規(guī)范性）特級(jí)體育場(chǎng)館指標(biāo)評(píng)分項(xiàng)A1架構(gòu)平臺(tái)A11場(chǎng)館無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)采用WIFI6以上標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)低功耗、大容量、無(wú)縫的高速無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)，無(wú)線(xiàn)接入AP（無(wú)線(xiàn)接入點(diǎn)）具備IOT（物聯(lián)網(wǎng)）物聯(lián)終端接入能力，支撐物聯(lián)終端業(yè)務(wù)部署。評(píng)價(jià)總分值為40分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)采用WIFI6標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)低功耗、大容量、無(wú)縫的高速無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)，得8分；無(wú)線(xiàn)WIFI管理控制器雙機(jī)熱備部署，得4分；用戶(hù)認(rèn)證成功后，在場(chǎng)館內(nèi)各類(lèi)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)無(wú)感知漫游，用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限、體驗(yàn)在場(chǎng)館內(nèi)保持一致，得10分；場(chǎng)館部署WIFI6AP，提供超寬、高密的無(wú)線(xiàn)接入能力，接入交換機(jī)提供POE供電能力，得8分；AP采用長(zhǎng)距光電復(fù)合線(xiàn)纜接入到承載網(wǎng)絡(luò)，得2分；WIFI6場(chǎng)館全覆蓋，能夠提供定位數(shù)據(jù)，支撐場(chǎng)館定位、導(dǎo)航等增值業(yè)務(wù)，得8分。A12場(chǎng)館承載網(wǎng)絡(luò)具備SDN（軟件定義網(wǎng)絡(luò)）管理能力，實(shí)現(xiàn)一張物理網(wǎng)絡(luò)多業(yè)務(wù)的隔離承載，提供多種接入能力，并具備智能化運(yùn)維能力。評(píng)價(jià)總分值為30分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)具備SDN（軟件定義網(wǎng)絡(luò)）管理能力，能夠在一張物理網(wǎng)絡(luò)上劃分多個(gè)邏輯網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一張物理網(wǎng)絡(luò)多業(yè)務(wù)的隔離承載，得8分；物理組網(wǎng)具備冗余高可靠部署，得2分；提供有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)的多種接入能力，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)終端的接入、認(rèn)證，滿(mǎn)足普通智能終端、賽事專(zhuān)用終端和物聯(lián)終端的連接需求，得8分；具有基于不同的應(yīng)用提供不同的QOS（服務(wù)質(zhì)量）保障能力、基于不同的用戶(hù)優(yōu)先級(jí)別提供不同的帶寬限制能力、基于不同用戶(hù)角色的權(quán)限限制和全場(chǎng)館業(yè)務(wù)隨行的能力，得6分；具有智能化運(yùn)維能力，有效降低運(yùn)維人員的工作強(qiáng)度，提高運(yùn)維效率，得6分。A13數(shù)據(jù)機(jī)房具備極簡(jiǎn)、綠色、智能、安全的特性，滿(mǎn)足面向未來(lái)體育場(chǎng)館智慧化數(shù)據(jù)快速增長(zhǎng)的發(fā)展需求。評(píng)價(jià)總分值為30分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)UPS（不間斷電源）支持高密模塊化部署，備電系統(tǒng)支持智能鋰電系統(tǒng)，得4分；電池可根據(jù)負(fù)載增加實(shí)現(xiàn)分期擴(kuò)容，得2分；溫控系統(tǒng)選用就近制冷方式，支持通過(guò)控制系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)優(yōu)實(shí)現(xiàn)溫控能耗降低，當(dāng)空調(diào)系統(tǒng)承擔(dān)除濕功能時(shí)，應(yīng)確保在負(fù)載10100的情況下，均能可靠除濕。選用行級(jí)制冷方式得2分，空調(diào)具備自動(dòng)調(diào)優(yōu)節(jié)能特性得2分，滿(mǎn)足低負(fù)載除濕功能得2分；智能管理系統(tǒng)采集模塊化機(jī)房的各種智能型和非智能型的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、參數(shù)及信息，對(duì)模塊化機(jī)房進(jìn)行全面監(jiān)控，保障模塊化機(jī)房運(yùn)行安全，得6分；供配電系統(tǒng)支持智能監(jiān)控功能，得6分；支持鋰電池入列設(shè)計(jì)，高密節(jié)地，具備多級(jí)系統(tǒng)管理，電池系統(tǒng)安裝獨(dú)立的滅火裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)滅火功能，鋰電支持入列設(shè)計(jì)高密節(jié)地得2分，電池系統(tǒng)配置滅火裝置得2分，具備多級(jí)管理功能得2分。A14具備基礎(chǔ)業(yè)務(wù)應(yīng)用集成平臺(tái)，平臺(tái)具有集成專(zhuān)業(yè)賽事服務(wù)體系、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理體系、場(chǎng)館運(yùn)維管理體系、場(chǎng)館公共安全體系各子系統(tǒng)的能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類(lèi)子系統(tǒng)全生命周期的集中監(jiān)控、聯(lián)動(dòng)和管理等。評(píng)價(jià)總分值為20分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)面向管理人員、運(yùn)營(yíng)人員、運(yùn)維人員、個(gè)人用戶(hù)等提供分級(jí)權(quán)限管理，得4分；集成專(zhuān)業(yè)賽事服務(wù)體系的應(yīng)用系統(tǒng)，每集成一個(gè)得1分，最高得4分；集成場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理體系的應(yīng)用系統(tǒng)，每集成一個(gè)得1分，最高得4分；集成場(chǎng)館運(yùn)維管理體系的應(yīng)用系統(tǒng)，每集成一個(gè)得1分，最高得4分；TY/TXXXXXXXXX7攝像機(jī)機(jī)位的設(shè)置符合場(chǎng)地相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽的要求，得6分；具有8路以上的視頻信號(hào)采集能力，擁有保存連續(xù)24H視頻數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)空間和運(yùn)算能力，得4分；實(shí)現(xiàn)6倍速慢放以上、逐幀播放、事件打點(diǎn)記錄和導(dǎo)出、分屏同步輸出等功能，得4分；信號(hào)可同步傳輸給現(xiàn)場(chǎng)屏幕和轉(zhuǎn)播機(jī)構(gòu)進(jìn)行展現(xiàn)，得4分；具備廣播級(jí)視頻信號(hào)的接入能力，包含3倍速以上超高信號(hào)接入，得4分；具備錄像信息采集過(guò)程中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境數(shù)據(jù)的同步處理能力，得4分；具備智能定位、智能判圖、智能劃線(xiàn)等功能，得4分。A23設(shè)置技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)，能將運(yùn)動(dòng)員（隊(duì)）比賽過(guò)程中不同時(shí)刻的技術(shù)狀況數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后產(chǎn)生統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果。評(píng)價(jià)總分值為30分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)通過(guò)自動(dòng)采集或人工錄入原始數(shù)據(jù)的方式，實(shí)時(shí)完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作，得10分；在多賽場(chǎng)和單賽場(chǎng)多項(xiàng)目的賽事中，具備在場(chǎng)館間的數(shù)據(jù)互傳，集中和分布相結(jié)合的統(tǒng)計(jì)分析處理能力，得10分；具備技術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果傳送到競(jìng)賽視頻、大屏顯示及控制、電視轉(zhuǎn)播和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等系統(tǒng)的能力，得10分。A24設(shè)置電視轉(zhuǎn)播及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論系統(tǒng)，為體育賽事或其他活動(dòng)的電視轉(zhuǎn)播提供現(xiàn)場(chǎng)音視頻信號(hào)采集、處理以及評(píng)論員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論的工作條件。評(píng)價(jià)總分值為30分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)在場(chǎng)館內(nèi)部或場(chǎng)館外設(shè)置電視轉(zhuǎn)播機(jī)房和轉(zhuǎn)播車(chē)停車(chē)位、攝像機(jī)位、評(píng)論員席、混合區(qū)、新聞分布廳和媒體采訪(fǎng)間設(shè)置專(zhuān)用電視轉(zhuǎn)播線(xiàn)纜和攝像機(jī)插座的場(chǎng)館，電視轉(zhuǎn)播線(xiàn)纜和接插座滿(mǎn)足SMPTE311和SMPTE304標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)館，得6分；攝像機(jī)機(jī)位或平臺(tái)根據(jù)不同比賽項(xiàng)目對(duì)電視轉(zhuǎn)播工藝的要求進(jìn)行設(shè)置，該機(jī)位或平臺(tái)的高度、面積和照明滿(mǎn)足電視轉(zhuǎn)播的要求，得6分；可將4K或8K電視轉(zhuǎn)播信號(hào)實(shí)時(shí)無(wú)延時(shí)反饋給大屏顯示及控制系統(tǒng)、影像采集回放系統(tǒng)（比賽VAR系統(tǒng)）、競(jìng)賽視頻系統(tǒng)、體育展示系統(tǒng)和競(jìng)賽設(shè)備中央控制系統(tǒng)，得6分；可實(shí)時(shí)無(wú)延時(shí)接收比賽計(jì)時(shí)記分和成績(jī)處理系統(tǒng)的實(shí)時(shí)信號(hào)，得6分；系統(tǒng)經(jīng)場(chǎng)館所屬省市級(jí)以上電視臺(tái)驗(yàn)收使用合格，得6分。A25設(shè)置競(jìng)賽設(shè)備中央控制系統(tǒng)，為賽事組織者和場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)人員在賽事期間提供為賽事服務(wù)的集成管理及控制平臺(tái)。評(píng)價(jià)總分值為30分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)實(shí)現(xiàn)對(duì)場(chǎng)館所建全部專(zhuān)業(yè)賽事服務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成監(jiān)視和控制，得8分；實(shí)現(xiàn)對(duì)場(chǎng)館場(chǎng)地照明、場(chǎng)地?cái)U(kuò)聲和LED顯示和計(jì)時(shí)記分系統(tǒng)集成控制和場(chǎng)景控制的，得8分；通過(guò)統(tǒng)一的集成管理平臺(tái)，提供圖形化的綜合監(jiān)控界面，提供多種通信接口和協(xié)議，保證各專(zhuān)業(yè)賽事服務(wù)系統(tǒng)的接入，得8分；具備比賽場(chǎng)景管理、音視頻數(shù)據(jù)管理、場(chǎng)景控制、控制記錄、支持開(kāi)發(fā)對(duì)接各專(zhuān)業(yè)賽事服務(wù)系統(tǒng)廠家設(shè)備協(xié)議、協(xié)議管理等功能，得6分。A26設(shè)置競(jìng)賽視頻系統(tǒng)，支持所有競(jìng)賽視頻信號(hào)的實(shí)時(shí)接收（采集）、實(shí)時(shí)傳輸以及實(shí)時(shí)呈現(xiàn)等操作，并根據(jù)需求對(duì)視頻進(jìn)行記錄存儲(chǔ)和后期制作。評(píng)價(jià)總分值為25分，應(yīng)按照下列規(guī)則分別評(píng)分并累計(jì)具備視頻實(shí)時(shí)接收（實(shí)時(shí)采集）、實(shí)時(shí)傳輸以及實(shí)時(shí)呈現(xiàn)操作，具備接收多路實(shí)時(shí)比賽成績(jī)信息和視頻信息信號(hào)源，并將信號(hào)源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)單屏多畫(huà)面實(shí)時(shí)顯示和對(duì)信號(hào)源顯示選擇功能，得4分；具備對(duì)多路信號(hào)源（比賽成績(jī)信息和視頻信息）進(jìn)行存儲(chǔ)，加工、處理和制作功能的，得2分；具備輸出疊加現(xiàn)場(chǎng)比分、時(shí)間等主要比賽信息視頻信號(hào)的功能，得4分；具備為技術(shù)官員、運(yùn)動(dòng)員、教練員、媒體評(píng)論員和授權(quán)用戶(hù)等提供即點(diǎn)即播的比賽畫(huà)面或相關(guān)視頻信息，得4分；采用基于AI的比賽視頻直播，得4分；具備多路視頻顯示信號(hào)，授權(quán)用戶(hù)可觀看直播比賽或回看比賽影像資料，得3分；滿(mǎn)足指揮管理人員實(shí)時(shí)了解各項(xiàng)目、各場(chǎng)館、各場(chǎng)次比賽進(jìn)程的要求，具備將高清視頻信號(hào)傳輸至組委會(huì)綜合控制中心的能力，得4分。

簡(jiǎn)介：籃球雙手胸前傳接球籃球雙手胸前傳接球成都天府新區(qū)錦江小學(xué)水平三（六年級(jí)）一、該教學(xué)內(nèi)容年安排說(shuō)明（一）教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。2、通過(guò)熟悉球性，鞏固各種方式的運(yùn)球提高學(xué)生對(duì)籃球的把控能力及運(yùn)動(dòng)興趣；從而使雙手胸前傳接球、雙手胸前投準(zhǔn)技術(shù)學(xué)的更快更好，并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。4、在學(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。（二）教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展?；@球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性，有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過(guò)程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)的集體性，使學(xué)生建立起對(duì)自我、群體的社會(huì)責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒，帶來(lái)情感的愉悅。正因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的種種好處以及這一水平段內(nèi)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)萌發(fā)的強(qiáng)烈好感，使得小學(xué)籃球在整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中占有舉足輕重的作用，而籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生今后對(duì)籃球的系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。小學(xué)生初接觸籃球運(yùn)動(dòng)，主要學(xué)習(xí)原地和行進(jìn)間的正確拍球方法，區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球拍按球部位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球，用手的感覺(jué)控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。（三）學(xué)情分析小學(xué)6年級(jí)學(xué)生，生性好動(dòng)，經(jīng)過(guò)5年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作，有了籃球運(yùn)球的基本雛形，同時(shí)具備了一定的身體素質(zhì)。學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)還保持了良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對(duì)有對(duì)抗性的練習(xí)項(xiàng)目比較感興趣。（四）設(shè)計(jì)思路熟悉球性，各種游戲多種運(yùn)球方式復(fù)習(xí)鞏固籃球雙手胸前傳接球籃球雙手胸前投準(zhǔn)籃球教學(xué)考核。（五）教學(xué)手段、方法二、單元教學(xué)設(shè)計(jì)球操→運(yùn)球看數(shù)→拋接球→雙手胸前傳接球技術(shù)引導(dǎo)、教學(xué)及練習(xí)→胸前直傳、反彈球練習(xí)→趣味運(yùn)球比快課課練→抖動(dòng)放松操。調(diào)配合。手指手腕抖、翻撥球。（收、轉(zhuǎn)、推、撥）作技術(shù)，說(shuō)出雙手胸前傳、接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，體會(huì)傳、接球動(dòng)作，提高學(xué)生在不同距離傳接球的能力。培養(yǎng)學(xué)生間的默契，在集體練習(xí)中的傳接球配合意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神2體會(huì)最快的雙手胸前傳接球方式。3重點(diǎn)解決反彈球落點(diǎn)問(wèn)題，采用中點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)盤(pán)的方式提醒學(xué)生落點(diǎn)應(yīng)靠近同伴方。4接力賽鞏固學(xué)生運(yùn)球的同時(shí)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。練習(xí)密度3554籃球雙手胸前投準(zhǔn)投準(zhǔn)動(dòng)作與腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合。手指依次觸球。通過(guò)籃球雙手胸前投準(zhǔn)教學(xué)，初步掌握動(dòng)作技術(shù)，體會(huì)其動(dòng)作要領(lǐng)，了解投準(zhǔn)用力順序。培養(yǎng)學(xué)生在投準(zhǔn)比賽中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1、雙手胸前傳球擊墻上不同的靶位，體會(huì)兩臂均衡用力。2、二人一組持球進(jìn)行模仿練習(xí)。3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。4、自由組合，相互練習(xí)、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo)。預(yù)計(jì)心率1355次/分練習(xí)密度3055籃球教學(xué)考核考核方法1，采用3種不同的方式進(jìn)行傳接球。2，擊準(zhǔn)不同位置的標(biāo)準(zhǔn)物1，傳球時(shí)全身的協(xié)調(diào)程度。2，學(xué)生傳球發(fā)力的方向通過(guò)兩大內(nèi)容的考核，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握籃球的傳接、投準(zhǔn)的動(dòng)作技術(shù)。檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、教師帶學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)。2教師宣布考核標(biāo)準(zhǔn)和方法。3組織學(xué)生進(jìn)行考核。4教師向?qū)W生宣布考核的結(jié)果。5教師點(diǎn)評(píng)整個(gè)籃球教學(xué)效果。6、寫(xiě)出教學(xué)反預(yù)計(jì)心率1355次/分練習(xí)密度305

簡(jiǎn)介：原地運(yùn)球練習(xí)原地運(yùn)球練習(xí)教案興隆中心校李忠授課主題原地運(yùn)球練習(xí)年級(jí)六年級(jí)教練助教任務(wù)分配助教教學(xué)目的要求1認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。2技能參與目標(biāo)初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。3心理健康目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。教學(xué)方法手段1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、優(yōu)秀學(xué)生動(dòng)作示范動(dòng)作。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、對(duì)于錯(cuò)誤動(dòng)作,教師認(rèn)真觀察,及時(shí)糾正分三個(gè)小組縱隊(duì)站立,各隊(duì)排頭拿球,向一個(gè)目標(biāo)滾球,回來(lái)后把球傳給第二個(gè)同學(xué),自己回到隊(duì)尾,這樣直到結(jié)束。五、放松1做放松操六、小結(jié)1本節(jié)課的內(nèi)容完成情況。2學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)情況。七、歸還器材。八、下課。教學(xué)所需物資籃球60個(gè)；籃球場(chǎng)一塊備注如果由于天氣原因?qū)е抡n外籃球活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，我們將在教室進(jìn)行籃球理論教學(xué)。

簡(jiǎn)介：教案一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，我確定的教學(xué)目標(biāo)是（1）知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)自主學(xué)習(xí)學(xué)生能夠掌握方法（2）過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)合作學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解知識(shí)（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)探究學(xué)習(xí)學(xué)生能夠理解課標(biāo)二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生能夠掌握本課的教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展生興趣三、教學(xué)方法主要采取的教學(xué)方法引導(dǎo)啟發(fā)法。在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法、小組討論法等。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課本課主過(guò)自主學(xué)習(xí)學(xué)生能夠掌握方法（2）過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)合作學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解知識(shí)（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)探究學(xué)習(xí)學(xué)生能夠理解課標(biāo)二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生能夠掌握本課的教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展三、教學(xué)方法通過(guò)這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這部分講授完成后，開(kāi)始講解本節(jié)課的難點(diǎn)，也就是第二維過(guò)程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，能夠用自己的話(huà)語(yǔ)總結(jié)方法。然后，結(jié)合實(shí)例，對(duì)方法進(jìn)行詳細(xì)講解，具體過(guò)程如下（講授第二維目標(biāo)）通過(guò)這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。（四）小結(jié)（五）作業(yè)布置布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會(huì)選用一些開(kāi)放性較高，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問(wèn)題，以滿(mǎn)足那些學(xué)有余力的同學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，彰顯文章主題。