簡(jiǎn)介：珠海理想科學(xué)公司歐美企業(yè)AR措施及法定外的福利實(shí)施一般狀況報(bào)告書(shū)新華信管理咨詢制作2002年10月30日目錄企業(yè)，對(duì)其法定外福利進(jìn)行了調(diào)查，珠海理想公司可根據(jù)自身情況，結(jié)合其他公司的優(yōu)點(diǎn)，制定出符合珠海理想的AR措施，二、二、歐萊雅（中國(guó)歐萊雅（中國(guó)）公司簡(jiǎn)介公司簡(jiǎn)介世界最大的化妝品集團(tuán)歐萊雅，由法國(guó)化學(xué)家歐仁舒萊爾在1907年創(chuàng)立。歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的努力，歐萊雅已從一個(gè)小型家庭企業(yè)躍居世界化妝品行業(yè)首位。歐萊雅集團(tuán)的事業(yè)遍及150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在全球擁有300多家分公司及100多個(gè)代理商，年銷售額高達(dá)120多億美元，多個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌，產(chǎn)品包括護(hù)膚、護(hù)發(fā)、彩妝、香水、衛(wèi)浴及皮膚科專業(yè)藥品等。2001年，歐萊雅被金融時(shí)報(bào)評(píng)為最受歡迎的法國(guó)公司，2002年3月11日出版的美國(guó)財(cái)富雜志中，歐萊雅被該雜志評(píng)為“十佳雇主公司”之一，之前，歐萊雅公司還在普華永道所做的調(diào)查中被評(píng)為“最受尊敬的法國(guó)公司”。1997年初，歐萊雅在上海成立分公司，從此開(kāi)始了在中國(guó)市場(chǎng)的嶄新里程。立足上海，歐萊雅目前的銷售業(yè)務(wù)已遍及全國(guó)500多個(gè)城市，并在北京、廣州等地設(shè)有辦事處。2001年，歐萊雅在中國(guó)市場(chǎng)的銷售總額上漲了26，如果從1997年正式進(jìn)入中國(guó)算起，其增長(zhǎng)總額已經(jīng)達(dá)到228。蓋保羅，歐萊雅中國(guó)總裁在他的總裁致詞中說(shuō)到“在短短的四年多努力下，我們已在中國(guó)建立了一個(gè)3000多人的大家庭，我們擁有一批年輕、聰明、有理想、有潛質(zhì)的員工，精心的培養(yǎng)與反復(fù)的磨煉讓他們成為歐萊雅的生力軍，而正是這支生力軍的辛勤付出讓歐萊雅在中國(guó)的事業(yè)蓬勃發(fā)展并將走向輝煌的未來(lái)?！币韵掠嘘P(guān)AR的措施介紹以及生動(dòng)的案例都說(shuō)明了歐萊雅的AR獨(dú)具特色之處。AR的具體措施的具體措施21吸引人才吸引人才招聘應(yīng)屆大學(xué)生招聘應(yīng)屆大學(xué)生歐萊雅公司總裁歐文中認(rèn)為，理想的歐萊雅人應(yīng)該是“集詩(shī)人和農(nóng)民于一體”，而在如今的年代里能將詩(shī)人的才智和農(nóng)民的實(shí)干融合在一起的人才最集中的地方恐怕就是學(xué)校，所以歐萊雅的主要目標(biāo)就是校園。重視招聘應(yīng)屆畢業(yè)生是歐萊雅的傳統(tǒng)，每年全球都有700到800名來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的應(yīng)屆畢業(yè)生加

簡(jiǎn)介：小學(xué)科學(xué)教師研修計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教師研修計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教師研修計(jì)劃研修目標(biāo)1、熟悉小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和理論，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)和科研中提升設(shè)計(jì)課、上課、觀課、評(píng)課等課堂教學(xué)實(shí)踐水平。2、在研修班的引領(lǐng)和實(shí)踐中，學(xué)會(huì)自我反思、合作探究、經(jīng)驗(yàn)積累，不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野，提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì)。3、做一名快樂(lè)學(xué)習(xí)，善于思考，互助共享、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。研修內(nèi)容一、在專業(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研修班開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程，認(rèn)真聆聽(tīng)陳老師及外請(qǐng)專家的講課。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上，廣撰寫教學(xué)案例和研究報(bào)告，爭(zhēng)取撰寫一篇有質(zhì)量的論文。計(jì)劃二小學(xué)科學(xué)教師研修計(jì)劃6月25日，我滿懷著欣喜與興奮的心情來(lái)到廣東第二師范學(xué)院參加了20XX年省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。十天的培訓(xùn)過(guò)程中，我聆聽(tīng)了專家、教授、主持人的專題講座，通過(guò)與培訓(xùn)老師、專家、同學(xué)的深入交流、研討，使我每天都能感受到思想的巨大沖擊，以及在教育教學(xué)理念上的提升。作為一名教育者，這些經(jīng)歷令我受益匪淺，感想頗深。為此，制定個(gè)人研修和發(fā)展計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想通過(guò)骨干教師培訓(xùn)，不斷提高教師道德修養(yǎng)、自身的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，走專業(yè)化發(fā)展的道路，肩負(fù)起到骨干教師的引領(lǐng)作用二、研修目標(biāo)1、通過(guò)培訓(xùn)提升我的思想政治與教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，以

簡(jiǎn)介：幼兒園科學(xué)教研計(jì)劃幼兒園科學(xué)教研計(jì)劃_共3篇幼兒園科學(xué)教研計(jì)劃一幼兒園科學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們區(qū)科學(xué)教研組將認(rèn)真貫徹區(qū)幼教教研工作的要點(diǎn)和思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強(qiáng)化教研活動(dòng)過(guò)程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。在研究中，我們將以教學(xué)活動(dòng)作為基點(diǎn)，圍繞不同年齡段科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效教學(xué)的研究；同時(shí)積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展；并注重教研活動(dòng)過(guò)程中成果的收集與推廣。二、工作重點(diǎn)1把“聽(tīng)評(píng)課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課為平臺(tái)，以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)6關(guān)注不同教師的成長(zhǎng)，有效發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的作用，骨干教師參與教研活動(dòng)的組織和引領(lǐng)小組研討，形成“伙伴共生式”的小組合作學(xué)習(xí)模式。每次教研活動(dòng)可由骨干教師做主持人，擬定教研方案（與組長(zhǎng)共同商定），撰寫新聞稿（可以由執(zhí)教老師撰寫新聞稿）。7關(guān)注區(qū)域通過(guò)對(duì)典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進(jìn)教師對(duì)科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。8加強(qiáng)信息交流，注重每次活動(dòng)信息的收集與推廣，特別要及時(shí)將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。三、活動(dòng)規(guī)范及要求1按時(shí)參加每次活動(dòng)，有事必須先請(qǐng)假，事后補(bǔ)上假條，需園長(zhǎng)簽字。（一學(xué)年內(nèi)缺勤兩次將不能參加優(yōu)秀組員評(píng)比）。

簡(jiǎn)介：義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市科學(xué)技術(shù)局DOC義烏市科學(xué)技術(shù)局DOC義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市財(cái)政局文件義科201167號(hào)關(guān)于下達(dá)2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的通知各有關(guān)單位根據(jù)市委200764號(hào)、市委200924號(hào)、市委201012號(hào)等文件精神，經(jīng)企業(yè)申請(qǐng)、初審、中介機(jī)構(gòu)審核、會(huì)同相關(guān)部門聯(lián)審、提交市資金管理使用聯(lián)席會(huì)議研究、報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意等程序?，F(xiàn)將2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目下達(dá)給你們，請(qǐng)你們及時(shí)去所在地稅務(wù)分局開(kāi)具收款收據(jù)，然后到市財(cái)政局辦理相關(guān)手續(xù)，按規(guī)定建立好財(cái)務(wù)賬，確保項(xiàng)目專款專用，在技術(shù)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。附2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市財(cái)政局二○一一年八月二十三日抄送市委辦、市府辦、市人大科教文衛(wèi)委員會(huì)、市政協(xié)工業(yè)與科技委員會(huì)，審計(jì)局，各鎮(zhèn)政府、街道辦事處，何美華市長(zhǎng)、吳森民副市長(zhǎng)義烏市科學(xué)技術(shù)局2011年8月23日附件2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目單位萬(wàn)元序號(hào)申請(qǐng)單位項(xiàng)目名稱性質(zhì)金額1義烏市新世界膠粘制品有限公司科技合作項(xiàng)目“膠粘劑用納米紫外吸收材料研究”補(bǔ)助502浙江森宇實(shí)業(yè)有限公司科技合作項(xiàng)目“鐵皮石斛質(zhì)量控制技術(shù)研究”補(bǔ)助153浙江卓亞紡織有限公司科技合作項(xiàng)目“空莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“浪莎內(nèi)衣車間節(jié)能型空調(diào)恒溫恒濕控制系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助5020浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“體溫監(jiān)測(cè)智能內(nèi)衣的研發(fā)”補(bǔ)助2521浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“MP3音樂(lè)智能服裝的研發(fā)”補(bǔ)助2522浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“低壓電熱保暖內(nèi)衣的開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助22523浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“血壓監(jiān)測(cè)智能內(nèi)衣的研發(fā)”補(bǔ)助22524浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項(xiàng)目“高吸排濕健康功能內(nèi)衣制備關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助5025義烏聯(lián)動(dòng)機(jī)械有限公司科技合作項(xiàng)目“LD1040卷筒紙高速柔印鐵絲釘升級(jí)研發(fā)”補(bǔ)助22526浙江銘道通信技術(shù)有限公司科技合作項(xiàng)目“GSM無(wú)線網(wǎng)關(guān)”補(bǔ)助1527浙江銘道通信技術(shù)有限公司科技合作項(xiàng)目“基于多通道數(shù)字信令采集的通信協(xié)議監(jiān)控系統(tǒng)軟件系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改進(jìn)”補(bǔ)助2028義烏市廚花食品有限公司科技合作項(xiàng)目“調(diào)味品開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助529義烏市新彩虹工藝地毯有限公司科技合作項(xiàng)目“滌綸、錦綸地毯工藝技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助5030義烏市新彩虹工藝地毯有限公司科技合作項(xiàng)目“地毯加香微膠囊后整理”補(bǔ)助10031華鴻控股集團(tuán)有限公司科技合作項(xiàng)目“展會(huì)展廳畫(huà)框樣品條碼綜合管理系統(tǒng)”補(bǔ)助7532華鴻控股集團(tuán)有限公司科技合作項(xiàng)目“原料成本控制、產(chǎn)品質(zhì)量追溯及生產(chǎn)過(guò)程控制管理系統(tǒng)”補(bǔ)助27533浙江美雪化妝品有限公司科技合作項(xiàng)目“烤粉及其系列產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)”補(bǔ)助6034浙江真愛(ài)毛紡有限公司科技合作項(xiàng)目“調(diào)溫功能性拉舍爾毛毯開(kāi)發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”補(bǔ)助5035浙江真愛(ài)毛紡有限公司科技合作項(xiàng)目“麥

簡(jiǎn)介：儀器科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案儀器科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案DOC儀器科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案DOC儀器科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼0804一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。2、掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解本學(xué)科相關(guān)理論和技術(shù)的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。3、比較熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能順利閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的科技資料及文獻(xiàn)，并具備一定的聽(tīng)、說(shuō)和寫作能力。4、具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｉT技術(shù)工作和從事科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)從事儀器科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測(cè)、管理等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高層次工程技術(shù)人才和高級(jí)管理人才；身體健康。二、研究方向儀器科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案設(shè)以下4個(gè)研究方向，各研究方向簡(jiǎn)介詳見(jiàn)附表1。1、智能測(cè)試技術(shù)及儀器2、激光與光電精密測(cè)量技術(shù)3、成像探測(cè)與機(jī)器視覺(jué)4、精密檢測(cè)與質(zhì)量控制技術(shù)三、學(xué)習(xí)年限全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年（含學(xué)位論文答辯時(shí)參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)基地和協(xié)作單位的研究和實(shí)踐活動(dòng)，由導(dǎo)師安排并考核。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括參加社會(huì)調(diào)查、行業(yè)統(tǒng)計(jì)信息、組織會(huì)議、聯(lián)系業(yè)務(wù)、幫助實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理等活動(dòng)，由導(dǎo)師安排并考核。3、開(kāi)題報(bào)告為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，研究生應(yīng)通過(guò)文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)調(diào)研，確定論文選題和研究?jī)?nèi)容，經(jīng)導(dǎo)師同意后于第三學(xué)期末提交開(kāi)題報(bào)告。由本學(xué)科專業(yè)5人及5人以上專家組成評(píng)審小組對(duì)學(xué)生所做開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，提出評(píng)價(jià)和修改意見(jiàn)，不通過(guò)者可限期重做，仍不通過(guò)者終止培養(yǎng)。4、中期篩選考核研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù)，在第四學(xué)期對(duì)研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、科研創(chuàng)新、實(shí)踐能力及健康狀況等方面進(jìn)行綜合考核。其目的是總結(jié)評(píng)價(jià)研究生入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)科研情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的途徑，明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績(jī)?yōu)椤昂细瘛闭?，可以繼續(xù)完成學(xué)位論文考核成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛闭?，?jīng)所在單位簽署意見(jiàn)，研究生院審核，報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，終止學(xué)籍，做研究生肄業(yè)處理。六、學(xué)位論文1、學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)院院級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法中國(guó)科學(xué)院院級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法DOC中國(guó)科學(xué)院院級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法DOC中國(guó)科學(xué)院院級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法（修訂版）第一章總則第一條為貫徹落實(shí)中國(guó)科學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020），規(guī)范和加強(qiáng)院級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)）管理，提高資金使用效益，根據(jù)國(guó)家和院有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，制定本辦法。第二條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源于中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥款，主要用于組織重大科技創(chuàng)新活動(dòng)，支持院屬科研機(jī)構(gòu)圍繞國(guó)家和院規(guī)劃綱要提出的重點(diǎn)領(lǐng)域、優(yōu)先主題和重要方向開(kāi)展相關(guān)研究工作。第三條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理和使用原則一集中財(cái)力，突出重點(diǎn)。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)要集中用于支持事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和國(guó)家安全的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性研究和系統(tǒng)集成技術(shù)與開(kāi)發(fā)，防止分散使用。二科學(xué)安排，合理配置。要嚴(yán)格按照項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)，科學(xué)合理地編制和安排預(yù)算，杜絕隨意性。三單獨(dú)核算，專款專用。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)納入單位財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，單獨(dú)核算，確保?？顚Ｓ?。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理和使用要建立面向結(jié)果的追蹤問(wèn)效機(jī)制。第四條院級(jí)科研項(xiàng)目主要包括重大項(xiàng)目和重要方向項(xiàng)目，院級(jí)項(xiàng)目一般可下設(shè)課題。4、燃料動(dòng)力費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)大型儀器設(shè)備、專用科學(xué)裝置等運(yùn)行發(fā)生的可以單獨(dú)計(jì)量的水、電、氣、燃料消耗費(fèi)用等。5、差旅費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）、科學(xué)考察、業(yè)務(wù)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等所發(fā)生的外埠差旅費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)用等。差旅費(fèi)的開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、會(huì)議費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中為組織開(kāi)展學(xué)術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)項(xiàng)目或課題等活動(dòng)而發(fā)生的會(huì)議費(fèi)用。課題承擔(dān)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、會(huì)議數(shù)量、會(huì)議開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)期。7、國(guó)際合作與交流費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中課題研究人員出國(guó)及外國(guó)專家來(lái)華工作的費(fèi)用。國(guó)際合作與交流費(fèi)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家外事經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定。8、出版文獻(xiàn)信息傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需要支付的出版費(fèi)、資料費(fèi)、專用軟件購(gòu)買費(fèi)、文獻(xiàn)檢索費(fèi)、專業(yè)通信費(fèi)、專利申請(qǐng)費(fèi)等費(fèi)用。9、勞務(wù)費(fèi)是指在課題研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中支付給課題組成員中沒(méi)有工資性收入

簡(jiǎn)介：云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目（重招）（重招）DOC云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目（重招）DOC云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目（重招）項(xiàng)目（重招）詢價(jià)文件采購(gòu)編號(hào)采購(gòu)編號(hào)FSGDXYF14HXJ3066CFSGDXYF14HXJ3066C佛佛山山市市廣廣得得信信工工程程造造價(jià)價(jià)咨咨詢?cè)冇杏邢尴薰舅?2001144年年88月月目目錄錄第一部分報(bào)價(jià)邀請(qǐng)函11第二部分報(bào)價(jià)人須知21第三部分用戶需求書(shū)31第四部分合同條款41第五部分報(bào)價(jià)文件格式51第一部分第一部分報(bào)報(bào)價(jià)價(jià)邀邀請(qǐng)請(qǐng)函函報(bào)報(bào)價(jià)價(jià)邀邀請(qǐng)請(qǐng)函函佛山市廣得信工程造價(jià)咨詢有限公司（以下簡(jiǎn)稱“采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)”）受云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心（以下簡(jiǎn)稱“采購(gòu)人”）的委托，就云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機(jī)械設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目（重招）招標(biāo)編號(hào)FSGDXYF14HXJ3066C接受合格的國(guó)內(nèi)報(bào)價(jià)人提交密封報(bào)價(jià)。有關(guān)事項(xiàng)如下一、詢價(jià)項(xiàng)目的名稱、用途、數(shù)量、簡(jiǎn)要技術(shù)要求或者詢價(jià)項(xiàng)目30時(shí)（工作時(shí)間）2、獲取詢價(jià)文件地點(diǎn)廣東省云浮市城中路110號(hào)三樓果留香樓上（佛山市廣得信工程造價(jià)咨詢有限公司云浮分公司）3、獲取詢價(jià)文件方式現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買，不予郵寄。（報(bào)名時(shí)報(bào)價(jià)人需提交合格報(bào)價(jià)人條件要求的資格證明文件；經(jīng)年審的企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證副本（國(guó)、地）、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證等復(fù)印件；法定代表人、被授權(quán)人身份證復(fù)印件；法人資格證明書(shū)原件、法人委托授權(quán)書(shū)原件。以上提交的文件均需蓋公章。）4、詢價(jià)文件售價(jià)人民幣150元套（售后不退）。四、投標(biāo)截止時(shí)間、開(kāi)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)1、遞交報(bào)價(jià)文件時(shí)間2014年8月20日上午08300900（北京時(shí)間）2、投標(biāo)截止時(shí)間2014年8月20日上午0900（北京時(shí)間）3、開(kāi)標(biāo)時(shí)間2014年8月20日上午0900（北京時(shí)間）4、開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)廣東省云浮市城中路110號(hào)三樓果留香樓上（佛山市廣得信工程造價(jià)咨詢有限公司云浮分公司）五、采購(gòu)人、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)的

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院DOC中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院DOC中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院信息安全課程參考資料MITNICK攻擊IPSPOOFING攻擊是從140932PSTON122594開(kāi)始的首先的探測(cè)來(lái)自來(lái)自數(shù)據(jù)包的記錄140932FINGERLTARGET141021FINGERLSERVER141050FINGERLROOTSERVER141107FINGERLXTERMINAL141138SHOWMOUNTEXTERMINAL141149RPCINFOPXTERMINAL141205FINGERLROOTXTERMINAL這樣的探測(cè)是為了查看在這些系統(tǒng)之中有什么信賴關(guān)系，借此可以發(fā)動(dòng)IPSPOOFING攻擊從SHOWMOUNT和RPCINFO的源端口可以看出是的ROOT。六分鐘之后我們收到了大量的TCPSYN請(qǐng)求TCP連接的請(qǐng)求，是來(lái)自13092697到服務(wù)器SERVER上的513LOGIN端口這些SYN請(qǐng)求的目的就是堵塞513端口的連接隊(duì)列，使其成為半開(kāi)連接狀態(tài)，因此無(wú)法接受其它的新的連接請(qǐng)求。最主要的目標(biāo)是，它是不會(huì)對(duì)那些SYNACK請(qǐng)求發(fā)送TCPRST回應(yīng)的。513端口是一個(gè)“特權(quán)”SERVERLOGINS138272696013827269600WIN409614182256606913092697601SERVERLOGINS138272696113827269610WIN409614182274447713092697602SERVERLOGINS138272696213827269620WIN409614182283011113092697603SERVERLOGINS13092697620SERVERLOGINS138272698013827269800WIN409614182464324913092697621SERVERLOGINS138272698113827269810WIN409614182490654613092697622SERVERLOGINS138272698213827269820WIN409614182496376813092697623SERVERLOGINS138272698313827269830WIN409614182502285313092697624SERVERLOGINS138272698413827269840WIN409614182515353613092697625SERVERLOGINS138272698513827269850WIN409614182540086913092697626SERVERLOGINS138272698613827269860WIN409614182548312713092697627SERVERLOGINS138272698713827269870WIN409614182559958213092697628SERVERLOGINS138272698813827269880WIN409614182565313113092697629SERVERLOGINS138272698913827269890WIN4096服務(wù)器首先為前8個(gè)SYN請(qǐng)求生成SYNACK，此時(shí)隊(duì)列并沒(méi)有排滿服務(wù)器會(huì)不停的重復(fù)發(fā)送這些SYNACK，這些半連接占用了SERVER的TCP連接資源，從而SERVER暫時(shí)不會(huì)接收新的TCP連接，更重要的是也不會(huì)對(duì)不請(qǐng)自來(lái)的SYNACK發(fā)送RST我們現(xiàn)在看到的是20個(gè)從APOLLOITLUCEDU連接到XTERMINALSHELL的請(qǐng)求這樣做的目的就是為了正確預(yù)測(cè)XTERMINAL的TCP序列號(hào)初始的序列號(hào)由于連接的增加而不斷增加（并且是有規(guī)律的增加）同時(shí)攻擊者會(huì)注意到不去完成TCP三次握手。他通過(guò)發(fā)送RST而不是ACK中斷了TCP三次握手的完成從

簡(jiǎn)介：THINKBIG績(jī)效技術(shù)的啟示科學(xué)發(fā)展的要求,匯報(bào)要點(diǎn),績(jī)效技術(shù)是一項(xiàng)提高人的工作業(yè)績(jī)的系統(tǒng)技術(shù)?？?jī)效技術(shù)要求因地制宜，整體改革?？?jī)效技術(shù)的理念對(duì)我們當(dāng)前的實(shí)踐與研究是一種啟示教育技術(shù)要發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用。,,背景,,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化背景下，市場(chǎng)變化異常迅速、競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，企業(yè)組織必須提高生產(chǎn)率，以求得生存和發(fā)展。僅僅依靠使用高性能的機(jī)器和降低成本，已無(wú)法保持一個(gè)企業(yè)組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)了。要進(jìn)一步提高生產(chǎn)率，就必須依靠世界上最重要的資源人。如果說(shuō)20世紀(jì)人們較多關(guān)注諸如人工智能等科技創(chuàng)新的話，那么，21世紀(jì)將是高度重視改進(jìn)人的績(jī)效的時(shí)代。,把改進(jìn)人的績(jī)效作為一個(gè)專門課題的研究始于20世紀(jì)60年代美國(guó)的程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)已形成了一個(gè)稱為“人的績(jī)效技術(shù)”（HUMANPERFORMANCETECHNOLOGY）（簡(jiǎn)稱績(jī)效技術(shù)）的專門領(lǐng)域。它運(yùn)用系統(tǒng)方法來(lái)分析和改進(jìn)企業(yè)組織和人員的工作成效，是教育技術(shù)在企業(yè)組織中的發(fā)展。,系統(tǒng)方法,企業(yè),教育,績(jī)效技術(shù),教育技術(shù),績(jī)效技術(shù)術(shù)語(yǔ),績(jī)效工作成效，業(yè)績(jī)（企業(yè)效益）。技術(shù)創(chuàng)造系統(tǒng)（如開(kāi)發(fā)一套遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，塑造組織文化等）。績(jī)效技術(shù)創(chuàng)造一個(gè)績(jī)效系統(tǒng)（如包括合理設(shè)崗、提供培訓(xùn)、改進(jìn)薪酬等措施的綜合改革方案），達(dá)到改進(jìn)組織和個(gè)人的工作成效的目的。,績(jī)效技術(shù)術(shù)語(yǔ),PERFORMANCE（績(jī)效）一詞也指“（機(jī)器的）性能”，故強(qiáng)調(diào)人的績(jī)效技術(shù)（HUMANPERFORMANCETECHNOLOGY）。也有人譯為人力績(jī)效技術(shù)。我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者稱績(jī)效科技。,近年來(lái)，績(jī)效技術(shù)在西方發(fā)達(dá)國(guó)家有長(zhǎng)足發(fā)展。已建立了國(guó)際性專業(yè)組織，如國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI），出版專著，有專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，如績(jī)效改進(jìn)（PERFORMANCEIMPROVEMENT）、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)（TRAININGANDDEVELOPMENT）等。,十多年來(lái)，在北美許多高校中，績(jī)效技術(shù)已成為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士、博士研究生培養(yǎng)方案中的主要研究方向之一，企業(yè)管理學(xué)專業(yè)也日益重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。,績(jī)效技術(shù)的基本原理,績(jī)效技術(shù)工作者的世界觀績(jī)效技術(shù)工作者的方法論績(jī)效技術(shù)與教育技術(shù),,績(jī)效技術(shù)工作者的世界觀,,1．輸入（指工作任務(wù)要求、所需資源等）（1）有明確具體的崗位職責(zé)；（2）具體說(shuō)明完成規(guī)定的工作任務(wù)是否需要其他人配合，如何配合；（3）工作程序要有邏輯性、合理性；（4）提供完成工作任務(wù)所必需的資源（工具、時(shí)間、資料、助手等）。,2．工作者（1）應(yīng)具備完成工作任務(wù)所需掌握的知識(shí)與技能；（2）應(yīng)了解該項(xiàng)工作任務(wù)的重要意義；（3）其身體、心理和情感狀態(tài)要適合這項(xiàng)工作。,3．輸出（1）完成工作任務(wù)的指標(biāo)要明確、具體；（2）要使工作者了解工作指標(biāo)；（3）工作者對(duì)完成工作任務(wù)有信心。,4．結(jié)果（指完成工作任務(wù)后，工作環(huán)境所產(chǎn)生的反應(yīng)）（1）對(duì)完成規(guī)定任務(wù)的工作者所采取的激勵(lì)措施應(yīng)有利于他們進(jìn)一步更好地工作；（2）在工作者看來(lái)，這些激勵(lì)措施對(duì)他們是有意義的；（3）應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)募?lì)措施。,5．反饋（指對(duì)工作者完成工作情況提供信息）（1）應(yīng)使工作者了解自己的工作業(yè)績(jī)；（2）對(duì)工作者完成工作任務(wù)的情況，應(yīng)向其提供相關(guān)、準(zhǔn)確、及時(shí)、具體、有建設(shè)性和通俗易懂的反饋信息。,影響人的工作成效的因素可以分為,信息、知識(shí)與技能動(dòng)機(jī)組織環(huán)境支持,,發(fā)動(dòng)機(jī)燃油路況,,影響人的工作成效的因素構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，稱為“人的績(jī)效系統(tǒng)”,人的績(jī)效系統(tǒng),信息、知識(shí)與技能動(dòng)機(jī)組織環(huán)境支持,,工作者個(gè)人能取得一定的業(yè)績(jī)，是上述人的績(jī)效系統(tǒng)中各個(gè)組成部分相互一致的整體作用，其中任何一方面的不合理都會(huì)導(dǎo)致績(jī)效不佳。,在大多數(shù)產(chǎn)生績(jī)效問(wèn)題的案例中，原因均為“輸入、輸出、結(jié)果和反饋”方面（環(huán)境），而非工作者本身因素?！拜斎?、輸出、反饋”信息“結(jié)果”激勵(lì)機(jī)制,如果將一名優(yōu)秀的工作者安排在一個(gè)落后的人的績(jī)效系統(tǒng)中工作，并讓他改造該系統(tǒng)，與體制相斗，那么，贏家肯定是人的績(jī)效系統(tǒng)。,企業(yè)組織系統(tǒng)示意圖,系統(tǒng)整體觀,“水桶理論”,,,“THINKBIG”系統(tǒng)思考,,績(jī)效技術(shù)工作者的方法論,,績(jī)效技術(shù)解決績(jī)效問(wèn)題要運(yùn)用一定的手段稱為“干預(yù)措施”（INTERVENTIONS）,“干預(yù)措施”（INTERVENTIONS）,為員工工作提供信息工作幫助、電子績(jī)效支持系統(tǒng)、績(jī)效反饋等使員工掌握知識(shí)與技能，勝任工作培訓(xùn)、教育、教練、學(xué)習(xí)型組織等建設(shè)有利于工作的環(huán)境企業(yè)文化、組織傳播、激勵(lì)機(jī)制、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效評(píng)估、員工選拔與配置等,,,,差距原因,,干預(yù)措施,分析做“對(duì)”的事情（效果）,開(kāi)發(fā)把事情“做對(duì)”（效率）,產(chǎn)生績(jī)效差距的原因與對(duì)策,信息知識(shí)與技能組織環(huán)境支持動(dòng)機(jī),,,工作幫助、電子績(jī)效支持系統(tǒng)、績(jī)效反饋等培訓(xùn)、教育、教練、學(xué)習(xí)型組織等企業(yè)文化、組織傳播、激勵(lì)機(jī)制、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效評(píng)估、員工選拔與配置等,原因,干預(yù),,,,,,,,,,,大原因,績(jī)效差距,,中原因,小原因,因果圖,績(jī)效技術(shù)的整體改革例如,系統(tǒng)思考（SYSTEMTHINKING）,因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）整體改革（SYSTEMICCHANGE）,,,因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）整體改革（SYSTEMICCHANGE）,系統(tǒng)化設(shè)計(jì)（SYSTEMATICDESIGN）,,,,ADDIE模型系統(tǒng)化設(shè)計(jì),分析（ANALYSIS）找出績(jī)效差距、剖析原因，因地制宜，提出績(jī)效改進(jìn)對(duì)策。設(shè)計(jì)（DESIGN）制定解決績(jī)效問(wèn)題的具體方案（干預(yù)措施），如培訓(xùn)設(shè)計(jì)等。開(kāi)發(fā)（DEVELOPMENT）制作相關(guān)材料，如編制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教材等。實(shí)施（IMPLEMENTATION）將方案投入使用。評(píng)價(jià)（EVALUATION）評(píng)估解決績(jī)效問(wèn)題的效果。,,系統(tǒng)化設(shè)計(jì),改進(jìn)績(jī)效的系統(tǒng)信息知識(shí)與技能組織環(huán)境,,,創(chuàng)造系統(tǒng)解決問(wèn)題,,,績(jī)效差距,績(jī)效技術(shù)的基本含義,績(jī)效技術(shù)作為技術(shù),特定目的（SPECIFIEDPURPOSES）創(chuàng)造系統(tǒng)（SYNTHESISSYSTEMCREATION）因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)（GIVENPROBLEMCRITERIA）,績(jī)效技術(shù)與教育技術(shù),,教學(xué)的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)（迪克與凱麗的模型，2001年）,系統(tǒng)方法,企業(yè),教育,績(jī)效技術(shù),教育技術(shù),追求優(yōu)秀的教育績(jī)效績(jī)效技術(shù)發(fā)展對(duì)我們的挑戰(zhàn),關(guān)注差距，正確處理手段與目的的關(guān)系。重視因地制宜和整體改革。,,關(guān)注差距，正確處理手段與目的的關(guān)系。,,,設(shè)備投入與教學(xué)過(guò)程,,,一門課的教學(xué)效果,,培養(yǎng)目標(biāo),,社會(huì)貢獻(xiàn)自我實(shí)現(xiàn),,重視因地制宜和整體改革。以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀是黨中央從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想。牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀已成為我黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。,,,在教育工作中如何樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育技術(shù)應(yīng)如何進(jìn)一步發(fā)展根據(jù)我國(guó)國(guó)情，在教育事業(yè)中，應(yīng)把教育技術(shù)放在怎樣的地位才是適當(dāng)?shù)?教育系統(tǒng)觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)教育或教學(xué)系統(tǒng)的各個(gè)要素都要全面發(fā)展，各個(gè)要素的發(fā)展要相互適應(yīng)、相互匹配，這種發(fā)展的過(guò)程是持久、連續(xù)和再生性的?；诮逃到y(tǒng)觀的教育技術(shù)是在教育領(lǐng)域落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體手段。把教育技術(shù)作為這樣一項(xiàng)系統(tǒng)技術(shù)來(lái)定位，有利于我們這個(gè)領(lǐng)域在高起點(diǎn)上向新的方向發(fā)展。,我認(rèn)為教育技術(shù)的本質(zhì)（系統(tǒng)技術(shù)）決定了它應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用，在當(dāng)前樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宏偉戰(zhàn)略中，教育技術(shù)面臨著最好的發(fā)展時(shí)機(jī)。,,,,,教育技術(shù)的研究與實(shí)踐,戰(zhàn)略層次對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)相應(yīng)的改革措施，并進(jìn)行實(shí)施和評(píng)價(jià)。,戰(zhàn)術(shù)層次,理論、方法傳播學(xué)、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)策略等,媒體印刷、視聽(tīng)、計(jì)算機(jī)、整合技術(shù),,,信息技術(shù)的發(fā)展呼喚教育整體改革。,改變規(guī)則，行為隨之改變。,小結(jié),績(jī)效技術(shù)是一項(xiàng)解決問(wèn)題的系統(tǒng)技術(shù)?？?jī)效技術(shù)強(qiáng)調(diào)因地制宜和整體改革?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們“THINKBIG”。教育技術(shù)要加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用。,專題討論要點(diǎn),績(jī)效技術(shù)的領(lǐng)域績(jī)效技術(shù)領(lǐng)域部分研究成果績(jī)效技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng),衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)張祖忻,,

簡(jiǎn)介：云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃DOC云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃DOC云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展“十三五”規(guī)劃2017年2月前言“十三五”時(shí)期（20162020年）是世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)和分工格局深刻調(diào)整期，是我國(guó)全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力的重要時(shí)期，是廣東省促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)“爬坡越坎”、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，也是云浮市全面貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)“跨越趕超、科學(xué)崛起”、建設(shè)現(xiàn)代生態(tài)城市的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的迫切需求、國(guó)內(nèi)外新興技術(shù)群的發(fā)展浪潮、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，“十三五”期間，我市將繼往開(kāi)來(lái)、砥礪奮進(jìn)，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，依靠科技創(chuàng)新全力抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“十三五”這最后“窗口期”，推動(dòng)云浮實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。依據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見(jiàn)、中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定、廣東中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃綱要20062020年、“十三五”廣東省科技創(chuàng)新規(guī)劃、云浮市城市總體規(guī)劃（20122020）、云浮市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要，制定本規(guī)劃，規(guī)劃期至2020年。本規(guī)劃是“十三五”期間云浮市科技創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)性文件和行動(dòng)綱領(lǐng)。目錄一、基礎(chǔ)與形勢(shì)1設(shè)工程301加快推進(jìn)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)展302加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟與協(xié)同平臺(tái)建設(shè)313促進(jìn)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)32（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚工程331完善科技人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用機(jī)制332加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)333引進(jìn)和培養(yǎng)緊缺急需專門人才34（六）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)工程341健全科技金融服務(wù)體系342強(qiáng)化孵化育成體系353完善科技中介服務(wù)體系36（七）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化工程361強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)362開(kāi)展多層次科普活動(dòng)373完善科普基礎(chǔ)設(shè)施37（八）科技成果轉(zhuǎn)化工程381完善機(jī)制體制382構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)383完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)39（九）知識(shí)產(chǎn)權(quán)培育強(qiáng)化工程391強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)392加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培育與創(chuàng)造403推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用與管理40（十）社會(huì)民生科技提升工程411強(qiáng)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技創(chuàng)新412積極推進(jìn)智慧城市建設(shè)423增強(qiáng)生態(tài)城市科技支撐能力43五、保障措施43（一）加強(qiáng)規(guī)劃組織與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)43（二）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法規(guī)體系44（三）優(yōu)化和加大財(cái)政科技投入44（四）推進(jìn)區(qū)域科技合作與交流45一、基礎(chǔ)與形勢(shì)（一）發(fā)展基礎(chǔ)。“十二五”以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，云浮市全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以提高自主創(chuàng)新能力，支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模e極加強(qiáng)培育和發(fā)展高新技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研多方合作，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

簡(jiǎn)介：習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局DOC習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局DOC習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于接轉(zhuǎn)楊武等58名2009年特崗教師的公示根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局關(guān)于考核聘用2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師的通知要求，經(jīng)考核，楊武等58名2009年的特崗教師符合接轉(zhuǎn)條件，擬聘用為習(xí)水縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督。公示期為7天。擬聘人員名單如下序號(hào)姓名性別畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)學(xué)歷考核結(jié)果聘用學(xué)校備注1楊武男西南大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科合格習(xí)水縣第四中學(xué)2曾焱女遵義師范學(xué)院英語(yǔ)本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)3陳群女貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院英語(yǔ)本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)4呂良定男貴州師范大學(xué)貴陽(yáng)學(xué)院英語(yǔ)本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)5趙久祥男遵義師范學(xué)院物理學(xué)本科合格回龍鎮(zhèn)周家九年制6何前英女貴師大凱里學(xué)院英語(yǔ)本科合格回龍鎮(zhèn)周家九年制7母蘋仕男遵義師范學(xué)院科學(xué)教育本科合格桑木鎮(zhèn)河壩小學(xué)8王叢先女云南農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)本科合格桑木鎮(zhèn)河壩小學(xué)9令狐克鳳女遵義師范學(xué)院化學(xué)本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)10李光淼男黔南民族師范學(xué)院體育本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)11嚴(yán)文學(xué)男貴州師范大學(xué)物理本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)12袁遠(yuǎn)軍男貴州師范大學(xué)音樂(lè)本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)13郭泓女貴州大學(xué)科技學(xué)院音樂(lè)本科合格師九年制38賀成禹男貴州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)本科合格官店鎮(zhèn)里師九年制39曾慶軍男興義民族師范學(xué)院化學(xué)?？坪细窆俚赕?zhèn)里師九年制40胡江濤男貴州師范大學(xué)地理本科合格官店鎮(zhèn)里師九年制41趙振青男遵義師范學(xué)院生物科學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)42文明鋒男遵義師范學(xué)院物理本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)43趙立書(shū)男中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)44馮熙男貴師大求是學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)45何世軍男六盤水師范學(xué)院地理大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)46冉琪女凱里學(xué)院英語(yǔ)大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)47張映芝女貴州師范學(xué)院英語(yǔ)大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)48鐘方芳女貴師大求是學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)49蔡回禮男貴州師范大學(xué)化學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)50李桂福男黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)本科合格仙源鎮(zhèn)中學(xué)51陳鷺女貴師大求是學(xué)院英語(yǔ)本科合格仙源鎮(zhèn)中學(xué)52劉石龍男貴州師范大學(xué)歷史本科合格仙源鎮(zhèn)魯城九年制53陳偉男遵義師院體育教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)54堯云娟女貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)55張雷男黔南民族師院科學(xué)教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)56李婷婷女貴州大學(xué)旅游管理本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)57王承加男遵義師院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)58譚琪男遵義師院英語(yǔ)教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)舉報(bào)電話0852－2527441習(xí)水縣監(jiān)察局習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣

簡(jiǎn)介：三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)資料三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)資料DOC三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)資料DOC三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)資料1、土壤固體中的大顆粒為沙粒，中等顆粒為粉粒，細(xì)小顆粒為黏土。人們根據(jù)三種土粒含量的不同，將土壤非為三類沙粒含量特別多的是沙土，黏粒含量特別多的是黏土，而粉粒、沙粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。2、表層土壤中植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分很豐富，下層土能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。巖床位于土壤和碎石之下的最底層。3、表層土的養(yǎng)分來(lái)自腐爛的動(dòng)植物的遺體，它們被稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是植物生長(zhǎng)的必需肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。4、在含有腐殖質(zhì)的土壤里長(zhǎng)出的植物茁壯且呈綠色，而在貧瘠土壤里長(zhǎng)出的植物則細(xì)弱、柔軟且枯黃。5、山上的表層土因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失，那里的土壤往往比較貧瘠，有的地區(qū)通過(guò)修筑梯田，來(lái)防止水土的流失和保持土壤的肥力。貧瘠的土壤還可以通過(guò)增加腐殖質(zhì)（施肥）加以改良。常用的方法有種植綠肥和收集落葉、糞便漚肥。6、蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”，能夠改良土所必需的水分和養(yǎng)料。15、根有固定植株和吸收水分以及養(yǎng)料的作用。16、胡蘿卜是一種特殊的直根。17、形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整體，他承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運(yùn)輸?shù)饺~子中去，又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。18、菠菜是直根，蔥是須根。19、大多數(shù)植物利用陽(yáng)光，泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造“食物”。20、一朵花由里向外依次解剖可分為萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分。其中萼片保護(hù)未開(kāi)的花，花瓣吸引昆蟲(chóng)，雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。21、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官?；ǚ勐湓诖迫锏闹^上，這一過(guò)程就叫做傳粉，傳粉后植物就有可能結(jié)出果實(shí)。22、植物能通過(guò)多種途徑傳播花粉，常見(jiàn)的是借助昆蟲(chóng)和風(fēng)力。依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花。蟲(chóng)媒花一般有鮮艷的花冠、芳香的氣味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等，常見(jiàn)的傳粉昆蟲(chóng)有蜜蜂、蝴蝶等。23、依靠風(fēng)力傳播的花叫風(fēng)媒花。

簡(jiǎn)介：三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃_共5篇三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一教科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)充分反映我國(guó)小學(xué)自然學(xué)科改革的成果，并積極融入世界科學(xué)教育改革的精華。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)綱要，在落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)“掌握多少科學(xué)知識(shí)”的復(fù)習(xí)教學(xué)觀念為“收獲多少信息與方法”教學(xué)觀念，并以是否促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)為評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)效率的指標(biāo)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)這個(gè)學(xué)期的教材包含四個(gè)單元，分別是植物的生長(zhǎng)變化、動(dòng)物的生命周期、溫度與水的變化和磁鐵，種程度上對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)缺乏像新授課那樣的新鮮感。但由于學(xué)生原先在各節(jié)課里獲得知識(shí)是零散的，因此，只是整理自然就成了復(fù)習(xí)課教學(xué)的核心之一。而不同學(xué)生已有的知識(shí)認(rèn)構(gòu)是由差異的，他們對(duì)知識(shí)的建構(gòu)的方式也是千差萬(wàn)別的。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)生的主體性，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理、整合，溝通內(nèi)在的聯(lián)系，讓學(xué)生親歷知識(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)比較、辨析知識(shí)之間的聯(lián)系，形成一個(gè)比較完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，獲得親自參與研究活動(dòng)的體驗(yàn)。四、復(fù)習(xí)時(shí)間第一階段單元復(fù)習(xí)第一單元植物的生長(zhǎng)變化1課時(shí)第二單元?jiǎng)游锏纳芷?課時(shí)

簡(jiǎn)介：1青少年科學(xué)工作室自評(píng)表（征求意見(jiàn)稿）青少年科學(xué)工作室自評(píng)表（征求意見(jiàn)稿）工作室名稱（省級(jí)、市級(jí)、社區(qū)）編號(hào)100標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分具體內(nèi)容、要求評(píng)分及分值得分01制度、規(guī)范5青少年科學(xué)工作室日常管理工作列入項(xiàng)目執(zhí)行單位日常工作計(jì)劃設(shè)置專人分管，保證專職管理人員，專職或固定兼職輔導(dǎo)教師年度領(lǐng)導(dǎo)分工計(jì)劃文件15分、辦公例會(huì)工作報(bào)告記錄2分，專、兼職人員簡(jiǎn)況登記1分02計(jì)劃落實(shí)5根據(jù)素質(zhì)教育要求，制定切實(shí)可行的青少年科學(xué)工作室發(fā)展規(guī)劃和年度運(yùn)行開(kāi)放計(jì)劃。規(guī)劃、計(jì)劃15分、工作總結(jié)15分、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1分、媒體報(bào)道1分03活動(dòng)制度化5開(kāi)放公告或文件，活動(dòng)有策劃書(shū)、記錄，專兼職輔導(dǎo)教師有教案，建立兼職輔導(dǎo)人員定期參與工作制度或記錄。策劃書(shū)15分、教案2分，專兼職人員參與活動(dòng)情況記錄15分04經(jīng)費(fèi)投入5有持續(xù)發(fā)展規(guī)劃投入，并按計(jì)劃實(shí)施；年運(yùn)行費(fèi)不低于管理辦法規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；提供材料2分，年經(jīng)費(fèi)執(zhí)行計(jì)劃3分0525基本條件設(shè)施資料齊備5活動(dòng)場(chǎng)地固定，面積不低于管理辦法規(guī)定，設(shè)施、器材資料完備。場(chǎng)地面積、設(shè)施、器材圖片，資料完備5分310大型活動(dòng)20組織小制作興趣小組活動(dòng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣破战逃顒?dòng)要求，利用工作室為服務(wù)平臺(tái)組織科普主題教育活動(dòng)省級(jí)每次300人次以上為5分，增加一次遞增5分；市級(jí)每次150人次以上為5分，增加一次遞增5分；社區(qū)每次50人次以上為5分，增加一次遞增5分。1110獲獎(jiǎng)情況10工作室人員或活動(dòng)，受上級(jí)表彰、參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成績(jī)、各類評(píng)比等省級(jí)以上獎(jiǎng)10分，市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)5分。社區(qū)工作室獲省、市級(jí)獎(jiǎng)酌情加分（均需證書(shū)復(fù)印件）8開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)得到地市級(jí)以上媒體報(bào)導(dǎo)；公眾、學(xué)校、社區(qū)表?yè)P(yáng)，上級(jí)表?yè)P(yáng)。剪報(bào)（復(fù)印件）、電視媒體報(bào)道1220社會(huì)效果社會(huì)影響及媒體報(bào)導(dǎo)2政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教授以上專家參加活動(dòng)工作室負(fù)責(zé)人工作室面積工作室地址

簡(jiǎn)介：1重大科學(xué)研究計(jì)劃2007年立項(xiàng)項(xiàng)目清單“蛋白質(zhì)研究”重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目首席科學(xué)家項(xiàng)目第一承擔(dān)單位項(xiàng)目依托部門2007CB914100蛋白質(zhì)分離和鑒定的新技術(shù)新方法研究張玉奎中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理所中國(guó)科學(xué)院2007CB914200膜蛋白相關(guān)的信號(hào)蛋白的分離富集及鑒定的新技術(shù)新方法研究郭林武漢大學(xué)教育部2007CB914300具有重大意義的蛋白質(zhì)及其復(fù)合物的三維結(jié)構(gòu)和功能研究沈月全南開(kāi)大學(xué)教育部2007CB914400重要功能蛋白質(zhì)的定位、轉(zhuǎn)位、修飾及相互作用網(wǎng)絡(luò)李蓬清華大學(xué)教育部2007CB914500蛋白質(zhì)復(fù)合物動(dòng)態(tài)變化的分子機(jī)制與功能陳正軍中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院中國(guó)科學(xué)院2007CB914600DNA損傷修復(fù)蛋白復(fù)合體及修復(fù)功能相關(guān)機(jī)制研究周平坤中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射與輻射醫(yī)學(xué)研究所中國(guó)人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部2007CB914700代謝性疾病的蛋白質(zhì)功能與代謝組學(xué)研究賈偉上海交通大學(xué)教育部2007CB914800腫瘤和免疫細(xì)胞相互作用過(guò)程中蛋白質(zhì)功能研究尹芝南南開(kāi)大學(xué)教育部3重大科學(xué)研究計(jì)劃2007年立項(xiàng)項(xiàng)目清單“納米研究”重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目首席科學(xué)家項(xiàng)目第一承擔(dān)單位項(xiàng)目依托部門2007CB935300納米尺度亞光波長(zhǎng)結(jié)構(gòu)的制備、光學(xué)性質(zhì)與器件研究賈金峰清華大學(xué)教育部2007CB935400基于納米結(jié)構(gòu)的相變機(jī)理及嵌入式PCRAM應(yīng)用基礎(chǔ)研究封松林中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所中國(guó)科學(xué)院2007CB935500全高清和敏感功能的場(chǎng)發(fā)射平板顯示器的關(guān)鍵納米材料、微納結(jié)構(gòu)研制及器件物理探索李志兵中山大學(xué)教育部2007CB935600生物單分子和單細(xì)胞的原位實(shí)時(shí)納米檢測(cè)與表征方法方曉紅中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所中國(guó)科學(xué)院2007CB935700新型微納光學(xué)檢測(cè)與操縱方法及其在生物納米結(jié)構(gòu)、功能研究中的應(yīng)用呂惠賓中國(guó)科學(xué)院物理研究所中國(guó)科學(xué)院2007CB935800導(dǎo)向性納米載藥系統(tǒng)及其在腦部疾病治療與診斷中的應(yīng)用基礎(chǔ)研究蔣新國(guó)復(fù)旦大學(xué)教育部2007CB935900納米生物機(jī)器原理、制備及其應(yīng)用探索歐陽(yáng)鐘燦中國(guó)科學(xué)院理論物理研究所中國(guó)科學(xué)院