簡(jiǎn)介：2019年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重難點(diǎn)必看難點(diǎn)必看四50301宋之前，歌舞占據(jù)中國(guó)表演藝術(shù)的舞臺(tái)，宋以后，隨著戲曲、說(shuō)書(shū)等藝術(shù)的興起，歌舞地位受到挑戰(zhàn)。舞蹈作為獨(dú)立的藝術(shù)自宋代開(kāi)始走向衰落。302中國(guó)瓷都是江西的景德鎮(zhèn)，陶都是江蘇的宜興。303胡錦濤主席在宴請(qǐng)奧巴馬總統(tǒng)的國(guó)宴上，安排播放的席間樂(lè)是美國(guó)黑人邁克爾杰克遜的WEARETHEWLD中文譯名是天下一家。304美國(guó)女作家格特魯?shù)滤固┮驅(qū)Ｃ魍热苏f(shuō)了一句話(huà)“你們都是迷惘的一代”，海明威將這句話(huà)作為自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)太陽(yáng)照常升起扉頁(yè)的題詞。305拉美的舞蹈，較為著名的有古巴的“倫巴”，阿根廷的“探戈”以及巴西的“桑巴”等。306川端康成的成名作是伊豆的舞女。307在中國(guó)文學(xué)史上，詩(shī)經(jīng)是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭；楚辭是浪漫主義的源頭。308魏晉時(shí)期，把“中國(guó)”與“華夏”兩詞組合起來(lái)稱(chēng)為“中華”。309墳塋豎立碑之風(fēng)起于春秋時(shí)代。310中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)所遵循的美學(xué)原則有以貌取神，散點(diǎn)透視，以大觀小，沒(méi)有焦點(diǎn)透視。311世界上最早的紙幣“交子”出現(xiàn)于宋代。312我國(guó)的民俗傳統(tǒng)節(jié)日起源于農(nóng)事。313迄今發(fā)現(xiàn)的最早的猿人頭蓋骨化石是北京猿人。314基督教于公元7世紀(jì)。315中國(guó)服飾最初并沒(méi)有明確的等級(jí)觀念，到了周代差別才明顯起來(lái)。316彩陶是中國(guó)新石器時(shí)期位于黃河流域的西安半坡的代表器物。317中國(guó)戲曲的三個(gè)顯著特征是空間虛擬、形象夸張和_嚴(yán)格的表演程式__。318春秋戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”中，墨家是以“摩頂放踵以利天下”為宗旨的思想流派。319荷馬是歐洲最早的文學(xué)史詩(shī)巨著伊利亞特的作者。320日語(yǔ)的標(biāo)音符號(hào)平假名是根據(jù)中國(guó)漢字的草書(shū)演化而來(lái)的。321歐洲大部分居民屬于印歐語(yǔ)系，法語(yǔ)是拉丁語(yǔ)族，英語(yǔ)是日耳曼語(yǔ)族。322“霸王別姬”的故事最早見(jiàn)于西漢陸賈楚漢春秋。323五四時(shí)期，在中國(guó)最有影響的外國(guó)劇作家是易卜生。324唐畫(huà)家閻立本所作步輦圖反映了當(dāng)時(shí)漢藏之間的友好關(guān)系。325隋代大運(yùn)河北起涿郡，南至余杭，溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水303胡錦濤主席在宴請(qǐng)奧巴馬總統(tǒng)的國(guó)宴上，安排播放的席間樂(lè)是美國(guó)黑人邁克爾杰克遜的WEARETHEWLD中文譯名是天下一家。304美國(guó)女作家格特魯?shù)滤固┮驅(qū)Ｃ魍热苏f(shuō)了一句話(huà)“你們都是迷惘的一代”，海明威將這句話(huà)作為自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)太陽(yáng)照常升起扉頁(yè)的題詞。305拉美的舞蹈，較為著名的有古巴的“倫巴”，阿根廷的“探戈”以及巴西的“桑巴”等。306川端康成的成名作是伊豆的舞女。307在中國(guó)文學(xué)史上，詩(shī)經(jīng)是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭；楚辭是浪漫主義的源頭。308魏晉時(shí)期，把“中國(guó)”與“華夏”兩詞組合起來(lái)稱(chēng)為“中華”。309墳塋豎立碑之風(fēng)起于春秋時(shí)代。310中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)所遵循的美學(xué)原則有以貌取神，散點(diǎn)透視，以大觀小，沒(méi)有焦點(diǎn)透視。311世界上最早的紙幣“交子”出現(xiàn)于宋代。312我國(guó)的民俗傳統(tǒng)節(jié)日起源于農(nóng)事。313迄今發(fā)現(xiàn)的最早的猿人頭蓋骨化石是北京猿人。314基督教于公元7世紀(jì)。315中國(guó)服飾最初并沒(méi)有明確的等級(jí)觀念，到了周代差別才明顯起來(lái)。316彩陶是中國(guó)新石器時(shí)期位于黃河流域的西安半坡的代表器物。317中國(guó)戲曲的三個(gè)顯著特征是空間虛擬、形象夸張和_嚴(yán)格的表演程式__。318春秋戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”中，墨家是以“摩頂放踵以利天下”為宗旨的思想流派。319荷馬是歐洲最早的文學(xué)史詩(shī)巨著伊利亞特的作者。320日語(yǔ)的標(biāo)音符號(hào)平假名是根據(jù)中國(guó)漢字的草書(shū)演化而來(lái)的。321歐洲大部分居民屬于印歐語(yǔ)系，法語(yǔ)是拉丁語(yǔ)族，英語(yǔ)是日耳曼語(yǔ)族。322“霸王別姬”的故事最早見(jiàn)于西漢陸賈楚漢春秋。323五四時(shí)期，在中國(guó)最有影響的外國(guó)劇作家是易卜生。324唐畫(huà)家閻立本所作步輦圖反映了當(dāng)時(shí)漢藏之間的友好關(guān)系。325隋代大運(yùn)河北起涿郡，南至余杭，溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，是當(dāng)時(shí)世界上最宏偉的運(yùn)河工程。326“自由、平等、博愛(ài)”的原則最早是法國(guó)大革命時(shí)期_人權(quán)宣言_中提出的。327“當(dāng)頭棒喝”一次出自佛教禪宗的一種儀式，后比喻給人打擊或警告，促其醒悟。328中國(guó)政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本政策是__民族區(qū)域自治___。329家庭、私有制和國(guó)家的起源一書(shū)的作者是弗里德里希恩格斯。330明末耶穌會(huì)傳教士_意大利人利瑪竇__來(lái)華，為中西方文化交流與互動(dòng)做出了突出貢獻(xiàn)。331“知識(shí)就是力量”這句名言是17世紀(jì)英國(guó)著名哲學(xué)家培根提出的。332漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)的英文全稱(chēng)是MASTEROFTEACHINGCHINESETOSPEAKERSOFOTHERLANGUAGES簡(jiǎn)稱(chēng)MTCSOL。333一般說(shuō)來(lái)文化的結(jié)構(gòu)可分為物態(tài)、制度、心態(tài)、行為文化層四個(gè)層次，核心是__心態(tài)__。

簡(jiǎn)介：2019年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重難點(diǎn)必看難點(diǎn)必看五50401“經(jīng)學(xué)”是從研究“六經(jīng)”發(fā)展到“十三經(jīng)”。402我國(guó)的楹聯(lián)源于古代的桃符。403“河南”之名始于____唐___，簡(jiǎn)稱(chēng)“豫”。404平假名，運(yùn)用“簡(jiǎn)化楷書(shū)、取其片段”的方法形成。405中國(guó)最高立法機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。406我國(guó)第一部編年體通史是北宋司馬光編撰的資治通鑒。407華夏族最終形成于夏時(shí)期。408中國(guó)的龍是吉祥的象征，是一種以蛇為主體的圖騰綜合物。409我國(guó)在商和西周時(shí)期實(shí)行的是分封制，從上到下“分而治之”。410元謀人是在云南發(fā)現(xiàn)的，距今170萬(wàn)年，是中國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)活動(dòng)的確證。411印度尼西亞是世界上穆斯林人口最多的國(guó)家。412唐宋后出現(xiàn)書(shū)院，將教育教學(xué)和學(xué)術(shù)演結(jié)合，稱(chēng)為講學(xué)、培養(yǎng)人才的地方。413國(guó)子監(jiān)是元明清三代的最高學(xué)府。414今文學(xué)派的代表人物是西漢的董仲舒。415伊斯蘭教的教義集中在該教信奉的古蘭經(jīng)里。416西洋畫(huà)注重“形似”寫(xiě)生為主，中國(guó)畫(huà)注重“”，寫(xiě)意為主。417在中國(guó)，西南地區(qū)的彝、拉祜、納西等民族都過(guò)火把節(jié)。418北京四合院是北方民居的代表，特點(diǎn)是對(duì)外隔絕，形成封閉的天地。419“初唐四杰”是指中國(guó)唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。420唐張若虛春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。421中國(guó)擁有23省、4直轄市、5自治區(qū)、2特別行政區(qū)共34個(gè)省級(jí)行政單位。422馬可波羅游記是由西方人撰寫(xiě)的第一部介紹中國(guó)的著作。423埃及的金字塔建于4500年前是國(guó)王和王后的陵墓。424針灸是通過(guò)刺激特定穴位達(dá)到治療目的的方法，是中國(guó)醫(yī)學(xué)的獨(dú)特成就。425馮夢(mèng)龍警世通言喻世明言古今小說(shuō)、醒世恒言合稱(chēng)“三言”。“二拍”是初刻拍案驚奇和二刻拍案驚奇的合稱(chēng)，作者凌蒙初。426道教的“養(yǎng)生之道”“導(dǎo)引之術(shù)”是今天氣功、武術(shù)、太極拳的直接來(lái)源。427蘇州四大名園滄浪亭、獅子林、拙政園、留園。428龍山文化又成“黑陶文化”因其陶器制作黝黑精美聞名。班牙、烏拉圭和委內(nèi)瑞拉。458太和殿是故宮里最大的豪華宮殿，也稱(chēng)金鑾殿。459北岳恒山（位于山西）、西岳華山（位于陜西）、中岳嵩山（位于河南）、東岳泰山（位于山東）和南岳衡山（位于湖南）。460對(duì)偶婚的進(jìn)一步發(fā)展，就是鞏固發(fā)“一夫一妻制”。461“戰(zhàn)國(guó)七雄”指中國(guó)東周后期七個(gè)強(qiáng)勢(shì)諸侯國(guó)的統(tǒng)稱(chēng)，分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。462在封建社會(huì)，姓氏不僅代表一個(gè)人的血統(tǒng)，還標(biāo)志一個(gè)人的門(mén)第和地位。463金石土木匏革絲竹八種材料合稱(chēng)“八音”，琴瑟合稱(chēng)“絲”。464太平御覽、冊(cè)府元龜是宋代最著名兩大類(lèi)書(shū)。465科舉制度的實(shí)施，是中國(guó)古代用人制度的歷史性變革。467“祠廟”大多屬于傳統(tǒng)禮法建設(shè)，其設(shè)計(jì)飽含文化意蘊(yùn)，符合傳統(tǒng)的_禮度_。468法國(guó)杜赫德1735編撰的中華帝國(guó)全志稱(chēng)為歐洲人研究中國(guó)的百科全書(shū)式著作。耶穌會(huì)士中國(guó)書(shū)簡(jiǎn)集、中華帝國(guó)全志、中國(guó)雜纂，它們被稱(chēng)為西方漢學(xué)的三大名著。469大體來(lái)說(shuō)，西周的學(xué)校分作“國(guó)學(xué)”和鄉(xiāng)學(xué)兩種470故宮太和殿、乾清宮以及太廟主殿選用的屋頂形式是廡殿頂。471提出中國(guó)文化“美學(xué)特性說(shuō)”的學(xué)者是李澤厚。472我國(guó)中醫(yī)所說(shuō)的“五臟”是心、肝、脾、肺、腎，“六腑”是膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦。473因火山爆發(fā)而毀滅的龐貝城屬于古羅馬文明。474我國(guó)古代的茶禮，還運(yùn)作男女結(jié)婚的媒介，男方用茶給女方送聘禮，叫下茶，女方接受聘禮叫受茶。475甘肅敦煌莫高窟又稱(chēng)千佛洞。476秦滅六國(guó)，建立統(tǒng)一秦朝是在公元前221年。477孔子生于公元前551年，春秋時(shí)期魯國(guó)人。478宋代哲學(xué)家思想家陸九淵提出“我心即宇宙，宇宙即我心”。479鐘相、楊夭起義發(fā)生在南宋初1130年洞庭湖地區(qū)的農(nóng)民起義。480乾隆五十五年，即公元1790年，那年高宗八十歲大壽。為了給高宗祝壽，四大徽班便陸續(xù)開(kāi)赴北京演出。481南宋都城臨安是現(xiàn)在的杭州市。482米諾斯文明和其后的邁錫尼文明統(tǒng)稱(chēng)為愛(ài)琴文明。483公元前6世紀(jì)到公元前4世紀(jì)初，是古希臘奴隸制全盛時(shí)期，史稱(chēng)“古典時(shí)期”。484羅馬人對(duì)西方文化最重要的貢獻(xiàn)是“法律科學(xué)”。485保羅使基督教超越了猶太教的社會(huì)解放理想而成為一種__的福音（應(yīng)該在外國(guó)文學(xué)史一書(shū)中能找到答案，我沒(méi)那書(shū)）。486“救贖說(shuō)”隨著公元1世紀(jì)中葉保羅派的崛起而逐漸取代了彌賽亞主義的末世論。487盧梭是浪漫主義文化思潮的肇始者。

簡(jiǎn)介：20192019年中山大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研年中山大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)把臉轉(zhuǎn)向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影其實(shí)選擇考研，是一個(gè)很隨意也很快下的決定。那天下午走在學(xué)校里，同學(xué)問(wèn)我畢業(yè)之后想干什么，我在出國(guó)和考研之中選擇了考研。然后我用了兩年，終于兌現(xiàn)了我的承諾“畢業(yè)之后我還想讀個(gè)好一點(diǎn)的研究生?！钡谝荒昕佳械臅r(shí)候，因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且也懶于搜集信息，就選了離家近的大學(xué)，沒(méi)有衡量自己的實(shí)力與經(jīng)濟(jì)，結(jié)果輸出太少，平A都算不上，初試都沒(méi)有進(jìn)去。當(dāng)時(shí)跟我考同一個(gè)漢碩專(zhuān)業(yè)的同學(xué)跟我說(shuō)她報(bào)了一個(gè)班。每次有問(wèn)題需要討論的時(shí)候，總覺(jué)得她知道的比我多很多，而且基礎(chǔ)很扎實(shí)。所以第二次的時(shí)候，我在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就選擇了新祥旭考研。對(duì)，我是二戰(zhàn)。這不是什么光榮的事情，費(fèi)錢(qián)費(fèi)力又費(fèi)心。所以正在備考的小可愛(ài)們，希望你們卯足勁，一次成功。不要覺(jué)得很難我辦不到，只要努力了肯定終究會(huì)有回報(bào)。那些覺(jué)得自己好努力，但卻失敗的人，自己心里清楚你之前的努力是給誰(shuí)看的。那些覺(jué)得沒(méi)事，今年我考不上我再二戰(zhàn)的人，想象一下畢業(yè)租房、偷摸教材都是樹(shù)形圖，畫(huà)的清晰的框架，讓人看到之后就會(huì)一目了然，便于自己對(duì)教材的整體把握和對(duì)思路的整理。同時(shí)，我也對(duì)講現(xiàn)代漢語(yǔ)的華老師和教引論的老師印象很深刻。初聽(tīng)老師的課時(shí)，就被老師獨(dú)特的口音吸引，但隨著課程的深入，發(fā)現(xiàn)這位老師遠(yuǎn)不止外表所見(jiàn)的那么簡(jiǎn)單，他有很龐大的知識(shí)體系和對(duì)語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)很深的造詣。最開(kāi)始聽(tīng)他的課，會(huì)覺(jué)得他把很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)講的很復(fù)雜，很多地方都聽(tīng)不懂或者很繞。但是，隨著課程的深入和對(duì)知識(shí)的剖析，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講的東西都特別好，都是一些很珍貴而且很著名的但自己研究又比較難以理解的理論。當(dāng)學(xué)到一個(gè)程度的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“站到一個(gè)新臺(tái)階，才會(huì)理解舊事物”的道理。上引論課的老師也同樣是名校的老師，他有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，也會(huì)很親切、用一種很簡(jiǎn)單、易于理解的方式把枯燥的引論講給學(xué)生聽(tīng)，也受到了很多同學(xué)的喜愛(ài)，很具有人格魅力。如果沒(méi)有報(bào)新祥旭考研的話(huà)，我想我也不會(huì)在我的人生中遇到這樣的兩位給我留下深刻印象的老師。我還和老師約定，等下次到我研究生學(xué)校來(lái)交流的時(shí)候我來(lái)接待他。下面是我的經(jīng)歷分享（我也不要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)了，真的不好意思說(shuō)），我會(huì)結(jié)合我兩次考研，進(jìn)行對(duì)比。1總體時(shí)間安排和規(guī)劃

簡(jiǎn)介：北京，是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考生的理想天國(guó)。絲毫不懷疑那種炙熱的憧憬，但那顆向往之心下面隱藏著隱隱的擔(dān)憂(yōu)，害怕自己考不上，好在結(jié)果還是可人的?，F(xiàn)在將我的情況簡(jiǎn)單介紹一下我本科畢業(yè)于北京化工大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)，研究生即將就讀于北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)。在2018年研究生入學(xué)考試中漢語(yǔ)基礎(chǔ)132分；漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)126分。一學(xué)校情況介紹北京語(yǔ)言大學(xué)是我國(guó)唯一一所，以對(duì)來(lái)華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)教育和中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”的美譽(yù)同時(shí)，北語(yǔ)還承擔(dān)著對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行多種外語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、繪畫(huà)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)等專(zhuān)業(yè)教育，以及開(kāi)展出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員進(jìn)行出國(guó)前外語(yǔ)培訓(xùn)的工作。北京語(yǔ)言大學(xué)在國(guó)內(nèi)從事對(duì)外漢語(yǔ)和中華文化教育歷史最長(zhǎng)，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。北語(yǔ)唯一的缺點(diǎn)是不是985和211，建議以后想轉(zhuǎn)行的同學(xué)謹(jǐn)慎報(bào)考。北語(yǔ)漢碩今年報(bào)考人數(shù)達(dá)到700，進(jìn)入復(fù)試205人，最終錄取155人?？荚嚳颇繛橛⒄Z(yǔ)一，政治，專(zhuān)業(yè)一漢語(yǔ)基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)二漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)；錄取情況為51。北語(yǔ)漢碩考試特點(diǎn)主觀題比重不斷攀升，客觀題比重逐漸下降，需要背的內(nèi)容很多又很雜，需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備量和靈活的應(yīng)變能力。辭部分比喻的定義和類(lèi)型，并且去年的復(fù)句今年再一次以論述的題型出現(xiàn)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)黃廖版38月第一遍，仔細(xì)看書(shū)做筆記，整理框架。9月之后就是生猛地背誦，大概按一個(gè)月一遍的速度，每天上午兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間背誦，一直背，背到最后上考場(chǎng)。語(yǔ)言學(xué)綱要徐通鏘葉蜚聲初試語(yǔ)綱考的比例越來(lái)越高，建議大家不要忽視語(yǔ)綱的學(xué)習(xí)。課本我主要是用來(lái)理解，細(xì)讀理清概念之后用配套的參考書(shū)進(jìn)行背誦，很薄的一本，封皮和課本一樣。11月之前主要是看課本，過(guò)了四遍課本，11月開(kāi)始之后轉(zhuǎn)入背誦，語(yǔ)綱一共九章，一天一章的速度進(jìn)行背誦，一直背到最后考試。語(yǔ)綱的最后三章經(jīng)?？即箢}，復(fù)習(xí)時(shí)要有所側(cè)重。古代漢語(yǔ)王力北語(yǔ)的古漢部分很基礎(chǔ)，每個(gè)星期抽出兩晚，每晚看一篇古文，自己邊看邊翻譯培養(yǎng)語(yǔ)感和熟練度就可以了?，F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程陸儉明初試時(shí)可以作為擴(kuò)展書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)，里面對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)一些著名的語(yǔ)法問(wèn)題講解得很細(xì)致，讀這本書(shū)時(shí)重在理解，合上課本遇到書(shū)中提到的問(wèn)題可以想到解答的思路。201例近義詞辨析北語(yǔ)去年和前年初試沒(méi)有考，但今年就考了一道辨析普通和一般的異同，所以近義詞辨析這部分也不能忽視。這本書(shū)建議大家先自己思考，自己寫(xiě)，之后看書(shū)上提供的講解進(jìn)行補(bǔ)充，重點(diǎn)記憶自己沒(méi)想到的點(diǎn)。

簡(jiǎn)介：2019年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研經(jīng)年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)北大漢碩考試科目1、思想政治理論；2、英語(yǔ)一、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)任選一門(mén)；3、漢語(yǔ)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括漢語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，漢語(yǔ)應(yīng)用能力，漢語(yǔ)語(yǔ)言分析等；4、漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括中外文化與跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)，教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，材料分析寫(xiě)作等。新祥旭推薦參考書(shū)現(xiàn)代漢語(yǔ)北大教研室版中國(guó)文化要略程裕幀對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論劉珣對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)論姜麗萍跨文化交際學(xué)概論胡文仲專(zhuān)業(yè)課拿高分，復(fù)習(xí)大綱和教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的一開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以結(jié)合教材和專(zhuān)業(yè)課資料起復(fù)習(xí)，應(yīng)試教育培養(yǎng)出了中國(guó)人的應(yīng)試思維，參照書(shū)本或者劃定范圍，然后“對(duì)癥下藥”，這樣就覺(jué)得心里有底。其實(shí)，理想途并不贊成背幾本書(shū)內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)課拿高分，最重要的是形成自己的專(zhuān)業(yè)思維，包括答題時(shí)的專(zhuān)業(yè)詞匯，專(zhuān)業(yè)敏感度等等。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)薄弱或是跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)弟學(xué)妹，專(zhuān)業(yè)課要拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有一些困難的。北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩土專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課試題特點(diǎn)是試題對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)歷史的考查很少，要出題的話(huà)也是時(shí)間跨度大的綜合性命題，命題角度比較靈活，思路基本上是以社會(huì)熱點(diǎn)為背景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解分析。這種思路要求我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要做到，熟記基本知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用，用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道，了解社會(huì)熱點(diǎn)，以及與之相關(guān)的評(píng)論，加深對(duì)熱點(diǎn)事件的認(rèn)知，作為自已答題時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。初試成績(jī)中公共課拉開(kāi)的分差較小，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課拉開(kāi)的分差非常大。大部分考生的專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)都集中在8090分之間。想要進(jìn)入復(fù)試就必須在兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課中取得較高的分?jǐn)?shù)，每門(mén)專(zhuān)業(yè)課要達(dá)到110分。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中“信息”和“方向”比單純的時(shí)間投入和努力程度更重要。答題方面也有一定的技巧。一定要形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

簡(jiǎn)介：2019年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重年全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題講解重難點(diǎn)必看難點(diǎn)必看以下內(nèi)容，純屬個(gè)人作品，難免疏忽出錯(cuò)，敬請(qǐng)諒解更正。以下內(nèi)容，純屬個(gè)人作品，難免疏忽出錯(cuò)，敬請(qǐng)諒解更正。1中國(guó)農(nóng)耕文化很早就產(chǎn)生了，其代表如經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)的公元前5000年至公元前3000年在河南省澠（音免）池縣出土的仰韶文化。2新疆維吾爾自治區(qū)位于中國(guó)西北邊疆，漢代為西域都護(hù)府。3傳說(shuō)伏羲上觀天文，下察地理，發(fā)明了八卦。4漢字演變的歷史是從甲骨文演變到金文，從金文演變到篆書(shū)，由篆書(shū)演變到隸書(shū)，由隸書(shū)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉焓褂玫男袝?shū)和楷書(shū)。5東漢的說(shuō)文解字中，系統(tǒng)分析了漢字的結(jié)構(gòu)，學(xué)術(shù)上稱(chēng)為東漢的說(shuō)文解字中，系統(tǒng)分析了漢字的結(jié)構(gòu)，學(xué)術(shù)上稱(chēng)為六書(shū)_。6“天行有常，不為堯存，不為桀亡”反映出荀子唯物主義的自然觀。7東漢王充在論衡中主要的批判對(duì)象就是“_天人感應(yīng)論__”說(shuō)。8_永樂(lè)大典_是我國(guó)最大的一部百科全書(shū)式的類(lèi)書(shū)。9西周時(shí)期的學(xué)校教育的內(nèi)容主要是“六藝”即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。10中國(guó)古代按照禮記昏義的規(guī)定，婚禮程序被稱(chēng)為“六禮”。11唐代禪宗的產(chǎn)生標(biāo)志著佛教完成了它的中國(guó)化歷程。12元朝穆斯林建筑學(xué)家亦黑迭兒丁學(xué)習(xí)漢族建筑技術(shù)，對(duì)元大都的建筑進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，并監(jiān)督修建，為后來(lái)北京城的發(fā)展奠定了基物名叫約翰列儂。26英語(yǔ)中的“STEREOTYPE”意思是刻板印象，它是指對(duì)于某些個(gè)人或群體的屬性的一套固有觀念和看法。27二十世紀(jì)七十年代，中美之間的“乒乓外交乒乓外交”打破了兩國(guó)外交關(guān)系的僵局，在中美關(guān)系史上留下了難忘的一頁(yè)。28唐朝時(shí)鑒真和尚六次東渡日本，是中日文化交流史上的大事，成為律宗始祖。29公元前138前126年_張騫_通西域以后，我們的祖先就沿著陸上和海上的絲綢之路與世界各國(guó)人民進(jìn)行文化交流。30瑞士的首都是伯爾尼。31西藏在元代正式劃入中國(guó)版圖。32歷史上，并稱(chēng)“三王”的是夏禹、商湯、周武王。33詩(shī)經(jīng)生民中描寫(xiě)了后稷的誕生及教人播種五谷的事跡。34初唐的四大書(shū)法家是虞世南、歐陽(yáng)詢(xún)、薛稷、褚遂良。35將圖書(shū)分為經(jīng)、史、子、集四類(lèi)始于隋代。經(jīng)部收錄儒家“十三經(jīng)”及相關(guān)著作，史部收錄史書(shū)，子部收錄諸子百家著作和類(lèi)書(shū)，集部收錄詩(shī)文詞總集和專(zhuān)集等按照這種分類(lèi)方法，歷代文學(xué)家的文學(xué)作品應(yīng)該歸為集部。36搜神記為晉代出現(xiàn)的志怪小說(shuō)，主要記錄了神話(huà)故事和民間傳說(shuō)。37中國(guó)戲劇發(fā)展到元朝時(shí)，已經(jīng)是一門(mén)成熟的藝術(shù)形式了。自此，在中國(guó)的戲劇舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了拜月亭牡丹亭長(zhǎng)生殿

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)851851漢語(yǔ)言文學(xué)方向?qū)ｎ}漢語(yǔ)言文學(xué)方向?qū)ｎ}一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容包括古代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試與閱讀理解能力測(cè)試兩部分。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1詞語(yǔ)解釋2名詞解釋3問(wèn)答題4標(biāo)點(diǎn)并翻譯二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于古漢語(yǔ)文字、音韻、詞匯、語(yǔ)法、古代文化常識(shí)、古代文獻(xiàn)注解、古詩(shī)聲律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、重要著作、研究成果的掌握程度以及閱讀和分析古代文獻(xiàn)的能力和水平。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍王力古代漢語(yǔ)第一、二冊(cè)的全部文選和通論內(nèi)容，第三冊(cè)通論“古書(shū)的句讀”、第四冊(cè)通論“古漢語(yǔ)的修辭”“詩(shī)律上下”等?？荚噧?nèi)容概要1詞語(yǔ)解釋考查古代文獻(xiàn)中具體字詞的含義或用法。2名詞解釋考查古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)涉及的重要的名詞或術(shù)語(yǔ)。3問(wèn)答題考查古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要掌握的重要的理論知識(shí)及能力運(yùn)用。第2頁(yè)，共2頁(yè)4標(biāo)點(diǎn)并翻譯考查閱讀和分析古代漢語(yǔ)具體文獻(xiàn)的能力和水平。參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)古代漢語(yǔ)校訂重排本，王力主編，中華書(shū)局，1999年。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共3頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)現(xiàn)代漢語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例及題型）考試的內(nèi)容比例及題型）各部分內(nèi)容所占分值為第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)約30分第二部分漢語(yǔ)習(xí)得約30分第三部分對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)約40分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)分析論述題（綜合題）2類(lèi)題目（題目數(shù)量不定）1分析操作題與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的實(shí)際操作題，如案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。2問(wèn)答題與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究相關(guān)的問(wèn)答題。二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）全日制攻讀漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)科目考試內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得等3門(mén)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)第一章漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)第二章漢語(yǔ)詞匯知識(shí)第3頁(yè)，共3頁(yè)第四章第四章漢語(yǔ)漢字教學(xué)漢語(yǔ)漢字教學(xué)1漢字教學(xué)方法2漢字教學(xué)設(shè)計(jì)第五章第五章中國(guó)文化教學(xué)中國(guó)文化教學(xué)1中國(guó)文化教學(xué)方法2中國(guó)文化教學(xué)設(shè)計(jì)參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)1胡裕樹(shù)現(xiàn)代漢語(yǔ)（重訂本）上海上海教育出版社，20112趙金銘對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論北京商務(wù)印書(shū)館，20173王巍，孫淇國(guó)際漢語(yǔ)教師課堂教學(xué)技巧手冊(cè)北京高等教育出版社，2011

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目名稱(chēng)科目名稱(chēng)861翻譯與漢語(yǔ)翻譯與漢語(yǔ)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間（一）試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)翻譯部分翻譯部分英譯漢、漢譯英兩部分英譯漢部分題量500詞左右；漢譯英部分含兩段短文，題量共500漢字左右。漢語(yǔ)部分漢語(yǔ)部分（1）漢語(yǔ)言學(xué)名詞解釋?zhuān)?）漢語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)答題（3）漢語(yǔ)作文漢語(yǔ)作文根據(jù)題干的信息和規(guī)定寫(xiě)一篇8001000漢字的作文。二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）翻譯與漢語(yǔ)試卷包括翻譯和漢語(yǔ)兩部分，翻譯部分主要測(cè)試考生的翻譯實(shí)踐能力、理解能力和翻譯技巧，漢語(yǔ)部分主要考察學(xué)生掌握的（現(xiàn)代）漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)和現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作能力（以分析性、論證性文體為主，避免感性、抒情的文體）。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一部分第一部分翻譯翻譯第一單元翻譯的歷史、本質(zhì)、創(chuàng)造與主體第二單元翻譯的過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)第2頁(yè)，共2頁(yè)第三單元直譯與意譯第四單元?dú)w化與異化第五單元翻譯與語(yǔ)境、風(fēng)格第六單元翻譯的功能與批評(píng)第二部分第二部分漢語(yǔ)知識(shí)與能力漢語(yǔ)知識(shí)與能力第一單元現(xiàn)代漢語(yǔ)概述、規(guī)范化第二單元語(yǔ)音第三單元文字第四單元詞匯第五單元語(yǔ)法第六單元修辭參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)（1）翻譯通論，劉敬國(guó)、何剛強(qiáng)編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2011。（2）實(shí)用翻譯教程（英漢互譯）第3版，馮慶華著，上海外語(yǔ)教育出版社，2010。（3）現(xiàn)代漢語(yǔ)增訂第5版上、下冊(cè)，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2009。（4）大學(xué)語(yǔ)文（第3版）黃美玲，北京大學(xué)出版社，2016。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)851漢語(yǔ)言文學(xué)方向?qū)ｎ}一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括中國(guó)文學(xué)史和歷代文學(xué)作品選。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋2簡(jiǎn)答題3論述題二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)史知識(shí)的掌握程度，以及綜合運(yùn)用分析各種文學(xué)現(xiàn)象、作品的解讀與審美鑒賞能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要第一編先秦文學(xué)重點(diǎn)考查上古神話(huà)、詩(shī)經(jīng)、敘事散文、說(shuō)理散文、屈原與楚辭等內(nèi)容。第二編秦漢文學(xué)重點(diǎn)考查秦及西漢的散文、司馬相如與西漢辭賦、司馬遷與史記、兩漢樂(lè)府詩(shī)、漢書(shū)、古詩(shī)十九首。第2頁(yè)，共2頁(yè)第三編魏晉南北朝文學(xué)重點(diǎn)考查緒論、從建安風(fēng)骨到正始之音、左思、郭璞游仙詩(shī)、蘭亭唱和、玄言詩(shī)、陶淵明、南北朝民歌、謝靈運(yùn)與鮑照、永明體、宮體詩(shī)、庾信、小說(shuō)等內(nèi)容。第四編隋唐五代文學(xué)文學(xué)史所列諸章皆為重點(diǎn)考查對(duì)象。第五編宋代文學(xué)重點(diǎn)考查文學(xué)史所列第一章至第十章、第十二章。第六編元代文學(xué)重點(diǎn)考查文學(xué)史所列緒論至第八章，尤以戲劇為重。第七編明代文學(xué)緒論與前十一章中的內(nèi)容。第八編清代文學(xué)考查內(nèi)容散見(jiàn)文學(xué)史所列緒論及前七章中的要點(diǎn)。要求把握的重要內(nèi)容1要求掌握中國(guó)古代文學(xué)史中出現(xiàn)的重要風(fēng)格、流派，重要的作家及其作品、重要文學(xué)事件等；掌握各階段重要的書(shū)目知識(shí)。2要求對(duì)中國(guó)古代文學(xué)史中比較重要的文學(xué)現(xiàn)象、重要作品的思想內(nèi)容及其藝術(shù)特色、重要作家的歷史地位、重要的文學(xué)風(fēng)格流派及重要的文學(xué)理論等，進(jìn)行多角度的闡釋和評(píng)價(jià)。能對(duì)各種類(lèi)型的作家作品進(jìn)行比較分析。3要求考生掌握鑒賞的方法，對(duì)優(yōu)秀之作能進(jìn)行鑒賞性的分析。參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)朱東潤(rùn)中國(guó)歷代文學(xué)作品選（上、中、下編），上海古籍出版社，2002年版（此后歷年印刷本均可）。袁行霈中國(guó)文學(xué)史14冊(cè)，高等教育出版社2005年第二版（此后歷年印刷本均可）。

簡(jiǎn)介：2019年三跨北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士擬錄取從小到大，我參與的重大考試從未一次成功過(guò)。北語(yǔ)是一次運(yùn)氣＋努力的奇跡。話(huà)不絮煩，直接開(kāi)講我的經(jīng)驗(yàn)。我先談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我是2016年畢業(yè)于普通二本新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子。因?yàn)楣ぷ髟?，考慮學(xué)習(xí)漢碩。我從2018年6月辭職正式備考。【現(xiàn)代漢語(yǔ)】黃廖一開(kāi)始我在QQ微信考研幫搜集了一堆資料。其中有某思的視頻課。認(rèn)真的聽(tīng)了兩周課，發(fā)現(xiàn)什么都聽(tīng)不懂。后來(lái)又找到了新祥旭考研一對(duì)一專(zhuān)業(yè)課，毫不夸張的講，學(xué)長(zhǎng)講的課讓我漸漸入門(mén)了。他用他的祖墳式教學(xué)法讓我攻克了最難得語(yǔ)音篇。接下來(lái)跟著他學(xué)完了現(xiàn)代漢語(yǔ)。期間配合現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)題集。還打印了某思的通關(guān)寶典，到最后也沒(méi)做完。不過(guò)，打基礎(chǔ)是好材料。因?yàn)樵诩覐?fù)習(xí)需要很強(qiáng)的自制力，所以我的復(fù)習(xí)時(shí)間不太固定。我也沒(méi)有讓自己非要披星戴月，而是八點(diǎn)到晚十點(diǎn)半就會(huì)休息。我的文化知識(shí)真要命。很多都不懂。很多人也說(shuō)，背了要略文化也不一定全部答對(duì)，沒(méi)背就更不一定。但我還是覺(jué)得初試是文化書(shū)上的知識(shí)。所以不要過(guò)早放棄任何一門(mén)。認(rèn)真看和記憶。后期輔以要略挖空版題來(lái)復(fù)習(xí)。外國(guó)文化我打印了，但是時(shí)間緊張。作為跨考生，現(xiàn)漢有諸多疑惑，所以放棄了外國(guó)文化。今年也沒(méi)怎么考?！究缥幕浑H】胡文仲這是一本很薄也很有意思的書(shū)?？梢钥匆槐榘研枰痴b的概念每天早讀。里面的文化差異現(xiàn)象，經(jīng)常翻閱，看現(xiàn)漢累了可以翻一翻。北語(yǔ)不考案例分析，但是復(fù)試會(huì)問(wèn)到跨文化交際相關(guān)問(wèn)題，做全國(guó)真題的時(shí)候可以思考思考。以上是初試時(shí)我看到所有書(shū)目?！娟憙€明老師的語(yǔ)法教程】初試買(mǎi)了看了一遍，時(shí)間緊迫沒(méi)有再看。復(fù)試看了一下陸儉明的教學(xué)視頻，老師非常敬業(yè)，也懂了很多語(yǔ)法現(xiàn)象。算是粗略的又復(fù)習(xí)一遍。建議大家有充足時(shí)間的，可以好好看看陸老師的課程?！?01例】初試的時(shí)候，我和研友一起，每天的分別學(xué)一個(gè)講給對(duì)方聽(tīng)。但是我記性真的不好，所以沒(méi)記住多少。近義詞辨析是被學(xué)

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)651651漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括文學(xué)理論和寫(xiě)作兩部分。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋2簡(jiǎn)答題3論述題4作文題二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于文學(xué)理論相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，以及寫(xiě)作的基本能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要第一部分，導(dǎo)論文學(xué)理論與文學(xué)史、文學(xué)批評(píng)的關(guān)系；艾布拉姆斯的“四要素說(shuō)”；文學(xué)理論的基本形態(tài)；文學(xué)反映論；藝術(shù)生產(chǎn)論；中國(guó)特色馬克思主義文學(xué)理論建設(shè)。第二部分，文學(xué)活動(dòng)論人的生活活動(dòng)的美學(xué)意義；文學(xué)活動(dòng)的基本構(gòu)成；文學(xué)模仿說(shuō)；詩(shī)言志說(shuō)；游戲說(shuō)；文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的不平衡性；文學(xué)的涵義；文學(xué)作為審美意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)；話(huà)語(yǔ)；話(huà)語(yǔ)蘊(yùn)藉。第2頁(yè)，共2頁(yè)第三部分，文學(xué)創(chuàng)作論精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)；文學(xué)創(chuàng)造主客體關(guān)系；藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的涵義及心理特征；創(chuàng)作動(dòng)機(jī)；藝術(shù)構(gòu)思及其心理機(jī)制；藝術(shù)真實(shí)；詩(shī)意性；形式的內(nèi)容化；有意味的形式。第四部分，文學(xué)作品論現(xiàn)實(shí)型作品、理想型作品、象征型作品；詩(shī)歌及其基本特征；小說(shuō)及其基本特征；文學(xué)作品的文本層次；文學(xué)語(yǔ)言的內(nèi)指性；文學(xué)形象層面、文學(xué)意蘊(yùn)層面；典型、意象、意境；敘事學(xué)；文學(xué)敘事的基本特征；敘事話(huà)語(yǔ)；敘事視角；抒情話(huà)語(yǔ)；抒情角色；文學(xué)風(fēng)格。第五部分，文學(xué)接受論文學(xué)傳播手段；文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)生產(chǎn)之間的互動(dòng)關(guān)系；文學(xué)消費(fèi)的二重性；文本期待、形象期待、意蘊(yùn)期待；期待視野；隱含的讀者；文學(xué)批評(píng)的涵義；文學(xué)批評(píng)的美學(xué)觀點(diǎn)和歷史觀點(diǎn)；現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)主要方法。第六部分，寫(xiě)作（不同共要點(diǎn)）主要參考書(shū)主要參考書(shū)童慶炳主編文學(xué)理論教程（修訂四版），高等教育出版社2008年11月。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)試卷滿(mǎn)分為150分。其中第一部分中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)第二部分教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第三部分案例分析寫(xiě)作（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)考試題型填空題、判斷題、選擇題、分析論述題、案例分析寫(xiě)作。分?jǐn)?shù)比例填空題、判斷題、選擇題約占70分；分析論述題約占40分；案例分析寫(xiě)作約占40分。寫(xiě)作題為論說(shuō)文。論說(shuō)文的考試形式有兩種（1）基于文字材料的自由命題作文；（2）基于文字材料的案例分析。每次考試為其中的一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出思想健康、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語(yǔ)言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語(yǔ)國(guó)際教育基第2頁(yè)，共2頁(yè)礎(chǔ)考試的目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。1要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。2要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。3要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)”，“材料分析寫(xiě)作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容1中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)2外國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)3跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)（二）教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（二）教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容1教育學(xué)基礎(chǔ)2心理學(xué)基礎(chǔ)3語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)（三）材料分析寫(xiě)作（三）材料分析寫(xiě)作材料分析寫(xiě)作部分測(cè)試以下內(nèi)容1分析與實(shí)踐能力2論文寫(xiě)作能力參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)1程裕禎中國(guó)文化要略（第4版）北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，20172劉珣對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論北京北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，20003胡文仲跨文化交際學(xué)概論（修訂本）北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2012

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱(chēng)科目代碼、名稱(chēng)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)漢語(yǔ)基礎(chǔ)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間（一）試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)試卷滿(mǎn)分為150分。其中包含三部分內(nèi)容第一部分漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第二部分漢語(yǔ)應(yīng)用第三部分漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)考試題型填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、應(yīng)用及分析題、文言文閱讀題分?jǐn)?shù)比例填空題、選擇題、判斷題約占50分；簡(jiǎn)答題約占20分；應(yīng)用及分析題約60分；文言文閱讀題約占20分二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)基礎(chǔ)科目考試內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)等2門(mén)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試由“漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”、“漢語(yǔ)應(yīng)用”和“漢語(yǔ)語(yǔ)言分析”三部分組成。（一）漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（一）漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容1語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)2漢語(yǔ)概況第2頁(yè)，共2頁(yè)3現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音4現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯5現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法6漢字7古代漢語(yǔ)（二）漢語(yǔ)應(yīng)用（二）漢語(yǔ)應(yīng)用漢語(yǔ)應(yīng)用測(cè)試以下內(nèi)容1辨音和標(biāo)音能力2字形、字義辨別能力及漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范3詞匯、語(yǔ)法規(guī)范4文言文閱讀理解（三）漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（三）漢語(yǔ)語(yǔ)言分析漢語(yǔ)語(yǔ)言分析考試測(cè)試以下內(nèi)容1語(yǔ)音分析2詞義分析3語(yǔ)法分析參考教材或主要參考書(shū)參考教材或主要參考書(shū)1黃伯榮，廖序東現(xiàn)代漢語(yǔ)（增訂五版）北京高等教育出版社，20122王力古代漢語(yǔ)（校訂重排本）北京中華書(shū)局，2017（共4冊(cè)）3呂叔湘現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞（增訂本）北京商務(wù)印書(shū)館，2015

簡(jiǎn)介：2019復(fù)旦大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)參考書(shū)目漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士是全國(guó)統(tǒng)考的，每個(gè)學(xué)校自己出題，不過(guò)參考書(shū)都是那幾本漢語(yǔ)基礎(chǔ)（專(zhuān)業(yè)一）1現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)（黃伯榮、廖序東，高等教育出版社）（增訂第四版）2古代漢語(yǔ)王力古代漢語(yǔ)郭錫良古代漢語(yǔ)3語(yǔ)言學(xué)綱要葉蜚聲、徐通鏘北京大學(xué)出版社漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)（專(zhuān)業(yè)二）1程裕禎中國(guó)文化要略外國(guó)教學(xué)與研究出版社2對(duì)外漢語(yǔ)劉詢(xún)的對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論北語(yǔ)出版社趙金銘的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論商務(wù)印書(shū)館3跨文化交際學(xué)概論胡文仲外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社4外國(guó)文化史孟昭毅曾艷兵北京大學(xué)出版社此外，建議看一下古代文學(xué)史和西方文學(xué)史。