簡介：考試科目考試科目903903古代漢語、現(xiàn)代漢語古代漢語、現(xiàn)代漢語古代漢語的基本理論及應(yīng)用能力；現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法基礎(chǔ)知識?？荚嚳颇靠荚嚳颇?03903古代漢語、現(xiàn)代漢語古代漢語、現(xiàn)代漢語古代漢語的基本理論及應(yīng)用能力；現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法基礎(chǔ)知識。

簡介：考試科目考試科目448448漢語寫作與百科知識漢語寫作與百科知識一、考試目的漢語寫作與百科知識考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學位MTI研究生入學考試的專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目，其目的是考查學生是否具備進行MTI學習所要求的漢語水平。二、考試性質(zhì)與范圍本考試是測試考生百科知識和漢語寫作水平的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識和漢語寫作水平。三、考試基本要求1具備一定中外文化，以及政治、經(jīng)濟、法律等方面的背景知識。2具備較強的現(xiàn)代漢語基本功。3具備較強的現(xiàn)代漢語寫作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，強調(diào)考生的百科知識和漢語寫作能力。各語種考生統(tǒng)一用漢語答題。答題時間180分鐘。五、考試內(nèi)容本考試包括三個部分百科知識、應(yīng)用文寫作、命題作文。滿分150分。（一）百科知識1考試要求要求考生對中外文化，國內(nèi)國際政治、經(jīng)濟、法律以及中外人文、歷史、地理等方面有一定的了解。2題型要求考生解釋出現(xiàn)在不同主題的短文中涉及上述內(nèi)容的名詞。分值50分。（二）應(yīng)用文寫作1考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和場景寫一篇450字左右的應(yīng)用文，體裁包括說明書、會議通知、商務(wù)信函、備忘錄廣告等，要求言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實用性。2題型試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、場景及寫作要求，由考生根據(jù)提示寫作。共40分。（三）命題作文1考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800字的現(xiàn)代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應(yīng)用文。要求文字通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當，文筆優(yōu)美。2題型試卷給出情景和題目，由考生根據(jù)提示寫作。共60分。

簡介：考試科目考試科目354354漢語基礎(chǔ)漢語基礎(chǔ)古代漢語的基本理論及應(yīng)用能力；現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法基礎(chǔ)知識；語言學基礎(chǔ)理論?？荚嚳颇靠荚嚳颇?54354漢語基礎(chǔ)漢語基礎(chǔ)古代漢語的基本理論及應(yīng)用能力；現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法基礎(chǔ)知識；語言學基礎(chǔ)理論。

簡介：云南大學2019年漢語作為第二語言教學碩士研究生招生章程為做好云南大學2019年碩士研究生招生工作，保證招生工作的公開、公平、公正，進一步提高生源質(zhì)量和招生工作水平，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教學〔2018〕5號）、關(guān)于做好2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄編制工作的通知（教學司〔2018〕4號）以及云南省招生考試院相關(guān)文件要求，特制定本招生章程。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術(shù)型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。二、招生專業(yè)、招生計劃二、招生專業(yè)、招生計劃（一）招生專業(yè)2019年我校招收碩士研究生分學術(shù)型和專業(yè)學位兩種類型。部分專業(yè)學位招收非全日制研究生，招生類別（領(lǐng)域）詳見云南大學2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄。4“退役大學生士兵退役大學生士兵”專項計劃專項計劃2019年我?！巴艘鄞髮W生士兵”專項碩士研究生招生計劃20人，所有專業(yè)均可招收，專項專用。具體要求詳見云南大學2019年退役大學生士兵專項計劃碩士研究生招生章程。我校最終實際的招生計劃將以當年教育部下達的實際我校最終實際的招生計劃將以當年教育部下達的實際招生計劃為準（預(yù)計將于招生計劃為準（預(yù)計將于2019年2月份正式下達），正式月份正式下達），正式計劃下達后我校將視生源狀況和各學科發(fā)展需要適當調(diào)整計劃下達后我校將視生源狀況和各學科發(fā)展需要適當調(diào)整各專業(yè)招生名額?？忌粲幸蓡枺芍码娢倚Ｑ姓修k進行各專業(yè)招生名額。考生若有疑問，可致電我校研招辦進行咨詢。咨詢。招生專業(yè)目錄中帶“”者表示該專業(yè)是有博士學位授予權(quán)的專業(yè)，帶“★”者表示該專業(yè)是我校一級學科碩士學位授權(quán)下自主增設(shè)的二級學科專業(yè)。三、學習方式、就業(yè)方式三、學習方式、就業(yè)方式（一）學習方式按照學習方式區(qū)分，我校碩士研究生分為全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生（含學術(shù)型專業(yè)和專業(yè)學位）是在基本修業(yè)年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學習的研究生；非全日制研究生是在基本修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。畢業(yè)時，根據(jù)

簡介：中國人民大學文學院中國人民大學文學院20192019年漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生招生簡年漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生招生簡章為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次、多類型人才的需要，增強研究生教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的步伐，努力提高研究生選拔培養(yǎng)質(zhì)量，積極為國家經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，我院2019年繼續(xù)招收漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生，專業(yè)代碼為045300。2019年我校文學院擬招收全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生72人（均在蘇州校區(qū)就讀），其中擬接收全日制推薦免試生約22人左右。一、專業(yè)介紹為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，根據(jù)國務(wù)院學位委員會關(guān)于下達〈漢語國際教育碩士專業(yè)學位設(shè)置方案〉的通知，自2007年起在全國開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學位教育工作，中國人民大學為首批招生試點單位。漢語國際教育是面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士（MTCSOL）的培養(yǎng)目標是適應(yīng)漢語國際推廣需要、能夠在國內(nèi)外從事漢語作為第二語言外語教學和中華文化傳播的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。中國人民大學自1953年起就開展了漢語作為第二語言的教學，是最早開展對外漢語教學的高校之一，目前已形成包括漢語長短期進修生、預(yù)科生、本科生、碩士研究生和博士研究生在內(nèi)的多層次留學生教育體系。中國人民大學設(shè)有“漢語國際推廣研究所”，該所由中國人民大學與國家漢辦共同建設(shè)，是國家漢語國際推廣戰(zhàn)略和對策研究以及過程監(jiān)測和評估的重要平臺。（1）國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同或2年以上的人員，按本科畢業(yè)同等學力身份報考且須同時符合6所述條件。（4）國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考且須同時符合6所述條件。（5）已獲碩士、博士學位的人員。（6）對按以上3或4條件報考的考生還需同時符合以下條件①報名時英語應(yīng)達到國家四級水平或其他語種相應(yīng)級別水平；②復(fù)試時加試兩門所報考專業(yè)大學本科主干課程；③復(fù)試時提交與報考專業(yè)相關(guān)的相當于學士學位水平的論文（字數(shù)不少于1萬字），或在報刊上發(fā)表的三篇與報考專業(yè)相關(guān)的文章。（7）我校不接受大一、大二和大三學生報考碩士研究生。5報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的人員，還須符合中國人民大學2019年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收攻讀碩士、博士學位研究生招生簡章規(guī)定的報考條件。6報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生，應(yīng)為高校學生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報考條件者（高校學生指全日制普通本?？坪呗殹⒀芯可?、第二學士學位的應(yīng)往屆畢業(yè)生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本?？聘呗殤?yīng)往屆畢業(yè)生、在校生和入學新生，下同）。

簡介：說實在的，作為一個三本院校的學生，當時考研的時候選擇了上外還是有不少壓力的，畢竟地點是在上海，而當時看中它有七所孔子學院，并且四所是在發(fā)達國家，以后要是想出去機會也多多，說是這個專業(yè)的人有50％～70可以出去的哪～上外當時也還是211，競爭的壓力自然不小，但當時看過不少學校的參考書目和真題，還是覺得上外的考題很對我胃口，因為考的內(nèi)容大多是書本上的知識，學姐推薦的書目也不多，但想想當初在復(fù)習期間也花了不少毛爺爺在上面。其實，像考研這種全國性的考試，一般都有它的套路捷徑可循，但它又不像高考有老師會指導(dǎo)你給你規(guī)劃復(fù)習，消息也需要自己去收集，相對來說，在考研期間，誰掌握更多資源、消息、經(jīng)驗什么的，會更有利。所以我在4、5月份的時候就開始在各大論壇啊什么的找學姐，買真題資料，看別人的考研經(jīng)驗啊這些，都是考研不可以缺少的部分。（一）先說說專業(yè)課上外專業(yè)課的參考書我用的真的不多，也大多是從6、7月份才開始看的，專一是新編現(xiàn)代漢語張斌、現(xiàn)代漢語黃伯榮廖序東。專業(yè)二是中國文化要略程裕禎、對外漢語教育學引論劉詢，對外漢語教學概論趙金銘。除了黃廖這本，其他這三本是我完全有重點地背下來的，背了八九題、判斷題和選擇題也不難，而且上外考試的重點很明確，爭取少失分，就是簡答題不太好押題，我今年自己押了30多個解答題，結(jié)果考了“茶文化“和“史書及其類別“，也是意料之外，但是只要平時多背框架，還是不成問題的。那時候我跟我的小伙伴去吃飯的路上都會相互抽背一下要略上的內(nèi)容，抓緊時間的好方法哦。外國文化方面我當時覺得看孟昭毅的外國文化史比較費事，就將各校真題上做到的外國文化的題目整理出來背了。教育學和心理學方面我就只背了引論，后來11月份的時候用了兩個中午的時間翻了翻趙金銘的對外漢語教學概論，發(fā)現(xiàn)這本書上面的內(nèi)容引論上差不多都有，有些沒的知識點自己就補充在引論書后面了。教育心理學（馮忠良）這本其實我到了11月底12月才知道需要考，當時立馬買了書但覺得來不及背了，所以也就把它扔一邊不管了，只專注于引論那本，現(xiàn)在想來覺得自己很明智，考上后問周邊的人，他們都說這本書背了也等于沒背，教育學心理學那30分大多數(shù)人都是大失分的，所以也就差不多了，但是如果你現(xiàn)在時間還早的話，還是建議你把這本書背一背，能背多少背多少，多拿點分是沒有錯的啦專業(yè)二中還有個40分的案例分析，我是將引論和跨文化交際學概論（胡文仲）的相結(jié)合起來，歸納了一些條條框框，自己做了模版，自己背熟了，考試的時候直接寫上去太省時間了，當時要寫1200個字，我一口氣寫了2500多吧，寫完還有好多時間多出來的。

簡介：【考研真題】中國傳媒大學【考研真題】中國傳媒大學20172017年漢語國際教育專年漢語國際教育專業(yè)碩士初試試題業(yè)碩士初試試題專一漢語基礎(chǔ)（354）一、給句子注國際音標（10分）他每天天不亮就開始干活兒。二、名詞解釋（20分）1、假性二合元音2、輕音3、會意字4、語體三、簡答（20分）1、描述普通話的聲母系統(tǒng)2、語氣和語調(diào)及其之間的關(guān)系是什么四、語法題（40分）有一次去看評劇，臺上演的是蘆花蕩，周瑜與張飛殺得難解難3、分析10個字的造字法（自，解，其，析，臣等）（10分）專二漢語國際教育基礎(chǔ)（445）壹、中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（共80分）一、填空（30分）二、判斷（10分）三、選擇（10分）（50分文化客觀題出自程裕禎中國文化要略，幾乎都是往年真題，考中傳一定要重視歷年真題）四、簡答（關(guān)世杰跨文化交流學30分）1、簡述跨文化交流的技巧2、跨文化交流的幾種進行方式是什么3、闡述物質(zhì)文化與跨文化交流的關(guān)系貳、教育學、心理學及語言教學基礎(chǔ)知識（共30分）五、簡答題（趙金銘對外漢語教學概論30分）1、語法教學的總體目標和基本目標是什么2、什么是音系教學3、第二語言教材的基本屬性有哪些叁、案例分析與寫作（40分）

簡介：全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學考試全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學考試漢語寫作與百科知識考試大綱漢語寫作與百科知識考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課，各語種考生統(tǒng)一用漢語答題。各招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪，即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生百科知識和漢語寫作水平的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識和漢語寫作水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備一定中外文化，以及政治經(jīng)濟法律等方面的背景知識。2對作為母語（A語言）的現(xiàn)代漢語有較強的基本功。3具備較強的現(xiàn)代漢語寫作能力。四、考試形式四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，強調(diào)考生的百科知識和漢語寫作能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本考試包括三個部分百科知識、應(yīng)用文寫作、命題作文?？偡?50分。I百科知識百科知識1考試要求要求考生對中外文化、國內(nèi)國際政治經(jīng)濟法律以及中外人文歷史地理等方面有一定的了解。2題型要求考生解釋出現(xiàn)在不同主題的短文中涉及上述內(nèi)容的25個名詞。每個名詞2分，總分50分?？荚嚂r間為60分鐘。II應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作1考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和場景寫出一篇450詞左右的應(yīng)用文，體裁包括說明書、會議通知、商務(wù)信函、備忘錄、廣告等，要求言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實用性。2題型試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、場景及寫作要求。共計40分。考試時間為60分鐘。III命題作文命題作文1考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800詞的現(xiàn)代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應(yīng)用文。文字要求通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當，文筆優(yōu)美。2題型試卷給出情景和題目，由考生根據(jù)提示寫作。共計60分?？荚嚂r間為60分鐘。答題和計分答題和計分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。漢語寫作與百科知識考試內(nèi)容一覽表漢語寫作與百科知識考試內(nèi)容一覽表序號題型題量分值時間（分鐘）1百科知識25個名詞解釋50602應(yīng)用文寫作一段應(yīng)用文體文章，約450個漢字40606命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語文章6060共計150180

簡介：上海財經(jīng)大學考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）新祥旭考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）上海財經(jīng)大學2019年考研初試考試大綱448漢語寫作與百科知識漢語寫作與百科知識是為招收翻譯專業(yè)碩士（MTI）研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是較為全面考察考生的漢語書面表達能力，以及綜合知識水平，以保證被錄取者的母語水平和綜合知識儲備具有較高的水平。漢語寫作與百科知識考試大綱參照全國高校翻譯專業(yè)碩士教育培養(yǎng)大綱要求特作如下規(guī)定一、考試目的本考試旨在全面考察MTI考生的漢語表達能力和綜合知識儲備，是為測試考生的漢語基礎(chǔ)能力和知識面而設(shè)立的，考試的結(jié)果為外國語學院錄取MTI碩士研究生提供重要參考和依據(jù)。二、考試性質(zhì)本考試屬于選拔性考試。考試范圍包括應(yīng)用寫作、通用文體寫作和中外百科知識等三個方面的能力。本考試主要用來測試應(yīng)試者思維邏輯、漢語語言表達能力及知識面。三、考試范圍本考試內(nèi)容主要包括中外百科知識和漢語寫作水平。百科知識包括中西文明進程中的相關(guān)歷史、文學、科技、哲學、社會文化等知識，重點考察考生的知識點及其具體內(nèi)容的了解情況；漢語寫作，包括一篇通用題材的寫作和應(yīng)用題材的寫作。通用題材可以是不同的體裁，如散文、議論文等等；應(yīng)用題材，包括會議邀請函、新聞通訊稿、招聘啟事等。四、考試方式本考試為筆試，要求考生對百科知識點進行解釋，對應(yīng)用文和通用文體能按要求進行寫作。五、考試主要內(nèi)容（一）百科知識1、考試要求要求具有全球視野，中西文明互鑒是選拔考生的必然要求。對本國文化和異國文化都有了解和積累，尤其是對中西國家的政治、經(jīng)濟、歷史、地理、科技、文化的過去和現(xiàn)狀都應(yīng)有所了解，并能就所給出的中外知識點進行解釋?？荚嚂r間50分鐘。2、考試形式本部分提供文本，文本內(nèi)對知識點劃線標識。要求對劃線知識點進行解釋。學生應(yīng)根據(jù)所提供的文本材料內(nèi)容，憑自己的知識儲備完成答題。上海財經(jīng)大學考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）新祥旭考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）3、考試目的百科知識的考察是了解學生知識面的主要途徑，通過對知識點解釋的考察，不僅了解考生的知識面的寬度，而且了解其對知識面真正背景的深度，同時也能了解考生對知識點的描述能力。4、選材原則題材廣泛，包括中西國家的社會、科技、文化、經(jīng)濟、時政知識、人物等。（二）應(yīng)用漢語寫作1、考試要求首先，要求能具備較強語體意識，即對應(yīng)用文體有明確的認識。對應(yīng)用文體的寫作，要求符合應(yīng)用文體的體例和行業(yè)要求。能非常得體地綜合運用漢語表達策略，與讀者進行高效交際和溝通；能在實際工作中，正確地使用交際策略表達立場、情感與態(tài)度，沒有語用失誤。2、考試形式應(yīng)用文體寫作采用行業(yè)案例，根據(jù)案例內(nèi)容，完成長度約300個漢字的應(yīng)用寫作。本部分共1題?？荚嚂r間40分鐘。（三）通用文體寫作1、考試要求能根據(jù)所給題目及要求撰寫各類體裁的文章，文章長度約800個漢字；要求思想觀點突出、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容充實、邏輯性強、語言通順得體。2、考試形式通用寫作題，共一個作文題目?？荚嚂r間90分鐘。六、考試題型構(gòu)成分類時間（分鐘）內(nèi)容題型提數(shù)計分百科知識50中西文明進程中的歷史、文化、社會等內(nèi)容知識點解釋題2550應(yīng)用寫作40根據(jù)案例內(nèi)容，完成會議通知、招商說明、招聘啟示等的應(yīng)用寫作應(yīng)用寫作題130通用寫作90各類體裁（散文、詩歌、記敘、說明或議論）通用寫作題170合計18027150

簡介：上海外國語大學國際文化交流學院簡介一、歷史傳承上海外國語大學的留學生教育起始于20世紀80年代初。1981年夏，上外招收了第一批由“日本青年向中國青年贈書會”推薦的暑期漢語進修班學生27名。同年10月，為適應(yīng)工作的需要，學校成立了“中文學習部領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室和中文教研室，教研室當時只有4名專職教師、7名兼職教師。1984年，由原先基礎(chǔ)部的漢語教研室、語言學教研室、國際關(guān)系教研室以及中文部的中文教研室合并而成對外漢語教學系。在建立對外漢語教學系的同時，學校組建了“留學生辦公室”，直接受分管外事的副校長領(lǐng)導(dǎo)。留學生辦公室和對外漢語教學系同屬一個總支。1994年1月18日，在原對外漢語教學系和留學生辦公室的基礎(chǔ)上組建而成國際文化交流學院。下設(shè)學院辦公室、外國留學生部、外國留學生中文教研部、對外漢語教學系、語言學教研部，當時共有教職工42人。建院以來，在全體教職員工的共同努力下，學院的辦學規(guī)模和辦學層次多次實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作也進入了良性的可持續(xù)發(fā)展階段。目前，學院下設(shè)學院辦公室、外國留學生部、留學生中文教研部、中國語言文化教研部、語言學教研部、漢語國際教育教研部，主要承擔全校留學生的招生與管理、3個學術(shù)型碩士點、1個專碩學位點和1個博士點的培養(yǎng)與管理、留學生本科生進修生的教學以及全校中文類通識教育必修課的教學等工作。二、專業(yè)建設(shè)1984年11月19日，國家教委正式批準在我校增設(shè)對外漢語教學專業(yè)和外事管理專業(yè)，我校成為全國范圍內(nèi)最早擁有對外漢語教學專業(yè)的四所高校之一。1993年12月，國家教委正式批準我校設(shè)立留學生“中國語言文學”四年制本科專業(yè)。1997年，首批對外漢語專業(yè)（經(jīng)貿(mào)方向）的15名留學生完成本科學業(yè)，7人獲得文學學士學位。2000年，“語言學及應(yīng)用語言學”“中國現(xiàn)當代文學”兩個碩士點同時獲批，2002年開始招生。同年，根據(jù)學校學科發(fā)展、整體布局的需要，原學院下屬的對外漢語專業(yè)（中國學生）劃歸國際教育學院。2001年，在留學生漢語本科專業(yè)中新設(shè)中英方向。2007年，為順應(yīng)漢語國際推廣新形勢的需要，為國家培養(yǎng)從事海外漢語教學和傳播中華文化的專門人才，學院成功申報漢語國際教育碩士專業(yè)學位點，成為全國首批獲得設(shè)立該專業(yè)學位點的24所高校之一，2008年開始招生。2009年，學院新設(shè)留學生國際經(jīng)濟與貿(mào)易（漢語）本科專業(yè)，2013年首批9名學生順利畢業(yè)，獲得經(jīng)濟學學士學位。俄羅斯、韓國等國的相關(guān)院校積極磋商，爭取開拓更多的聯(lián)合培養(yǎng)項目。漢語國際教育專業(yè)近三年復(fù)試分數(shù)線、錄取情況法語方向復(fù)試人數(shù)錄取人數(shù)錄取最低分復(fù)試技術(shù)分線201885331831862017333142309820164330983082西班牙語方向復(fù)試人數(shù)錄取人數(shù)錄取最低分復(fù)試技術(shù)分線20181373367303120174133278309820164334053082阿拉伯語方向復(fù)試人數(shù)錄取人數(shù)錄取最低分復(fù)試技術(shù)分線201800201711337630982016003082其他語種方向復(fù)試人數(shù)錄取人數(shù)錄取最低分復(fù)試技術(shù)分線201857413553355320176947351435142016524635283527上海外國語大學復(fù)試技術(shù)分計算方法（1）技術(shù)分計算公式按“業(yè)務(wù)1業(yè)務(wù)2總分10”計算的各專業(yè)復(fù)試技術(shù)分線（滿分為350分）（2）技術(shù)分計算公式按“業(yè)務(wù)1業(yè)務(wù)2外語總分10”計算，且設(shè)外語成

簡介：上海財經(jīng)大學考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）新祥旭考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）上海財經(jīng)大學2019年考研初試考試大綱445漢語國際教育基礎(chǔ)一、評價目標要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識，要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的教育學、心理學和語言教學基礎(chǔ)知識，要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。二、考試內(nèi)容漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎(chǔ)知識；2外國文化基礎(chǔ)知識；3跨文化交際基礎(chǔ)知識（二）教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1教育學基礎(chǔ)；2心理學基礎(chǔ)；3語言教學基礎(chǔ)（三）材料分析寫作材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容1分析與實踐能力；2論文寫作能力三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時間考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分數(shù)分配試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識80分，教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識30分，材料分析寫作40分。上海財經(jīng)大學考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）新祥旭考研輔導(dǎo)17600666009（同微信）上海財經(jīng)大學2019年考研初試考試大綱445漢語國際教育基礎(chǔ)一、評價目標要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識，要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的教育學、心理學和語言教學基礎(chǔ)知識，要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。二、考試內(nèi)容漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎(chǔ)知識；2外國文化基礎(chǔ)知識；3跨文化交際基礎(chǔ)知識（二）教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1教育學基礎(chǔ)；2心理學基礎(chǔ)；3語言教學基礎(chǔ)（三）材料分析寫作材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容1分析與實踐能力；2論文寫作能力三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時間考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分數(shù)分配試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識80分，教育、心理及語言教學基礎(chǔ)知識30分，材料分析寫作40分。

簡介：【人大漢碩】中國人民大學漢語國際教育考研參考書目、分數(shù)線、報錄比一、考試科目一、考試科目科目一思想政治理論（滿分100分）科目二英語一（滿分100分）科目三漢語基礎(chǔ)（滿分150分）科目四漢語國際教育基礎(chǔ)（滿分150分）2019年擬招收全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生72人（均在蘇州校區(qū)就讀），其中擬接收全日制推薦免試生約22人左右。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標漢語國際教育是面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士（MTCSOL）的培養(yǎng)目標是適應(yīng)漢語國際推廣需要、能夠在國內(nèi)外從事漢語作為第二語言外語教學和中華文化傳播的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。三、參考書目推薦三、參考書目推薦專業(yè)一專業(yè)一現(xiàn)代漢語黃廖版（建議第六版）古代漢語一二兩冊王力版語言學綱要葉徐版現(xiàn)代漢語語法研究教程陸儉明版漢語國際教育考試指南人大201例、現(xiàn)代漢語八百詞專業(yè)二專業(yè)二中國文化要略、對外漢語教育學引論劉洵版、外國文化史（孟昭毅版）、跨文化交際祖曉梅版、教育心理學（占比較少）、案例分析（葉軍版和朱勇版）四、歷年分數(shù)線四、歷年分數(shù)線2019年505090903402018年505090903202017年505090903502016年505090903502015年50509090320五、學費五、學費全日制共為15000元學年（學費暫定，最終執(zhí)行標準以北京市教委等主管部門批復(fù)為準）

簡介：一、專業(yè)一專業(yè)一是現(xiàn)漢，題型看真題就好，真題超級重要（答案我會在更新后再發(fā)給大家），等你研究真題的時候就會發(fā)現(xiàn)每年都會出現(xiàn)以前考過的題，有時重復(fù)的分值達到幾十分現(xiàn)漢其實無論你是本專業(yè)還是跨考差距都不會很大，所以即使跨考也不用擔心，畢竟都學過高中語文，其實即使是本專業(yè)的人我覺得優(yōu)勢也不大，因為我是漢語言文學專業(yè)，剛開始復(fù)習也和看新書一樣，畢竟大家本科都不太認真，嘻嘻。研究上外真題你會發(fā)現(xiàn)題目都很基礎(chǔ)，基本上沒有難題，比如北大的分析題那是真的難現(xiàn)漢一定要看我給大家發(fā)的勤思視頻，里面有的記憶方法挺好的，特別是有一章講了如何記憶那些國際音標，還有塞擦音之類的，感覺特別難記，我之前天天死背也總是忘記（因為之前學姐讓我死背來著，她語音背了二十天，哈哈），后來看了視頻老師講的方法五分鐘就記住了，聲母描述，元音描述，國際音標的寫法什么的就都知道了，但是勤思文化或者其他課程就沒必要看了，講得太爛，哈哈。其他章節(jié)就照常進行，現(xiàn)漢個人認為只需要兩本黃廖的現(xiàn)漢，張斌的沒必要看（復(fù)試才會用到），而且兩個人觀點也有沖突，到網(wǎng)上買一本黃廖版本現(xiàn)漢的配套習題，看第二遍再配合做習題，因為看完一遍其實一般還是啥也不會，看完了之后到了暑假就可以開始研究上外真題了，然后做全國真題（我已經(jīng)發(fā)給大家了，做題型類似的學校的題，像中傳的題完全沒必要去做，而且好難）。有些現(xiàn)漢題不會做沒關(guān)系，因為很多類型的題上外是不考的，比如說劃分句子成分，雖然其他學校經(jīng)?？迹┧韵襁@種不考注音和改正錯誤讀音，一般不會超出書本，讀音這塊兒，凡是現(xiàn)漢課本上標注有拼音的漢字或詞語全部摘抄下來（不抄拼音），自己做練習，一定要記得是全部標注有拼音的，而不僅僅是那幾頁容易讀錯的讀音，漢字能力包括筆畫、漢字結(jié)構(gòu)等，這些都在漢字那一章節(jié)，認真總結(jié)就不會出錯了，漢字的筆順我也是一遍又一遍地練習，有很多跟自己平常寫字的筆順習慣不一樣，多練之后養(yǎng)成正確的書寫習慣就OK了，我手機里保存了一個查筆順的網(wǎng)頁，搜索漢字筆畫查詢就好每次碰到模糊的就會去查，因為筆順錯誤是大家經(jīng)常會犯的，大家再下載一個新華字典APP，它會說明這個漢字是形聲還是會意等，很有用的。改正錯別字一般不會超出書上的那幾頁錯別字的，我是把不熟悉的抄下來自己改正的，改完之后再把自己改錯或改不出來的抄下了再改，這個工作會越做越少的。Ⅰ、辨析詞語辨析可能出自彭小川的201例，現(xiàn)漢書上的也可能會出（比如說今年考了書上有的兩和倆），復(fù)習過程中我發(fā)現(xiàn)即使辨析不出自201上，大題很大部分也是化自201，比如說它考過離合詞的特點，這個在201的詞語辨析上就有，今年2017大題分析還考了一個語序，也是201上的，所以201整本書都要背下來太有用了（這本書也給出了電子稿，可以自己打印下來，比買便宜很多，只是個建議，哈哈）背完之后你就大概知道辨析詞語的套路了，這樣你說話的方式也就更專業(yè)，套路我在百度云專門寫了如何辨析相似詞的文檔發(fā)給大家，我之前除了201背了好多相似詞，都快要崩潰了，心想相似詞辣么多本寶

簡介：2016年碩士研究生考試業(yè)務(wù)課大綱漢語寫作與百科知識448漢語寫作與百科知識考試大綱一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課，各語種考生統(tǒng)一用漢語答題。各招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪考試（即復(fù)試）的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生百科知識和現(xiàn)代漢語寫作水平的參照性水平考試?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識和要求的漢語寫作水平。三、考試基本要求1具備一定中外文化，以及政治、經(jīng)濟、法律等方面的基礎(chǔ)人文知識。2有較強的母語（A語言），主要是現(xiàn)代漢語書面語基本功。3具備較強的現(xiàn)代漢語寫作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，強調(diào)考生的百科知識和漢語寫作能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表“。五、考試內(nèi)容本考試包括三個部分百科知識、應(yīng)用文寫作、命題作文?？偡?50分。I百科知識1考試要求要求考生對中外文化、國內(nèi)國際政治、經(jīng)濟、法律以及中外人文歷史地理等方面有一定的了解。2題型要求考生解釋出現(xiàn)在不同主題的短文中涉及上述內(nèi)容的25個名詞。每個名詞2分，總分50分?？荚嚂r間為60分鐘。II應(yīng)用文寫作1考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和場景寫出一篇450字左右的應(yīng)用文，體裁包括說明書、會議通知、商務(wù)信函、備忘錄、廣告等，要求文質(zhì)契合，言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實用性。2題型試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、場景及寫作要求。共計40分?？荚嚂r間為60分鐘。III命題作文1考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800字的現(xiàn)代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應(yīng)用文。文字要求通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當，文筆優(yōu)美。2題型試卷給出情景和題目，由考生根據(jù)提示寫作。共計60分?？荚嚂r間為60分鐘。答題和計分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。漢語寫作與百科知識考試內(nèi)容一覽表序號題型題量分值時間（分鐘）1百科知識25個選擇題50602應(yīng)用文寫作一段應(yīng)用文體文章，約450個漢字40606命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語文章6060共計150180

簡介：2016年碩士研究生考試業(yè)務(wù)課大綱漢語國際教育基礎(chǔ)445漢語國際教育基礎(chǔ)考試大綱漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識“，“教育學、心理學及語言教學“，“材料分析寫作“三部分組成?？荚嚂r間為180分鐘滿分為150。（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識50分中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎(chǔ)知識2外國文化基礎(chǔ)知識3跨文化交際基礎(chǔ)知識試卷題型及其分值1填空題20題，每小題1分，共20分。2判斷題10題，每小題1分，共10分。3選擇題20題，每小題1分，共20分。試卷題型寫作題為論說文。論說文的考試形式基于文字材料的案例分析。參考書目1中國文化要略2011程裕禎外語教學與研究出版社；2跨文化交際學概論1999年出版，2009胡文仲外語教學與研究出版社3對外漢語教育學引論2000出版，2013劉珣北京語言大學出版社4國際漢語教學案例與分析朱勇主編2013高等教育出版社