簡介：最新范文最新范文R語言實(shí)驗(yàn)2R基礎(chǔ)二一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握數(shù)字與向量的運(yùn)算2掌握對象及其模式與屬性3掌握因子變量4掌握多維數(shù)組和矩陣的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1完成教材例題2完成以下練習(xí)。練習(xí)要求①完成練習(xí)并粘貼運(yùn)行截圖到文檔相應(yīng)位置截圖方法見下,并將所有自己輸入文字的字體顏色設(shè)為紅色包括后面的思考及小結(jié),②回答思考題,③簡要書寫實(shí)驗(yàn)小結(jié)。④修改本文檔名為“本人完整學(xué)號姓名1”,其中1表示第1次實(shí)驗(yàn),以后更改為2,3,。如文件名為“1305543109張立1”,表示學(xué)號為1305543109的張立同學(xué)的第1次實(shí)驗(yàn),注意文件名中沒有空格及任何其它字符。最后連同數(shù)據(jù)文件、源程序文件等如果有的話,一起壓縮打包發(fā)給課代表,壓縮包的文件名同上。截圖方法最新范文最新范文Z1CROSSPRODX,YZ1為X與Y的內(nèi)積或者XYZ2TCROSSPRODX,YZ2為X與Y的外積或者XOYZZ1Z22XC1,2,3YC4,5,6EC1,1,1Z2XYEZ1XYZ2XOYZZ1Z2運(yùn)行截圖3習(xí)題22將1,2,,20構(gòu)成兩個(gè)45階的矩陣,其中矩陣A是按列輸入,

簡介：高級語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)X在線平時(shí)作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1以下程序段的運(yùn)行結(jié)果是（）。CHARA“PROGRAM“,PPAWHILEPG{PRINTF“C“,P32P}APROGRAMBPROGRAMCPRODPROGRAM答案C2已知INTX10,Y20,Z30以下語句執(zhí)行后X,Y,Z的值是（）。IFXYZXXYYZAX10,Y20,Z30BX20,Y30,Z30CX20,Y30,Z10DX20,Y30,Z20“答案B3當(dāng)說明一個(gè)共用體變量時(shí)系統(tǒng)分配給它的內(nèi)存是（）。A共用體中第一個(gè)成員所需內(nèi)存量B共用體中最后一個(gè)成員所需內(nèi)存量C共用體成員中占內(nèi)存量最大者所需的容量D共用體中各成員所需內(nèi)存量的總和答案C4以下對二維數(shù)組A的正確說明是（）。AINTA3BFLOATA3,4CDOUBLEA14DFLOATA349下面程序段的輸出結(jié)果是（）。INTA023PRINTF“D\N“,AA23B17C18D24答案C10在C語言中，一維數(shù)組的定義方式為類型說明符數(shù)組名（）。A常量表達(dá)式B整型表達(dá)式C整型常量或整型表達(dá)式D整型常量答案A11若有以下程序段FORM1M0時(shí)什么也不輸出CPRINTF函數(shù)永遠(yuǎn)也不執(zhí)行D最多允許輸出100個(gè)非負(fù)整數(shù)答案D12設(shè)C1、C2均是CHAR類型變量，則以下不正確的函數(shù)調(diào)用是（）。ASCANF“C1?2C“,BGETCHARCPUTCHARC2DPUTCHARC1,C2“答案D

簡介：高級語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)X在線平時(shí)作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1設(shè)有定義INTA1,PFLOATB20CHARCA，以下不合法的運(yùn)算是（）。APBACBDC答案A2下列關(guān)于C語言的敘述錯(cuò)誤的是（）。A大寫字母和小寫字母的意義相同B不同類型的變量可以在一個(gè)表達(dá)式中C在賦值表達(dá)式中等號左邊的變量和右邊的值可以是不同類型D同一個(gè)運(yùn)算符號在不同的場合可以有不同的含義答案A3有字符數(shù)組A80和B80，則正確的輸出語句是（）。APUTSABBPRINTFS,S,A,BCPITCHARA,BDPUTSAPUTSB答案D4以下為一維整型數(shù)組A的正確說明是（）。AINTA10BINTN10,ANCINTNSCANFD,INTANDDEFINESIZE10INTASIZE答案D9若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項(xiàng)內(nèi)容11F選項(xiàng)內(nèi)容11G選項(xiàng)內(nèi)容11答案B10執(zhí)行以下程序后，M的值是（）。DEFINEMINX,YXYXYMAIN{INTI12,J8,MM10MINI,JPRINTFDN,M}A120B80C12D8答案D11若有以下語句，則對X數(shù)組元素引用不正確的是（）。INTX{1,2,3,4,5,6},PTRPTRXAPTRBPTRCPTRDPTR答案A12若有定義INTA23，則以下對A數(shù)組元素地址的正確表示為（）。AA1BA12CA13

簡介：高級語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)X在線平時(shí)作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項(xiàng)內(nèi)容11F選項(xiàng)內(nèi)容11G選項(xiàng)內(nèi)容11答案B2下面程序的輸出結(jié)果為（）。MAIN{INTA1,B0；SWITCHA{CASE1SWITCHB{CASE0PRINTF“0“；BREAK；CASE1PRINTF“1“；BREAK；}CASE2PRINTF“2“；BREAK；}}A0B02C012D有語法錯(cuò)誤答案B3以下對指針變量的操作中，不正確的是（）。AINTP,QQBINTP,QQPNULLCINTA5,PPADINTA5,PPQ“答案D4設(shè)有一段程序INTVAR，A；A100；VARIFX1X2X3PRINTF““ELSEPRINTF““}A輸出B輸出C存在語法錯(cuò)誤D無輸出結(jié)果答案B11若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項(xiàng)內(nèi)容11F選項(xiàng)內(nèi)容11答案B

簡介：C語言及程序設(shè)計(jì)X在線平時(shí)作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共80分1設(shè)INT類型的數(shù)據(jù)長度為2個(gè)字節(jié)，則UNSIGNEDINT類型數(shù)據(jù)的取值范圍是（）。A0～255B0～65535C32768～32767D256～255答案B2下面對指針變量的敘述，正確的是（）A指針變量可以加上一個(gè)指針變量B可以把一個(gè)整形數(shù)賦給指針變量C指針變量的值可以賦給指針變量D指針變量不可以有空值，即該指針變量必須指向某一變量答案B3指針變量A所指的字符串長度為（）。CHARA”N”MYNAMEIS”ZHANGLI”N”A26B27C28D23答案D4為了避免嵌套的條件語句IFELSE的二義性，C語言規(guī)定ELSE與（）是正確的。A縮排位置相同的IFB其之前最近的IFC其之后IFD同一行上的IF答案BC35D0答案A10若二維數(shù)組A有M列，則計(jì)算任一元素AIJ在數(shù)組中位置的公式為（）。假設(shè)A00位于數(shù)組的第一個(gè)位置上。AIMJBJMICIMJ1DIMJ1答案D11若執(zhí)行FOPEN函數(shù)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，則函數(shù)的返回值是（）。A隨機(jī)值B1CNULLDEOF答案C12以下程序的輸出結(jié)果是（）。MAIN{CHARA5{“HOW”,”DO”,”YOU”,”DO”,””}CHARPINTIPAFORI0I4IPRINTF“S”,PI}AHOWDOYOUDOBHOWCHOWDOYOUDODHDYD答案C13若X為FLOAT型變量，則以列程序段結(jié)果是X12346789PRINTF“21F”,XA輸出格式描述符的域?qū)挾炔粔?，不能輸出B輸出為12347

簡介：JAVA語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程練習(xí)思考題參考答案練習(xí)思考題參考答案第4章繼承、接口和內(nèi)部類41單項(xiàng)選擇題1、JAVA中用于定義接口的關(guān)鍵字是（）A、IMPORTB、PACKAGEC、CLASSD、INTERFACE解答D2、以下關(guān)于ABSTRACT的說法，正確的是A、ABSTRACT只能修飾類B、ABSTRACT只能修飾方法C、ABSTRACT類中必須有ABSTRACT方法D、ABSTARCT方法所在的類必須用ABSTRACT修飾解答D3、下列哪種說法是正確的（）A、私有方法不能被子類覆蓋。B、子類可以覆蓋超類中的任何方法。C、覆蓋方法可以聲明自己拋出的異常多于那個(gè)被覆蓋的方法。D、覆蓋方法中的參數(shù)清單必須是被覆蓋方法參數(shù)清單的子集。解答A4、關(guān)于類繼承的說法，正確的是（）A、JAVA類允許多重繼承B、JAVA接口允許多繼承C、接口和類都允許多繼承D、接口和類都不允許多繼承解答B(yǎng)5、關(guān)于抽象類，正確的是______。A抽象類中不可以有非抽象方法B某個(gè)非抽象類的父類是抽象類，則這個(gè)子類必須重載父類的所有抽象方法C可以用抽象類直接去創(chuàng)建對象D接口和抽象類是同一個(gè)概念解答B(yǎng)2CCOUNT3DCOUNT4解答B(yǎng)10、設(shè)有下面兩個(gè)類的定義CLASSPERSON{LONGID//身份證號STRINGNAME//姓名}CLASSSTUDENTEXTENDSPERSON{INTSCORE//入學(xué)總分INTGETSCORE{RETURNSCORE}}問類PERSON和類STUDENT的關(guān)系是（）A、包含關(guān)系B、繼承關(guān)系C、關(guān)聯(lián)關(guān)系D、無關(guān)系，上述類定義有語法錯(cuò)誤解答B(yǎng)11、以下程序代碼錯(cuò)誤的是（B）。ABSTRACTCLASSP{}CLASSAEXTENDSP{}ABSTRACTCLASSBEXTENDSP{}（Ａ）PPNEWA（Ｂ）PPNEWB（Ｃ）AANEWA（Ｄ）PPNEWP{VOIDFOO{}}12、下面是PEOPLE和CHILD類的定義和構(gòu)造方法，每個(gè)構(gòu)造方法都輸出編號。在執(zhí)行NEWCHILD“MIKE“的時(shí)候都有哪些構(gòu)造方法被順序調(diào)用請選擇輸出結(jié)果DCLASSPEOPLE{STRINGNAMEPUBLICPEOPLE{SYSTEMOUTPRINT1}PUBLICPEOPLESTRINGNAME{SYSTEMOUTPRINT2THISNAMENAME}}

簡介：C語言程序設(shè)計(jì)試卷語言程序設(shè)計(jì)試卷AA帶答案帶答案一、一、單項(xiàng)選擇題（每題單項(xiàng)選擇題（每題2分，共分，共2020分）分）1、下列有關(guān)C語言的敘述中錯(cuò)誤的是（D）。AC語句必須以分號結(jié)束B任何一個(gè)C程序中有且只有一個(gè)主函數(shù)C復(fù)合語句在語法上可被看作一條語句DC程序中對數(shù)據(jù)的任何操作都可由運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)2、以下不能定義為用戶標(biāo)識符的是（C）。AMAINB_HJC2ONGDLINE13、以下能正確定義一維數(shù)組的是（C）。AINTA5{0,1,2,3,4,5}BINTA5”012345”CCHARA”012345”DCHARA5{0,1,2,3,4,5}4、執(zhí)行下列程序段后輸出的結(jié)果是（C）。X9WHILEX7{PRINTF“”X}ABCD5、設(shè)CHARSTR110“ABCDE”,STR210“XYZ”則執(zhí)行語句PRINTF“D”,STRLENSTRCPYSTR1,STR2后的輸出結(jié)果是（D）。解析STRCPYSTR1,STR2后，STR1里是“XYZ“,Z后面有字符串結(jié)束符STRCPYSTR1,STR2執(zhí)行后，函數(shù)返回的是STR1,因?yàn)镾TR1里是新值“XYZ“,而STRLENSTRCPYSTR1,STR2就是STRLENSTR1的新值），所以得3。STRLEN統(tǒng)計(jì)到字符串結(jié)束符以前，即，不計(jì)入字符串結(jié)束符。A9B8C5D36、若用數(shù)組名作為函數(shù)調(diào)用的實(shí)參，則傳遞給形參的是（A）。1設(shè)有變量說明語句INTX1,Y2則執(zhí)行下述PRINTF語句的輸出結(jié)果是__1000000_PRINTF“F\N“,10X/Y2執(zhí)行下述程序INCLUDEMAIN{INTX,YSCANF“2S“,PRINTF“D\N“,XY}若從鍵盤輸入12345671則程序的輸出結(jié)果是__17__。解析X，Y為INT類型，X的長度為2，Y的長度為1，即X為12，Y為5，故XY173以下程序的功能是從鍵盤上輸入若干名學(xué)生的成績百分制，可帶小數(shù)，以輸入負(fù)數(shù)或0為結(jié)束標(biāo)志，統(tǒng)計(jì)并輸出最高成績和最低成績。請?zhí)羁?。INCLUDEMAIN{FLOATX,AMAX,AMINSCANF“F“,AMAXXAMINXWHILEX0{IFXAMAX

簡介：全國計(jì)算機(jī)等級考試第一部分第一部分公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識第1章算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考點(diǎn)考點(diǎn)1算法算法1．什么是算法算法是指對解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述。計(jì)算機(jī)程序本質(zhì)上就是一個(gè)算法，它告訴計(jì)算機(jī)確切的步驟來執(zhí)行一個(gè)指定的任務(wù)。（1）算法的基本特征一般來說，算法應(yīng)具有可行性、確定性、有窮性、擁有足夠的情報(bào)這幾個(gè)特征。（2）算法的組成要素通常，一個(gè)算法由兩部分組成一是對數(shù)據(jù)對象的運(yùn)算和操作，二是算法的控制結(jié)構(gòu)。2．算法的復(fù)雜度算法的復(fù)雜度是算法規(guī)模的度量，一個(gè)算法的復(fù)雜度高低體現(xiàn)在運(yùn)行該算法所需要的計(jì)算機(jī)資源的多少，所需的資源越多，就說明該算法的復(fù)雜度越高；反之，所需的資源越少，則該算法的復(fù)雜度越低。算法復(fù)雜度包括算法的時(shí)間復(fù)雜度和算法的空間復(fù)雜度?？键c(diǎn)考點(diǎn)2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念所謂數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指由某一數(shù)據(jù)對象及該對象中所有數(shù)據(jù)成員之間的關(guān)系組成的集合。成員之間的關(guān)系有很多種，最常見的是前后件關(guān)系。2．?dāng)?shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)（1）邏輯結(jié)構(gòu)的定義數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，是指反映數(shù)據(jù)之間邏輯關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。對于電腦上的數(shù)據(jù)而言，邏輯結(jié)構(gòu)就是能夠用眼睛看到的數(shù)據(jù)形式，包括在屏幕上看到的文本、圖片、視頻等。（2）邏輯結(jié)構(gòu)的分類根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中各元素之間前后關(guān)系的復(fù)雜程度，將數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)分成線性結(jié)構(gòu)和非線性結(jié)構(gòu)。一個(gè)非空的線性結(jié)構(gòu)如果滿足以下兩個(gè)條件①有且只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)；②每一個(gè)結(jié)點(diǎn)最多有一個(gè)前件，也最多有一個(gè)后件。3．?dāng)?shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)也稱為數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)，是指數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中存放的方式，包括數(shù)據(jù)元素的存儲和關(guān)系的存儲。通常，一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲結(jié)構(gòu)，常用的存儲結(jié)構(gòu)有順序、鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)考點(diǎn)3線性表及其順序存儲結(jié)構(gòu)線性表及其順序存儲結(jié)構(gòu)1．線性表的基本概念線性表是由N個(gè)數(shù)據(jù)元素組成的有限序列，是最簡單、最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。其中的數(shù)據(jù)元素有著廣泛的含義，可以是一個(gè)單獨(dú)的數(shù)字或字母，可以是矩陣中的一行或一列向量，也可以是二維表中的一條記錄。線性表是一種線性結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)元素在線性表中的位置，只取決于它們自己的序號，即數(shù)據(jù)元素之間的相對位置是線性的。2．線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲結(jié)構(gòu)。線性表的存儲結(jié)構(gòu)常用的是順序存儲，也稱為順序分配。線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)具有以下兩個(gè)基本特點(diǎn)①線性表中所有元素所占的存儲空間是連續(xù)的；②線性表中各數(shù)據(jù)元素在存儲空間中是按邏輯順序依次存放的。3．順序表的插入所謂“順序表”指的是使用順序存儲結(jié)構(gòu)的線性表。在順序表中插入一個(gè)新的數(shù)據(jù)元素，就像是在排隊(duì)買票的時(shí)候進(jìn)來了一個(gè)插隊(duì)的人。4．順序表的刪除在順序表中刪除一個(gè)數(shù)據(jù)元素，就像是在排隊(duì)買票的時(shí)候其中的一個(gè)人離開了。在平均情況下，要在線性表中刪除一個(gè)元素，需要移動(dòng)線性表中一半的數(shù)據(jù)元素?？键c(diǎn)考點(diǎn)4棧和隊(duì)列棧和隊(duì)列1．棧及其基本運(yùn)算（1）什么是棧棧是一種特殊的線性表。在這種特殊的線性表中，其插入和刪除運(yùn)算都只能在線性表的一端進(jìn)行。一端是封閉的，不允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素；另一端是敞開的，允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素。在棧中，允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素的一端稱為棧頂，而不允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素的一端稱為棧底。棧頂元素總會(huì)是被最后插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的。棧具有記憶的功能，支持子程序的調(diào)用。通常用指針TOP來指示棧頂位置，用指針BOTTOM來指示棧底的位置。往棧中插入一個(gè)元素稱為入棧運(yùn)算，從棧中刪除一

簡介：120152015年高三復(fù)習(xí)年高三復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用含答案詳解語言文字運(yùn)用含答案詳解1、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．我旅美青年科學(xué)家楊培東在科研道路上很短時(shí)間內(nèi)就青云直上，成為納米研究領(lǐng)域的一顆新星，并躋身于世界頂尖的10名材料科學(xué)家之列。B．近年來，山東半島著力打造藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，半島人民干事創(chuàng)業(yè)的工作激情日漸高漲，開拓進(jìn)取的精神面貌與日俱增．促進(jìn)了半島經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展。C．世界三大古典戲劇中，古希臘戲劇、印度梵劇早己杳如黃鶴了，唯有中國的昆曲尚存人間，并被列入了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。D．在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育準(zhǔn)則，盡管它僅為只言片語，卻有著深入人心的無形力量，潛移默化地影響著每一個(gè)人。2、下列各句中，沒有語病的一句是（）A社會(huì)風(fēng)氣的涵養(yǎng)，良好道德的培育，從來不能僅指望他人去做，而自己卻以各種理由袖手旁觀。B“華龍一號”成熟性、安全性和經(jīng)濟(jì)性滿足三代核電技術(shù)要求，是可出口的目前自主三代核電機(jī)型。C此次專項(xiàng)檢查的范圍主要是農(nóng)民工的各類用人單位，重點(diǎn)是招用農(nóng)民工較多的有工程建設(shè)項(xiàng)目的單位。D在西班牙，除非其本人“生前表達(dá)過反對意見”，若果不是這樣否則所有公民都被視為器官捐獻(xiàn)者。3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）面對各種發(fā)展模式和發(fā)展道路，，，。，；，還要在各個(gè)文明形態(tài)和文明體系之間搭建借鑒、互補(bǔ)之橋，并在互鑒互補(bǔ)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己。①不僅承認(rèn)并保護(hù)文化的差異②更是對現(xiàn)有文化屏障的超越③換言之，跨文化不只是跨越地理或空間意義上的交流與對話④真正形成多元文化和多重現(xiàn)代性的互補(bǔ)性知識⑤而是如何跳出非黑即白的二元話語框架⑥關(guān)鍵不是爭論何種道路更具優(yōu)越性A③②⑥①④⑤B⑤⑥④③②①C①⑤⑥②③④D⑥⑤④③②①4、依次填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）3就可以快捷地享受到新郵票預(yù)訂和零售、集郵品銷售、原地郵品實(shí)寄等。B．迎通水詩賦朗誦會(huì)在散文詩朗誦水水水中拉開了序幕，首聲情并茂的難離故土表達(dá)了南陽人為南水北調(diào)無私奉獻(xiàn)、背井離鄉(xiāng)的壯舉，感人泣下。C．這次軍演集中了陸軍、空軍、武警以及民兵、預(yù)備役等戰(zhàn)時(shí)參戰(zhàn)力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陸航、電子對抗、防化兵等十多個(gè)軍兵種組成。D．公安部于去年7月啟動(dòng)“獵狐2014”緝捕在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人專項(xiàng)行動(dòng)，日前，該行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及部分組員接受采訪，透露了行動(dòng)中一些鮮為人知的細(xì)節(jié)。9、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）閱讀經(jīng)典，應(yīng)當(dāng)注意細(xì)心領(lǐng)略和體會(huì)作品的藝術(shù)風(fēng)格。___________，___________，___________。___________。___________，___________。比如，可以格外注意其敘事的角度與方式，注意語言的節(jié)奏、語氣、修辭，乃至句式等等。①有人說文學(xué)是語言的藝術(shù)，這不無道理②包括題材、結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗描寫、人物塑造等等③也可以從語言藝術(shù)入手④風(fēng)格形成的條件比較復(fù)雜⑤我們欣賞與把握大師經(jīng)典的風(fēng)格⑥但多種因素中有一種特別重要，那就是語言A．④⑥①⑤②③B．④②⑥①⑤③C．⑤②③④⑥①D．⑤③②④①⑥10、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①面對極其復(fù)雜的形勢，中國政府處理起相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題來________，這得益于上一次亞洲金融危機(jī)帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。②在這一場攤煎餅的人機(jī)大戰(zhàn)中，機(jī)器攤出的煎餅數(shù)量很快就超過了王師傅手工制作的，但王師傅依然________，不為所動(dòng)。③雖然周圍的許多人對他突然放棄自己熟悉的地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)向種植業(yè)充滿擔(dān)心，可他看起來卻是________。A．胸有成竹游刃有余好整以暇B．好整以暇游刃有余胸有成竹C．游刃有余好整以暇胸有成竹D．胸有成竹游刃有余好整以暇11、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

簡介：本試題摘取于考試吧HTTP//WWWKAOSHIBACOM/JISUANJIDENGJI/CYUYAN/201302/00447979HTML2013年計(jì)算機(jī)二級考試年計(jì)算機(jī)二級考試C語言上機(jī)試題及答案二語言上機(jī)試題及答案二填空題請補(bǔ)充函數(shù)FUN，它的功能是計(jì)算并輸出N（包括N）以內(nèi)能被3或7整除的所有自然數(shù)的倒數(shù)之和。例如，在主函數(shù)中從鍵盤給N輸入30后，輸出為S1226323。請勿改動(dòng)主函數(shù)MAIN和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在FUN函數(shù)的橫線上填入所編寫的若干表達(dá)式或語句。試題程序INCLUDEDOUBLEFUNINTN{INTIDOUBLESUM00FORI1___1___IIFI30___2___I70SUM___3___/IRETURNSUM}MAIN{本試題摘取于考試吧HTTP//WWWKAOSHIBACOM/JISUANJIDENGJI/CYUYAN/201302/00447979HTMLVOIDFUNCHARS,INTA,INTB{WHILES{/FOUND/IFS‘A’S}}MAIN{CHARS100INTUPPER0,LOWER0PRINTF”PLEASEASTRING“GETSS

簡介：導(dǎo)讀2012年計(jì)算機(jī)二級C語言50套程序編寫上機(jī)題及答案根據(jù)新教材量身定做的，試題難度和考查范圍符合考試大綱的要求，適合大家在看教材的同時(shí)，配套練習(xí)使用。1、請編寫函數(shù)FUN，其功能是統(tǒng)計(jì)S所指字符串中的數(shù)字字符個(gè)數(shù)，并作為函數(shù)值返回。例如，S所指字符串中的內(nèi)容是2DEF35ADH253KJSDF7/KJ8655X，函數(shù)FUN返回值為11注意部分源程序在文件PROG1C文件中。請勿改動(dòng)主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEVOIDINTFUNCHARS{}MAIN{CHARS“2DEF35ADH253KJSDF7/KJ8655X“PRINTF“S\N“,SPRINTF“D\N“,FUNS}2、編寫一個(gè)函數(shù),從NUM個(gè)字符串中找出最長的一個(gè)字符串,并通過形參指針MAX傳回該串地址。注意主函數(shù)中用作為結(jié)束輸入的標(biāo)志，函數(shù)FUN中給出的語句僅供參考。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動(dòng)主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。{IGETSSSIPUTSSSI}NIFUNSS,N,PRINTF“\NMAXS\N“,PS}3、請編寫函數(shù)FUN，它的功能是求出SS所指字符串中指定字符的個(gè)數(shù)，并返回此值。例如,若輸入字符串123412132,輸入字符為1,則輸出3。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動(dòng)主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEINCLUDEDEFINEM81INTFUNCHARSS,CHARC{}MAIN{CHARAM,CH

簡介：西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué)高級語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目目超市管理系統(tǒng)超市管理系統(tǒng)院系名稱院系名稱理學(xué)院理學(xué)院專業(yè)名稱專業(yè)名稱應(yīng)用物理學(xué)應(yīng)用物理學(xué)班級級1301學(xué)生姓名學(xué)生姓名王松王松學(xué)號（學(xué)號（8位）位）07132022指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王西龍王西龍?jiān)O(shè)計(jì)起止時(shí)間設(shè)計(jì)起止時(shí)間2014年06月19日2014年06月27日VOIDCOLOUR//顏色選擇VOIDHUANYING2商品信息錄入INPUT（）3商品信息的修改CHANGE4商品信息的刪除DELE5商品信息的查詢SEAERCH6系統(tǒng)顏色選擇COLOUR7退出系統(tǒng)3詳細(xì)設(shè)計(jì)過程1結(jié)構(gòu)體變量的定義STRUCTMARKETGOODS/存數(shù)商品信息的結(jié)構(gòu)體/{CHARGOODS_ID30/商品編號/CHARGOODS_NAME30/商品名稱/DOUBLEGOODS_PRICE/商品價(jià)格/DOUBLEGOODS_DISCOUNT/商品折扣/INTGOODS_AMOUNT/商品總數(shù)目/INTGOODS_REMAIN/商品剩余數(shù)目/}GOODSCOUNTINTCOUNT0/全局變量,用于保存實(shí)際上有多少個(gè)商品/2歡迎界面VOIDHUANYING{PRINTF“\T\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\N“PRINTF“\T\3歡迎使用\3\N“PRINTF“\T\3\3\N“PRINTF“\T\3\3\N“

簡介：幼兒園語言文字工作方案幼兒園語言文字工作方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為了貫徹實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法，根據(jù)省語委、省教育廳關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知精神，提高我園語言文字教學(xué)的質(zhì)量，在全園創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本方案。二、工作內(nèi)容與措施二、工作內(nèi)容與措施1、在由“一把手〞程曉文同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管教學(xué)的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用標(biāo)準(zhǔn)工作，由雷敏擔(dān)任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。2、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、小星星播送電視臺，加大宣傳語言文字工作的力度。3、行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。4、開展“歡送家長進(jìn)課堂〞、“六一〞大手拉小手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家園共育，提高家長普通話的交流活動(dòng)。5、積極組織教師參加市語委辦組織的語言文字競賽活動(dòng)。班級幼兒以“小小故事會(huì)〞的形式，促進(jìn)幼兒語言標(biāo)準(zhǔn)化。6、根據(jù)市語委辦的要求培訓(xùn)教師。7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。幼兒園語言文字工作方案幼兒園語言文字工作方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為了貫徹實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法，根據(jù)省語委、省教育廳關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知精神，提高我園語言文字教學(xué)的質(zhì)量，在全園創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本方案。二、工作內(nèi)容與措施二、工作內(nèi)容與措施1、在由“一把手〞程曉文同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管教學(xué)的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用標(biāo)準(zhǔn)工作，由雷敏擔(dān)任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。2、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、小星星播送電視臺，加大宣傳語言文字工作的力度。3、行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。4、開展“歡送家長進(jìn)課堂〞、“六一〞大手拉小手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家園共育，提高家長普通話的交流活動(dòng)。5、積極組織教師參加市語委辦組織的語言文字競賽活動(dòng)。班級幼兒以“小小故事會(huì)〞的形式，促進(jìn)幼兒語言標(biāo)準(zhǔn)化。6、根據(jù)市語委辦的要求培訓(xùn)教師。7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。

簡介：1廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮策劃方案（文字部分）策劃方案（文字部分）Ⅰ活動(dòng)概要本方案從創(chuàng)新、內(nèi)涵、現(xiàn)代的角度，將慶典融入更多的時(shí)代感，更符合現(xiàn)代禮儀的風(fēng)格。整個(gè)開業(yè)典禮氣勢磅礴，干脆利落，展示出廣州市弘森物流中心的恢宏氣魄以及輝煌未來。本次慶典活動(dòng)運(yùn)用大型舞臺．主題背景板．飄空氣球．燈籠氣柱．充氣拱門．宣傳彩旗．宣傳豎幅．慶典花籃．紅色地毯．禮炮．五彩紙花．放飛小氣球等元素，從立體空間上襯托出廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮的濃厚氛圍，以精彩的醒獅表演營造出熱烈的場面。短暫的儀式要給人留下難忘的印象，必須具有視覺和聽覺的沖擊力，因此，避免氣氛過于沉悶和單調(diào)尤為重要。IIII．活．活動(dòng)元素■慶典日期2005年2月17日（由主辦單位確定）■慶典時(shí)間上午10001200（由主辦單位確定）■慶典地點(diǎn)廣州市弘森物流中心廣場■慶典長度120分鐘■慶典形式傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，莊嚴(yán)和活躍相結(jié)合■活動(dòng)主題廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮■與會(huì)嘉賓廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心董事長/廣州市弘森物流中心總經(jīng)理/商家代表/特邀人士等諸位代表?！雠c會(huì)媒介廣州日報(bào)/羊城晚報(bào)/廣州電視臺/南方電視臺等媒體記者主辦單位負(fù)責(zé)3710251030剪彩儀式邀請廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心董事長/社會(huì)名流（約8人）為廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮剪彩（禮儀小姐引導(dǎo)就位）（2支軌道流星射出，2座皇家禮炮．20支電動(dòng)禮炮同時(shí)打響；1000個(gè)五彩小氣球冉冉升起）彩紙飛揚(yáng)鑼鼓喧天掌聲陣陣810301040節(jié)目表演廣東北少林醒獅團(tuán)表演絕技為廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮助興鑼鼓喧天掌聲陣陣910401100參觀弘森物流中心邀請廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心總經(jīng)理/社會(huì)名流/特邀人士/廣州日報(bào)/羊城晚報(bào)/廣州電視臺/南方電視臺等媒體記者參觀廣州市弘森物流中心背景音樂101100參加宴會(huì)邀請與會(huì)嘉賓以及與會(huì)媒介參加廣州市弘森物流中心特設(shè)的午宴背景音樂IVIV．細(xì)．細(xì)節(jié)描述■迎賓活動(dòng)（迎賓活動(dòng)（60分鐘）分鐘）09001000※音響師播放迎賓曲，廣州北少林醒獅團(tuán)擊禮儀鼓點(diǎn)，表演精彩節(jié)目；※音響調(diào)音師播放喜慶音樂※禮儀小姐（10人）身穿統(tǒng)一禮儀服裝、肩披迎賓綬帶喜迎接賓客；其中4名禮儀小姐站立在迎賓通道（即主入口）兩邊迎接賓客；3名禮儀小姐站立在簽到處，主要負(fù)責(zé)嘉賓簽到、佩戴襟花、呈送紀(jì)念禮品等工作；2名禮儀小姐將重要領(lǐng)導(dǎo)及貴賓引領(lǐng)到貴賓休息室；1名負(fù)責(zé)貴賓休息室具體工作?！鶑V州市弘森物流中心安排3名工作人員在簽到處接待嘉賓\呈送禮品。

簡介：優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載年終總結(jié)來到公司也有將近一年時(shí)間了，在這里有歡樂，也有憂愁；有被肯定的時(shí)候，也有被否定的時(shí)候；有熱情澎湃的時(shí)候，也有情緒低落的時(shí)候。現(xiàn)在就對過去的一年做一個(gè)年終總結(jié)。一、工作情況這一年對我來說是充實(shí)而多彩的，從入職到現(xiàn)在，我的工作內(nèi)容主要有地名文化精品語料生產(chǎn)、移動(dòng)閱讀產(chǎn)品生產(chǎn)、名文化詞條空間位置匹配等項(xiàng)目。我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊镁庉嫻ぷ?，盡量避免編輯中出現(xiàn)紕漏。通過近一年的工作，我已經(jīng)逐漸意識到，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)該跳出的就是CTRLC和CTRLV的工作模式，應(yīng)該帶著自己的感情來編輯詞條。此外，除了對辦公室軟件的運(yùn)用更加熟練外，我對統(tǒng)籌、管理方面的能力也有了很大的提高。管理方面，我懂得了如何帶好組員，如何努力打造一個(gè)共同努力的團(tuán)隊(duì)，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾。我不斷的完善自己，學(xué)習(xí)摸索管理學(xué)知識，做到帶好新人、鼓勵(lì)干將、激勵(lì)老人。有時(shí)組員壓力過重，會(huì)出現(xiàn)不滿情緒，我便以幽默的方式化解她們的怨氣，再鼓勵(lì)她們，讓她們做的更好。在項(xiàng)目進(jìn)行中，會(huì)遇到各種問題，我讓大家互相幫助，一起克服困難，培養(yǎng)組員的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)告訴大家，不單單只是為了工作而工作，要在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責(zé)任感以及良好的品德，充實(shí)的努力的過好每一天。優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載四、總結(jié)新的一年中，我會(huì)和部門全體同事、領(lǐng)導(dǎo)一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在日后的工作中，我會(huì)繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改正，在實(shí)踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進(jìn)則退。今后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，公司今后的路會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，愈走愈好