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    • 簡(jiǎn)介:1山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)基礎(chǔ)理論A類成果客觀分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及賦分表成果形式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值區(qū)間該項(xiàng)得分計(jì)分說(shuō)明一檔國(guó)內(nèi)一類出版社(詳見出版社目錄)國(guó)外列入“中國(guó)圖書對(duì)外推廣計(jì)劃”“中國(guó)文化著作翻譯出版工程”“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”的外文社科著作20分出版的著作(含譯著)(A11)二檔國(guó)內(nèi)二類出版社(詳見出版社目錄)國(guó)外其余導(dǎo)向正確的外文社科著作19分1920一檔國(guó)內(nèi)發(fā)表當(dāng)年CSSCI來(lái)源期刊各學(xué)科排名前10的期刊,中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告頂級(jí)期刊,求是人民日?qǐng)?bào)光明日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)國(guó)外SCI、SSCI一區(qū)的期刊20分二檔國(guó)內(nèi)發(fā)表當(dāng)年CSSCI來(lái)源期刊各學(xué)科排名前11到40區(qū)間的期刊,中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告權(quán)威期刊,中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)國(guó)外SCI、SSCI二、三區(qū)的期刊,A&HCI16分三檔國(guó)內(nèi)發(fā)表當(dāng)年其它的CSSCI來(lái)源期刊和集刊,中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告核心期刊國(guó)外SCI、SSCI四區(qū)的期刊14分四檔國(guó)內(nèi)全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)CSCD,國(guó)家部級(jí)主辦并排第一位的報(bào)紙和正省級(jí)黨委黨報(bào)國(guó)外EI(期刊)、SCOPUS8分發(fā)表的論文(含譯文)A12五檔國(guó)內(nèi)高校綜合類學(xué)報(bào)及其它報(bào)刊國(guó)外CPCISSH、CPCIS6分620優(yōu)秀20分良好17分一檔國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目和重點(diǎn)課題、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金管理科學(xué)部重大課題(如果結(jié)項(xiàng)不分等次計(jì)17分,政治局常委肯定性批示、國(guó)家級(jí)黨政機(jī)關(guān)采用20分)合格16分優(yōu)秀17分良好14分二檔國(guó)家級(jí)一般課題、青年課題及后期資助課題(如果結(jié)項(xiàng)不分等次計(jì)14分,政治局委員和國(guó)務(wù)委員等國(guó)家黨政領(lǐng)導(dǎo)人肯定性批示17分)合格13分優(yōu)秀14分良好11分三檔教育部課題、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究重大項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(如果結(jié)項(xiàng)不分等次計(jì)11分,副省長(zhǎng)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)人肯定性批示、省部級(jí)黨政機(jī)關(guān)采用14分)合格10分優(yōu)秀11分良好8分成果出版發(fā)表立項(xiàng)情況(A1)結(jié)項(xiàng)的課題、調(diào)研報(bào)告、決策咨詢文稿的簽批、省部級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)采用A13四檔除教育部以外的部級(jí)課題、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究其余項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金其余項(xiàng)目、山東省人文社會(huì)科學(xué)課題優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)(如果結(jié)項(xiàng)不分等次計(jì)8分)合格7分7201申報(bào)成果分為五種形式出版的著作、發(fā)表的論文、結(jié)項(xiàng)的課題、副省級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)批示的調(diào)研報(bào)告或決策咨詢文稿、省部級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)采用的調(diào)研報(bào)告或決策咨詢文稿(必須為全文采用)。2CSSCI來(lái)源期刊排名計(jì)算百分比實(shí)行進(jìn)位的原則??锸欠駷镃刊,要看論文發(fā)表當(dāng)年是否為C刊。CSSCI擴(kuò)展版不算C刊。3譯著、譯文占同檔次分值的90。4A12中所列報(bào)刊,都須具有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)。5再版的著作,如果上一版沒有參加過(guò)評(píng)獎(jiǎng),其反響按照申報(bào)時(shí)間的上隔一年的前五年的最早時(shí)間計(jì)算。6著作出版前圍繞該著作有關(guān)內(nèi)容發(fā)表的論文的反響,不計(jì)分。7全國(guó)報(bào)刊索引數(shù)據(jù)庫(kù)、中文社會(huì)科學(xué)引文索引CSSCI等因收錄面過(guò)寬,不計(jì)分。8中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)的評(píng)價(jià)體系比南京大學(xué)、中國(guó)社科院的評(píng)價(jià)體系低一檔計(jì)分。9查新后、客觀賦分前的反響計(jì)分。10SCI、SSCI采用湯森路透分區(qū)法。由于A&HCI暫時(shí)沒有分區(qū),因此將其列為二檔,如果將來(lái)有了分區(qū),將其與SCI、SSCI一樣分檔。300(含)1000字以內(nèi)部分內(nèi)容被轉(zhuǎn)載2分,每增加1000字,增加1分,最高5分300字以內(nèi)觀點(diǎn)摘登15分一檔國(guó)家社科基金新華文摘中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘紅旗文摘及上述A11欄目中一檔、A12欄目中一檔規(guī)定的著作和論文引用1次05分成果應(yīng)用社會(huì)反響情況(A2)轉(zhuǎn)載引用采用批示(A21)二檔高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料及上述A11欄目中二檔、A12欄目中二、三檔規(guī)定的著作和論文300(含)1000字以內(nèi)部分內(nèi)容被轉(zhuǎn)載15分,每增加1000字,增加05分,最0101成果應(yīng)用、社會(huì)反響必須是與申報(bào)成果緊密相關(guān)的。2著作出版、文章發(fā)表后的轉(zhuǎn)載、引用方可計(jì)分。課題以著作形式結(jié)項(xiàng)的,按其最高等級(jí)出版社正式出版的(或反響最大的)一項(xiàng)成果的轉(zhuǎn)載、引用次數(shù)計(jì)分。課題以論文形式結(jié)項(xiàng)的,按其在最高級(jí)別刊物正式發(fā)表的(或反響最大的)轉(zhuǎn)載、引用次數(shù)計(jì)分。課題組成員與課題相關(guān)的成果并且在發(fā)表時(shí)注明的、如果是反響最大的,可以作為該課題的反響材料計(jì)分。3引用是指一項(xiàng)成果發(fā)表后其觀點(diǎn)被其它著作或文章引用,引用的標(biāo)志是引號(hào)內(nèi)的原文,或指出作3觀點(diǎn)采用05分全文轉(zhuǎn)發(fā)1分半數(shù)以上采用05分成果被中型企業(yè)正式文件采用觀點(diǎn)采用02分應(yīng)得客觀分計(jì)算客觀分賦分人員簽名審核專家簽名注應(yīng)得客觀分為實(shí)際得分,計(jì)算客觀分滿分為30分。
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    • 簡(jiǎn)介:1中醫(yī)傷科學(xué)中醫(yī)傷科學(xué)輔導(dǎo)資料輔導(dǎo)資料一、選擇題一、選擇題A型題型題1創(chuàng)立五禽戲、指出體育療法重要性的醫(yī)家是DA張機(jī)B葛洪C龔慶宣D華佗2仙授理傷結(jié)斷秘方作者是AA藺道人B孫思邈C王燾D危亦林3世界上最早記載顳頜關(guān)節(jié)脫位口腔內(nèi)整復(fù)方法的書籍是CA五十二病方B諸病源候論C肘后救卒方D劉涓子鬼4抱膝圈固定法是治療CA脛腓骨骨折B股骨髁上骨折C髕骨骨折D脛骨平臺(tái)骨折5強(qiáng)直性脊柱炎屬于DA骨的先天性疾病B骨癆C筋攣D骨關(guān)節(jié)痹證6骨關(guān)節(jié)退行性疾病的主要表現(xiàn)為DA骨關(guān)節(jié)發(fā)生退變B骨關(guān)節(jié)增生肥大C骨軟骨破壞D以上都是7長(zhǎng)途跋涉后易造成骨折是由于哪種外力所致DA直接外力B間接外力C肌肉收縮D積累性外力8橈骨頭半脫位多見于AA學(xué)齡前兒童B青少年C中年人D老年人9在傷科檢查中,摸膚溫時(shí)一般用什么部位測(cè)試最為適宜CA手掌B手指C手背D魚際10骨折后可能出現(xiàn)“異?;顒?dòng)”的情況是AA四肢長(zhǎng)骨骨折B椎體的壓縮骨折C顱骨骨折D裂紋骨折11損傷中期一般應(yīng)采用AA接骨法B攻利法C和營(yíng)法D補(bǔ)益法12下面哪種說(shuō)法不正確BA骨折復(fù)位后應(yīng)妥善固定在良好位置上,直至骨折端愈合B夾縛固定只適用于骨折的治療C關(guān)節(jié)脫位復(fù)位后為使肌肉關(guān)節(jié)囊修復(fù)并防止再脫位,也需要進(jìn)行固定D夾縛固定不僅適用于骨折、脫位的治療而且也適用于急性傷筋等326股骨頸骨折發(fā)病率關(guān)系最為密切的內(nèi)因是BA體質(zhì)B年齡C解剖結(jié)構(gòu)D職業(yè)工種27下面哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的AA損傷的發(fā)生與性別有關(guān)B年齡不同造成的損傷也不同C損傷的發(fā)生與體質(zhì)的強(qiáng)弱密切相關(guān)D損傷的發(fā)生與局部的解剖結(jié)構(gòu)有一定的關(guān)系28損傷后可能出現(xiàn)“骨擦音”的是AA骨干骨折B脫位C椎體的壓縮骨折D顱骨骨折29損傷早期一般應(yīng)采用AA攻利法B和營(yíng)法C補(bǔ)益法D接骨法30判斷骨折向何方成角移位的方法是AA以角頂?shù)姆较驗(yàn)闇?zhǔn)B骨折遠(yuǎn)端的移向?yàn)闇?zhǔn)C骨的長(zhǎng)度變化為準(zhǔn)D骨的縱軸有無(wú)旋轉(zhuǎn)為準(zhǔn)31下面哪些是骨折的早期并發(fā)癥BA關(guān)節(jié)僵硬B感染C骨化性肌炎D創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎32搶救骨折患者時(shí),下面哪些措施是正確的DA幫助患者迅速脫衣服和鞋襪B四肢固定時(shí)可將手指尖、足趾尖全部包扎C遠(yuǎn)端動(dòng)脈搏動(dòng)消失時(shí)不用立即檢查原因D凡是可疑骨折患者,要求均應(yīng)按骨折處理33骨折達(dá)到臨床愈合時(shí),下肢應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是DA扶拐在平地上連續(xù)行3MIN且超過(guò)10步者B不扶拐在平地上連續(xù)行3MIN且超過(guò)3步者C扶拐在平地上連續(xù)行3MIN且超過(guò)30步者D不扶拐在平地上連續(xù)行3MIN且超過(guò)30步者34矯正骨折斷端重疊移位可采用AA拔伸牽引B旋轉(zhuǎn)屈伸C端提擠按D夾擠分骨35骨折斷端出現(xiàn)硬化現(xiàn)象應(yīng)考慮為CA骨折畸形愈合B骨折遲延愈合C骨折不愈合D骨折已愈合36鎖骨骨折后其內(nèi)側(cè)段的移位方向是CA向前下方移位B向前上方移位C向后上方移位D向?qū)?cè)重疊移位
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    • 簡(jiǎn)介:項(xiàng)目名稱視覺功能修復(fù)的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)視覺功能修復(fù)的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題首席科學(xué)家任秋實(shí)任秋實(shí)上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)起止年限200512200512至201011201011依托部門上海市科委上海市科委教育部教育部體制造的全新工藝。只有解決這一關(guān)鍵問(wèn)題,才能建立起真正有效的視覺假體,植入人體,修復(fù)視覺功能。生物相容性是視覺假體最終植入生物體必須解決的問(wèn)題。視覺假體封裝材料與微電極陣列直接與視神經(jīng)細(xì)胞接觸,這些材料對(duì)所接觸組織及其周圍環(huán)境產(chǎn)生的生化、電磁、熱等作用干擾了細(xì)胞的正常生理環(huán)境和功能。降低長(zhǎng)時(shí)間植入生物體后封裝與電極涂層材料可能引起的生物毒性,提高電極在細(xì)胞內(nèi)外溶解液環(huán)境下的耐腐蝕性,并保持良好的導(dǎo)電性能,同時(shí)維持假體的固定,不得不研究微納米尺度下電極的表面生物學(xué)問(wèn)題,即本項(xiàng)目擬解決的第三個(gè)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。該問(wèn)題的解決最終為視覺假體的封裝、電極及其涂層提供生物相容性材料。2、主要研究?jī)?nèi)容圍繞視覺功能修復(fù)這一問(wèn)題,本項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)信息科學(xué)、材料科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論研究,為視覺功能修復(fù)解決微光學(xué)、微電子、信息處理、臨床手術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,研究?jī)?nèi)容涉及視覺過(guò)程的各個(gè)組成部分。1)探索視覺假體相關(guān)的視覺神經(jīng)編碼規(guī)律研究視覺神經(jīng)信號(hào)處理與神經(jīng)信息編碼的機(jī)制,探討單個(gè)神經(jīng)節(jié)細(xì)胞、神經(jīng)節(jié)細(xì)胞群在不同刺激條件下的脈沖時(shí)序信號(hào)和協(xié)同作用模式。通過(guò)建立動(dòng)物模型、臨床實(shí)驗(yàn)?zāi)P?,研究視網(wǎng)膜、視神經(jīng)不同模式電刺激誘發(fā)的視皮層反應(yīng)、視覺反應(yīng)、視行為變化,深入探索視覺感知的電生理基礎(chǔ)。2)視網(wǎng)膜視覺信號(hào)處理機(jī)制及仿生模型的建立基于視神經(jīng)節(jié)細(xì)胞感受野特性建立視神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的感受野濾波器。每一個(gè)感受野濾波器對(duì)應(yīng)一個(gè)要刺激的視神經(jīng),由許多感受野濾波器形成自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。感受野濾波器的參數(shù)對(duì)常見的多種視神經(jīng)節(jié)在生理范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)。通過(guò)建立視網(wǎng)膜視覺信息處理的模型將多輸入的視覺信息動(dòng)態(tài)自適應(yīng)地非線性映射到視神經(jīng)刺激驅(qū)動(dòng)脈沖陣列。實(shí)現(xiàn)圖像到視神經(jīng)元群體脈沖刺激模式的實(shí)時(shí)、穩(wěn)健、并具有自學(xué)習(xí)特點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和視覺功能修復(fù)中的視覺神經(jīng)信息處理功能。3)建立視覺假體與生物體之間相容的和諧接口研究假體封裝、微電極陣列及其涂層材料的生物相容性,分析各種涂層材料、電極形狀對(duì)植入位點(diǎn)周圍接觸、非接觸的生物體組織、細(xì)胞在生化、電磁、熱等方
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    • 簡(jiǎn)介:1認(rèn)知科學(xué)的幾個(gè)基礎(chǔ)假設(shè)認(rèn)知科學(xué)的幾個(gè)基礎(chǔ)假設(shè)劉曉力劉曉力一、認(rèn)知科學(xué)概況一、認(rèn)知科學(xué)概況認(rèn)知科學(xué)是以研究人類認(rèn)知過(guò)程、智能和智能系統(tǒng)、大腦和心靈內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制的一門學(xué)科。認(rèn)知科學(xué)是以研究人類認(rèn)知過(guò)程、智能和智能系統(tǒng)、大腦和心靈內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制的一門學(xué)科。2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代年代5050年代年代興起,是心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)和人類興起,是心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)和人類學(xué)的交叉學(xué)科。學(xué)的交叉學(xué)科。認(rèn)知科學(xué)不同的研究進(jìn)路認(rèn)知科學(xué)不同的研究進(jìn)路認(rèn)知科學(xué)依據(jù)不同的問(wèn)題領(lǐng)域和研究方法劃分為不同的研究進(jìn)路認(rèn)知科學(xué)依據(jù)不同的問(wèn)題領(lǐng)域和研究方法劃分為不同的研究進(jìn)路心理學(xué)進(jìn)路心理學(xué)進(jìn)路語(yǔ)言學(xué)進(jìn)路語(yǔ)言學(xué)進(jìn)路生物物理學(xué)進(jìn)路生物物理學(xué)進(jìn)路神經(jīng)生理學(xué)進(jìn)路神經(jīng)生理學(xué)進(jìn)路人工智能進(jìn)路人工智能進(jìn)路廣義進(jìn)化論進(jìn)路廣義進(jìn)化論進(jìn)路復(fù)雜性科學(xué)進(jìn)路復(fù)雜性科學(xué)進(jìn)路認(rèn)知科學(xué)的起源認(rèn)知科學(xué)的起源認(rèn)知科學(xué)起源于不同學(xué)科領(lǐng)域,特別是認(rèn)知科學(xué)起源于不同學(xué)科領(lǐng)域,特別是圖靈機(jī)概念的產(chǎn)生圖靈機(jī)概念的產(chǎn)生人工智能研究的興起人工智能研究的興起心靈哲學(xué)中以普特南(心靈哲學(xué)中以普特南(HPUTNAMHPUTNAM)和福多()和福多(JFODJFOD)為代表的)為代表的“功能主義功能主義”理論的確立理論的確立心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)喬姆斯基(心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)喬姆斯基(ANCHOMSKYANCHOMSKY)等反對(duì)激進(jìn)行為主義的)等反對(duì)激進(jìn)行為主義的“認(rèn)知革命認(rèn)知革命”認(rèn)知科學(xué)所引發(fā)的一些基礎(chǔ)問(wèn)題成為認(rèn)知科學(xué)所引發(fā)的一些基礎(chǔ)問(wèn)題成為20212021世紀(jì)之交涉及領(lǐng)域廣泛、爭(zhēng)論最為激烈的世界性的世紀(jì)之交涉及領(lǐng)域廣泛、爭(zhēng)論最為激烈的世界性的科學(xué)和哲學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)知科學(xué)不同的研究進(jìn)路,決定了關(guān)于它的哲學(xué)觀上的巨大分歧和各科學(xué)和哲學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)知科學(xué)不同的研究進(jìn)路,決定了關(guān)于它的哲學(xué)觀上的巨大分歧和各種研究范式的激烈競(jìng)爭(zhēng)種研究范式的激烈競(jìng)爭(zhēng)。二、認(rèn)知科學(xué)的幾個(gè)基礎(chǔ)假設(shè)二、認(rèn)知科學(xué)的幾個(gè)基礎(chǔ)假設(shè)DKIRSHDKIRSH(19911991)提出認(rèn)知科學(xué)(人工智能)的五大問(wèn)題)提出認(rèn)知科學(xué)(人工智能)的五大問(wèn)題1)知識(shí)和概念化是人工智能的核心嗎)知識(shí)和概念化是人工智能的核心嗎2)認(rèn)知能力及其所預(yù)設(shè)的知識(shí)能否脫離其有機(jī)體進(jìn)行研究)認(rèn)知能力及其所預(yù)設(shè)的知識(shí)能否脫離其有機(jī)體進(jìn)行研究3)認(rèn)知的知識(shí)形態(tài)或信息形態(tài)的軌跡是否可用類自然語(yǔ)言描述)認(rèn)知的知識(shí)形態(tài)或信息形態(tài)的軌跡是否可用類自然語(yǔ)言描述4)學(xué)習(xí)能否與認(rèn)知相分離加以研究)學(xué)習(xí)能否與認(rèn)知相分離加以研究5)是否有對(duì)于所有認(rèn)知的統(tǒng)一結(jié)構(gòu))是否有對(duì)于所有認(rèn)知的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)這些問(wèn)題最重要的是我們對(duì)于心靈哲學(xué)中的三個(gè)方面問(wèn)題的困惑和困難這些問(wèn)題最重要的是我們對(duì)于心靈哲學(xué)中的三個(gè)方面問(wèn)題的困惑和困難1、意向性問(wèn)題、意向性問(wèn)題2、意識(shí)問(wèn)題、意識(shí)問(wèn)題33心靈是否是涉身的心靈是否是涉身的MARKMARKJOHNSONJOHNSON總結(jié)總結(jié)3030年來(lái)認(rèn)知科學(xué)的成就對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō),認(rèn)知科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是年來(lái)認(rèn)知科學(xué)的成就對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō),認(rèn)知科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是心靈本質(zhì)上是涉身的;心靈本質(zhì)上是涉身的;思想大部分是無(wú)意識(shí)的;思想大部分是無(wú)意識(shí)的;3一個(gè)完善的物理符號(hào)包括輸入符號(hào),輸出符號(hào),存儲(chǔ)符號(hào),復(fù)制符號(hào),建立符號(hào)結(jié)構(gòu),條件一個(gè)完善的物理符號(hào)包括輸入符號(hào),輸出符號(hào),存儲(chǔ)符號(hào),復(fù)制符號(hào),建立符號(hào)結(jié)構(gòu),條件性遷移。性遷移。符號(hào)主義范式符號(hào)主義范式在物理系統(tǒng)符號(hào)假設(shè)下,誕生了認(rèn)知科學(xué)中的符號(hào)主義研究范式,而且至今這一研究范式仍然在物理系統(tǒng)符號(hào)假設(shè)下,誕生了認(rèn)知科學(xué)中的符號(hào)主義研究范式,而且至今這一研究范式仍然具有生命力,同時(shí)也產(chǎn)生了許多難以克服的困難。具有生命力,同時(shí)也產(chǎn)生了許多難以克服的困難。符號(hào)主義采用經(jīng)典一階邏輯工具,尋求知識(shí)的符號(hào)表征和計(jì)算,特點(diǎn)是自上而下。符號(hào)主義采用經(jīng)典一階邏輯工具,尋求知識(shí)的符號(hào)表征和計(jì)算,特點(diǎn)是自上而下。這一假設(shè)受到來(lái)自聯(lián)結(jié)主義和動(dòng)力系統(tǒng)理論和整體論的挑戰(zhàn)。這一假設(shè)受到來(lái)自聯(lián)結(jié)主義和動(dòng)力系統(tǒng)理論和整體論的挑戰(zhàn)。3)聯(lián)結(jié)主義假設(shè))聯(lián)結(jié)主義假設(shè)聯(lián)結(jié)主義受大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究的啟發(fā)。聯(lián)結(jié)主義受大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究的啟發(fā)。8080年代以來(lái),隨著不依賴于大腦研究認(rèn)知和心智的功年代以來(lái),隨著不依賴于大腦研究認(rèn)知和心智的功能主義在理論上困境的加深,開始掀起認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究,以人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算神經(jīng)科學(xué)、能主義在理論上困境的加深,開始掀起認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究,以人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算神經(jīng)科學(xué)、神經(jīng)計(jì)算等名義實(shí)踐著聯(lián)結(jié)主義思想。神經(jīng)計(jì)算等名義實(shí)踐著聯(lián)結(jié)主義思想。聯(lián)結(jié)主義的核心是,認(rèn)知和智能是從大量單一處理單元的相互作用中產(chǎn)生的。核心概念是聯(lián)結(jié)主義的核心是,認(rèn)知和智能是從大量單一處理單元的相互作用中產(chǎn)生的。核心概念是“并行分布式信息處理行分布式信息處理”。目前普遍認(rèn)可的大腦的功能和特征有目前普遍認(rèn)可的大腦的功能和特征有大腦是一個(gè)神經(jīng)元聯(lián)接的巨型復(fù)雜系統(tǒng)。大腦是一個(gè)神經(jīng)元聯(lián)接的巨型復(fù)雜系統(tǒng)。大腦神經(jīng)元個(gè)數(shù)大約是大腦神經(jīng)元個(gè)數(shù)大約是10101212,其不同的聯(lián)結(jié)方式至少有,其不同的聯(lián)結(jié)方式至少有6106101313種以上。種以上。大腦中的信息處理建立在大規(guī)模并行計(jì)算的基礎(chǔ)上。大腦中的信息處理建立在大規(guī)模并行計(jì)算的基礎(chǔ)上。大腦具有很強(qiáng)的容錯(cuò)能力和聯(lián)想能力,而且善于概括、類比、推廣。大腦具有很強(qiáng)的容錯(cuò)能力和聯(lián)想能力,而且善于概括、類比、推廣。大腦功能雖然受先天因素制約,但后天的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和文化環(huán)境作用等起重要作用。大腦功能雖然受先天因素制約,但后天的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和文化環(huán)境作用等起重要作用。大腦具有很強(qiáng)的自組織和自適應(yīng)的特性。大腦具有很強(qiáng)的自組織和自適應(yīng)的特性。聯(lián)結(jié)主義范式聯(lián)結(jié)主義范式從19431943年麥克洛克和皮茲的年麥克洛克和皮茲的神經(jīng)活動(dòng)中內(nèi)在觀念的邏輯運(yùn)算神經(jīng)活動(dòng)中內(nèi)在觀念的邏輯運(yùn)算到19861986年魯梅哈特和麥克萊年魯梅哈特和麥克萊蘭德蘭德并行分布處理認(rèn)知的微觀結(jié)構(gòu)并行分布處理認(rèn)知的微觀結(jié)構(gòu)出版,經(jīng)歷出版,經(jīng)歷4040年聯(lián)結(jié)主義在年聯(lián)結(jié)主義在2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代重新復(fù)年代重新復(fù)興,成為繼符號(hào)主義之后真正有競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)知科學(xué)研究范式。聯(lián)結(jié)主義是要模擬發(fā)生在人類神興,成為繼符號(hào)主義之后真正有競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)知科學(xué)研究范式。聯(lián)結(jié)主義是要模擬發(fā)生在人類神經(jīng)系統(tǒng)中的認(rèn)知過(guò)程,不同于符號(hào)主義之處在于強(qiáng)調(diào),經(jīng)系統(tǒng)中的認(rèn)知過(guò)程,不同于符號(hào)主義之處在于強(qiáng)調(diào),“構(gòu)架至關(guān)重要構(gòu)架至關(guān)重要”。它的特征是自下而上的它的特征是自下而上的內(nèi)在并行性內(nèi)在并行性分布式信息存儲(chǔ)分布式信息存儲(chǔ)容錯(cuò)性容錯(cuò)性自適應(yīng)性(通過(guò)學(xué)習(xí))自適應(yīng)性(通過(guò)學(xué)習(xí))4行為主義行為主義自19251925年華生提出年華生提出“行為主義心理學(xué)行為主義心理學(xué)”,建立了,建立了“刺激刺激反應(yīng)反應(yīng)”的心智解釋模式,否定人類心的心智解釋模式,否定人類心靈的存在。靈的存在。新行為主義者引入新行為主義者引入“中介變量中介變量”概念,將概念,將“刺激刺激反應(yīng)反應(yīng)”模式發(fā)展為模式發(fā)展為“刺激刺激中介變量中介變量反應(yīng)反應(yīng)”模式,用行為與刺激、行為與環(huán)境之間的函數(shù)關(guān)系來(lái)體現(xiàn)和解釋心智的內(nèi)在存在。模式,用行為與刺激、行為與環(huán)境之間的函數(shù)關(guān)系來(lái)體現(xiàn)和解釋心智的內(nèi)在存在。新激進(jìn)行為主義更強(qiáng)調(diào)行為、環(huán)境、心智三者互動(dòng)的解釋原則。新激進(jìn)行為主義更強(qiáng)調(diào)行為、環(huán)境、心智三者互動(dòng)的解釋原則。認(rèn)知科學(xué)中的行為主義吸收新行為主義思想,認(rèn)為心智是可以信息加工的,心智表現(xiàn)為認(rèn)知行認(rèn)知科學(xué)中的行為主義吸收新行為主義思想,認(rèn)為心智是可以信息加工的,心智表現(xiàn)為認(rèn)知行為,而行為不是有機(jī)體對(duì)刺激的單一的反應(yīng),而是表現(xiàn)為高度整合的功能,心智在與環(huán)境的作為,而行為不是有機(jī)體對(duì)刺激的單一的反應(yīng),而是表現(xiàn)為高度整合的功能,心智在與環(huán)境的作用中得到進(jìn)化。用中得到進(jìn)化。
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    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議選題名稱選題名稱涉及學(xué)科涉及學(xué)科推薦單位推薦單位推薦人推薦人本選題國(guó)內(nèi)外研究概述;選題價(jià)值和意義;主要內(nèi)容;預(yù)期研究成果(字?jǐn)?shù)為20003000字)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議選題名稱選題名稱涉及學(xué)科涉及學(xué)科推薦單位推薦單位推薦人推薦人本選題國(guó)內(nèi)外研究概述;選題價(jià)值和意義;主要內(nèi)容;預(yù)期研究成果(字?jǐn)?shù)為20003000字)
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    • 簡(jiǎn)介:隨著人類對(duì)自然界長(zhǎng)期的思考與探索,隨著時(shí)代的進(jìn)步和文明的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所研究的領(lǐng)域,已經(jīng)影響到了人們的物質(zhì)生活和精神生活的方方面面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為一門交叉性的學(xué)科,它包括了自然科學(xué)和人文科學(xué)等,是把建筑、設(shè)計(jì)、技術(shù)、藝術(shù)與工藝結(jié)合而成的整體的藝術(shù)學(xué)科,它是廣義的環(huán)境“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。環(huán)境的“藝術(shù)設(shè)計(jì)”,正如董雅教授所說(shuō)的“它是以理性為基礎(chǔ),是理性與感性相統(tǒng)一的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中存在著功能、技術(shù)、藝術(shù)三種因素,三者之間的關(guān)系始終是一種不可分割的整體思考。其中,功能問(wèn)題是第一性的,技術(shù)問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)功能的必要基礎(chǔ),但是最后統(tǒng)統(tǒng)都要落實(shí)到具體的、實(shí)實(shí)在在的感知形態(tài)藝術(shù)形象”。因此我們必須宏觀的、整體的去把握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),從而建立環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)研究方法。本文運(yùn)用系統(tǒng)論的分析方法,從科學(xué)發(fā)展觀趨勢(shì)下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、非物質(zhì)因素推動(dòng)環(huán)境空間的延續(xù)性、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的“藝術(shù)”價(jià)值、科學(xué)技術(shù)的引入及帶給材料的暗示和現(xiàn)代教育體系的誤區(qū)與改革五個(gè)方面,對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的研究領(lǐng)域做了深入細(xì)致的分析,希望得到相關(guān)專業(yè)人士的足夠重視,從而共同創(chuàng)造出良性循環(huán)的環(huán)境空間。
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼;堡鯉分類號(hào)一咝研究生學(xué)號(hào);墊Q鯧絲密級(jí)T玉④東牡埽麓太孽碩士學(xué)位論文數(shù)字技術(shù)環(huán)境下七考電視傳播基礎(chǔ)理論RECONSIDERBASICTELEVISIONCOMMUNJCATIONTHEORYUNDERNEWDIGITALTECHNIQUEENVIRONMENT指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者崔丹黃永春副教授廣播電視藝術(shù)學(xué)廣播電視技術(shù)與藝術(shù)學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2006年4月ALBSTRACTWITHTHECONSTANTPRO伊ESSOFSCIENCEANDTECTIILOLOGYDI舀TALTELEVISIONTECHN0109YHASBEENNOURISHINGDEVELOPMENT111EREPLACEMENTOFNEWTECHNOLOGYANDMEOLDMAKESMETELEVISI衄TRANSMISSIONARCASFACETOADEEPCHANGEWITHHISTORICALSIGNIFICANCENOTONLYWASTHETECHNICALBASISFORTHE∞MPREHENSIVETRAILSFO珊ATIONOFTELEVISIONTRANSMISSIONSYSTEMISEXPERIENCINGSHOCKAIIDTHEORYTESTUNDERTHEENVIRONMENTOFNEWTECHNOLOGY’TBCARRYONRESEARCHTOTHECHARACTERISTICTHATTHEDIGITALTVTRANSMISSION,CONST鄺CTTHENEWTHEORETICALSYSTEMFRAMEWHICHMEETSTHEDIGITALIECHNICALDCVELOPMEMOFTHCTVISTILESUBJCCTOFTHEMAINTASKSOFTHISEXPOSITIONISTHEMAINCONTEMKEYWORDSDIGITALTECHNOLOGY;BASICTELEVISIONCOMMULLICATION11LEORY;DJ西TIZATIONII
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    • 簡(jiǎn)介:中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開尚蠲大謦、碩士學(xué)位論文動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下產(chǎn)融結(jié)合動(dòng)因基于資源基礎(chǔ)理論的視角ANALYSISOFTHEMOTIVATIONTOINTEGRATEOFINDUSTRYANDFINANCEINDYNAMICCOMPETITIONENVIRONMENTPERSPECTIVEBASEDONRESOURCEBASEDTHEORY答辯委員會(huì)主席自雪渲評(píng)閱人自雪渲廑遄莖南開大學(xué)研究生院二O一一年五月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名昱邐J匕2011年05月17日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說(shuō)明本頁(yè)表中填寫內(nèi)容須打印根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定,非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文,公開學(xué)位論文本說(shuō)明為空白。論文題目申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日南開大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室蓋章有效注限制K2年可少于2年秘密★L(fēng)O年可少于10年機(jī)密★20年可少于20年
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