小學(xué)高年級(jí)班主任和學(xué)生間關(guān)系問(wèn)題與對(duì)策研究——基于保定市某小學(xué)的個(gè)案研究.pdf

1、師生關(guān)系是教育過(guò)程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的方面。近年來(lái)，師生關(guān)系的研究取得了豐碩成果。班級(jí)作為學(xué)校最基礎(chǔ)的教育單元，對(duì)學(xué)生的影響是最直接、最全面的，因此教育過(guò)程中班主任和學(xué)生間關(guān)系就顯得尤為重要。小學(xué)高年級(jí)是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，班主任如何把握好這個(gè)階段學(xué)生特點(diǎn)，處理好師生關(guān)系，是做好教育教學(xué)工作的前提。然而，在目前新課改背景下，小學(xué)高年級(jí)班主任和學(xué)生間關(guān)系的研究卻鮮有報(bào)道。本文擬從個(gè)案進(jìn)行解剖，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，力爭(zhēng)給出建設(shè)性意

2、見(jiàn)，更好地改進(jìn)小學(xué)高年級(jí)班主任和學(xué)生間關(guān)系。
　　論文共分四章。第一章，對(duì)論文研究背景、目的意義、研究?jī)?nèi)容、方法及研究現(xiàn)狀進(jìn)行闡釋。第二章，對(duì)師生關(guān)系的概念和影響因素進(jìn)行了分析。第三章，完成對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和班主任的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)部分班主任的學(xué)生觀不夠完善，心理知識(shí)有待充實(shí)，以及自身魅力和管理經(jīng)驗(yàn)不足，從而影響了良好師生關(guān)系的建立。第四章，針對(duì)師生關(guān)系影響因素及調(diào)查出的問(wèn)題，給出構(gòu)建和諧師生關(guān)系的對(duì)策：除了呼吁社會(huì)、學(xué)校及家長(zhǎng)