大連市高年級(jí)小學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策

1、分類號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 1 2 0 0 0 5遣享研耗大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文⑨大連市高年級(jí)小學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策作者姓名：專業(yè)方向：導(dǎo)師姓名：馮程程心理健康教育隋雪教授2013 年0 5 月摘 要摘要 當(dāng)代教育界關(guān)注最多的問(wèn)題就是小學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題。如何加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)其分理健康的發(fā)展，已經(jīng)成為許多教育研究者思考的問(wèn)題。中外眾多學(xué)者及研究人員針對(duì)于中國(guó)小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀以

2、及如何提高心理健康教育的實(shí)效性做出了極大的努力并取得了有價(jià)值的成果。但是由于量表不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，角度不同導(dǎo)致對(duì)大連市的小學(xué)生心理健康特別是高年級(jí)的心理健康狀況研究甚少。因此，本研究對(duì)大連市小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的心理健康進(jìn)行了調(diào)查，并探討了改善小學(xué)生的心理健康素質(zhì)的措施方法。本研究運(yùn)用M H T 對(duì)大連市¨5 名高年級(jí)( 4 —6 年級(jí)) 的小學(xué)生進(jìn)行J ' N 量，得出以下結(jié)論：1 大連市大部分的高年級(jí)小學(xué)生心理健康狀況良好

3、，但也有一部分學(xué)生存在一定的心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)焦慮是存在問(wèn)題較多的方而。2 高年級(jí)小學(xué)牛心理健康在性別差異方面，除恐怖傾向外，其他量表和總分上無(wú)存在性別差異；在年級(jí)差異上，五年級(jí)學(xué)生心理健康水平要優(yōu)于六年級(jí)的學(xué)生。。據(jù)此結(jié)果，就怎么更好地促進(jìn)小學(xué)生心理的健康發(fā)展本研究提出了以下四點(diǎn)：l - 父母方面，加強(qiáng)自身教育，提高素養(yǎng)，尊重孩子，樹(shù)立正確教育觀念，掌握正確教育方法。2 ．教師方面，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的心理健康水平，與學(xué)生保持良好的