中學數(shù)學算法教學的研究.pdf

1、算法思想是信息時代公民的基本素養(yǎng)之一，它對于中學數(shù)學教育來講是一個全新的課題。我國當前中學數(shù)學教育中“算法”教學尚屬起步和探索階段。本文結合當今數(shù)學課程改革新理念，尤其以《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》為指導，借助算法的研究，對中學數(shù)學中的算法教學作出初步闡釋。本文簡述了算法的直覺與精確含義及特征，然后給出了算法表示形式。 算法第一次進入了中學數(shù)學必修課，文中就其意義作出了分析。指出算法內容反映了時代的特點，具備算法思想將是未來

2、社會對公民的基本要求。算法是數(shù)學及其應用的重要組成部分，數(shù)學發(fā)展的歷史告訴我們，一些數(shù)學分支的重要進步都標志著有重要算法的形成。數(shù)學上對算法本質的研究，促進了計算機的出現(xiàn)和計算機科學的誕生。隨后，文章從學生的角度對算法的重要性作出了分析，指出了算法的教育價值：算法數(shù)學容易為更多的人所掌握；算法學習有助于促進思維的發(fā)展。 本文就數(shù)學算法教學現(xiàn)狀作出了分析，從對國外的算法教學分析中發(fā)現(xiàn)算法教學的改革都突出了信息時代的要求，降低了形式