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文檔簡介
1、面對時(shí)代的發(fā)展和迎接未來的挑戰(zhàn)，迫使人們重新審視我國傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育。一些不容忽視的問題的存在，讓人們首先從課程系統(tǒng)本身尋找解決問題的答案，第八次課程改革應(yīng)運(yùn)而生。本文以新課程理念為指導(dǎo)，以“生態(tài)江蘇”建設(shè)為契機(jī)，以中學(xué)思想政治課學(xué)科知識為支撐，力圖構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的、具有江蘇特色的思想政治新課程。 本文首先簡要分析了本世紀(jì)初開始的基礎(chǔ)教育課程改革。通過對新課程的整體解讀，指出課程地方化是這次課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)闡明思想政
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