已閱讀1頁，還剩42頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、自從教育部批準(zhǔn)部分高校進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作以來，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)支助服務(wù)的內(nèi)涵及其運(yùn)行模式就受到了試點(diǎn)高校普遍關(guān)注。隨著試點(diǎn)工作的逐步展開，各試點(diǎn)高校對網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)支助服務(wù)的實(shí)踐與研究也在逐步地深入。 學(xué)習(xí)支助服務(wù)，由各試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需要和保證自身教學(xué)質(zhì)量而組織進(jìn)行實(shí)施，是為了解決網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所遇到的各種問題而從各個(gè)方面提供支持和幫助的活動(dòng)。 華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(“網(wǎng)上華大”)為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)證研究——以江蘇省為例.pdf
- 美國高等教育學(xué)生資助制度研究——以加州大學(xué)為例.pdf
- 我國網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量保障研究——以A大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)院為例.pdf
- 80070.高等教育學(xué)核心知識研究——以高等教育學(xué)專業(yè)碩士研究生必讀書目為例
- 成人高等教育學(xué)籍管理問題和對策研究——以N高校為例.pdf
- 高等教育學(xué)習(xí)題集
- 論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的構(gòu)建.pdf
- 33194.高等教育學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)倦怠研究——以江西高校為例
- 高等教育改革中的彈性學(xué)習(xí)研究——以四校為例.pdf
- 以高等教育為例研究我國教育結(jié)構(gòu)問題.pdf
- 高等教育學(xué)專業(yè)博士學(xué)位論文的研究——以廈門大學(xué)為例.pdf
- 高等教育學(xué)
- 基于引文分析法的學(xué)科關(guān)聯(lián)分析——以高等教育學(xué)科為例.pdf
- 高等教育學(xué)碩士生課程設(shè)置的比較研究——以武漢地區(qū)高校為例.pdf
- 高等教育學(xué)制比較研究.pdf
- 高等教育話語實(shí)踐市場化：以大學(xué)招生簡章為例.pdf
- 我國高等教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)的應(yīng)用推廣研究.pdf
- 高等教育學(xué)-案例
- 高等教育學(xué)題庫
- 高等教育學(xué)總結(jié)
評論
0/150
提交評論