江蘇省普通高校體育教學信息化進程的研究.pdf

1、信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的一大趨勢,教育信息化是全球教育發(fā)展的一個熱點。體育教學是學校教育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育的重要手段。近年來,隨著高校教育信息化的帶動,在高校教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)上體育教學信息化也得到了一定的進展。以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,是當前高校教育發(fā)展的趨勢,體育教學也正面臨信息化的挑戰(zhàn),從而體育教學信息化成為科學研究的熱點問題之一。江蘇省是個教育大省,也是體育強省,其中各個層次的高校都有,比較全面。對江蘇省高

2、校體育教學信息化進行研究對于反映我國高校體育現(xiàn)代化狀況有一定的代表意義,對于促進和引領(lǐng)全國其它地區(qū)高校體育教學信息化具有先導性意義和價值。
　　 本文以江蘇省普通高校體育教學信息化進展現(xiàn)狀為研究對象,運用文獻資料法、網(wǎng)絡調(diào)查法、訪談法對高校體育教學信息化的基礎(chǔ)設施建設、體育教學信息化資源、教師在體育教學中應用信息技術(shù)的情況、學校領(lǐng)導對信息化教學的態(tài)度以及學生對教學信息化的反饋情況幾個方面進行了較為全面的調(diào)查分析。
　　

3、結(jié)果表明:目前江蘇省高校體育教學信息化基礎(chǔ)設施建設有待加強;高校體育教學信息化資源建設薄弱;高校體育教師在體育教學中應用信息技術(shù)的頻率比較低:信息技術(shù)在在體育教學管理中的應用為教學帶來了很大的方便,高校體育教學信息化的相關(guān)制度與規(guī)劃內(nèi)容比較健全:高校大學生渴望在一種全新的方式下進行體育課學習與鍛煉,大學生的信息意識以及吸收信息的能力比較高,這對體育教學中采用信息化教學手段鑒定了基礎(chǔ):排除影響體育教學信息化的不利因素,是加快高校體育教學信