社會(huì)性軟件在網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐.pdf

1、近些年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)教育教學(xué)的各個(gè)方面都產(chǎn)生了較為重要的影響，特別是在教育課程資源建設(shè)方面，其中以社會(huì)性軟件的廣泛應(yīng)用尤為突出。因此，基于多元化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，便可從更多的角度來(lái)審視網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中所存在的一些現(xiàn)象。具體而言，本文試圖將社會(huì)性軟件整合到網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)之中，以此來(lái)解決目前資源建設(shè)中所存在的一些問(wèn)題。故而，以此為出發(fā)點(diǎn)在分析兩者特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，從社會(huì)性軟件特性的角度來(lái)探討其在網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，并

2、著重闡述了相關(guān)主要功能的應(yīng)用。
　　 首先，論文對(duì)社會(huì)性軟件的主要特點(diǎn)以及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中所存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了分析。研究表明網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)在可用性、個(gè)性化、更新程度以及互操作性等方面都存在一定的問(wèn)題，然而結(jié)合社會(huì)性軟件的特性卻可在某些方面提供新的啟示——包括利用Blog擴(kuò)充資源數(shù)量、RSS促進(jìn)資源使用個(gè)性化、社會(huì)性書(shū)簽促進(jìn)資源評(píng)價(jià)等，進(jìn)而便可為其他章節(jié)提供一定的理論基礎(chǔ)。
　　 其次，結(jié)合上述分析提出基于社會(huì)性

3、軟件的網(wǎng)絡(luò)課程資源功能模塊，并對(duì)模塊構(gòu)建原型以及主要功能的實(shí)現(xiàn)作了必要的闡述。該原型以Wiki為核心架構(gòu)，將Tag及RSS等技術(shù)應(yīng)用其中，用于解決網(wǎng)絡(luò)課程資源的更新、分類及互操作性評(píng)價(jià)等相關(guān)問(wèn)題，以此來(lái)提升課程資源的質(zhì)量。并設(shè)計(jì)了一門(mén)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的網(wǎng)絡(luò)課程，以此為社會(huì)性軟件在網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中的可行性提供某種程度的啟發(fā)。
　　 最后，本文對(duì)研究中的收獲和不足做了簡(jiǎn)單闡述，并對(duì)未來(lái)的研究方向及研究點(diǎn)進(jìn)行了展望。雖然本文的研究還不