綜合類研究型大學本科生綜合素質評價研究.pdf

1、隨著科學技術的飛速發(fā)展，知識和人才、民族素質和創(chuàng)新能力成為推動和制約經濟增長和社會發(fā)展的重要因素。大學生的綜合素質水平關系民族發(fā)展和國家未來。管理科學的不斷發(fā)展和人員素質測評理論及方法在人力資源管理中的廣泛應用，對科學、準確的對大學生綜合素質進行評價具有重要的借鑒意義。近年來，在完成合并重組后，我國高校出現了由“類”和“型”組成新的大學分類。綜合類研究型大學就是其中的一種，這類大學在人才培養(yǎng)中有一定的優(yōu)勢，這類大學應該培養(yǎng)什么樣的大學生

2、也是值得大學管理者思考的。
　　 本文結合現代人員素質測評的科學理論，以蘭州大學為實例，首先交代了研究的背景和意義以及研究思路和研究方法，回顧和總結了國內外大學生綜合素質評價的現狀，對綜合類研究型大學的特征進行了詳細的闡述，指出了這類大學的本科生培養(yǎng)目標。對“大學生綜合素質評價”的含義也進行了詳細的解讀，本文使用AHP層次分析法構建了大學生綜合素質指標體系，測評過程則采用模糊評價方法，最終筆者通過對比分析，根據就學期間所學理論和